Nhận biết chữ số 9

Giáo án Hội giảng vòng iIi Chủ đề: Thế giới thực vật HĐC : phát triển nhận thức đề tài : Nhận biết số lợng . chữ số trong phạm vi 9 Ngày soạn: 28/12/2010 Ngày dạy: 30/12/2010 Ngời thực hiện: Vàng Thị Nhinh I. Mục đích yêu cầu. - Trẻ biết đếm đến 9, nhận biết số lợng 9,chữ số 9. - Rèn kỹ năng đếm,phát âm và phân biệt chữ số 9 - Trẻ có nền nếp học tập - Hứng thú với bài học - 90 đến 95 % trẻ đạt. II. Chuẩn bị. - Của cô: 9con thỏ bông,9củ cà rốt,thẻ số từ 1 đến 9. - Của trẻ: Hình 9 củ cà rốt,thẻ số 1 đến 9 đủ cho trẻ - Nhóm các đồ dùng đồ chơi có số lợng 8và 9: Mô hình vờn rau có các nhóm rau có số lợng 1 - 9 III. Các hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Hoạt động 1: Trò chuyện. ( 3p) - Cho trẻ hát bài " Cây bắp cải" và đi thăm quan vờn rau nhà bạn thỏ. ( Cô dẫn trẻ thăm quan mô hình vờn rau). - Các cháu hãy quan sát xem nhà bạn thỏ bông trồng đợc những loại rau gì? Cho trẻ kể tên những loài rau có trong vờn. Giáo dục trẻ chăm sóc cây 2.Hoạt động 2: Toán. ( 26p) a,Phần I:Chia nhóm trong phạm vi 8 - Bạn nào thật giỏi tìm và đếm xem bạn thỏ trồng đợc bao nhiêu củ cải? - Cả lớp đếm.( Trẻ đếm và đặt số tơng ứng) - Cho trẻ chia nhóm: chia thành 2 nhóm - Lớp mình cùng quan sát và đếm từng loại rau trong vờn bạn nữa ( Cô cho trẻ đếm và đặt số tơng ứng cho rau cải, khoai tây, su su ) b, Phần II. Nhận biết số lợng . chữ số trong phạm vi 9 - Các cháu vừa đợc thăm quan vờn rau bạn thỏ hôm nay các bạn trong gia đình thỏ đi thu hoạch rau các cháu cùng đếm xem có bao nhiêu bạn thỏ đi thu hoạch rau ( Cô xếp 9 con thỏ) - Các bạn thỏ đã thu hoạch đợc rất nhiều củ cà rốt các cháu cùng đếm xem bạn thỏ thu hoạch đợc bao nhiêu củ cà rốt? (Cô sếp từ trái sang phải 8 củ cà rốt) - Nhóm thỏ và nhóm cà rốt có bằng - Trẻ hát và đi thăm quan mô hình - Trẻ quan sát và trả lời. - Trẻ tìm và đếm, gắn số tơng ứng - Lớp đếm và gắn số tơng ứng - Chia nhóm - Trẻ tìm đếm và gắn số tơng ứng - Trẻ đếm 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8,9 tất cả có 9 con - Trẻ đếm 1, 2, 3, 5,6,7,8 tất cả có 8 củ cà rốt. - Không bằng nhau nhau không? - Nhóm cà rốt nh thế nào với nhóm thỏ? - Làm thế nào để nhóm cà rốt bằng nhóm thỏ? - Cô thêm một củ cà rốt vào nhóm cà rốt. - Nhóm thỏ và nhóm cà rốt đẵ bằng nhau cha? đều bằng mấy?. - Hôm nay cô giới thiệu với lớp mình chữ số 9.( Cô giơ thẻ số 9) - Đặc điểm số 9 .( Cô cho trẻ phát âm theo) - Cho trẻ phát âm số 9, cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Chúng mình vừa đợc đếm nhóm thỏ và nhóm cà rốt đều có số lợng là bao nhiêu? - Tơng ứng với số mấy? ( Cô gắn số t- ơng ứng) - Cô lần lợt bớt nhóm cà rốt( Từ phải sang trái) - Các chú thỏ đi làm về rất mệt nên các chú đa ăn một củ cà rốt, các cháu cùng đếm xem 9 củ cà rốt bớt một củ còn mấy củ? .( Trẻ đếm và đặt số tơng ứng) - Cho trẻ nói:9 bớt 1 còn 8 - Cô tiếp tục bớt lần lợt đến hết số củ cà rốt. * Liên hệ thực tế. - Hôm nay các cháu đợc làm quen với chữ số mấy? - Các cháu hãy quan sát và tìm xem đồ vật gì trong lớp mình có số lợng là 9 và gắn số tơng ứng ( Cô cho lần lợt từng trẻ tìm , đếm , gắn số tơng ứng) c, PhânIII: Luyện tâp. - Lớp mình học rất giỏi các bạn thỏ bông đẵ tặng cho mỗi bạn 9 củ cà rốt. ( - Cô phát cho trẻ rổ đồ dùng có lô tô thỏ) Bây giờ các cháu hãy xếp 8 củ cà rốt trớc mặt, xếp từ trái sang phải, gắn số tơng ứng ( Cho 2 trẻ ngồi cạnh nhau kiểm tra chéo) - Cô kiểm tra và nhận xét. - Các bạn thỏ muốn nấu món ăn từ cà rốt nhng thiếu, các cháu hãy lấy một củ cà rốt cho các bạn( Bớt từ phải sang trái) - Cô cho trẻ lần lợt bớt đến hết số cà rốt, gắn số tơng ứng. * Trò chơi: Bạn nào hát tài? - Cô gọi 9 trẻ lên hát, cho cả lớp đếm số trẻ lên hát. - Trẻ hát xong cô thởng cho các bạn 8 bông hoa, cho trẻ đếm. - Cô hỏi : Số hoa đã đủ cho các bạn ch- - Nhóm cà rốt ít hơn nhóm thỏ. - Thêm một củ cà rốt - Đều bằng 8 - Trẻ phát âm đặc điểm số 98. - Trẻ phát âm số 9 ( Lớp, tổ,cá nhân) - Tơng ứng với số 8 - 9 củ cà rốt bớt một củ còn 8 củ cà rốt. - Trẻ phát âm - Trẻ đếm và gắn số tơng ứng. - Số 9 - Trẻ tìm , đếm , gắn số tơng ứng. - Trẻ xếp 9 lô tô thỏ, đếm gắn số tơng ứng. - Trẻ kiểm tra của bạn. - Trẻ lần lợt bớt từng củ cà rốt đếm và găn số tơng ứng - 9 trẻ lên hát. - Lớp đếm số trẻ 1,2,3,4,5.6.7,8,9 a? còn thiếu bao nhiêu bông? ( Cô lấy thêm 1 bông hoa) Số hoa đủ cho các bạn cha? tất cả có mấy bông. 3,Hoạt đông III. Kết thúc. ( 1p) - Cho trẻ đọc bài thơ Bắp cải xanh , và thu dọn đồ dùng để đúng nơi quy định - Trẻ đếm . - Trẻ đọc thu đồ dùng để đúng nơi quy định. . nhận biết số lợng 9 ,chữ số 9. - Rèn kỹ năng đếm,phát âm và phân biệt chữ số 9 - Trẻ có nền nếp học tập - Hứng thú với bài học - 90 đến 95 % trẻ đạt. II. Chuẩn bị. - Của cô: 9con thỏ bông,9củ cà. triển nhận thức đề tài : Nhận biết số lợng . chữ số trong phạm vi 9 Ngày soạn: 28/12/2010 Ngày dạy: 30/12/2010 Ngời thực hiện: Vàng Thị Nhinh I. Mục đích yêu cầu. - Trẻ biết đếm đến 9, nhận biết. mình chữ số 9. ( Cô giơ thẻ số 9) - Đặc điểm số 9 .( Cô cho trẻ phát âm theo) - Cho trẻ phát âm số 9, cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Chúng mình vừa đợc đếm nhóm thỏ và nhóm cà rốt đều có số lợng