GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐẾ RAU_CỦ_ QUẢ

Kế hoạh tuần Kế hoạch Tuần2: Chủ đề: Một số loại rau ( Thời gian thực hiện từ ngày 28/2 đến ngày 4/3/2011) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ, Thể dục sáng - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần tạo cho trẻ cảm giác đợc yêu thơng. - Trò chuyện với trẻ về các loại rau phổ biến ở địa phơng. - Xem tranh ảnh về một số loại rau - Thể dục sáng: Tập theo nhạc - Các động tác: Hô hấp: Tay đa lên miệng làm tiếng gà gáy ò ó o Tay : Tay quay dọc thân Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục Bụng ; Nghiêng ngời sang 2 bên Bật : Bật tại chổ. Hoạt động có chủ đích PTTC- PTNN Ném xa, chạy nhanh 10m. Truyện: Củ cải trắng PTNT(MTXQ) - Một số loại rau PTTM ( TH) Nặn các loại củ PTNT(toán) - Dạy trẻ so sánh sắp xếp thứ tự chiều rộng của 3 đối tợng PTTM(ÂN) Dạy hát:lá xanh NH Em yêu cây xanh TC: Ai đoán giỏi Hoạt động ngoài trời Chăm sóc v- ờn rau - TCVĐ: - Chơi tự do: Chơi với cát nớc, chăm sóc cây cối trông vờn tr- ờng - Vẻ theo ý thích - TCVĐ: Nu na nu nóng - Chơi tự do: Chơi chông chống, thả diều, xếp hình bằng lá - Quan sát vờn rau - TCVĐ: Lá nào cây ấy - Chơi tự do: chơi với những đồ chơi ngoài sân - Đọc đồng dao Bắp cải xanh - TCVĐ: Thi đội nào nhanh. - Chơi tự do: Chơi với cát n- ớc, chăm sóc cây cối trông v- ờn trờng - Gieo hạt chăm sóc cây - TCVĐ: Gieo hạt - Chơi tự do: Chơi với cát, nớc. Chăm sóc cây trông vờn trờng. Hoạt động góc *Góc tạo hình: Vẻ, tô màu nặn một số loại rau củ * Góc th viện: - Xem tranh ảnh truyện về các loại rau củ quả. - Cắt xé dán các loại rau * Góc xây dựng: Xây vờn rau của bé * Góc đống vai: - Cửa hàng bán các loại rau, làm sách tranh về các loại rau, nấu ăn chế biến các món 1 ăn từ rau. Hoạt động chiều Giải câu đố về rau củ quả Hớng dẫn trẻ vỡ tạo hình Cho trẻ chơi các góc Đọc truyện SHVN:Hát:TGTV(Tự chon bài). NG Trã trẻ Kế Hoạch Ngày : Tuần 2 Chủ đề: Một số loại rau ( Thời gian thực hiện từ ngày 21/2 đến ngày25/2/2011) Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị và cách tổ chức Thứ 2 PTTC (Thể dục) - Ném xa, chạy nhanh 10m. * Kiến thức -Trẻ biết ném xa, đúng kỹ thuật, chạy nhanh, phối hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng. - 100% trẻ thực hiện đợc. * kỹ năng: - Trẻ thực hiện đúng kỹ thuật động tác . - Giúp trẻ phát triển các tố chất thể lực. * Chuẩn bị: Túi cát, sân bãi sạch sẽ. * Tiến hành: - Đàm thoại về chủ điểm. ChơI trò chơi: Gieo hạt * Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp các kiểu đi, chạy. Sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang. * Trọng động: BTPTC - Tập thể dục cùng cô. - Tay: 2 tay thay nhau đa cao. - Chân: Dẫm chân tại chỗ. - Bụng: Nghiêng ngời 2 bên. - Bật: Bật tại chỗ. * VĐCB - Ném xa, chạy nhanh 10m. * Cô giới thiệu tên bài tập. - Cô làm mẫu 2 lần. - Làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích kỹ từng động tác. - Thực hiện theo đội hình sau: x x x x x x x x x x x x - Trẻ thực hiện. Cô gọi 1 lần 2 trẻ. Mỗi trẻ thực hiện 2 lần. - Cô chú ý động viên, sửa sai cho trẻ. * Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. 2 * Phát triển ngôn ngữ Truyện: Củ cải trắng 1.Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung câu chuyện . Biết kể theo cô từng đoạn * kỹ năng: -Rèn luyện kỹ năng diễn đạt mạnh dạn ,phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Giáo dục trẻ biết đoàn kết lẫn nhau I. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị :Popovv. Tranh chuyện, rối II.Hớng dẫn: -Đàm thoại chủ điểm -Đọc bài thơ :Họ rau -Trẻ kể các loại rau củ Giải thích câu chuyện củ cải trắng Kể về 1 củ cải đợc chuyền từ bạn nàysang bạn khác Mà không ai dám ăn. Vì sao vậy ? Các con lắng nghe cô kể câu chuyện đó nhé -Cô kể lần 1:diển cảm -Cô kể lần 2: Qua tranh *Đàm thoại , trích dẫn -Vào một ngày mùa đông Thỏ đi kiếm ăn . Thỏ đã tìm đợc thức ăn gì ?(củ cải ) -Thỏ làm gì với củ cải này ? Mang cho Dê -Thế Dê có ăn củ cải 1 mình không? Vậy Dê đã làm gì ?(Mang cho Hơu) -Và rồi Hơu cũng không ăn -Cuối cùng lại trở về với Thỏ -Thấy vậy cuối cùng Thỏ quyết định nh thế nào ?(mời các bạn tới ăn chung) -Giáo dục trẻ phải học tập những con vật ngoan ngoãn trong chuyện Biết nhờng nhịn nhau nh vậy mọi ngời sẽ thơng yêu chúng ta hơn * Tập cho trẻ kể chuyện -Trẻ kể theo đoạn *Cô kể lại một lần bằng rối dẹt Kết thúc cho hát múa bài bầu và bí Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị và cách tổ chức 3 Thứ 3 PTNT (MTXQ) Một số loại rau * Kiến thức: - Trẻ gọi đúng tên và nhận xét đợc những đặc điểm rõ nét ( về cấu tạo , màu sắc hình dáng , ích lợi , ) của một số loại rau quen thuộc . * Kỹ năng: trẻ so sánh nhận xét đợc những diểm giống và khác nhau rỏ nét ( về cấu tạo , màu sắc , hình dáng ích lợi ) của 2 loại rau . * GD: Chăm sóc rau và ăn nhiều rau xanh 1/ Chuẩn bị : - 5 - 7 loại rau phổ biến ở địa phơng ( rau muống , rau cải , rau cà rốt , rau su hào ) . 2/ Tiến hành : a/ Trò chuyện : Cho cả lớp đọc bài thơ " Bắp cải xanh " - Các con vừa đọc bài thơ nói về loại rau gì ? ( rau bắp cải ) - Thế ngoài rau bắp cải ra bạn nào biết những loại rau gì khác nữa nào ? ( trẻ kể tên ) - Các con có biết rau cung câp cho cơ thể của chúng ta nhiều chất gì không ? - Muốn có nhiều rau thì chúng ta phải làm gì nào ? b / Quan sát và đàm thoại : - xuất hiện cái túi , cô cho trẻ đoán xem trong túi có gì ? - các con ạ ! Trong túi này có rất nhiều loại rau mà các con đã đợc ăn . - Cô lấy rau muống trong túi ra và đố trẻ đây là rau gì ? ( rau muống ) - Bạn nào có nhận xét gì về rau muống ? ( trẻ trả lời ) - Rau muống dùng để chế biến những món ăn gì ? + Cho trẻ quan sát và nhận xét những đặc điểm rõ nét của rau ngót và rau cà rốt , su hào - cho trẻ chuyền tay nhau xem các loại rau mà trẻ quan sát . - Thế ngoài những loại rau này ai còn biết những loại rau gì nữa ? c / so sánh : - Cho trẻ nêu những đặc điểm rõ nét của rau cà rốt và rau bắp cải . + giống nhau : đều là rau + khác nhau : Rau cải là loại rau ăn lá , còn rau cà rốt là loại rau ăn củ , rau cải lá màu xanh , cà rốt có màu cam d / Trò chơi : - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi " rau gì biến mất " + Trò chơi :" Thi xem ai chọn nhanh " 4 - cô nói đặc điểm , tên rau trẻ chọn nhanh rau Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị và cách tổ chức Thứ 4 PTTM Tạo hình Nặn các loại củ * Kiến thức: Trẻ biết dùng những kỹ năng lăn dọc ,lăn tròn , ấn dẹp để tạo thành các loại củ ( khoai , cà rốt , củ cải ,Su hào.) * Kỹ năng Rèn luyện và phát triển ở trẻ trí tởng tợng,óc sáng tạo Giáo dục trẻ biết đợc ích lợi của các loại rau củ *Chuẩn bị: Chuẩn bị : đất nặn , bảng nặn , 1 số mẫu nặn sẵn *Tiến hành ; Trò chuyện với trẻ về các loại rau củ Hàng ngày các con đợc ăn rau củ gì ? Chúng dùng để chế biến ntn? Hôm nay cô vừa đi chợ và mua đợc nhiều loại rau củ Cô giải thích các mẫu cô nặn Các con có thích nặn các loại rau củ mà mình thích không ? -Vâỵ để làm cho thật đẹp , chúng ta phải dùng những kỹ năng gì (trẻ kể ) Cô có thể nhắc lại nếu trẻ quên *Trẻ thực hiện -Cô theo dõi để động viên trẻ nặn thật đẹp để tạo thành sản phẩm * Nhận xét sản phẩm -Trng bày sản phẩm Chon sản phẩm đẹp để tuyên dơng và giải thích - Cô nhận xét chung - Tuyên dơng động viên trẻ Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị và cách tổ chức Thứ 5 PTNT toán : 1. Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng những kỹ năng so sánh chiều rộng để 1/ Chuẩn bị : - Mỗi trẻ 3 bức tranh vẽ rau ngót , rau dền , rau cải có chiều rộng không bằng nhau . 5 - Dạy trẻ so sánh sắp xếp thứ tự chiều rộng của 3 đối tợng . sắp xếp thứ tự về chiều rộng của 3 đối tợng * kỹ năng: Trẻ biết xếp để so sánh nhận xét và nói đúng kết quả. Trẻ hứng thú học tập - Một số đồ chơi nh : Tranh ảnh , các thảm rau bằng nhựa . - Đồ dùng của cô giống của trẻ nhng kích thớc hợp lý 2/ Tiến hành : a/ Trò chuyện : : - Cho trẻ chơi trò chơi " Trời nắng , trời ma " - Cô cho trẻ xem đĩa hình " Vờn rau của bé " - Sau khi xem những hình ảnh trên các con có nhận xét gì ? ( Có nhiều rau ăn lá , rau ăn củ , và rau ăn quả ) - Thế các con có biết rau có nhiều chất gì không ? - Muốn có rau ăn chúng ta phải làm gì ? - Cho trẻ đọc bài thơ " Bắp cải xanh " về chổ ngồi * Phần 1 : ôn tập cách so sánh chiều rộng : . - Và hôm nay cô cũng mang đến cho các con một món quà , các con có biết đó là quà gì không ? ( các luống rau ) - Thế bạn nào có nhận xét gì về 2 luống rau mà cô đã đặt chồng lên nhau ? ( đặt không đúng cách so sánh ) - Bây giờ ai giúp cô đặt lại 2 luống rau theo đúng cách so sánh không ? - Cô mời 1 trẻ lên nhắc lại kết quả , cả lớp cùng đọc kết quả theo . * Phần 2 : So sánh , sắp xếp thứ tự chiều rộng : - Thấy các con học ngoan nên cô cũng đã tặng cho các con rất nhiều bức tranh . Bạn nào cho cô biét bức tranh của con đợc vẽ những gì ? ( Tranh vẽ rau cải , rau ngót , rau dền ) - Thế bức tranh nào hẹp hơn ? ( Bức tranh rau cải hẹp hơn cả bức tranh rau ngót và rau dền cho nên bức tranh rau cải là hẹp nhất ) - Thế tranh rau dền nh thế nào so với bức tranh rau ngót và rau cải ? ( tranh rau dền hẹp hơn tranh rau ngót nhng lại rộng hơn tranh rau cải ) * Với 3 bức tranh bây giờ cô yêu cầu các con hã- Hàng ngày các con thờng ăn những loại rau gì? ( Rau bắp cải, rau ngót, rau muống, củ su hào, củ cà rốt) 6 - ăn rau cung cấp cho chúng mình chất gì nào? ( cung cấp vitamin). Đúng rồi ! ăn rau rất là có ích còn giúp cho các con không chỉ lớn nhanh và khỏe mạnh và còn rất là thông minh nữa. - Có một đôi bạn rất thân và bạn trai ấy đã dẫn bạn gái về thăm vờn rau của nhà bạn ấy. Các con thấy vờn rau có những loại rau gì ?( trẻ kể). - Ngoài vờn rau ra xung quanh còn có gì?( có ngôi nhà). nhắm mắt lại sau đó sờ tay chọn tranh theo yêu cầu của cô . - Chọn tranh hẹp nhất , hoặc rộng hơn * Phần 3 : Luyện tập - Tổ chức cho tre chơi trò chơi : " Thi xem ai nhanh " - Cách chơi : Cô chia trẻ thành 2 đội , ở trên bảng cô dán những bức tranh có vẽ các luống rau rộng hẹp không bằng nhau . Nhiệm vụ của trẻ phải tìm và đánh dấu vào các luống rau hẹp nhất , hoặc rộng hơn , rộng nhất theo yêu cầu của cô . Nếu đội nào đánh dấu đúng và nhanh thì đội đó thắng cuộc - Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần . Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị và cách tổ chức Thứ 6 PTTM Âm nhạc :lá xanh NHEm yêu cây xanh TC: Ai đoán giỏi * Kiến thức: -Trẻ hiểu nội dung bài hát Hát đúng nhạc . Biết thể hiện tình cảm khi hát * kỹ năng: -Rèn luyện kỹ năng âm nhạc - Giaó dục trẻ biết yêu quý , chăm sóc và bảo vệ cây xanh củng nh các loại rau hoa I.Chuẩn bị : Máy chiếu, đoạn phim giới thiệu chủ điểm rau Phách nhạc, đàn II.Tiến hành : HĐ1:Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt Gieo hạt cho ta cây gì? *Trò chuyện về chủ điểm -Cho trẻ xem phim về các loại cây ,rau -Hỏi trẻ trong đoạn phim có những loại rau, củ gì ? 7 -Ngoài ra các con còn biết những loai rau gì nữa? -Rau củ là loại TP giàu chất gì? Rau củ là loại TP chứa nhiều chất vi ta minh rất cần thiết cho cơ thể mỗi chúng ta -Vì vậy chúng ta cần ăn nhiều rau để cơ thể khoẻ mạnh. Trớc khi ăn các con phải rửa nấu chín mới đợc ăn nhé. HĐ2 :Dạy hát Cô giới thiệu bài hát lá xanh Cô hát lân1 Cô hát lần2 Thể hiện điệu bộ nội dung bài hát Cô bắt nhạc cho trẻ hát Cá lớp hát 2 lần , mời từng tổ hát , cá nhân hát ( Cô chú ý sữa sai cho trẻ) HĐ3 :* Nghe hát : Em yêu cây xanh Lá xanh nh vẩy gọi các con nhanh tới trờng. Đi dới những hàng cây xanh tơi nh vậy các con có yêu cây xanh không? Trớc tình cảm đó nhạc sĩ Hoàng văn Yến sáng tác bài hát Em yêu cây xanhCô mời các con lắng nghe. Cô hát cho trẻ cghe lần 1 Lần 2 cho trẻ nghe băng nhạc *Chơi trò chơi : Ai đoán giỏi Lá xanh nh gọi các con đi nhanh tới trờng để cùng vui chơi Cô giới thiệu trò chơi Giải thích cách chơi Tiến hành cho trẻ chơi Kết thúc cho trẻ hát nhún bài lá xanh 8 . một số loại rau củ * Góc th viện: - Xem tranh ảnh truyện về các loại rau củ quả. - Cắt xé dán các loại rau * Góc xây dựng: Xây vờn rau của bé * Góc đống vai: - Cửa hàng bán các loại rau, làm sách. màu sắc , hình dáng ích lợi ) của 2 loại rau . * GD: Chăm sóc rau và ăn nhiều rau xanh 1/ Chuẩn bị : - 5 - 7 loại rau phổ biến ở địa phơng ( rau muống , rau cải , rau cà rốt , rau su hào ) . 2/. nêu những đặc điểm rõ nét của rau cà rốt và rau bắp cải . + giống nhau : đều là rau + khác nhau : Rau cải là loại rau ăn lá , còn rau cà rốt là loại rau ăn củ , rau cải lá màu xanh , cà rốt