GDCD 9 (T5- T23)

Ngy son: 23/09/1010 Ngy dy: Tit 5: TèNH HU NGH GIA CC DN TC TRấN TH GII A. Mc tiờu 1. Kin thc: - Th no l tỡnh hu ngh gia cỏc dõn tc trờn th gii, ý ngha ca tỡnh hu ngh gia cỏc dõn tc. - Biu hin ca tỡnh hu ngh gia cỏc dõn tc trờn th gii. 2. K nng: - HS bit th hin tỡnh hu ngh vi thiu nhi v nhõn dõn cỏc nc khỏc trong cuc sng hng ngy. 3. Thỏi : - Bit ng h cỏc chớnh sỏch hũa bỡnh, hu ngh ca ng v Nh nc ta. B. Đ DDH: - SGK, SGV GDCD 9. - Bn v quan h hu ngh gia nc ta vi cỏc dõn tc khỏc. - Bi hỏt, mu chuyn v tỡnh on kt, hu ngh. C. Phng phỏp: - Tho lun nhúm. - Ging gii, phõn tớch. - iu tra thc t. - Xõy dng ỏn. D. Tiến trình tổ chức 1. n nh t chc: 8A; 8B: 2. Kim tra bi c: Kiểm tra 15 phút Đề:- Thế nào là bo v hũa bỡnh? Hóy nờu cỏc hot ng bo v hũa bỡnh chng chin tranh m em cú th tham gia? Đáp án: - Bảo vệ hòa bình là gìn giữ cuộc sống xã hội bình yên, các dân tộc giảI quyết xung đột bằng đàm phán không để xẩy ra chiến ranh hay xung đột vũ trang. (5) - Xây dựng mỗi quan hệ tôn trọng,thân thiện giữa ngời với ngời.Hợp tác hữu nghịgiữa các dân tộc quốc gia trên thế giới.(5) 3. Bi mi 1 Hoạt động của thầy và trò Hot ng 1 GV nờu vớ d v mt hot ng cú ý ngha xõy dng tỡnh hu ngh gia cỏc dõn tc trờn th gii dn dt vo bi mi. HĐ 2: Phõn tớch thụng tin phn t vn . */ Mục tiêu: : Phõn tớch thụng tin phn t vn . */ Đ D DH: */ Cách tiến hành: - GV yờu cu HS c phn thụng tin v quan sỏt nh trong SGK. - GV nờu cõu hi: 1. Qua cỏc thụng tin, s kin v hỡnh nh trờn em cú suy ngh gỡ v tỡnh hu ngh gia VN vi cỏc dõn tc khỏc? 2. Nờu vớ d v mi quan h hu ngh gia VN vi cỏc dõn tc khỏc m em bit. Hot ng 3 Tỡm hiu ni dung bi hc */ Mục tiêu: Th no l tỡnh hu ngh gia cỏc dõn tc trờn th gii, ý ngha ca tỡnh hu ngh gia cỏc dõn tc. - Biu hin ca tỡnh hu ngh gia cỏc dõn tc trờn th gii. */ Đ D DH: */ Cách tiến hành: - GV nờu cõu hi: 1. Tỡnh hu ngh l nh th no? 2. Quan h hu nghcú ý ngha nh th no? 3. ng v Nh nc ta thc hin chớnh sỏch hũa bỡnh hu nghi vi cỏc dõn tc khỏc ntn? TG 1 8 12 Nội dung chính I. t vn - Tớnh n thỏng 10/2002 VN ó cú QH vi 47 t chc song phng v a phng. n thỏng 3/2003, VN cú quan h ngoi giao vi 167 quc gia, trao i ngoi giao vi 61 quc gia trờn th gii. - Vit Nam cú mi quan h hu ngh vi cỏc nc Trung Quc, Cam-pu chia, Lo, Thỏi Lan, Cu-baNc ta cú mi quan h vi cỏc t chc, cỏc din n hp tỏc trong khu vc v trờn th gii. II. Ni dung bi hc 1. Khái niệm tình hữu nghị Là quan hệ bạn bè thân thiết giữa nớc này với nớc khác. 2. ý nghĩa: - Tạo cơ hội điều kiện để các dân tộc cùng hợp tác phát trển. - Hữu nghị, hợp tác giúp nhau cùng phát triển: Kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế, KHKT - Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây căng thẳng, mâu thuẫn, dẫn đến nguy cơ chiến tranh. 3. Chính sách của Đảng - Chủ động tạo ra các mối quan 2 4. Chỳng ta cn lm gỡ gúp phn xõy dng tỡnh hu ngh vi cỏc dõn tc khỏc? Hot ng 4: HDHS Luyờn tp. */ Mục tiêu:VD kiển thức lý thuyết để làm các bài tập liên quan trong bài học. */ Đ D DH: */ Cách tiến hành: - GV yờu cu HS gii cỏc bi tp 2 . - HS chun b bi v trỡnh by 5 hệ quốc tế thuận lợi. - Đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển của đất nớc. - Hoà nhập với các nớc trong quá trình tiến lên của nhân loại. 4. Học sinh chúng ta cần phải: - Thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với bạn bè và ngời nớc ngoài - Thái độ cử chỉ việc làm là tôn trọng thân mật trong cuộc sống hàng ngày. III. B i t p B i 1: Các vic l m th hin tình hu ngh vi bn bè v ng i nc ngo i: - Vit th thm hi bn bè quc t. - Tham gia giao lu vn hóa th thao. - Tham gia quyên góp giúp các nc gp khó khn. - Lch s, thân mật vi ngi nc ngo i. B i 2: Em s l m nh sau: - Góp ý vi các bn có thái thiu vn minh lch s vi ngi nc ngo i. - Em s cùng tham gia vi các bn. 4. Cng c (2) - Gv nờu kt lun ton bi. - Hng dn HS lp k hoch hot ng th hin tỡnh hu ngh vi HS trng khỏc. 3 5. HDHT: (3) */ Bài cũ: Học thuộc bài ghi */ Bài mới: - Chun b trc bi Hp tỏc cựng phỏt trin Ngy son:01/10/2010 Ngy dy: //2010 Tit 6: HP TC CNG PHT TRIN A. Mc tiờu : 1. Kin thc: HS hiu: - Th no l hp tỏc cùng phát triển. - Hiểu đợc vì sao phải hợp tác quốc tế. - Nêu đợc nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và Nhà nớc ta. 2. K nng: - HS cú tinh thn hp tỏc vi bn bố v mi ngi trong cỏc hot ng chung phù hợp với bản thân. 3. Thỏi : - HS bit ng h chớnh sỏch hũa bỡnh hu ngh v hp tỏc ca ng v Nh nc ta. B. Đ D DH: - SGK, SGV GDCD 9 - Tranh nh, bi bỏo cú ch liờn quan 4 C. Phng phỏp: - Tho lun nhúm. - Liờn h thc t. - Phõn tớch, ging gii. D. Tiến trình tổ chức. 1. n nh t chc : 9A: 9B: 2. Kim tra bi c: Th no l tỡnh hu ngh gia cỏc dõn tc trờn th gii? - HS cú th lm gỡ gúp phn xõy dng tỡnh hu ngh gia cỏc dõn tc trờn th gii? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Khởi động GV nờu mt cụng trỡnh xõy dng hoc mt cụng trỡnh khoa hc m ú l kt qu ca s hp tỏc gia nc ta vi cỏc nc khỏc t ú dn dt vo bi mi. HĐ 2: Phõn tớch thụng tin */ Mục tiêu: Phõn tớch thụng tin phn t vn . */ Đồ dùng dạy học: */ Cách tiến hành: - GV yờu cu HS c thụng tin trong SGK - GV chia lp thnh 3 nhúm v nờu cõu hi: 1. Qua cỏc thụng tin tỡnh hung trờn, em cú nhn xột gỡ v QHHT gia nc ta vi cỏc nc trong khu vc v trờn th gii? 2. S hp tỏc mang li li ớch gỡ cho nc ta v cỏc nc khỏc? Vỡ sao li phi hp tỏc. 3. ng v Nh nc ta ó ch trng nh th no trong vn hp tỏc vi cỏc nc khỏc? S hp tỏc phi da trờn nhng nguyờn tc no? - HS cỏc nhúm tho lun v trỡnh by TG 1 10 Nội dung chính I. t vn - Vit Nam ó tham gia vo tt c cỏc t chc quc t tờn nhiu lnh vc: Thng mi, y t, lng thc, giỏo dc - Chỳng ta cn hp tỏc vỡ: Ngy nay th gii ang ng trc nhng vn bc xỳc mang tớnh ton cu, khụng cú mt dõn tc, mt quc gia riờng l no cú th gii quyt c. S hp tỏc quc t gúp phn thỳc y kinh t nc ta v cỏc nc khỏc phỏt trin. Cựng nhau gii quyt nhng vn bc xỳc ca khu vc v th gii. - ng v Nh nc ta ch trng: Tng cng quan h hp tỏc vi cỏc nc anh em, cỏc nc trong khu vc v trờn th gii da trờn nguyờn tc tụn 5 - GV nhn xột v nờu kt lun. H Đ 3: Tỡm hiu ni dung bi hc */ Mục tiêu: - Th no l hp tỏc cùng phát triển. - Hiểu đợc vì sao phải hợp tác quốc tế. - Nêu đợc nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và Nhà nớc ta. */ Đồ dùng dạy học: */ Cách tiến hành: - Em hiu th no l hp tỏc? - Hp tỏc phi da trờn nhng nguyờn tc no? - S hp tỏc quc t cú ý ngha nh th no? - ng v nh nc ta ch trng nh th no i vi vn hp tỏc quc t? - HS tr li - GV túm tt ni dung chớnh ca bi hc. - Liên hệ, trao i v thnh qu hp tỏc quc t 14 trng c lp ch quyn v tũan vn lónh th, bỡnh ng, cỏc bờn cựng cú li, gii quyt bt ng, tranh chp bng thng lng hũa bỡnh, trỏnh dựng v lc, ỏp t, cng quyn. II. Ni dung bi hc 1. Khái niệm hợp tác: - Hợp tác là cùng chung sức làm việc, hỗ trợ lẫn nhau trong các công việc, lĩnh vực nào đó vì lợi ích chung - Nguyên tắc hợp tác: + Dựa trên cơ sở bình đẳng + Hai bên cùng có lợi + không làm hại đến lợi ích ngờ khác 2. ý nghĩa của hợp tác cùng phát triển - Hợp tác quốc tế để cùng nhau giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu. - Giúp đỡ, tạo điều kiện các nớc nghèo phát triển - Để đạt đợc mục tiêu hoà bình cho toàn nhân loại 3. Chủ trơng của Đảng và Nhà n- ớc ta? 6 - GV yờu cu cỏc nhúm tho lun v trỡnh by mt s thnh qu ca s hp tỏc gia nc ta vi cỏc nc khỏc. VD: Nh mỏy thy in Hũa Bỡnh, nh mỏy lc du Dung Qut - HS cỏc nhúm trỡnh by - GV nhn xột, b sung. - Trách nhiệm của bản thân trong việc rèn luyện t tởng hợp tác ? + Rèn luyện t tởng hợp tác với bạn bè và mọi ngời xung quanh + Luôn quan tâm đến tình hình thế giới và vai trò của Việt Nam + Có thái độ hữu nghị, đoàn kết với các nớc ngoài và giữ gìn phẩm chất tốt đẹp của ngời Việt Nam trong giao tiếp + Tham gia hoạt động hợp tác trong học tập, lao động và hoạt động tinh thần khác HĐ 4: Hng dn gii bi tp */ Mục tiêu: Vận dụng kt lt làm các bài tập */ Cách tiến hành: - GV yờu cu HS gii cỏc bi tp 2, 3 . 10 4. Trách nhiệm của học sinh. Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi ngời xung quanh. III. Bi tp Bi 2: HS t nờu s hp tỏc ca bn thõn trong cụng vic chung v kt qu ca s hp tỏc ú. Bi 3: HS gii thiu nhng tm gng hp tỏc tt ca cỏc bn trong trng, trong lp hoc a phng . 4. Cng c : ( 2)kháI quát kt cơ bản của bài. 5. HDHT: (3) */ Bài cũ: Học thuộc bài ghi 7 */ Bài mới: - Chun b trc bi : Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Ngy son:01/10/2010 Ngy dy: //2010 Tit 7: K THA V PHT HUY TRUYN THNG TT P CA DN TC (1) A. Mc tiờu : 1. Kin thc: - Nêu đợc thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc. - Nêu đợc một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. 2. K nng: - Biết rèn luyện bản thân theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 3. Thỏi : - Tôn trọng, tự hào về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc. B. Đ D DH: - SGK, SGV GDCD 9 - Tranh nh, bi bỏo cú ch liờn quan C. Phng phỏp: - Tho lun nhúm. - Liờn h thc t. - Phõn tớch, ging gii. D. Tiến trình tổ chức. 1. n nh t chc : 9A: 9B: 2. Kim tra bi c: - Em hiu th no l hp tỏc? - Hp tỏc phi da trờn nhng nguyờn tc no? - S hp tỏc quc t cú ý ngha nh th no? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò H Đ 1: Khởi động GV gii thiu mt s phong tc tp quỏn, mt s truyn thng tt p ca dõn tc Vit Nam dn dt vo bi. HĐ 2: TG 1 Nội dung chính 8 TH thụng tin trong mc t vn */ Mục tiêu: Phõn tớch thụng tin phn t vn . */ Đồ dùng dạy học: */ Cách tiến hành: - GV yờu cu HS c mc t vn (SGK) - GV nờu cõu hi tho lun: 1. Truyn thng yờu nc ca dõn tc ta c th hin nh th no qua li núi ca Bỏc H? 2. Em cú nhn xột gỡ v cỏch c x ca hc trũ c Chu Vn An? Cỏch c x ú th hin truyn thng gỡ ca DT ta? - Cỏc nhúm tho lun v trỡnh by - GV nhn xột, b sung HĐ3: TH ND bài học: */ Mục tiêu: - Nêu đợc thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc. - Nêu đợc một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. */ Đồ dùng dạy học: */ Cách tiến hành: - Th no l truyn thng tt p? - Hóy k mt s truyn thng tt p ca dõn tc VN. - GV nhn xột v nờu kt lun 15 14 I. t vn - Nhúm 1: Truyn thng yờu nc c th hin qua nhng li núi ca Bỏc: Lũng yờu nc nng nn, tinh thn on kt chng ngoi xõm, vt qua khú khn gian kh, nhn chỡm tt c bố l cp nc v bỏn nc. ú l truyn thng yờu nc nng nn ca dõn tc ta. -Nhúm 2: Hc trũ c Chu tuy cú ngi lm quan to nhng n ngy mng th c vn v thm, h c x ỳng mc, ỳng t cỏch ca ngi hc trũ, l phộp, kớnh trng thy giỏo c. Cỏch c x ú th hin truyn thng tụn s trng o ca dõn tc VN. II. Ni dung bi hc 1/ Truyn thng tt p ca dõn tc l nhng giỏ tr tinh thn hỡnh thnh trong lch s c truyn t th h nỏy sang th h khỏc - HS nờu mt s truyn thng tt p ca dõn tc 2/ Các truyn thng dõn tc : - Truyn thng o c: Yờu nc, thy chung, nhõn ngha, hiu tho, tụn s trng o - Truyn thng lao ng: Cỏc ngh truyn thng (Trng lỳa nc, dt la, chm khc) - Truyn thng vn húa ngh thut: ( l hi, trũ chi dõn gian, np sng, iu hỏt) 9 HĐ 4: Hng dn gii bi tp */ Mục tiêu: Vận dụng kt lt làm các bài tập */ Cách tiến hành: - GV yờu cu HS gii cỏc bi tp 1 5 */ Bi tp 1: Nhng hnh vi th hin s k tha v phỏt huy truyn thng ca DT l: a, c, e, g, h, i, l. * K tha v phỏt huy truyn thng tt p ca dõn tc l tớch cc tỡm hiu cỏc truyn thng v thc hnh theo cỏc chun mc giỏ tr truyn thng cỏi hay, cỏi p ca dõn tc tip tc phỏt huy v ta sỏng. 4. Cng c : ( 2)túm tt nhng ni dung ó hc trong tit 1 5. HDHT: (3) */ Bài cũ: Học thuộc bài ghi. */ Bài mới: - HS v nh su tm nhng truyn thng tt p ca quờ hng mỡnh gii thiu cho bn bố trong tit hc sau. Ngy son:01/10/2010 Ngy dy: //2010 Tit 8: K THA V PHT HUY TRUYN THNG TT P CA DN TC (1) A. Mc tiờu : 1. Kin thc: - Hiểu đợc thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, vì sao kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. - Xác định đợc những hành vi và tháI độ cần thiết để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 2. K nng: - Biết rèn luyện bản thân theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 3. Thỏi : - Tôn trọng, tự hào về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc. B. Đ D DH: - SGK, SGV GDCD 9 - Tranh nh, bi bỏo cú ch liờn quan C. Phng phỏp: - Tho lun nhúm. - Liờn h thc t. 10 [...]... HS nhu cu v ý thc rốn luyn tớnh nng ng v sỏng to bt c iu kin, hon cnh no trong cuc sng B Đ D DH: - SGK, SGV GDCD 9 17 - Ca dao, tc ng, danh ngụn cú ni dung liờn quan - Mt s mu chuyn v nng ng sỏng to C Phng phỏp - Ging gii - m thoi - Nờu gng - Tho lun nhúm D Tiến trình tổ chức 1 n nh t chc: 9A: 9B: 2 Kim tra bi c: (5) - Vi sao cn phi k tha v phỏt huy truyn thng tt p ca DT? - Chỳng ta cn lm gỡ k tha... 21/10/2010 Ngày giảng: Ma trận đề kiểm tra tiết Môn : GDCD 9 Mức độ Tính tự chủ Chí công vô t Dân chủ và kỷ luật Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN C1 (0.25) TN TN TL C5 (2.0) C2 (0.25) C3 (1.0) 1.5 TL TN C7 0.25 (3.0 ) 0.25 TL 5.0 1.0 Bảo vệ hòa bình Tổng: Số câu Điểm TL Tổng điểm C4 (1.5) 1.5 2.0 C6 (2.0) 2.0 Ngày soạn:21/10/2010 Ngày giảng: /10/2010 Tiết 9: Kiểm tra viết( 1 tiết) 13 1.5 3.0 2.0 3.0 7.0... thân 3/ Thái độ: Có ý thức làm bài theo yêu cầu của GV B Đồ dùng dạy học: - GV: ra đề, soạn giáo án, biểu điểm - HS : ôn tập C Phơng pháp: Hệ thống kiến thức D Tiến trình tổ chức: 1/ổn định tổ chức: 9a: 9b: 2/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3/Bài mới : A/ Đề bài: I Phần trắc nghiệm: ( 3 điểm) Câu 1: ( 0,5 điểm)Em đồng ý với ý kiến nào sau đây Hãy khoanh tròn trớc câu trả lời em cho là...- Phõn tớch, ging gii D Tiến trình tổ chức 1 n nh t chc : 9A: 9B: 2 Kim tra bi c: ( 5) - Em hiu th no l hp tỏc? - Hp tỏc phi da trờn nhng nguyờn tc no? - S hp tỏc quc t cú ý ngha nh th no? 3 Bài mới: 11 Hoạt động của thầy và trò TG H Đ 1: Khởi động 1 GV gii thiu... (2) - GV túm tt ni dung chớnh ca tit hc 5 HDHT: (2) */ Bài cũ: Học thuộc bài cũ, liên hệ */ Bài mới: Chuẩn bị phần còn lại của bài 20 Bài 8Tiết 11 năng động, sáng tạo (Tiếp) Ngày soạn:14/10/20 09 Ngày giảng:5/11/20 09 I Mục tiêu bài dạy: 1 Kiến thức: - HS hiểu cách rèn luyện tính năng động, sáng tạo 2.Kĩ năng: - Có ý thức học tập những tấm gơng về năng động, sáng tạo 3 Thái độ: - Có ý thức rèn luyện tính... tớnh nng ng, sỏng to - HS trỡnh by - GV nhn xột, b sung * Vớ d v nng ng, sỏng to - Trong hc tp: Th hin phng phỏp hc tp khoa hc, say mờ tỡm tũi, phỏt hin ra cỏi mi, khụng tha món vi kt qu ó t c, luụn 19 c: ấ-i-xn cu sng c m mỡnh v sau ny tr thnh nh phỏt minh v i trờn th gii Lờ Thỏi Hong ginh c nhiu huy chng trong cỏc kỡ thi toỏn quc t - Nhúm 3: Em hc tp c h c tớnh nng ng sỏng to C th l: + Kiờn trỡ,... bài học.Rèn luyện năng động sáng tạo của bản thân -Soạn bài: Làm việc có năng suất,chất lợng hiệu quả - 23 Ngày soạn:22/10/2010 Ngày giảng: //2010 Bài 9 Tiết 12: làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả A Mục tiêu bài dạy: 1 Kiến thức: -Nhận biết thế nào là làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả và vì sao phải làm việc nh vậy 2 Kĩ năng: - Tự đánh... có năng suất, chất lợng, hiệu quả Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? (Không đồng ý.Vì làm việc có năng 27 suất,chất lợng ,hiệu quả cần cho tất cả mọi ngời, trong mọi lĩnh vực ) GV treo bảng phụ 9p HS áp dụng kĩ thuật lập biểu đồ t duy6p Hỏi:.Tìm những biểu hiện của làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả ? và Những việc làm không mang lại năng suất, chất lợng, hiệu quả? Hỏi:.Trong các biểu... -Ngày soạn: 22/10/2010 Ngày giảng: /11/2010 Bài 10 - Tiết 13 : lí tởng sống của thanh niên A Mục tiêu bài dạy: 1 Kiến thức: - Nhận biết đợc lí tởng là mục đích tốt đẹp mà mỗi ngời hớng tới.Mục đích 29 sống của mỗi ngời phải phù hợp với lợi ích của dân tộc, cộng đồng và năng lực của cá nhân Lẽ sống của thanh niên hiện nay là thực hiện lý tởng của dân tộc, của Đảng: Xây dựng nớc Việt Nam độc lập, dân . DH: - SGK, SGV GDCD 9 - Tranh nh, bi bỏo cú ch liờn quan 4 C. Phng phỏp: - Tho lun nhúm. - Liờn h thc t. - Phõn tớch, ging gii. D. Tiến trình tổ chức. 1. n nh t chc : 9A: 9B: 2. Kim tra. DH: - SGK, SGV GDCD 9 - Tranh nh, bi bỏo cú ch liờn quan C. Phng phỏp: - Tho lun nhúm. - Liờn h thc t. - Phõn tớch, ging gii. D. Tiến trình tổ chức. 1. n nh t chc : 9A: 9B: 2. Kim tra. - SGK, SGV GDCD 9 - Tranh nh, bi bỏo cú ch liờn quan C. Phng phỏp: - Tho lun nhúm. - Liờn h thc t. 10 - Phân tích, giảng giải. D. TiÕn tr×nh tæ chøc. 1. Ổn định tổ chức : 9A: 9B: 2. Kiểm