Giaoán HĐNGLL 7

Chủ điểm tháng 9 Ngày giảng: 7b: truyền thống nhà trờng Tiết 1 bầu cán sự lớp thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học I. Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức:- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. - Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của nhà trơng, của lớp trong năm học qua. 2.Kĩ năng:- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình , trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động. - Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học 3.Thái độ:- Có thái độ đúng đắn đối với công việc của mình. II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung - Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học. - Bầu ban cán bộ lớp mới. - Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trờng. - Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó. 2. Hình thức hoạt động - Nghe báo cáo và thảo luận. - Bầu bằng biểu quyết III. Chuẩn bị hoạt động 1 . Về ph ơng tiện hoạt động Ban cán bộ cũ chuẩn bị: - Bảng báo cáo kết quả hoạt động năm học qua - Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của nhà trơng, của lớp trong năm học qua. 2. Về tổ chức Giáo viên chủ nhiệm và cán sự lớp hội ý :- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của nhà trơng, của lớp trong năm học qua. - Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm qua và thống nhất chơng trình hoạt động. - Phân công: + Ngời viết báo cáo + Ngời điều khiển chơng trình + Th ký + Trang trí lớp + Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ IV. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể - Tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình, ngời điều khiển và th kí. - Báo cáo của ban cán bộ lớp về tổng kết hoạt động trong năm học và phơng hớng hoạt động năm lớp 7. + Lớp trởng đọc báo cáo +Thảo luận và góp ý cho bản phơng hớng + Ngời điều khiển tổng kết. 1 - Bầu ban cán bộ lớp mới: + Thảo luận thống nhất tiêu chẩn của cán sự lớp +ứng cử và đề cử + Th ký ghi tên các bạn đợc ứng cữ lên bảng. + Bầu bằng biểu quyết đối với lớp trởng, lớp phó, + Công bố kết quả - GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ - Đại diện ban cán bộ mới phát biểu ý kiến - Hát tập thể Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của nhà trơng, của lớp trong năm học qua. V. Kết thúc hoạt động Ngời điều khiển: - Chúc mừng ban cán bộ lớp mới - Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học. Ngày giảng: 7b:. Tiết 2 ca hát mừng năm học mới mừng thầy cô và bạn bè I. Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức:- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của nhà trơng, của lớp trong năm học qua. 2.Kĩ năng:- Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi trờng, lớp, thầy cô và bạn bè. 3.Thái độ:- Bồi dỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trờng, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái với bạn bè; phấn khởi tự hào về trờng lớp mình và tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trờng Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm, có nội dung ca ngợi thầy cô và bạn bè Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của nhà trơng, của lớp trong năm học qua. 2. Hình thức hoạt động - Thi hát, nâm thơ giữa các tổ. 2 - Thi sáng tác thơ giữa các tổ về chủ đề trên. - Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp III. Chuẩn bị hoạt động 1. Về phơng tiện hoạt động - Nhỡng bài hát, bài thơ về trờng, lớp; về thầy cô giáo và bạn bè. - Hệ thống các câu hỏi và đáp án. - Bản quy ớc về thang điểm. 2. Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chơng trình, nội dung chơng trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho cả lớp và hớng dẫn học sinh chuẩn bị các phơng tiên hoạt động. - Cử ban giám khảo. - Cử ngời dẫn chơng trình - Trang trí. - Kê bàn hình chữ U. IV. Tiến hành hoạt động 1. Khởi động - Hát tập thể: chọn các bài hát liên quan đến chủ đề tháng 9. - Giới thiệu chơng trình văn nghệ: tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo và th ký. 2. Phần giao l u văn nghệ * Thi hát hoặc ngâm thơ về trờng, lớp thân yêu - Mỗi tổ cử 2 thí sinh đại diện - Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn, lần lợt từ tổ 1 cho đến tổ 4 - Tổ nào đến lợt mà trong thời gian quy định không hát đợc thì mất lợt chuyển sang tổ khác. - Sau số lợt quy định, tổ nào hát nhiều bài (kể cả ngâm thơ) về tr- ờng, lớp. hầy cô và bạn bè thì thắng. * Trò chơi: trả lời nhanh và đúng Trò này dành cho học sinh cả lớp để tạo không khí sôi nổi. Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi. Học sinh xung phong trả lời. Ai trả lời đúng đáp án sẽ đợc thởng quà. Không trả lời đợc ngời điều khiển chơng trình nêu rõ đáp án. Câu hỏi cụ thể là: 1. Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng thứ bao nhiêu của tr- ờng ta? 2. Bạn hãy cho biết họ và tên thầy Hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của trờng ta. 3. Bạn hãy hát bài hát có từ "mái trờng". 4. Bạn hãy hát bài hát có từ "lớp" 5. Bạn hãy hát bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập. * Những vần thơ mờng năm học mới Yêu cầu và cách thực hiện: Mỗi tổ cử 2 học sinh tham gia. Trong thời gian quy định, thí sinh từng tổ trao đổi với nhau để sáng tác đợc một bài thơ ca ngợi trờng lớp, thầy cô và bạn bè nhân dịp năm học mới. Hết thời gian quy định, ngời điều khiển thu bài và lần lợt đọc cho cả lớp nghe bài thơ đại diện cho từng tổ sáng tác. Ban giám khảo cho điểm từng tổ công khai trên bảng. V. Kết thúc hoạt động - Công bố kết quả. - Nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động. 3 Ngày giảng: 7b:././2010 Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi Tiết 3 Trao đổi nội dung th bác hồ gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc việt nam dân chủ cộng hòa. lễ giao ớc thi đua I. Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức:- Hiểu đợc tầm đợc những nội dung chính trong th Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945. - Hiểu đợc đợc thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học đó. 2.Kĩ năng :- Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể lớp 3.Thái độ:- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vơn lên trong học tập. - Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể lớp chấp hành nội quy của nhà trơng, của lớp trong năm học qua - Xác định thái độ học tập đúng đăn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập. II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung - Nội dung th của Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc ta và ý nghĩa, tác dụng của th Bác đối với học sinh. - Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó. - Bạn cần làm gì và làm nh thế nào để góp phần thực hiện tiết dạy tốt? - Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề "Tiết học tốt theo lời Bác dạy" - Vui văn nghệ 2. Hình thức hoạt động - Trình bày nội dung và ý nghĩa của th Bác. - Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành đăng kí thi đua giữa các tổ và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ. III. Chuẩn bị hoạt động 1. Về ph ơng tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án. - Khăn bàn, bình hoa. 2. Về tổ chức - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề. Việc phân công gồm: + Mỗi cá nhân có 1 bản th Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945. + Giáo viên cùng ban cán sự lớp chuẩn bị câu hỏi. Ví dụ: 4 Câu 1: Đọc th Bác có câu: "Trớc đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa, đã phải nhận một nền văn hoá nô lệ Ngàu nay, các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc hấp thụ một nền giáo dục của một nớc độc lập", bạn có suy nghĩ thế nào? Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời. Nếu không đợc học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội? Câu 3: Trong th, Bác dặn học sinh cần phải làm những gì? Bác mong muốn học sinh những điều gì? Để làm theo lời bác dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập, tu dỡng và rèn luyện nh thế nào? Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì? - Các tổ chuẩn bị các câu hỏi trên để thảo luận. - Cử ban giám khảo - Cử ngời điều khiển chơng trình - Phân công ngời trang trí. - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ và về học tập. IV. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể - Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình. - Đại diện tổ trình bày câu hỏi các thành viên trong tổ có thể bổ sung và các tổ khác nêu lên những vấn đề khác để trao đổi kĩ nội dung chính của th Bác. - Sau khi các tổ trình bày xong, cả lớp cùng trao đổi câu hỏi sau: Sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác, chúng ta làm gì để thực hiện lời Bác dạy? Th kí viết các ý lên bảng. - Các tiết mục xen kẽ. V. Kết thúc hoạt động Cho lớp tự đánh giá về chất lợng chuẩn bị câu trả lời của các tổ. Chọn ra tổ trả lời hay nhất. Cán bộ lớp nhận xét chất lợng hoàn thành các công việc đã đợc phân công và ý thức, thái độ tham gia hoạt động của cá nhân và tổ. Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy. Ngày giảng: 7b:././2010 Tiết 4 hội vui học tập, sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn I. Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức:- Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học. - Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên trong học giỏi, say mê học tập. - Rèn t duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi. - Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát. 2.Kĩ năng:- Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ 3.t hái độ:- Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập. II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung 5 - Kiến thức của các bộ môn đã học ở lớp trớc và kiến thức học trong tháng 9, tháng 10 ở lớp 7. - Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi - Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ và phần thi đọc, thi hát một số đoạn của bài thơ, bài hát phù hợp với câu hỏi. 2. Hình thức hoạt động Thi trả lời câu hỏi dới hai hình thức: - Thi cá nhân. - Thi giữa đại diện tổ. - Biểu diễn văn nghệ cá nhân, tập thể. - Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể. - Thi hát giữa đại diện các tổ the chủ đề hoặc theo một yêu cầu cụ thể. III. Chuẩn bị hoạt động 1. Về ph ơng tiện hoạt động - Cán sự bộ môn chuẩn bị câu hỏi và đáp án; cán bộ phụ trách học tập tập hợp các câu hỏi trên. - Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện giành quyền trả lời. - Câu hỏi và đáp án. 2. Về tổ chức - Lập ban tổ chức gồm 3 ngời: lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm về nội dung câu hỏi, một ngời dẫn chơng trình, một ngời làm th kí. - Ban giám khảo gồm 3 bạn trong cán sự phụ trách bộ môn mỗi tổ chuẩn bị ba tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập, về nhà trờng. - Ban tổ chức gồm: Ngời điều khiển chơng trình, các bộ phụ trách văn nghệ chuẩn bị câu hỏi và đáp án. IV. Tiến hành hoạt động 1. Mở đầu - Hát tập thể. - Tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình hội vui học tập. 2. Hội vui học tập Phần I: Ai nhanh, ai giỏi - Đây là phần thi cá nhân, thời gian phần này chiếm khoản 1/3 thời giam hội vui. - Ngời điều khiển chơng trình đọc câu hỏi. Ai giơ tay đợc quyền trả lời. Phần II: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn - Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi tổ cử một nhóm 3 bạn. Cách thi: Ngời điều khiển đọc câu hỏi: Đội nào giơ cờ trớc sẽ đợc quyền trả lời. Nếu sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp. - Th kí ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng. - Công bố kết quả thi của các tổ. - Văn nghệ xen kẽ. Phần III. Biểu diễn văn nghệ giữa các tổ Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi - Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi: ai giơ tay trớc đợc quyền hát hoặc trả lời câu hỏi. Ban tổ chức nhận xét. - Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tơng tự. V. Kết thúc hoạt động 6 - Ban báo tờng nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân và các tổ. - Cám ơn sự tham gia của cô giáo * Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy. Ngày giảng: Tiết 5 7b:. Chủ điểm tháng 11 Tôn s trọng đạo Lễ đăng ký thi đua "hoa điểm tốt dâng thầy cô" hát về thầy cô và mái trờng I. Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức :- Hiểu đợc công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh. - Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà tr- ờng. 2.k ĩ năng:- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập. - Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ. 3.Thái độ:- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô. - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy, cô giáo. II. Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Trao đổi, tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh. - Phát động và dăng ký thi đua. - Vui chơi. - Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy cô, ca ngợi tình cảm thầy trò. b. Hình thức hoạt động - Trao đổi, tìm hiểu - Lễ đăng kí thi đua. - Tổ chức giao lu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hay tập thể. III. Chuẩn bị hoạt động a. Về ph ơng tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô -T liệu, tranh ảnh, truyện kể về công lao của thầy cô đối với học sinh. - Khăn bàn, bình hoa. - Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể 7 - Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện b. Về tổ chức - Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô". Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai chỉ tiêu đánh giá: + Kỉ luật trật tự trong lớp học + Số điểm tốt đạt đợc của cả tổ - Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ + Mỗi điểm 9,10 tính là 2 bông hoa + Mỗi điểm 7, 8 tính là 1 bông hoa + Điểm 5, 6 không tính + Mỗi điểm dới trung bình bị trừ 1 bông hoa. + Bạn nào bị thầy cô nhắc trong giờ học sẽ bị trừ 1 bông hoa. + Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt đợc của các tổ để xếp loại thi đua. - Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô. - Chọn hai em điều khiển: + Một em điều khiển phát động thi đua + Một em điều khiển phần vụ chơi IV. Tiến hành hoạt động a. Khởi động - Hát tập thể - Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình. b. Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi nh : - Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nh thế nào không? - Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta? - Bạn có thể làm đợc việc gì giúp thầy cô giáo dạy tốt? - Đối với những học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao? - Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những điều gì? Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, ngời điều khiển bổ sung và tổng kết lại những ý chính về tình cảm, sự tận tâm hết lòng của thầy co giáo đối với học sinh. c. Đang kí tuần học tốt - Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo". - Đại diện các tổ lần lợt lên đăng ký thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu dăng kí thi đua của các tổ lên bảng. V. Kết thúc hoạt động Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân. Tổ chức giao lu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hay tập thể. Ngày giảng: 7b: Tiết 6 Tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20 - 11 8 tổ chức toàn trờng Ngày giảng : 7b : Tiết 7 Chủ để tháng 12 Uống nớc nhớ nguồn những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc. THI Kể CHUYệN LịCH Sử I. Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức:- Hiểu đựoc sự hy sinh xơng máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nớc của những ngời con thân yêu của quê h- ơng. - Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nớc và giữ nớc của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nớc đến thế kỉ XIX. 2.Kĩ năng:- Tự giác học tập rèn luyện tốt; tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa. 3.Thái độ:- Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc. - Biết noi gơng tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nớc giàu mạnh. II. Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung -Những ngời con anh hùng của quê hơng, đất nớc. - Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lợng vũ trang, các chiến sí, thơng binh, bệnh binh - Các câu chuyện về lịch sử của nớc ta thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nớc Đại Việt thời Trần và thời Lê. b. Hình thức hoạt động - Báo cáo kết quả tìm hiểu. - Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những ngời anh hùng của quê hơng đất nớc. - Các tổ thi kể chuyện. - Trò chơi giải ô chữ tìm ẩn số. III. Chuẩn bị hoạt động a. Về ph ơng tiện hoạt động - Các t liệu về anh hùng, liệt sĩ của quê hơng, đất nớc. - Các bài hát, bài thơ, chuyện kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phơng - Các câu chuyện về anh hùng dân tộc, và sự phát triển kinh tế, chính trị, văn hoá giáo dục của nớc ta thời Ngô - Đinh - Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu thế kỉ XV - đầu thế kỉ XVI): + Về Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng. + Về loạn 12 sứ quân, Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nớc. 9 + Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long. + Về trận chiến thắng quân Tống trên sông Nh Nguyệt. + Về thành tựu văn hoá, giáo dục tiêu biểu. + Về ba lần thắng quân Mông - Nguyên. + Về cải cách của Hồ Quý Ly. + Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Về vai trò của Lê Lợi và Nguyễn Trãi. b. Về tổ chức - Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hớng dẫn học sinh chuẩn bị các phơng tiện nói trên. - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chơng trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể: + Cử ngời điều khiển chơng trình và th kí. + Cử ban giám khảo. + Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình, kể một câu chuyện và hát ( hoặc ngâm thơ) về các anh hùng, liệt sĩ + Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động IV. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động. - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do sinh hoạt, nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo th kí. - Báo cáo kết quả tìm hiểu các tổ về "Những con ngời anh hùng của quê hơng, đất nớc": + Ngời điều khiển mời lần lợt từng tổ lên báo cáo kết quả su tầm, tìm hiểu của tổ mình. + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm mỗi tổ lên bảng. - Hát, ngâm thơ về các anh hùng, liệt sĩ, thơng binh. + Yêu cầu hát, ngâm thơ, kể chuyện ca ngợi anh hùng, liệt sĩ. + Chia học sinh lới thành 2 đội ( mỗi đội đặt tên cho đội mình) + Tổ chức bốc thăm cho đội hát trớc. Mỗi đội hát 1 bài (có thể hát cá nhân, nhóm hoặc cả đội), hát đúng đợc 10 điểm. Hát sai chủ đề hoặc hết giờ quy định bị điểm 0. Sau thời gian lần lợt quy định, đội nào đợc điểm cao đội đó thắng. + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm mỗi tổ lên bảng. V. Kết thúc hoạt động - Hát tập thể. - Ngời điều khiển chơng trình thay mặt lớp cám ơn và chúc sửc khoẻ cô giáo và tất cả các bạn đã tham gia nhiệt tình. Ngày giảng: 7b: Tiết 8 hội vui học tập biểu diễn văn nghệ I. Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức: Giúp học sinh: - Củng cố, mở rộng kiến thức đã đợc học ở các môn học. 2.Kĩ năng: - Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tợng trong cuộc sống. 3.Thái độ: - Hứng thú học tập, chăm chỉ và vợt khó để đạt kết quả cao. II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung - Những kiến thức các môn học đợc giáo viên ôn tập để chuẩn bị thi học kì 2. Hình thức hoạt động 10 [...]... tắt kế hoạch của lớp 3 Chơng trình văn nghệ Ngày giảng : 7b : 18 Bạn Dung điều khiển chơmg trình văn nghệ Giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lới đã chuẩn bị V.Kết thúc hoạt động - Bạn Hằng nhận xét kết quả hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau Ngày giảng: Chủ điểm tháng 4 Hòa bình và hữu nghị 7b: Tiết 15 Tình đoàn kết hữu nghị Thi tìm hiểu về các di... các tiết mục văn nghệ đểtạo không khí sôi nổi, vui V Kết thúc hoạt động Ngời dẫn chơng trình: - Công bố kết quả thi - Nhân xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân, tổ, lớp Ngày giảng: 7b Tiết 10 Thi tìm hiểu NHữNG NéT đổi thay của quê hơng I Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức:Giúp học sinh: 12 - Hiểu đợc những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản... quá trình hoạt động có xen kẽ văn nghệ 13 V Kết thúc hoạt động Ngời điều khiển hoạt động: - Mời giáo viên phát biểu - Nhân xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân, tổ, lớp Ngày giảng : 7b : Tiết 11 XÂY DựNG Kế HOạCH ThựC HIệN "TRƯờng xanh, sạch, đẹp" I Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức :Giúp học sinh: - Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trờng nhà trờng xanh, sạch, đẹp đối... xanh, sạch, đẹp" 3 Văn nghệ Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu một số tiết mục của các tổ V Kết thúc hoạt động - Ngời điều khiển nhận xét hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến Ngày giảng : 7b : Tiết 12 Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng, mừng xuân I Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức : - Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hơng đất nớc - Động viên tinh thần học tập, rèn luyện... viên qua một số câu hỏi V Kết thúc hoạt động Ngời dẫn chơng trình công bố kết quả của hai đội và nhận xét ý thức tham gia vui chơi của hai đội và tập thể láơp Chủ để tháng 3 Tiến bớc lên đoàn Ngày giảng: 7b: Tiết 13 tìm hiểu về truyền thống của đoàn đoàn Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 8/3 và 26/3 I Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức :Giúp học sinh: - Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 - 3 Những mốc... Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi cho các đội thi - Trong quá trình thi , các tiết mục văn nghệ xen kẽ V Kết thúc hoạt động Ngời điều khiển: - Công bố kết quả thi - Nhận xét kết quả hoạt động 17 Tiết 14 Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên Thảo luận kế hoạch chuẩn bị 26/ 3 I Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức :Giúp học sinh: - Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gơng... chung về tinh thần ý thức tham gia của cả lớp; biểu dơng các tổ, cá nhân đạt kết quả cao + Tuyên bố kết thúc hội vui học tập, chúc các bạn học tốt, thi học kì đạt kết quả cao Chủ để tháng 1, 2 Ngày giảng: 7b: Mừng đảng, mừng xuân Tiết 9 Thi tìm hiểu về truyền thống văn hoá Của quê hơng, đất nớc I Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức:Giúp học sinh: - Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền... động của từng tổ, của lớp - đề nghị từng cá nhân, từng tổ tự xây dựng cho mình kế hoạch hành động để tăng cờng tình đoàn kết hữu nghị và tìm hiểu thêm về các di tích lich sử ở địa phơmg mình Ngày giảng: 7b: Tiết 16 Hội vui học tập Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30.4 I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức ôn lại những kiến thức của các môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm, đồng thời là dịp tốt để các em cùng . biểu diễn cá nhân hay tập thể. Ngày giảng: 7b: Tiết 6 Tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20 - 11 8 tổ chức toàn trờng Ngày giảng : 7b : Tiết 7 Chủ để tháng 12 Uống nớc nhớ nguồn những. Kết thúc hoạt động Ngời điều khiển: - Công bố kết quả thi. - Nhận xét kết quả hoạt động. 17 Ngày giảng : 7b : Tiết 14 Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên. Thảo luận kế hoạch chuẩn. cả lớp đoàn kết, hợp tác trong hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học. Ngày giảng: 7b:. Tiết 2 ca hát mừng năm học mới mừng thầy cô và bạn bè I. Yêu cầu giáo dục: 1.Kiến thức:- Một