Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai I. Mục Tiêu: - Củng cố cho HS các phép tính về phân số và số thập phân - Rèn kó năng thực hiện phép tính trên phân số. II. Chuẩn Bò: - HS: Xem lại các phép toán trên phân số. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp. III. Tiến Trình: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (20’) GV hướng dẫn HS bỏ dấu ngoặc và dùng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng các hỗn số để tính toán hợp lý. Lưu ý là cộng hay trừ hai hỗn số, ta có thể cộng hay trừ theo phần nguyên và theo phần phân số. Áp dụng tính chất phép nhân phân phối đối với phép cộng. Sau khi nghe GV hướng dẫn cách làm, 4 HS lên bảng làm 4 câu a, b, c. Các em còn lại làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. Bài 110: a) A = 3 4 3 11 2 5 13 7 13 − + ÷ A = 3 4 3 11 2 5 13 7 13 − − A = 3 3 4 11 5 2 13 13 7 − − ÷ A = 4 6 2 7 − = 7 4 5 2 7 7 − = 3 3 7 b) B = 4 7 4 6 3 4 9 11 9 + − ÷ B = 4 7 4 6 3 4 9 11 9 + − B = 4 4 7 6 4 3 9 9 11 − + ÷ B = 7 7 2 3 5 11 11 + = c) C = 5 2 5 9 5 . . 1 7 11 7 11 7 − − + + C = 5 2 5 9 12 . . 7 11 7 11 7 − − + + C = 5 2 9 12 7 11 11 7 − + + ÷ LUYỆN TẬP 2 Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008Tuần: 1 Tiết: 1 Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai C = 5 12 7 1 7 7 7 − + = = HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Chuyển 0,25 thành phân số, sau đó quy đồng và tính 1 1 1 3 4 12 − − ÷ = 0 Hoạt động 2: (20’) GV cho HS tính lại các kết quả trên. GV cho HS thảo luận để đưa ra câu trả lời. 4 HS lên bảng tính lại các kết quả trên. HS thảo luận theo nhóm nhỏ và cho GV biết kết quả. Giải thích rõ. d) D = 5 36 1 1 6,17 3 2 . 0, 25 9 97 3 12 − + − − − ÷ ÷ D = 5 36 1 1 1 6,17 3 2 . 9 97 3 4 12 − + − − − ÷ ÷ D = 5 36 4 3 1 6,17 3 2 . 9 97 12 12 12 − + − − − ÷ ÷ D = 5 36 4 3 1 6,17 3 2 . 9 97 12 − − − + − ÷ ÷ D = 5 36 6,17 3 2 .0 9 97 − + − ÷ D = 0 Bài 113: a) 39.47 = 1833 b) 15,6.7,02 = 109,512 c) 1833.3,1 = 5682,3 d) 109,512.5,2 = 569,4624 Suy ra: ( ) ( ) 3,1.47 .39 3,1. 47.39= = 3,1.1833 theo a = 5682,3 theo c ( ) ( ) 15,6.5, 2 .7,02 15,6.7, 02 .5, 2= = 109,512.5,2 theo b = 569, 4624 theo d ( ) ( ) 5682,3 : 3,1.47 5682,3 : 3,1 : 4, 7= = 1833 : 47 theo c = 39 theo a 4. Củng Cố: Xen vào lúc làm bài tập. 5. Dặn Dò: ( 5’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 112, 114. . Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai I. Mục Tiêu: - Củng cố cho HS các phép tính về phân số và số thập phân - Rèn kó năng thực hiện phép tính trên phân số. II. Chuẩn Bò: - HS: Xem lại các. 569 , 462 4 Suy ra: ( ) ( ) 3,1.47 .39 3,1. 47.39= = 3,1.1833 theo a = 568 2,3 theo c ( ) ( ) 15 ,6. 5, 2 .7,02 15 ,6. 7, 02 .5, 2= = 109,512.5,2 theo b = 569 , 462 4 theo d ( ) ( ) 568 2,3 : 3,1.47 568 2,3. D = 5 36 4 3 1 6, 17 3 2 . 9 97 12 − − − + − ÷ ÷ D = 5 36 6,17 3 2 .0 9 97 − + − ÷ D = 0 Bài 113: a) 39.47 = 1833 b) 15 ,6. 7,02 = 109,512 c) 1833.3,1 = 568 2,3 d)