Trêng THCS Lao B¶o Gi¸o ¸n Sè häc 6. Ngµy so¹n 14/03/2010 Ngµy d¹y: 15/03/2010 TiÕt 83: lun tËp A. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: Rèn luyện c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ ph©n sè, c¸ch x¸c ®Þnh sè ®èi. 2. Kü n¨ng: Cã kÜ n¨ng t×m sè ®èi cđa mét sè, kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp trõ ph©n sè. 3. Th¸i ®é: Nghiªm tóc, vËn dơng linh ho¹t, chÝnh x¸c. B. Ph ¬ng ph¸p: Hái ®¸p + Củng cố, lun tËp + ho¹t ®éng nhãm. C. Chn bÞ:1. GV: SGK, néi dung bài tập và đáp án, b¶ng phơ, phÊn mµu. 2. HS: Học bµi, lµm bµi tËp, häc, xem lại nội dung quy tắc trừ phân số đã học, b¶ng nhãm, bót l«ng. D. TiÕn tr×nh LÊN LỚP: I. ỉ n ®Þnh tỉ chøc: (1’) II. Bµi cò:(7’) HS1: Ph¸t biĨu ®Þnh nghÜa hai sè ®èi nhau, kÝ hiƯu. Ch÷a bµi 59 (a,b) HS2: Ph¸t biĨu quy t¾c phÐp trõ ph©n sè.ViÕt c«ng thøc tỉng qu¸t. Ch÷a bµi 59(c;g) III. Bµi míi: 1. §Ỉt vÊn ®Ị: (1’) TiÕt tríc c¸c em ®· ®ỵc t×m hiĨu vỊ phép cộng, trừ phân số. §Ĩ c¸c em n¾m râ h¬n còng nh vËn dơng c¸c kiÕn thøc ®ã vµo gi¶i c¸c bµi to¸n, h«m nay ta sÏ lun tËp. 2. Triển khai: TG Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung kiÕn thøc Ho¹t ®éng 1: Lun tËp. 25' *GV: §a b¶ng phơ ghi bµi 63 lªn . Mn t×m sè h¹ng cha biÕt cđa mét tỉng ta lµm thÕ nµo? *HS: … *GV: Trong phÐp trõ, mn t×m sè bÞ trõ ta ph¶i lµm thÕ nµo? *HS:. *GV: Yªu cÇu 2 HS lªn lµm. *HS:. . . *GV: Bµi 65(sgk - 34) ®a néi dung b¶ng phơ cho HS, yªu cÇu HS lµm phÐp tÝnh. *HS: *GV gợi ý thêm: Rót gän ®Ĩ phï hỵp víi tư vµ mÉu cđa ph©n sè cÇn t×m. Mn biÕt B×nh cã ®đ thêi gian ®Ĩ xem hÕt phim hay kh«ng ta lµm thÕ nµo? *HS:. . Bµi 63(sgk - 34) 0 13 8 13 8 ); 20 1 5 1 4 1 ) 5 2 15 11 3 1 ); 3 2 4 3 12 1 ) = − − − =− =+ −− = − + dc ba Bµi 64(c,d) 21 5 3 2 21 18 ); 14 3 7 4 14 11 ) =− − = − − − dc Bµi 65(sgk - 34) Tãm t¾t: + )Thêi gian cã: tõ 19 h 21 h 30’ + ) Thêi gian rưa b¸t: 1/4 h + ) Thêi gian qt nhµ: 1/6 h + ) Thêi gian lµm bµi: 1h + )Thêi gian xem phim:48’ = 3/4 h Gi¶i: Sè thêi gian B×nh cã lµ: 21 h 30’ – 19 h = 2 h 30’= 5/2 giê. Tỉng sè giê B×nh lµm viƯc lµ: h 6 13 12 26 12 91223 4 3 1 6 1 4 1 == +++ =+++ Sè thêi gian B×nh cã h¬n tỉng thêi gian B×nh lµm viƯc lµ: h 3 1 6 13 2 5 =− Trêng THCS Lao B¶o Gi¸o ¸n Sè häc 6. *GV: Bµi 66(sgk - 34) yªu cÇu HS ®äc néi dung. Yªu cÇu HS ho¹t ®éng nhãm, hoµn tÊt c¸c « trèng. *HS: … *GV: C¶ líp nhËn xÐt c¸c nhãm lµm bµi. *HS: Ho¹t ®éng nhãm, t×m ra c¸c c¸ch viÕt, ®¹i diƯn nhãm lªn ghi c¸c c¸ch. *GV: Đa b¶ng phơ cã néi dung bµi 67? *HS: Đứng tại chỗ trả lời. *GV: Yªu cÇu HS nªu l¹i thø tù thùc hiƯn phÐp tÝnh cđa d·y tÝnh. *HS: . . . VËy B×nh vÉn cã ®đ thêi gian ®Ĩ xem hÕt phim. Bµi 66(sgk - 34) b a 4 3− 5 4 11 7− 0 Dßng 1 b a − 5 4− 5 4− 11 7 0 Dßng 2 )( b a −− 4 3− 5 4 11 7− 11 7− Dßng 3 NhËn xÐt: )( b a −− = b a Bµi 67(sgk - 35): §iỊn sè thÝch hỵp vµo chç trèng ®Ĩ hoµn thµnh phÐp tÝnh: 36 20 36 8 36 3 36 ) 5( 36 4.2 4 3 12 5 9 2 4 3 12 5 9 2 == +− = + − +=+ − += − − − + Ho¹t ®éng 2: Cđng cè 10' *GV:ThÕ nµo lµ 2 sè ®èi nhau ? Nªu quy t¾c phÐp trõ ph©n sè? Cho x = )( 24 7 2 1 24 19 + − − . H·y chän kÕt qu¶ ®óng trong c¸c kÕt qu¶ sau: x = 2 3 1 24 25 == xx ;; *HS: . ? (néi dung ë sgk) x = )( 24 7 2 1 24 19 + − − 1 2 1 2 1 2 1 24 12 2 1 24 7 24 19 24 7 2 1 24 19 =+=+= + −=−+= VËy x = 1 V. DỈn dß: (1’) - Thc vµ biÕt vËn dơng quy t¾c trõ ph©n sè; BTVN: 68(b,c) – sgk; 78;79;80;81(sbt)- Khi thùc hiƯn phÐp tÝnh tr¸nh nhÇm lÉn dÊu. - TiÕt sau: + Phép nhân phân số. + Chuẩn bị: Xem lại nhân số ngun, nhân hai psố ở tiểu học. Ngµy so¹n:15/03/2010 Ngµy d¹y:17/03/2010 TiÕt 84: phÐp NHÂN ph©n sè A. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: Hiểu và vận dụng được quy tắc nhân p/số. 2. Kü n¨ng: Có kó năng nhân p/số và rút gọn p/số khi cần thiết. 3. Th¸i ®é: Cã ý thøc tính rút gọn trước khi nhân vµ ngh/tóc trong häc tËp. B. Ph ¬ng ph¸p: Hái ®¸p + Củng cố, nêu và giải quyết vấn đề + ho¹t ®éng nhãm. C. Chn bÞ:1. GV: SGK, néi dung, bài tập và đáp án, b¶ng phơ, phÊn mµu. Trêng THCS Lao B¶o Gi¸o ¸n Sè häc 6. 2. HS: Học bµi, lµm bµi tËp, häc bµi ®Çy ®đ nh néi dung dỈn dß tiÕt tríc, b¶ng nhãm, bót l«ng. D. TiÕn tr×nh LÊN LỚP: I. ỉ n ®Þnh tỉ chøc: (1’) II. Bµi cò:(7’) Hs1: Muốn trừ p/số ta thực hiện ntn? Tính : 20 13 10 7 5 3 − − − − Hs2: Phát biểu quy tắc nhân 2 p/số ở tiểu học: dbNdcba d c b a ,,,,,? ∈=• ≠ 0 III. Bµi m ớ i: 1. §Ỉt vÊn ®Ị: (1’) Quy tắc đó còn đúng không đối với a, b, c, d Є Z không? TiÕt h«m nay cả lớp cùng tìm hiểu. 2. Triển khai: TG Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung kiÕn thøc Ho¹t ®éng 1: Tìm hiểu quy tắc 15' *GV: Giới thiệu ví dụ: ? 7 4 5 2 =• *HS: *GV: Yªu cÇu häc sinh lµm ?1. *HS : Thùc hiƯn. *GV: Xét xem cả tử lẫn mẫu chia hết những số nào ? *HS: *GV: Quy tắc này vẩn đúng với p/số cả tử và mẫu là các số nguyên? *HS: *GV: Nêu vd minh hoạ. *HS : Chó ý nghe gi¶ng vµ ghi bµi. *GV: Cho hs làm ?2 vµ ?3 *HS: *GV: Gọi hs lênï thực hiện trên bảng còn lại làm và đối chiếu kết quả và nhận xét. *HS: Thực hiện. 1, Quy tắc: Ví dụ: 35 8 75 42 7 4 5 2 ==• . . 28 115 7.4 5.3 7 5 . 4 3 ).1? == a ; 28 5 42.3 25.3 42 25 . 10 3 , == b * Quy tắc : (sgk) db ca d c b a . . =• 35 6 5 2 . 7 3 : − = − VD ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 45 7 95 71 5435 496 54 49 . 35 6 , ; 143 20 1311 45 13 4 . 11 5 ,2? = ⋅ −⋅− = ⋅ −⋅− = −− − = ⋅ ⋅− = − b a ? 45 34 . 17 15 , 4 3 . 33 28 , 3? = − = −− b a ? c, 25 9 5 3 5 3 2 2 2 = − = − )( Ho¹t ®éng 2: Tìm hiểu nhận xét nhân ph©n sè. 10' *GV: Cho hs thực hiện: (-2).1/5 =? -2 =? *HS: Thùc hiƯn. *GV: Vậy qua 2 ví dụ này em có nhận xét ntn? Khi nhân 1 số nguyên với 1 p/số? 2, Nhận xét : (sgk) c ba c b a . . = ?4 Tính: Trêng THCS Lao B¶o Gi¸o ¸n Sè häc 6. *HS: Tr¶ lêi. *GV: Giíi thiƯu như sgk. Yªu cÇu häc sinh lÊy vÝ dơ. *HS: Thùc hiƯn. *GV: Cho hs làm ?4 *HS: Thùc hiƯn. 11 5 33 )3.(5 )3( 33 5 , 7 6 7 )3).(2( 7 3 )2(, − = − =−• = −− = − •− b a IV. Củng cố: (8') 1, Muốn nhân 2 p/số ta làm ntn? 2, Muốn nhân 1 số nguyên với 1 p/số ta làm ntn? 3, Làm bài tập: 69(sgk – 36) 9 2 )9.(5 5).2( 9 5 . 5 2 ) 12 1 3 1 . 4 1 ) = − − = − −− = − ba . . . V. DỈn dß: (3’)- Xem lại vở ghi, học quy tắc , nhận xét sgk - Làm bt 70,71,72,sgk- 37 - Gv: hướng dẩn Bt 70 sgk. - Ôn lại các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên. - Đọc trước bài “Tính chất cơ bản của phép nhân phân số” - Tiết sau : T/c cơ bản phép nhân phân số. - Chuẩn bị: Xem lại t/c phép nhân số ngun, quy tắc nhân 2 số ngun. Ngµy so¹n:15/03/2010 Ngµy d¹y: 19/03/2010 TiÕt 85: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ A. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: Biết các t/c cơ bản của phép nhân p/số: giao hoán, kết hợp, nhân với 1, phân phối giữa phép nhân và phép cộng. 2. Kü n¨ng: Có kó năng vận dụng các t/c trên để thực hiện tính hợp lí. Nhất là khi nhân nhiều p/số. 3. Th¸i ®é: Có ý thức quan sát đặc điểm các p/số để vận dụng các t/c cơ bản. B. Ph ¬ng ph¸p: Hái ®¸p + tương tự, nêu và giải quyết vấn đề + ho¹t ®éng nhãm. C. Chn bÞ: 1. GV: SGK, néi dung, bài tập và đáp án, b¶ng phơ, phÊn mµu. 2. HS: Học bµi, lµm bµi tËp, häc bµi ®Çy ®đ nh néi dung dỈn dß tiÕt tríc b¶ng nhãm, bót l«ng. D. TiÕn tr×nh LÊN LỚP: -20 : 5 -4 .4 - 8 0 : 5 -16 .4 - 16 Trêng THCS Lao B¶o Gi¸o ¸n Sè häc 6. I. ỉ n ®Þnh tỉ chøc: (1’) II. Bµi cò:(7’) HS1: Nêu quy tắc nhân p/số? Tính : ? 24 15 . 3 8 = − HS2: Tính nhanh : ? 2 3 ).5.( 3 2 = III. Bµi m ớ i: 1. §Ỉt vÊn ®Ị: (1’) Khi nhân nhiều số ngun ta có thể làm gì để thực hiện nhanh được không?Vậy khi nhân nhiều phân số ta phải làm ntn để tính được nhanh? TiÕt h«m nay cả lớp cùng tìm hiểu. 2. Triển khai: TG Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung kiÕn thøc Ho¹t ®éng 1: Tìm hiểu các tính chất 10' *GV: Cho hs nhắc lại ?1. phép nhân các p/số có những t/c ntn? 2. *HS: *GV: Tương tự như t/c các số nguyên, phép nhân các p/số cũng có 4 t/c trên nhưng một thừa số bây giờ là 1 p/số. *GV: Giới thiệu từng t/c. *HS : *GV: Ta có : a.(b+c) = a.b + a.c Vậy : ).( q p d c b a + =? *HS: 1, Các tính chất: a, Giao hoán : b a d c d c b a = b, Kết hợp : ) () ( q p d c b a q p d c b a = c, Nhân với số 1: b a b a b a == .11. d, Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: ).( q p d c b a + = q p b a d c b a + ).( q p d c b a − = q p b a d c b a − Ho¹t ®éng 2: Áp dụng tính tốn. 20' *GV: Nhờ vào các t/c đó mà ta có thể đổi chổ nhóm các số hạng theo thứ tự bất kì để sao cho việc tính đơn giản, hợp lí, cxác và nhanh hơn. Triển khai ví dụ: (sgk) *HS: Thùc hiƯn. *GV: Để tính nhanh hơn, đơn giản hơn ta áp dụng t/c nào ? *HS: Tr¶ lêi. *GV: Yªu cÇu häc sinh l m ?2à *HS: Thùc hiƯn. *GV: Gọi 2 HS lên bảng trình bày. *HS: Thùc hiƯn. Cả lớp làm vở. *GV: Ở câu b, nên áp dụng t/c ntn? *HS: … 2, p dụng: Ví dụ: Tính tích 10 )16.( 8 5 ) 7 15 . 15 7 ( )16.( 8 5 ) 7 15 . 15 7 ( )16.( 7 15 . 8 5 . 15 7 −= − − − = − − − = − − − = M 41 3 41 3 .1 41 3 ). 7 11 . 11 7 ( 7 11 . 41 3 . 11 7 )2? − = − = − = − = A Trêng THCS Lao B¶o Gi¸o ¸n Sè häc 6. *GV: Có 2 cách : Cách 1: Chuyển phép trừ thành cộng 9 4 28 13 28 13 9 5 − + − Rồi áp dụng : ).( q p d c b a + Hoặc cách 2 là có thể cho áp dụng: ).( q p d c b a − GV: Tương tự hãy làm bt 76? *HS: … 28 13 )1.( 28 13 9 9 . 28 13 ) 9 4 9 5 .( 28 13 ) 9 4 9 5 .( 28 13 9 4 . 28 13 28 13 . 9 5 − =−= − = − + − = − − =− − = B BT 76 (SGK – 39): 1 19 19 19 12 19 7 19 12 11 11 19 7 19 12 11 3 11 8 19 7 19 12 11 3 19 7 11 8 19 7 ==+=+= + += ++= . A IV. Củng cố: (4') 1, Có mấy t/c cơ bản của phép nhân các p/số? Nêu từng t/c ? 2, Các t/c cơ bản của phép nhân các p/số có ích ntn trong tính tốn? V. DỈn dß: (2’) - Xem lại vở ghi, học t/c, nhận xét sgk. - Làm bt 73,74,75,76,b,c và 77(sgk – 38;39) K – G: Làm bài tập: 90;91;94(sbt – 18;19) - Tiết sau : Luyện tập. Chuẩn bị: Xem lại t/c phép nhân psố, làm BTVN. . HS: Học bµi, lµm bµi tËp, häc bµi ®Çy ®đ nh néi dung dỈn dß tiÕt tríc b¶ng nhãm, bót l«ng. D. TiÕn tr×nh LÊN LỚP: -2 0 : 5 -4 .4 - 8 0 : 5 - 16 .4 - 16 Trêng THCS Lao B¶o Gi¸o ¸n Sè häc 6. I học quy tắc , nhận xét sgk - Làm bt 70,71,72,sgk- 37 - Gv: hướng dẩn Bt 70 sgk. - Ôn lại các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên. - Đọc trước bài “Tính chất cơ bản của phép nhân phân số . phép nhân phân số - Tiết sau : T/c cơ bản phép nhân phân số. - Chuẩn bị: Xem lại t/c phép nhân số ngun, quy tắc nhân 2 số ngun. Ngµy so¹n:15/03/2010 Ngµy d¹y: 19/03/2010 TiÕt 85: TÍNH CHẤT CƠ