MÔN TIẾNG VIỆT 3

04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 1 04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 2 Chương trình được thực hiện với sự tài trợ của Chương trình phát triển vùng Triệu Phong, sự phối hợp chỉ đạo của Phòng GD & ĐT Triệu Phong. Tài liệu tập huấn được biên soạn theo DỰ ÁN GIÁO DỤC CƠ BẢN VÀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN GIAI ĐOẠN III do Chính phủ Úc tài trợ và thực tiễn hoạt động dạy học theo chương trình và sách SGK mới. Mong đợi của tập huấn : Thực hiện tích cực hơn việc dạy học môn Tiếng Việt lớp 3. 04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 3 Chia nhóm theo biểu tượng Giao việc: Mỗi học viên nhận 1 biểu tượng về con vật. Các học viên có cùng biểu tượng được ghép lại thành một nhóm. Sau khi hình thành, các nhóm bầu trưởng nhóm và đặt tên cho nhóm. Nhóm 1 Nhóm 3Nhóm 2 Nhóm 4 Nhóm 5 04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 4 1. Điền âm vào chỗ trống (1) 2. Ghép tiếng thành từ (6) 3. Bạn nghe từ gì (1) 4. Hãy tập trung (6) 5. Điền dấu câu và viết hoa (2) 6. Bài đọc giữa các phần (2) 7. Trò chơi ô (6) 8. Tôi là ai ? (6) 9. Câu hỏi và HĐ thay thế (2) 10. Miêu tả nhân vật (6) 11. Điền từ vào hình (2) 12. Điền từ vào chỗ trống (2) 13. Thay thế từ khác (2) 14. Minh hoạ đơn giản (6) 15. Trình tự câu chuyện (4n) 16. Sơ đồ câu chuyện (2) 17. Nhân vật chuyển động (4n) 18. Sắm vai (4n) 19. PM TLV Lớp 3 (4n) 20. Văn tường thuật (4n) Khởi động – 11 - 17 21. Văn miêu tả (4n) MỤC LỤC CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN 04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 5 ĐIỀN ÂM VÀO CHỖ TRỐNG Về mục lục Giao việc: Mỗi người nhận 1 bài đọc có chừa trống 1 số âm. HV tìm âm phù hợp điền vào, sau đó đọc bài và trả lời câu hỏi đã ghi sẵn. (1) (2) Hoạt động cá nhân: Học viên thực hành (3’). Hoạt động 1 04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 6 Về mục lục Một số HV trình bày. Lớp bổ sung. Vận dụng vào quá trình dạy học ? Rèn kỹ năng phân biệt 1 số âm dễ lẫn lộn theo phương ngữ. ĐIỀN ÂM VÀO CHỖ TRỐNG Hoạt động 1 04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 7 Về mục lục Giao việc: Mỗi nhóm nhận 1 số tiếng rời. Các nhóm thảo luận và thực hành ghép các tiếng thành từ có nghĩa lên giấy A3. Hoạt động nhóm 6: Các nhóm thực hành (3’). GHÉP TIẾNG THÀNH TỪ Hoạt động 2 04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 8 Về mục lục Một số nhóm trình bày. Nhóm khác bổ sung Vận dụng vào quá trình dạy học ? Rèn kỹ năng tạo từ, đọc nhanh, hiểu nghĩa của từ. GHÉP TIẾNG THÀNH TỪ Hoạt động 2 04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 9 Về mục lục Giao việc: Mỗi HV nhận 1 thẻ chơi. HV nghe NTB đọc 1 số từ ngữ rồi viết vào thẻ chơi. Bước 1: NTB đọc từng thẻ từ để HV nghe, viết rồi gắn úp thẻ từ đó lên bảng. Bước 2: NTB lật các thẻ từ lên, HV đối chiếu và chữa lại (nếu sai). Hoạt động cá nhân (5’) BẠN NGHE TỪ GÌ Hoạt động 3 04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 10 Về mục lục + NTB đọc từng thẻ từ để HV nghe, viết. + NTB lật các thẻ từ lên, HV đối chiếu và chữa lại (nếu sai). Vận dụng vào quá trình dạy học ? + Rèn kỹ năng nghe và phân biệt âm, dấu thanh dễ lẫn lộn theo phương ngữ. BẠN NGHE TỪ GÌ Hoạt động 3 [...]... Quốc Tấn - Triệu 30 Hoạt động 13 THAY THẾ TỪ KHÁC Hoạt động nhóm 2 Giao việc: Mỗi cặp nhận 1 bài “Cóc kiện Trời” được in trên tờ giấy lớn có 1 số từ viết sai Các nhóm nhận đọc và chữa lại cho đúng với bài.(1) – (2) 04/24/15 16:06 Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 31 Hoạt động 13 THAY THẾ TỪ KHÁC Các nhóm thực hành (8’) Một số nhóm đọc bài đã chữa Nhóm khác bổ sung (1)-(2)- (3) Vận dụng vào... lục Trương Quốc Tấn - Triệu 32 Hoạt động 14 MINH HOẠ ĐƠN GIẢN Hoạt động nhóm 6 Giao việc: Từng nhóm kể lại câu chuyện “Cóc kiện Trời” bằng cách vẽ minh hoạ đơn giản theo các phần của câu chuyện (Phần đầu Phần chính - phần cuối - kết quả) vào giấy A0 Tóm tắt nội dung chính từng phần câu chuyện (Thời gian: 20’) 04/24/15 16:06 Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 33 Hoạt động 14 MINH HOẠ ĐƠN... soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 34 Hoạt động 15 TRÌNH TỰ CÂU CHUYỆN Hoạt động 4 nhóm Giao việc: Mỗi nhóm nhận 4 bức tranh minh hoạ cho câu chuyện “Cóc kiện Trời”, Các nhóm tô màu, kể lại nội dung của từng tranh và đặt tên cho tranh, rồi sắp xếp theo trình tự câu chuyện lên giấy A0 Thời gian: 13 04/24/15 16:06 Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 35 Hoạt động 15 TRÌNH TỰ CÂU CHUYỆN Các... giám khảo 04/24/15 16:06 Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 26 Hoạt động 11 ĐIỀN TỪ VÀO HÌNH Hoạt động nhóm 2 Giao việc: Mỗi cặp nhận 1 bài “Rước đèn ông sao” TV3 T2/trang 71 (1) – (2) và 1 bài “ Các em nhỏ và cụ già” TV3-T1/trang 62 được in trên tờ giấy A4 đã thay thế 1 số từ bằng hình ảnh Các nhóm nhận đọc và điền từ thay thế cho hình ảnh 04/24/15 16:06 Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc... Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 35 Hoạt động 15 TRÌNH TỰ CÂU CHUYỆN Các nhóm thực hành, trưng bày sản phẩm ( 13 ) Vận dụng vào quá trình dạy học ? Rèn kỹ năng kể chuyện, tóm tắt nội dung chính Quyển sách lớn 04/24/15 16:06 Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 36 ... động 6 BÀI ĐỌC GIỮA CÁC PHẦN Hoạt động nhóm 2 Giao việc: Mỗi nhóm nhận các bài đọc in sẵn đã cắt thành nhiều phần Các nhóm thảo luận và tìm cách ghép các phần lại thành bài đọc hoàn chỉnh lên tờ giấy A3, sau đó trưng bày sản phẩm lên bảng 04/24/15 16:06 Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 16 Hoạt động 6 BÀI ĐỌC GIỮA CÁC PHẦN Các nhóm thực hành (1) – (2) Trưng bày sản phẩm (8’) Vận dụng vào... nhóm thực hành, trưng bày sản phẩm (15’) Vận dụng vào quá trình dạy học ? Hiểu và sắp xếp lại các tình huống trong câu chuyện “Cóc kiện Trời” 04/24/15 16:06 Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 23 Hoạt động 10 MIÊU TẢ NHÂN VẬT Hoạt động nhóm 6 Giao việc: Mỗi nhóm nhận 4 thẻ hình (4 nhân vật trong câu chuyện “Cóc kiện Trời”) Các nhóm suy nghĩ, phân tích, tổng hợp từ các tình huống xảy ra của nhân... nhóm thực hành chơi (8’) Vận dụng vào quá trình dạy học ? + Củng cố các từ và ý nghĩa của các từ đã học + Rèn luyện cách ghi nhớ có chủ định 04/24/15 16:06 Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 13 Hoạt động 5 ĐIỀN DẤU CÂU VÀ VIẾT HOA Hoạt động nhóm 2 Giao việc: Mỗi nhóm nhận 2 phiếu học tập có các đoạn văn không có dấu câu và không viết hoa Các nhóm thảo luận và thực hành điền dấu câu, viết hoa... vận dụng từ đã học vào văn cảnh 04/24/15 16:06 Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 28 Hoạt động 12 ĐIỀN TỪ VÀO CHỖ TRỐNG Hoạt động nhóm 2 Giao việc: Mỗi cặp nhận 1 bài “Hũ bạc của người cha” TV3 T1/trang 121 được in trên tờ giấy lớn có chừa trống 1 số chỗ Các nhóm nhận đọc và điền từ ngữ cho đúng với bài (1) – (2) 04/24/15 16:06 Biên soạn: Về mục lục Trương Quốc Tấn - Triệu 29 Hoạt động 12 ĐIỀN . đợi của tập huấn : Thực hiện tích cực hơn việc dạy học môn Tiếng Việt lớp 3. 04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 3 Chia nhóm theo biểu tượng Giao việc: Mỗi học viên nhận. việc: Mỗi nhóm nhận 1 số tiếng rời. Các nhóm thảo luận và thực hành ghép các tiếng thành từ có nghĩa lên giấy A3. Hoạt động nhóm 6: Các nhóm thực hành (3 ). GHÉP TIẾNG THÀNH TỪ Hoạt động. tên cho nhóm. Nhóm 1 Nhóm 3Nhóm 2 Nhóm 4 Nhóm 5 04/24/15 16:06 Biên soạn: Trương Quốc Tấn - Triệu Phong 4 1. Điền âm vào chỗ trống (1) 2. Ghép tiếng thành từ (6) 3. Bạn nghe từ gì (1) 4. Hãy