Số học 6 - tiết 83

Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai I. Mục Tiêu: Rèn kó năng thực hiện phép trừ phân số. Thông qua đó, củng cố cho HS quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số, khả năng tính toán nhanh, chính xác, khoa học. II. Chuẩn Bò: - HS: chuẩn bò các bài tập về nhà. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận. III. Tiến Trình: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Thế nào là hai số đối nhau? Cho VD. Hãy phát biểu quy tắc trừ hai phân số. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (15’) Chuyển vế 3 4 − từ vế trái sang vế phải và đổi dấu. Thực hiện phép cộng hai phân số 3 4 và 1 2 . Với câu b, đầu tiên ta tính tổng 7 1 12 3 − + bằng cách quy đồng với mẫu số chung là 12 ta được phân số 3 12 . Sau đó, ta tìm x với vai trò là “số trừ” = “số bò trừ” trừ cho “thương”. HS nghe GV hướng dẫn và lên bảng thực hiện, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. Bài 60: a) 3 1 x 4 2 − = 1 3 x 2 4 = + 2 3 x 4 4 = + 5 x 4 = b) 5 7 1 x 6 12 3 − − − = + 5 7 4 x 6 12 12 − − − = + ( ) 7 4 5 x 6 12 + − − − = 5 3 x 6 12 − − = 5 3 x 6 12 − = − 10 3 x 12 12 − = − 10 3 x 12 12 − − = + LUYỆN TẬP §9 Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008Tuần: 1 Tiết: 1 Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai 13 x 12 − = HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (20’) Với các bài tập này tương tự như bài 60. GV cho chia lớp thành 4 nhóm và cho HS thảo luận. Mỗi nhóm làm mỗi bài. Sau khi tính toán xong, GV cho HS điền vào ô trống. Câu b: 1 2 x 3 5 − + = 11 x 15 = Câu d: 8 x 0 13 − − = 8 x 13 − = HS thảo luận theo nhóm. Mỗi nhóm làm 1 bài Bài 63: a) 1 2 x 12 3 − + = 2 1 x 3 12 − = − 8 1 x 12 12 − = − 8 1 x 12 12 − − = + ( ) 8 1 x 12 − + − = 9 x 12 − = 3 x 4 − = c) 1 1 x 4 20 − = 1 1 x 4 20 = − 5 1 x 20 20 = − 4 x 20 = 1 x 5 = 4. Củng Cố: Xen vào lúc làm bài tập. 5. Dặn Dò: ( 5’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng đãn HS về nhà làm bài 64, 65. . án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai I. Mục Tiêu: Rèn kó năng thực hiện phép trừ phân số. Thông qua đó, củng cố cho HS quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số, khả năng tính toán nhanh, chính xác, khoa học. II các bạn. Bài 60 : a) 3 1 x 4 2 − = 1 3 x 2 4 = + 2 3 x 4 4 = + 5 x 4 = b) 5 7 1 x 6 12 3 − − − = + 5 7 4 x 6 12 12 − − − = + ( ) 7 4 5 x 6 12 + − − − = 5 3 x 6 12 − − = 5 3 x 6 12 − = − 10. 01 – 2008Tuần: 1 Tiết: 1 Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai 13 x 12 − = HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (20’) Với các bài tập này tương tự như bài 60 . GV cho chia