Giáo án lớp 3 tuần 24

Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô Tuần 24 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện (Tiết 70+ 71) ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I. Mục tiêu 1.Kiến thức: Hiểu nghĩa của các từ chú giải ở cuối bài. Hiểu nội dung bài: ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.nhớ truyện và kể lại được nội dung câu chuyện 2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài. Rèn kĩ năng nói rõ ràng, giọng kể tự nhiên. 3.Thái độ: Khâm phục sự thông minh, tài trí của Cao Bá Quát. II. Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ truyện III. Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức(1’) 2. Kiểm tra bài cũ :(3'- Gọi 2 HS đọc bài “Chương trình xiếc đặc sắc”. Trả lời câu hỏi về nội dung bài -Nhận xét- Chấm điểm 3. Bài mới : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ 28’ 10’ 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn luỵên đọc - GV đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc từng câu GV theo dõi, sửa sai cho HS Đọc từng đoạn trước lớp Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng Đọc bài trong nhóm Đại diện các nhóm đọc GV nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt GV gọi 1 HS đọc cả bài 3.Tìm hiểu bài - Câu 1(SGK)? ( Vua Minh Mạng ngắm cảnh cảnh ở Hồ Tây (Hà Nội). - Câu 2(SGK)? (Cao Bá Quát muốn nhìn mặt vua nhưng xa giá đi đến đâu quân lính cũng thét đuổi không cho ai đến gần). - Câu 3(SGK)?( Cậu nghĩ ra cách làm náo động để quân lính bắt trói và vua phải chú ý đến cậu). - Câu 4(SGK)?(Cao Bá Quát lấy cảnh mình bị trói đối lại, biểu lộ sự bất bình( ngầm trách vua trói mình chẳng khác nào cá lớn nuốt cá bé). - Câu đối lại vế đối của vua chỉnh cả ý - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu trong bài - Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp - Nêu cách đọc - Đọc bài theo nhóm 2 - 2-3 nhóm đọc trước lớp - Nhận xét - 1 HS đọc cả bài - Đọc thầm đoạn 1- Trả lời - 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm. Trả lời - Đọc đoạn 3, 4- Trả lời - Trả lời - 2 HS đọc lại ý chính - Lắng nghe Giáo án Lớp 3 - Năm học : 2010 -2011 1 Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô 8’ 17’ lẫn lời. - Câu chuyện nói lên điều gì? *ý chính: Câu chuyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã biểu lộ tài năng xuất sắc và tính cách khảng khái tự tin. 4 Luyện đọc lại Đọc mẫu đoạn 3 Hướng dẫn HS cách đọc Gọi 3 HS đọc bài. GV nhận xét, biểu dương những HS đọc tốt Kể chuyện a.GV giao nhiệm vụ: Hãy sắp xếp lại các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện và kể lại câu chuyện b.Hướng dẫn HS kể chuyện Cho HS kể câu chuyện theo nhóm đôi Cho HS thi kể từng đoạn, cả câu chuyện GV và HS nhận xét, bình chọn những HS kể tốt - Đọc bài theo nhóm đôi - 3 HS thi đọc trước lớp - Nhận xét - Sắp xếp tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện - Kể chuyện theo nhóm đôi - Thi kể chuyện trước lớp - Nhận xét 4/Hoạt động nối tiếp:2’ - GV nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện Giáo án Lớp 3 - Năm học : 2010 -2011 2 Trng Tiu hc Ho An 1 - GV: Nguyn Th Tụ Th hai ngy21 thỏng 2 nm 2011 Toỏn Tit 116: Luyn tp I. Mc tiờu 1.Kin thc:Cng c cỏch thc hin phộp chia s cú bn ch s cho s cú mt ch s(trng hp thng cú ch s 0),BT1,2(a,b),3,4. 2.K nng: Rốn k nng t tớnh v thc hin phộp chia, vn dng gii toỏn cú li vn 3.Thỏi : HS cú ý thc t giỏc, tớch cc hc tp. II. dựng dy- hc - Bng con III. Cỏc hot ng dy- hc 1.n nh t chc(1) 2. Kim tra bi c : (3') - Gi 2 HS lờn bng lm bi, c lp lm ra giy nhỏp. t tớnh ri tớnh 3224 : 4 = 806 1516 : 3 = 505(d 1) Nhn xột- Chm im 3. Bi mi : Tg Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Hbt 1 32 1.Gii thiu bi: 2.Hng dn HS lm bi tp Bi 1: t tớnh ri tớnh 1608 4 2035 5 4218 6 00 402 03 407 01 703 08 35 18 0 0 0 Bài 2: Tìm x X x7 = 2107 8 x X= 1640 x = 2107 : 7 x = 1640 : 8 x = 301 x = 205 Bài 3: Bài giải Cửa hàng đã bán số gạo là: 2024 : 4 = 506(kg) Cửa hàng còn lại số gạo là: 2024 - 506 = 1518(kg) Đáp số: 1518 kg gạo Bài 4: Tính nhẩm 6000 : 3 = 2000 8000 : 4 = 2000 6000 : 2 = 3000 9000 : 3 = 3000 - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài ra bảng con - 3 HS lần lợt lên bảng làm bài - Nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài ra giấy nháp - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét - 1 HS đọc bài toán, nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở - 1 HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu miệng kết quả tính - Nhận xét 4/Hot ng ni tip(2') - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bài Giỏo ỏn Lp 3 - Nm hc : 2010 -2011 3 Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô Tập viết Tiết 24: Ôn chữ hoa: R I.Mục tiêu 1.Kiến thức: Củng cố cách viết chữ hoa R thông qua bài tập ứng dụng. Vết được tên riêng và câu ứng dụng cỡ nhỏ 2.Kĩ năng: Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, trình bày sạch 3.Thái độ: HS có ý thức rèn chữ viết II. Đồ dùng dạy- học Thầy: Mẫu chữ R, từ ứng dụng trên dòng kẻ li Trò : Bảng con III. Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức(1’) 2. Kiểm tra bài cũ : (3') - Gọi 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng con chữ Q, Quang Trung, Quê Nhận xét- Chấm điểm 3. Bài mới : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđb t 1’ 30’ 1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 2.Hướng dẫn tập viết - Luyện viết chữ hoa Cho HS quan sát chữ mẫu R, yêu cầu HS nhận xét Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu cách viết - Hướng dẫn viết từ ứng dụng Giới thiệu từ ứng dụng: Phan Giang là một thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận - Luyện viết câu ứng dụng Rủ nhau đi cấy đi cày Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu Câu ca dao khuyên chúng ta điều gì? ( Khuyên ta chăm chỉ làm ăn sẽ có ngày phong lưu, đầy đủ Cho HS viết vào bảng con Rủ, Bây - Hướng dẫn HS viết bài vào vở Yêu cầu HS viết bài vào vở Quan sát giúp đỡ c.Chấm, chữa bài: Chấm 5 bài, nhận xét từng bài - Lắng nghe - Quan sát chữ mẫu, nhận xét - Quan sát, lắng nghe - Viết chữ R, P vào bảng con - Đọc từ ứng dụng “Phan Rang” - Lắng nghe - Đọc câu ứng dụng - Trả lời - Viết vào bảng con Rủ, Bây - Viết bài vào vở - Lắng nghe - Ghi nhớ 4.Hoạt động nối tiếp: (2') - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà viết Giáo án Lớp 3 - Năm học : 2010 -2011 4 Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 Chính tả: ( Nghe- viết) Tiết 47: Đối đáp với vua I. Mục tiêu 1.Kiến thức: Nghe- Viết chính xác một đoạn trong bài “Đối đáp với vua”. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ, cỡ chữ. 3.Thái độ: HS có ý thức rèn chữ viết II. Đồ dùng dạy- học Thầy: Bảng lớp viết nội dung bài tập 3a Trò : Bảng con III. Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức(1’) 2. Kiểm tra bài cũ : (3') - Gọi 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng con ( lúa non, nón lá, lân la, núi non) 3. Bài mới : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđb t 1’ 24’ 8’ 1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 2.Hướng dẫn HS nghe-viết chính tả - GV đọc mẫu - Câu đối của Cao Bá Quát thể hiện điều gì? ( câu đối chỉnh cả ý và lời, cho thấy Cao Bá Quát rất thông minh) - Cho HS tìm những từ khó viết trong bài - Đọc cho HS viết từ khó vào bảng con(ra lệnh, leo lẻo, chang chang). - Đọc cho HS viết bài vào vở, nhắc nhở HS tư thế ngồi viết đúng, trình bày bài sạch sẽ. 3. Chấm, chữa bài GV chấm 5 bài, nhận xét từng bài 4. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2a: Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bàng s/x có nghĩa như sau: Yêu cầu HS làm bài và chữa bài Đáp án: Nhạc cụ hình ống, có nhiều lỗ nhỏ, thổi bằng hơi(sáo) Môn nghệ thuật sân khấu trình diễn những động tác leo, nhảy, nhào lộn (xiếc) Bài 3:Thi tìm những từ ngữ chỉ hoạt động - Chứa tiếng bắt đầu bằng s : san sẻ, xe sợi, so sánh, soi đuốc, - Chứa tiếng bắt đầu bằng x: xé vải, xào rau, xới đất, xơi cơm, xê dịch, xiết tay, xông lên, xúc đất,… - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - 2 HS đọc bài - Trả lời - Tìm những từ khó trong bài - Viết từ khó vào bảng con - Viết bài vào vở - Soát lại bài - Lắng nghe - Đọc yêu cầu bài 2 - Làm bài vào VBT - 2 HS chữa bài, cả lớp nhận xét - Đọc yêu cầu bài tập - Nêu miệng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x Giáo án Lớp 3 - Năm học : 2010 -2011 5 Trng Tiu hc Ho An 1 - GV: Nguyn Th Tụ 4.Hot ng ni tip: (2')- GV nhn xột gi hc - GV nhc HS v nh sa li li ó mc Th ba ngy 22 thỏng 2 nm 2011 Toỏn Tit 117: Luyn tp chung I. Mc tiờu 1.Kin thc: Cng c cỏch nhõn, chia s cú 4 ch s vi s cú mt ch s. 2.K nng: Bit vn dng gii bi toỏn cú 2 phộp tớnh. 3.Thỏi : HS cú ý thc t giỏc, tớch cc hc tp. II. dựng dy- hc : Trũ : Bng con III. Cỏc hot ng dy- hc: 1.n nh t chc(1): 2. Kim tra bi c : (3') - Gi 2 HS lờn bng lm bi tp 2 tit trc - GV nhn xột, cho im 3. Bi mi : Tg Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Hb t 1 32 1.Gii thiu bi: 2.Hng dn HS lm bi tp Bi 1: t tớnh ri tớnh 821 1012 308 4 5 7 3284 5060 2156 3284 4 5060 5 2156 7 08 821 00 1012 05 308 04 06 56 0 10 0 0 Bi 2: t tớnh ri tớnh 4091 2 1230 3 1607 4 00 2045 03 410 00 401 09 00 07 11 0 3 1 Bài 4: Bài giải Chiều dài sân vận động là: 95 x 3 = 285(m) Chu vi sân vận động là: (285 +9 ) x 2 = 760(m) Đáp số: 760 m - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào giấy nháp - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài ra bảng con - 3 HS lần lợt lên bảng làm bài - Nhận xét - 1 HS đọc bài toán, nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét 4/Hot ng ni tip: (2') - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà làm bài 1d,2d(tr120) Giỏo ỏn Lp 3 - Nm hc : 2010 -2011 6 Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 Đạo đức Tiết 24: Tôn trọng đám tang (tiết 2) I. Mục tiêu 1.Kiến thức:Biết cách ứng xử đúng khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình 2.Kĩ năng: Vận dụng những điều đã học vào thực tế 3.Thái độ: Có ý thức tôn trọng đám tang II. Đồ dùng dạy- học: Thầy: Phiếu bài tập cho bài tập 2 Trò : VBT III. Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức(1’) 2. Kiểm tra bài cũ :(3' ) - Vì sao phải tôn trọng đám tang? - Khi đi đường gặp đám tang em phải làm gì? Nhận xét- Đánh giá 3. Bài mới : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđb t 1’ 9’ 10’ 10’ * Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Biết bày tỏ ý kiến khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình. Yêu cầu HS đọc từng ý kiến trong SGK, bày tỏ ý kiến của mình với bạn. Mời HS trình bày Kết luận: ý kiến đúng: b, c ý kiến sai: a * Hoạt động 2: Xử lí tình huống Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng khi gặp đám tang Phát phiếu bài tập cho các nhóm GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 câu hỏi trong phiếu bài tập Mời đại diện các nhóm trình bày GV nhận xét, kết luận. * Hoạt động 3:Trò chơi “Tiếp sức” Viết những việc nên làm và những việc không nên làm khi gặp đám tang. GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi sau đó cho HS tiến hành trò chơi. GV nhận xét, biểu dương nhóm thắng cuộc - 2 HS trả lời - Nhận xét - Lắng nghe - Thảo luận theo nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - Nhận phiếu bài tập - Thảo luận theo nhóm 2 câu hỏi trong phiếu bài tập - Đại diện các nhóm trình bày- Nhận xét - Lắng nghe - 2 đội tham gia trò chơi, mỗi đội 4 HS - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc 4.Hoạt động nối tiếp : (2') Giáo án Lớp 3 - Năm học : 2010 -2011 7 Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bài Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Tập đọc Tiết 72: Tiếng đàn I. Mục tiêu 1.Kiến thức: Hiểu nghĩa của một số từ được chú giải cuối bài. Hiểu nội dung bài: Thấy được tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. 2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học hỏi, yêu âm nhạc II. Đồ dùng dạy- học Thầy: Tranh minh hoạ trong SGK Trò : SGK III. Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức(1’) 2. Kiểm tra bài cũ : (3' )- 2 HS đọc bài “Đối đáp với vua” .Trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhận xét- Chấm điểm 3. Bài mới : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1`’ 12’ 10’ a.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) b.Hướng dẫn luỵên đọc - GV đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc từng câu GV theo dõi, sửa sai cho HS Đọc từng đoạn trước lớp Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng Đọc bài trong nhóm các nhóm đọc trước lớp GV nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt GV cho HS đọc đồng thanh toàn bài. c. Tìm hiểu bài - Câu 1(SGK)?(Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt) - Câu 2(SGK)?(Âm thanh trong trẻo vút lên giữa yên lặng của gian phòng) - Câu 3(SGK)?(Nét mặt, cử chỉ của Thuỷ thể hiện em rất cố gắng tập trung thể hiện bản nhạc) - Câu 4 (SGK)?(Cảnh bên ngoài rất thanh bình: ngọc lan êm ái dụng, lũ trẻ thả thuyền, dân chài tung lưới bắt cá, hoa mười giờ nở) - Bài văn nói lên điều gì? - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu trong bài - Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp - Nêu cách đọc - Đọc bài theo nhóm đôi - 2- 3 nhóm đọc, cả lớp nhận xét - Đọc đồng thanh toàn bài - Đọc thầm đoạn 1- Trả lời - 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - Trả lời câu hỏi 3 và 4 - Trả lời - 2 HS đọc lại ý chính Giáo án Lớp 3 - Năm học : 2010 -2011 8 Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô 10’ *ý chính: Bài văn nói lên tiếng đàn trong trẻo, hồn nhiên của Thuỷ như tuổi thơ của em. Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh. d. Luyện đọc lại GV đọc mẫu đoạn 1, hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn Cho HS đọc theo nhóm đôi Mời một số HS thi đọc Nhận xét, biểu dương những HS đọc tốt - Theo dõi trong SGK - Đọc theo nhóm đôi - 3 nhóm thi đọc, cả lớp nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ 4.Hoạt động nối tiếp : (2') - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà đọc bài ******************************************* Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Toán Tiết 118: Làm quen với chữ số la mã I. Mục tiêu 1.Kiến thức:Bước đầu làm quen với chữ số La Mã. Biết được các số từ 1 đến 12 là các số thường gặp trên mặt đồng hồ và công dụng của các chữ số La Mã. 2.Kĩ năng: Đọc và viết được các chữ số La Mã từ 1 đến 12. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học Thầy: Mặt đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã Trò : Bảng con III. Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức(1’) 2. Kiểm tra bài cũ : (3') - Gọi 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính: 4691 : 2 = 2345(dư 1) 1607 : 4 = 401( dư 3) Nhận xét- Chấm điểm 3. Bài mới : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ 7’ 5’ 1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 2.Giới thiệu một vài số La Mã thường gặp Cho HS quan sát mặt đồng hồ có ghi chữ số La Mã Giới thiệu từng chữ số La Mã ( như phần bài học SGK) I (đọc là một) V (đọc là năm) X (đọc là mười) Đồng hồ chỉ mấy giờ?(ĐH chỉ 9 giờ) 3. Giới thiệu cách đọc, viết các chữ số La mã từ số I đến số XII Giới thiệu và ghi lên bảng I II III VI V VI VII VIII IX X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Yêu cầu HS đọc và viết các số La Mã ra bảng - Lắng nghe - Quan sát mặt đồng hồ có ghi chữ số La Mã - Quan sát và nhận xét đặc điểm của từng chữ số La Mã - Trả lời - Quan sát trên bảng đọc từng số ứng với chữ số La Mã - Viêt chữ số La Mã ra Giáo án Lớp 3 - Năm học : 2010 -2011 9 Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô 21’ con 4. Thực hành Bài 1:Đọc, viết các số bằng chữ số La Mã sau đây I; II ; III ; IV ; V ; VI ; VII ; VIII ; IX ; X ;XI ; XII 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 XIII ; XIV ; XV ; XVI ; XVII ; XVIII ; XIX ; XX 13 14 15 16 17 18 19 20 Bài 2: Đồng hồ chỉ mấy giờ? Cho HS quan sát hình đồng hồ trong SGK Yêu cầu HS nêu miệng kết quả A. 6 giờ B. 12 giờ c. 3 giờ Bài 3: Hãy viết các số II ;VI ; V ; VII ; IV ; IX ; XI a. Theo thứ tự từ bé đến lớn II ; IV ; V ; VI ; VII ; IX ; XI b. Theo thứ tự từ lớn đến bé XI ; IX ; VII ; VI ; V ; IV ; II Bài 4: Hãy viết các số từ 1 đến 12 bằng chữ số La Mã I , II , III , IV , V , VI , VII , VIII , IX , X , XI , XII bảng con - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài ra giấy nháp, một - HS lên bảng viết, lớp nhận xét - Quan sát đồng hồ trong - SGK và nêu miệng kết quả - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở - 2 HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét - Viết ra bảng con - Lần lượt HS lên bảng viết - Lớp nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ 4.Hoạt động nối tiếp: (2') - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bài Giáo án Lớp 3 - Năm học : 2010 -2011 10 [...]... KẾT TuÇn 24 Tiết 24 I Mục tiêu:- Đánh giá c¸c ho¹t ®éng trong tuần 24 - Nêu phương hướng tuần 25 - GDHS mạnh dạn, tự tin II Lên lớp: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a/ - Lớp trưởng tiến hành điều khiển - Lớp trưởng tiến hành điều khiển cho các bạn sinh hoạt cho các bạn sinh hoạt Giáo án Lớp 3 - 20 Năm học : 2010 -2011 Hđbt Trường Tiểu học Hoà An 1 *Lớp phó nhận xét hoạt động học tập * Lớp trưởng... truyện trong SGK , bảng lớp viết 3 câu hỏi gợi ý III Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức(1’) 2/Kiểm tra bài cũ: (5') Gọi 3 HS đọc lại bài viết “ Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật Giáo án Lớp 3 - 15 Năm học : 2010 -2011 Hđb t Trường Tiểu học Hoà An 1 Nhận xét ,đánh giá 3. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy - GV: Nguyễn Thị Tô Hoạt động của trò 1’ a.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 32 ’ b.Hướng dẫn HS nghe-... (3' )- 2 HS nêu quy trình đan nong đôi Giáo án Lớp 3 - 19 Năm học : 2010 -2011 Trường Tiểu học Hoà An 1 Nhận xét- Đánh giá 3. Bài mới: (30 ') Tg Hoạt động của thầy 1’ 25’ 5’ - GV: Nguyễn Thị Tô Hoạt động của trò * Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) * Hoạt động 1: Thực hành đan nong đôi Yêu cầu HS nhắc lại quy trình đan nong đôi Bước 1: Kẻ, cắt nan Bước 2: Đan nan Bước 3: dán nẹp xung quanh tấm đan Cho HS thực... học 1.Ổn định tổ chức(1’) 2.Kiểm tra bài cũ: (3' )-Nêu chức năng và ích lợi của hoa - Nhận xét- Đánh giá 3. Bài mới: Giáo án Lớp 3 - 14 Năm học : 2010 -2011 Trường Tiểu học Hoà An 1 Tg Hoạt động của thầy 1’ 14’ * Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK và quả đã mang đến lớp, thảo luận về hình dáng, kích thước, màu sắc, mùi vị và cho biết người... lên bảng viết các số từ 1 đến 12 bằng chữ số La Mã Nhận xét- Chấm điểm 3. Bài mới: Giáo án Lớp 3 - 13 Năm học : 2010 -2011 Trường Tiểu học Hoà An 1 Tg 1’ 32 ’ - GV: Nguyễn Thị Tô Hoạt động của thầy 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ? Yêu cầu HS quan sát hình đồng hồ trong SGK nêu miệng kết quả Đáp án: Đồng hồ A chỉ 4 giờ Đồng hồ B chỉ 8 giờ Đồng hồ C chỉ 8 giờ 55 phút... Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức(1’) Giáo án Lớp 3 - 16 Năm học : 2010 -2011 Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô 2.Kiểm tra bài cũ: (3' )-Gọi 2 HS lên bảng viết các chữ số La Mã sau: III (3) , VII (7), IX (9), IV (4), XXI (21), XII (12) - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a.Giới thiệu bài - Lắng nghe 32 ’ b Hướng dẫn HS xem đồng hồ Cho HS quan... học bài và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp hăng say phát biểu xây dựng bài, vệ sinh trường lớp sạch đẹp Bên cạnh đó vẫn còn 1 số bạn còn đi muộn, đến lớp chưa chú ý nghe giảng, ngồi học hay nói chuyện riêng Sinh hoạt theo tổ nhận xét ưu khuyến – Nêu nhiệm vụ tuần tới *Lớp phó nhận xét hoạt động học tập * Lớp trưởng đúc kết lại hoạt động của lớp trong tuần Đề nghị các bạn tuyên dương bạn - HS ôn... dùng dạy- học Thầy: Bảng lớp chép sẵn bài 1 và 2 Trò : III Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức(1’) Giáo án Lớp 3 - 18 Năm học : 2010 -2011 Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô 2.Kiểm tra bài cũ: (3' )- Gọi 1 HS lên bảng làm bài Tìm phép nhân hoá trong khổ thơ sau : Hương rừng thơm đồi vắng Râm mát đường em đi (nước suối thầm thì, cọ xoè ô) Nhận xét- Chấm điểm 3. Bài mới: Tg Hoạt động của... Sưu tầm và phân loại hoa mang đến lớp - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - Trả lời - Trả lời - Nhận xét - Trả lời- Nhận xét, bổ sung - 2 HS đọc phần kết luận trong SGK 4.Hoạt động nối tiếp: (2') Giáo án Lớp 3 - 11 Năm học : 2010 -2011 Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bài Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011 Chính tả (N - V) Tiết... năng của quả - Một số nhóm trình bày trước lớpnhận xét - Đọc phần kết luận trong SGK Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tập làm văn Tiết 24 NGHE - KỂ: NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I.Mục tiêu 1.Kiến thức: Nghe - Kể nhớ được nội dung câu chuyện “Người bán quạt may mắn”.Hiểu nội dung bài 2.Kĩ năng: Kể lại được câu chuyện đúng, đủ nội dung, giọng kể tự nhiên 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học tập tốt II Đồ dùng . 4 2 035 5 4218 6 00 402 03 407 01 7 03 08 35 18 0 0 0 Bài 2: Tìm x X x7 = 2107 8 x X= 1640 x = 2107 : 7 x = 1640 : 8 x = 30 1 x = 205 Bài 3: Bài giải Cửa hàng đã bán số gạo là: 2 024 :. tra bài cũ : (3& apos; )-Nêu chức năng và ích lợi của hoa. - Nhận xét- Đánh giá 3. Bài mới : Giáo án Lớp 3 - Năm học : 2010 -2011 Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ 32 ’ 1.Giới thiệu. tra bài cũ : (3& apos; )- 2 HS nêu quy trình đan nong đôi Giáo án Lớp 3 - Năm học : 2010 -2011 19 Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV: Nguyễn Thị Tô Nhận xét- Đánh giá 3. Bài mới : (30 ') Tg Hoạt