Bộ tài liệu chuẩn kiến thức-kĩ năng địa lí 10.11.12

Kiến thức Cung cấp cho học sinh những kiến thức phổ thông, cơ bản, cần thiết về : − Trái Đất, các thành phần cấu tạo của Trái Đất, các hiện tợng, sự vật địa lí và tác động qua lại giữa c

Chơng trình môn Địa lí

I Vị trí

Môn Địa lí trong nhà trờng phổ thông giúp học sinh có đợc những hiểu biết cơ bản, hệ thống về Trái Đất – môi trờng sống của con

ng-ời, về thiên nhiên và những hoạt động kinh tế của con ngời trên phạm vi quốc gia, khu vực và thế giới ; rèn luyện cho học sinh những kĩ năng hành động, ứng xử thích hợp với môi trờng tự nhiên, xã hội Đó là một phần của học vấn phổ thông cần thiết cho mỗi ngời lao động trong xã hội hiện đại, trong thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc

Trên nền tảng những kiến thức và kĩ năng trang bị cho học sinh, môn Địa lí góp phần đáng kể vào việc thực hiện mục tiêu giáo dục phổ thông

II Mục tiêu

1 Kiến thức

Cung cấp cho học sinh những kiến thức phổ thông, cơ bản, cần thiết về :

− Trái Đất, các thành phần cấu tạo của Trái Đất, các hiện tợng, sự vật địa lí và tác động qua lại giữa chúng ; một số quy luật phát triển của môi trờng tự nhiên trên Trái Đất ; dân c và các hoạt động của con ngời trên Trái Đất ; mối quan hệ giữa dân c, hoạt động sản xuất và môi trờng ; sự cần thiết phải khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trờng nhằm phát triển bền vững

− Đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế − xã hội của một số khu vực khác nhau và của một số quốc gia trên thế giới ; một số đặc điểm của thế giới đơng đại

− Đặc điểm tự nhiên, dân c và tình hình phát triển kinh tế − xã hội của Việt Nam ; những vấn đề đặt ra đối với cả nớc nói chung và các vùng, các địa phơng nơi học sinh đang sinh sống nói riêng

2 Kĩ năng

Hình thành và phát triển ở học sinh :

− Kĩ năng học tập và nghiên cứu địa lí : quan sát, nhận xét, phân tích, so sánh, đánh giá các sự vật, hiện tợng địa lí ; phân tích, sử dụng bản đồ, Atlat ; vẽ và phân tích biểu đồ, đồ thị, lát cắt ; phân tích số liệu thống kê

− Kĩ năng thu thập, xử lí và thông báo thông tin địa lí

− Kĩ năng vận dụng tri thức địa lí để giải thích các hiện tợng, sự vật địa lí và bớc đầu tham gia giải quyết những vấn đề của cuộc sống phù hợp với khả năng của học sinh

3 Thái độ, tình cảm

Góp phần bồi dỡng cho học sinh :

− Tình yêu thiên nhiên, quê hơng, đất nớc thông qua việc ứng xử thích hợp với tự nhiên và tôn trọng các thành quả kinh tế − văn hoá của nhân dân Việt Nam cũng nh của nhân loại

− Niềm tin vào khoa học, ham học hỏi, hứng thú, say mê tìm hiểu các sự vật, hiện tợng địa lí

− Có ý chí tự cờng dân tộc, niềm tin vào tơng lai của đất nớc, có tâm thế sẵn sàng tham gia xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nớc ; có ý thức trách nhiệm và tham gia tích cực vào các hoạt động sử dụng hợp lí, bảo vệ, cải tạo môi trờng ; nâng cao chất lợng cuộc sống của gia

đình, cộng đồng

III quan điểm xây dựng và phát triển chơng trình

1 Hớng vào việc hình thành các năng lực cần thiết cho ngời học

Mục tiêu của giáo dục Địa lí không chỉ nhằm cung cấp cho học sinh các tri thức của khoa học Địa lí một cách có hệ thống, mà còn phải hớng tới việc phát triển những năng lực cần thiết của ngời lao động, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nớc trong giai đoạn mới Đó là các năng lực hoạt động, tham gia, hoà nhập với cộng đồng và biết vận dụng kiến thức, kĩ năng của môn Địa lí để giải quyết những vấn đề đặt ra trong cuộc sống phù hợp với khả năng của học sinh

2 Tiếp cận với những thành tựu của khoa học Địa lí, đồng thời đảm bảo tính vừa sức với học sinh

Ngày nay, Địa lí học đã chuyển từ việc mô tả các hiện tợng, sự vật địa lí sang tìm hiểu nguyên nhân, bản chất của chúng và quan tâm hơn tới các giá trị nhân văn, cách ứng xử của con ngời trớc một thế giới đang thay đổi nhanh chóng cả về phơng diện tự nhiên lẫn kinh tế

đề của thực tiễn, góp phần đáp ứng những đòi hỏi của cuộc sống

4 Quan tâm tới những vấn đề về địa lí địa phơng

Chơng trình môn Địa lí cũng cần quan tâm tới các vấn đề về địa lí địa phơng nhằm giúp học sinh có những hiểu biết nhất định về nơi các em đang sinh sống, từ đó chuẩn bị cho học sinh tâm thế sẵn sàng tham gia vào hoạt động kinh tế − xã hội của địa phơng

5 Chú trọng đổi mới phơng pháp giáo dục môn học

Việc đổi mới phơng pháp giáo dục môn học nhằm góp phần phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động và sáng tạo của học sinh trong học tập Địa lí ; bồi dỡng phơng pháp học tập môn Địa lí để học sinh có thể tiếp tục tìm hiểu, mở rộng vốn văn hoá cần thiết cho bản thân ; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức địa lí vào thực tiễn

IV Nội dung

1 Mạch nội dung

I Địa lí đại cơng

2 Địa lí tự nhiên đại cơng * *

3 Địa lí kinh tế − xã hội

4 Môi trờng địa lí và hoạt

động của con ngời trên

II Địa lí thế giới

1 Thiên nhiên, con ngời ở

2 Khái quát chung về nền

III Địa lí Việt Nam

1 Thiên nhiên và con ngời

3 Địa lí kinh tế − xã hội

− Phân biệt đợc một số phơng pháp biểu hiện các đối tợng địa lí trên bản đồ

− Hiểu và trình bày đợc phơng pháp sử dụng bản đồ, Atlat địa lí để tìm hiểu đặc

điểm của các đối tợng, hiện tợng và phân tích các mối quan hệ địa lí

Kĩ năng :

− Nhận biết đợc một số phép chiếu hình bản đồ qua mạng lới kinh, vĩ tuyến

− Nhận biết một số phơng pháp phổ biến để biểu hiện các đối tợng địa lí trên bản đồ

và Atlat

− Đặc điểm lới kinh, vĩ tuyến của phép chiếu phơng vị đứng, hình nón đứng, hình trụ

− Hiểu đợc khái quát Vũ Trụ, hệ Mặt Trời trong Vũ Trụ, Trái Đất trong hệ Mặt Trời

− Trình bày và giải thích đợc các hệ quả chủ yếu của chuyển động tự quay quanh trục và chuyển động quanh Mặt Trời của Trái Đất :

+ Chuyển động tự quay : sự luân phiên ngày đêm, giờ trên Trái Đất, sự chuyển động lệch hớng của các vật thể

+ Chuyển động quanh Mặt Trời : chuyển động biểu kiến hằng năm của Mặt Trời, hiện tợng mùa và hiện tợng ngày đêm dài, ngắn theo mùa

Kĩ năng :

− Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ, mô hình để trình bày, giải thích các hệ quả chuyển

động của Trái Đất

− Biết đợc khái niệm thạch quyển ; phân biệt đợc thạch quyển và vỏ Trái Đất

− Trình bày đợc nội dung cơ bản của thuyết Kiến tạo mảng và vận dụng thuyết Kiến tạo mảng để giải thích sơ lợc sự hình thành các vùng núi trẻ ; các vành đai động đất, núi lửa

− Trình bày đợc khái niệm nội lực, ngoại lực và nguyên nhân của chúng Biết đợc tác

động của nội lực và ngoại lực đến sự hình thành địa hình bề mặt Trái Đất

−Biết một số thiên tai do tác động của nội lực, ngoại lực gây ra : động đất, núi lửa

Kĩ năng :

− Nhận biết cấu trúc bên trong của Trái Đất qua hình vẽ

− Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ để trình bày về thuyết Kiến tạo mảng

− Nhận xét tác động của nội lực, ngoại lực qua tranh ảnh

− Xác định trên bản đồ các vùng núi trẻ, các vùng có nhiều động đất, núi lửa và nêu nhận xét

− Vỏ lục địa và đại

d-ơng ; tầng Manti trên và Manti dới ; nhân ngoài

và nhân trong

− Vùng núi trẻ lay-a ; vành đai động

Hi-ma-đất và núi lửa Thái Bình Dơng

− Tác động của các vận

động kiến tạo và các quá trình ngoại lực

IV Khí quyển Kiến thức :

− Biết khái niệm khí quyển

− Trình bày đợc đặc điểm của các tầng khí quyển : tầng đối lu, tầng bình lu, tầng khí quyển giữa (tầng trung lu), tầng nhiệt (tầng ion), tầng khí quyển ngoài

− Hiểu đợc nguyên nhân hình thành và tính chất của các khối khí : cực, ôn đới, chí tuyến, xích đạo

− Biết khái niệm frông và các frông ; hiểu và trình bày đợc sự di chuyển của các khối khí, frông và ảnh hởng của chúng đến thời tiết, khí hậu

− Trình bày đợc nguyên nhân hình thành nhiệt độ không khí và các nhân tố ảnh hởng

đến nhiệt độ không khí

− Phân tích đợc mối quan hệ giữa khí áp và gió ; nguyên nhân làm thay đổi khí áp

− Biết đợc nguyên nhân hình thành một số loại gió thổi thờng xuyên trên Trái Đất, gió mùa và một số loại gió địa phơng

− Phân biệt đợc độ ẩm tuyệt đối và độ ẩm tơng đối

− Giải thích đợc hiện tợng ngng tụ hơi nớc trong khí quyển : sơng mù, mây, ma

− Đặc điểm : độ dày, mật độ, thành phần không khí, nhiệt độ của các tầng khí quyển

− Liên hệ với các khối khí thờng ảnh hởng đến thời tiết, khí hậu của Việt Nam

− Các nhân tố : vĩ độ

địa lí, lục địa và đại

d-ơng, địa hình

− Nguyên nhân : độ cao, nhiệt độ,

độ ẩm

− Một số loại gió thổi

− Phân tích đợc các nhân tố ảnh hởng đến lợng ma và sự phân bố ma trên thế giới.

− Biết đợc sự hình thành và phân bố của các đới, các kiểu khí hậu chính trên Trái

Đất

Kĩ năng :

− Sử dụng bản đồ Khí hậu thế giới để trình bày sự phân bố các khu áp cao, áp thấp ;

sự vận động của các khối khí trong tháng 1 và tháng 7

− Tính đợc độ ẩm tơng đối

− Phân tích bản đồ và đồ thị phân bố lợng ma theo vĩ độ

thờng xuyên trên Trái

Đất : gió Tây ôn đới, Tín phong Gió địa ph-

ơng (Gió đất, gió biển, gió phơn) Liên hệ các loại gió này ở Việt Nam

− Các nhân tố : khí áp, hoàn lu, dòng biển, địa hình

V Thuỷ quyển Kiến thức :

− Biết khái niệm thuỷ quyển

− Hiểu và trình bày đợc vòng tuần hoàn nớc trên Trái Đất

− Phân tích đợc các nhân tố ảnh hởng tới chế độ nớc của sông

− Biết đợc đặc điểm và sự phân bố của một số sông lớn trên thế giới

− Mô tả và giải thích đợc nguyên nhân sinh ra hiện tợng sóng biển, thuỷ triều ; phân

bố và chuyển động của các dòng biển nóng và lạnh trong đại dơng thế giới

− Phân tích đợc vai trò của biển và đại dơng trong đời sống

Kĩ năng :

− Sử dụng bản đồ các dòng biển trong đại dơng thế giới để trình bày về các dòng biển lớn

− Các nhân tố : địa chất, địa hình, chế độ

ma, thực vật, hồ, đầm

− Đặc điểm : độ dài, lu vực, thuỷ chế

− Nơi xuất phát, hớng chảy và tính chất của các dòng biển

− Sử dụng tranh ảnh để nhận biết các thảm thực vật chính trên Trái Đất

− Sử dụng bản đồ để trình bày về sự phân bố các thảm thực vật và các loại đất chính

− Các nhân tố : đá mẹ, khí hậu, địa hình, sinh vật, thời gian, con ngời

− Hiểu khái niệm lớp vỏ địa lí

− Hiểu và trình bày đợc một số biểu hiện của quy luật thống nhất và hoàn chỉnh, quy luật địa đới và phi địa đới của lớp vỏ địa lí

Kĩ năng :

− Sử dụng hình vẽ, sơ đồ, lát cắt để trình bày về lớp vỏ địa lí và các quy luật chủ yếu của lớp vỏ địa lí

− Các thành phần cấu tạo của lớp vỏ địa lí :

địa hình, khí hậu, nớc,

đất, sinh vật

Phần hai :

Địa lí kinh tế-xã

hội

I Địa lí dân c Kiến thức :

− Trình bày và giải thích đợc xu hớng biến đổi quy mô dân số thế giới

và hậu quả của nó

− Biết đợc các thành phần tạo nên sự gia tăng dân số là gia tăng tự nhiên (sinh thô, tử thô) và gia tăng cơ học (nhập c, xuất c)

− Tình hình gia tăng tự nhiên của dân số toàn cầu

− Hiểu và trình bày đợc cơ cấu sinh học (tuổi, giới) và cơ cấu xã hội (lao động, trình độ văn hoá) của dân số

− Trình bày đợc khái niệm phân bố dân c, giải thích đợc đặc điểm phân

bố dân c theo không gian, thời gian Phân tích đợc các nhân tố ảnh ởng đến sự phân bố dân c

h-− Phân biệt đợc đặc điểm, của quần c nông thôn và quần c thành thị

− Trình bày đợc các đặc điểm của đô thị hoá, những mặt tích cực và tiêu cực của quá trình đô thị hoá

− Nguồn lao động và cơ cấu dân

số theo khu vực kinh tế

− Các nhân tố : phơng thức sản xuất, trình độ phát triển của lực l-ợng sản xuất, điều kiện tự nhiên, lịch sử khai thác lãnh thổ

− Quần c nông thôn : nông nghiệp, phi nông nghiệp ; quần cthành thị : công nghiệp, dịch vụ, trung tâm kinh tế, hành chính, chính trị

− Đồ thị về sự gia tăng dân số thế giới, biểu đồ cơ cấu dân số

− Nhận xét, phân tích sơ đồ nguồn lực và cơ cấu nền kinh tế

− Tính toán, vẽ biểu đồ cơ cấu nền kinh tế theo ngành của thế giới và các nhóm nớc ; nhận xét

− Nguồn lực tự nhiên, nguồn lực kinh tế − xã hội ; nguồn lực bên trong, nguồn lực bên ngoài

− Cơ cấu ngành kinh tế, cơ cấu thành phần kinh tế, cơ cấu lãnh thổ

− Đặc điểm : đất là t liệu sản xuất

; đối tợng lao động là cây trồng, vật nuôi ; tính mùa vụ, phụ thuộc vào tự nhiên

− Tự nhiên : đất, nớc, khí hậu, sinh vật ; kinh tế − xã hội : dân c

và nguồn lao động, quan hệ sở hữu ruộng đất, tiến bộ khoa học,

− Gia súc : trâu, bò, lợn, dê, cừu

− Trình bày đợc vai trò của rừng ; tình hình trồng rừng

− Trình bày đợc vai trò của thuỷ sản ; tình hình nuôi trồng thuỷ sản

− Biết đợc một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp chủ yếu : trang trại, thể tổng hợp nông nghiệp và vùng nông nghiệp

Kĩ năng :

− Sử dụng bản đồ để phân tích và giải thích sự phân bố các cây trồng, vật nuôi

− Phân tích bảng số liệu ; vẽ và phân tích biểu đồ về một số ngành sản xuất nông nghiệp

− Mục đích sản xuất, quy mô đất

đai, vốn, cơ sở vật chất − kĩ thuật, cách thức tổ chức sản xuất

− Liên hệ với các hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp ở Việt Nam

− Vai trò chủ đạo trong nền kinh

tế quốc dân ; cung cấp t liệu sản xuất, xây dựng cơ sở vật chất − kĩ thuật cho các ngành kinh tế khác ;

− Phân tích đợc các nhân tố ảnh hởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp :

+ Điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên

− Điều kiện tự nhiên : khoáng sản, khí hậu, nớc, các điều kiện khác

− Kinh tế − xã hội : dân c − lao

động, tiến bộ khoa học, kĩ thuật, thị trờng, vốn, cơ sở hạ tầng, cơ

sở vật chất − kĩ thuật, đờng lối chính sách

− Công nghiệp năng lợng, luyện kim, cơ khí, hoá chất, điện tử − tin học, công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng và công nghiệp thực phẩm

− Vị trí, vai trò và đặc điểm của mỗi hình thức

− Liên hệ với các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp ở Việt Nam

− Trình bày đợc vai trò, đặc điểm phân bố của các ngành giao thông vận tải cụ thể

− Trình bày đợc vai trò, đặc điểm và sự phân bố của ngành thông tin liên lạc

− Trình bày đợc vai trò của ngành thơng mại Hiểu và trình bày đợc

− Các điều kiện tự nhiên : địa hình, mạng lới sông ngòi, thời tiết, khí hậu ; các điều kiện kinh

tế − xã hội : sự phát triển và phân

bố các ngành kinh tế quốc dân ;

sự phân bố dân c, các thành phố lớn, các chùm đô thị

− Đờng sắt, đờng ôtô, đờng sông

− hồ, đờng biển, đờng hàng không, đờng ống

một số khái niệm (thị trờng, cán cân xuất nhập khẩu), đặc điểm của thị trờng thế giới và một số tổ chức thơng mại thế giới

Kĩ năng :

− Phân tích các bảng số liệu về một số ngành dịch vụ

− Vẽ biểu đồ kết hợp giữa biểu đồ cột và biểu đồ đờng

− Dựa vào bản đồ và t liệu đã cho, viết báo cáo ngắn về một ngành dịch vụ

VI Môi trờng

− Phân tích bảng số liệu, tranh ảnh về các vấn đề môi trờng

− Biết cách tìm hiểu một vấn đề môi trờng ở địa phơng

− Nhóm nớc phát triển và đang phát triển

− Ví dụ : môi trờng nớc, môi ờng đất, rác thải, tiếng ồn

− Trình bày đợc đặc điểm nổi bật của cách mạng khoa học và công nghệ.

− Trình bày đợc tác động của cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại tới sự phát triển kinh tế : xuất hiện ngành kinh tế mới ; chuyển dịch cơ cấu kinh tế ; hình thành nền kinh tế tri thức

Kĩ năng :

− Nhận xét sự phân bố các nhóm nớc trên bản đồ

− Phân tích bảng số liệu về kinh tế − xã hội của từng nhóm nớc

− Đặc điểm phát triển dân số, tổng GDP, GDP/ngời ; cơ cấu kinh tế phân theo khu vực của các nhóm nớc

− Bùng nổ công nghệ cao với 4 ngành công nghệ chính là công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu, công nghệ năng lợng

và công nghệ thông tin

− Ngành mới : sản xuất phần mềm, công nghệ gen

− Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hớng tăng tỉ trọng của dịch vụ, giảm tỉ trọng của công nghiệp và nông nghiệp

− Nền kinh tế tri thức : nền kinh tế với các ngành kĩ thuật, công nghệ cao phát triển dựa trên tri thức

II Xu hớng

toàn cầu hoá,

khu vực hoá

Kiến thức :

− Trình bày đợc các biểu hiện của toàn cầu hoá

− Trình bày đợc hệ quả của toàn cầu hoá

− Trình bày đợc biểu hiện của khu vực hoá

− Biết lí do hình thành tổ chức liên kết kinh tế khu vực và một

số tổ chức liên kết kinh tế khu vực

− Liên kết kinh tế khu vực và hệ quả ; tự

do hoá thơng mại, lập thị trờng khu vực ; vấn đề tự chủ kinh tế

− Hiệp hội các nớc Đông Nam á (ASEAN), Khu vực hợp tác kinh tế châu á

− Thái Bình Dơng (apec) ; Liên minh châu Âu (EU),

− Trình bày đợc một số biểu hiện, nguyên nhân và phân tích

đ-ợc hậu quả của ô nhiễm môi trờng ; nhận thức đđ-ợc sự cần thiết phải bảo vệ môi trờng

− Hiểu đợc nguy cơ chiến tranh và sự cần thiết phải bảo vệ hoà bình

Kĩ năng :

− Thu thập và xử lí thông tin, viết báo cáo ngắn gọn về một số vấn đề mang tính toàn cầu

− Quy mô dân số, tốc độ gia tăng dân số, cơ cấu dân số theo nhóm tuổi

− Tích hợp giáo dục dân số, giáo dục môi trờng

− Dân số trẻ, dân số già ; nguồn nhân lực

và vấn đề chất lợng cuộc sống

− Xung đột sắc tộc, xung đột tôn giáo, khủng bố

IV Một số vấn đề

của châu lục và

khu vực

Kiến thức :

− Biết đợc tiềm năng phát triển kinh tế của các nớc ở châu Phi,

Mĩ La-tinh ; khu vực Trung á và Tây Nam á

− Trình bày đợc một số vấn đề cần giải quyết để phát triển kinh tế − xã hội của các quốc gia ở châu Phi, Mĩ La-tinh ; khu vực Trung á và Tây Nam á

− Ghi nhớ một số địa danh

− Một số vấn đề của Mĩ La-tinh : + Nợ nớc ngoài,

+ Vai trò của các công ti t bản nớc ngoài

− Một số vấn đề của khu vực Trungávà Tây Nam A

+ Xung đột sắc tộc, xung đột tôn giáo, khủng bố

+ Vai trò cung cấp dầu mỏ đối với nền kinh tế thế giới

− Nam Phi, ma-dôn, Giê-ru-sa-lem,

− Biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Hoa Kì.

− Trình bày đợc đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và phân tích đợc thuận lợi, khó khăn của chúng đối với sự phát triển kinh tế

− Phân tích đợc các đặc điểm dân c và ảnh hởng của chúng tới kinh tế

− Trình bày và giải thích đợc đặc điểm kinh tế − xã hội của Hoa Kì, vai trò của một số ngành kinh tế chủ chốt, sự chuyển dịch cơ cấu ngành và sự phân hoá lãnh thổ của nền kinh tế Hoa Kì

− Ghi nhớ một số địa danh

Kĩ năng :

− Sử dụng bản đồ Hoa Kì để phân tích đặc điểm địa hình và sự phân bố khoáng sản, dân c, các ngành kinh tế và các vùng kinh tế

− Phân tích số liệu, t liệu về đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế Hoa Kì ; so sánh sự khác biệt giữa các vùng

− Hoa Kì nằm ở Tây bán cầu, không bị chiến tranh thế giới tàn phá, đất nớc rộng lớn với các miền địa hình khác biệt từ Tây sang Đông, nguồn tài nguyên thiên nhiên

đa dạng

− Phần lớn là dân nhập c, trình độ dân trí

và khoa học cao, mật độ dân số thấp ; vấn

đề của ngời nhập c da màu

− Cờng quốc kinh tế, GDP lớn nhất thế giới

− Dãy A-pa-lat, dãy Cooc-đi-e, sông xi-xi-pi, Hồ Lớn ; thủ đô Oa-sinh-tơn, Niu Ioóc, Xan Phran-xi-xcô

Mi-2 Liên minh

châu Âu (EU) Kiến thức :− Trình bày đợc lí do hình thành, quy mô, vị trí, mục tiêu, thể

chế hoạt động của EU và biểu hiện của mối liên kết toàn diện giữa các nớc trong EU

− Phân tích đợc vai trò của EU trong nền kinh tế thế giới : trung tâm kinh tế và tổ chức thơng mại hàng đầu thế giới

− Phân tích CHLB Đức nh một ví dụ về thành viên có nền kinh

tế thị trờng và xã hội phát triển : vị thế của CHLB Đức trong EU

− Phân tích số liệu, t liệu để thấy đợc ý nghĩa của EU thống

− Biểu hiện trong lu thông dịch vụ, hàng hoá, tiền tệ, lao động ; hợp tác trong sản xuất và dịch vụ

− Số liệu biểu hiện sự phát triển và vị trí của CHLB Đức trong nền kinh tế thế giới

− Luân Đôn, Bec-lin, vùng Maxơ − Rainơ