GIÁO ÁN L2- TUẦN 24

Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 TUẦN 24 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng: TẬP ĐỌC: QUẢ TIM KHỈ (2TIẾT) A. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài: Ngắt nghỉ hơi đúng,đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ: Trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò,… - Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối như Cá Sấu không bao giờ có bạn. * Kĩ năng sống: Ra quyết định; ứng phó với căng thẳng; tư duy sáng tạo. B. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc trong SGK C. Các hoạt động dạy học: I. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh đọc bài thơ: “ Sư tử xuất quân “ sau đó trả lời câu hỏi trong SGK. II. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: 2.1. Giáo viên đọc mẫu toàn bài 2.2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu - Học sinh nối tiếp đọc từng câu. * Luyện phát âm: - Quả tim, quẫy mạnh, hoảng sợ, trấn tĩnh b. Đọc từng đoạn trước lớp - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. - Gọi 1 học sinh đọc chú giải - Cá nhân, đồng thanh. - Luyện đọc ngắt giọng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm trong đoạn văn tả Cá Sấu. - Một con vật da sần sùi,/ dài thượt,/ nhe hàm răng nhọn hoắt như một lưỡi cưa sắc,/ trườn lên bãi cát.// Nó nhìn Khỉ bằng cặp mắt ti hí với hai hàng nước mắt chảy dài.// c. Đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 1 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 Câu 1: Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào ? - Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn Khỉ mời Cá Sấu kết bạn. Từ đó, ngày nào Khỉ cũng hái trái cây cho Cá Sấu ăn. Câu 2: Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ? - Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình. Khỉ nhận lời, ngồi lên lưng nó. Đi đã xa bờ, Cá Sấu mới nói nó cần quả tim của Khỉ để dành cho Vua Cá Sấu ăn. Câu 3: Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ? - Khỉ giả vờ giúp Cá Sấu bảo Cá Sấu đưa trở lại bờ, lấy quả tim để ở nhà. - Câu nói nào của Khỉ làm cho Cá Sấu tin Khỉ ? - Chuyện quan trọng vậy mà bạn chẳng bảo trước. Bằng câu nói ấy, Khỉ làm cho Cá Sấu tưởng rằng Khỉ sẵn sàng tặng tim của mình cho Cá Sấu. Câu 4: Tại sao Cá Sấu lai tẽn tò, lủi mất ?(Nhóm A,B) - Cá Sấu tẽn tò, lủi mất vì lộ bộ mặt bội bạc, giả dối. Câu 5: Hãy tìm những từ nói lên tính nết của Khỉ và Cá Sấu ? * Khỉ: Tốt bụng, thật thà, thông minh. * Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc ác. 4. Luyện đọc lại: - Học sinh thi đọc theo vai - Cho 2,3 học sinh thi đọc truyện 5. Củng cố - dặn dò: Câu chuyện nói với em điều gì ?(Những kẻ bội bạc, giả dối không bao giờ có bạn). * Nhận xét tiết học. * Về nhà đọc trước nội dung tiết kể chuyện. * Bài sau: Gấu trắng là chúa tò mò TOÁN: LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: - Giúp hs: Rèn luyện kĩ năng giải bài tập: Tìm 1 thừa số trong phép nhân. - Rèn kĩ năng giải bài toán có phép chia. - Giáo dục HS ý thức học tập tốt. B. Lên lớp: I. Bài cũ: - Đọc thuộc lòng bảng chia 2, 3 (4 em). - Muốn tìm 1 thừa số trong phép nhân ta làm thế nào ? II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm X. - 1 hs nêu yêu cầu, nội dung bài toán. - Lớp lám bảng con : X x 2 = 4. - 2 hs trình bày bảng lớp: 2 x X = 12 3 x X = 27. Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 2 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010 - 2011 - Gv cha bi, ghi im cho hs . * Cht: Cỏch tỡm: Tớch chia cho tha s ó bit. - Cỏch trỡnh by : Gm 3 dũng, cỏc du bng thng hng. Bi 2: Tỡm y (Nhúm A,B) - Cho hs thc hin tng t bi 1. - Hs nhn ra cỏch tỡm x, y u nh nhau. Lu ý bi tỡm s hng. - Hs lm bi vo v. * Cht: cỏch tỡm s hng cha bit, tha s cha bit. Bi 3: Vit s thớch hp vo ụ trng. - Hs thc hin phộp tớnh tỡm s ụ trng. - Ct th nht: 2 x 6 = 12 (tỡm tớch) - Ct th hai: 12 : 2 = 6 (tỡm mt tha s) - Ct th ba: - Gi 1 lt, ln lt tng em nờu li s ó in vo ụ trng. Bi 4: Bi toỏn. - 1 em c toỏn - Lp c thm. - Hs chn phộp tớnh v gii vo v. - Gv thu v ẵ lp chm bi 2, 4. - Hs lờn bng cha bi: Bi 3. 3 em cha 3 ct. Bi 1. 1 em trỡnh by bng bi gii. * Cht: Cỏch thc hin: Tỡm giỏ tr 1 phn = tng : s phn bng nhau. 3. Cng c, dn dũ: - Hs nhc li cỏch tỡm s hng cha bit, tha s cha bit. - V lm bi tp v bi tp (30). LUYN TON: LUYN TP I. Mc tiờu: - Cng c cỏch tỡm mt tha s khi bit tớch v tha s kia. - Rốn k nng trỡnh by bi gii. - Giỏo dc HS ý thc hc tp tt. II. Lờn lp: 1. Gii thiu bi: 2. Hng dn lm bi tp: a) Ph o: - Giáo viên hớng dẫn học sinh hoàn thành BT1, 2, 3 trang 30 ở vở bài tập. GV theo dừi, giỳp . - GV chấm một số bài nhận xét. - Tuyên dơng những em làm tốt. b) Bi dng: Nguyn Th Dn Trng Tiu hc Gio Bỡnh 3 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 Bài 4: Một sợi dây thép dài 6 dm được cắt thành các đoạn, mỗi đoạn dài 2dm. Hỏi sợi dây đó cắt được thành mấy đoạn như thế? - HS đọc đề, phân tích đề rồi giải vào vở. - 1HS lên bảng giải, HS đổi chéo vở kiểm tra. 3. Nhận xét, dặn dò: - GV chốt lại kiến thức. - Gv nhận xét tiết học, tuyên dương những em học tốt. - Về xem lại các bài tập trên. Buổi chiều: TOÁN: BẢNG CHIA 4 A. Mục tiêu:Giúp hs; - Lập được bảng chia 4. Nhớ được bảng chia 4. - Thực hành chia 4 qua làm tính, giải toán. - Giáo dục hs biết vận dụng bảng chia vào tính toán trong cuộc sống. B. Chuẩn bị: Bộ đồ dùng toán lớp 2. C. Lên lớp: I. Bài cũ: - Nêu cách tìm thừa số chưa biết (2 em) - Đọc thuộc bảng nhân 4 (2 em) - Gv nhận xét bài cũ. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Giới thiệu phép chia 4: a. Ôn tập phép nhân 4: - Gv gắn lên bảng 3 tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm tròn. ? Có tất cả bao nhiêu chấm tròn ? (12) 4 x 3 = 12 b. Giới thiệu phép chia 4: - Trên các tấm bìa có tất cả 12 chấm tròn, mỗi tấm có 4 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa ? 12 : 4 = 3 (tấm). * Nhận xét: Từ phép nhân 4 x 3 = 12. Ta có phép chia 12 : 4 = 3. 3. Lập bảng chia 4: - Hs ôn lại bảng nhân 4. - Dựa vào bảng nhân - lập bảng chia: - 4 x 1 = 4  4 : 4 = 1 - 4 x 2 = 8  8 : 4 = 2 - ……… ……… Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 4 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010 - 2011 - 4 x 10 = 40 40 : 4 = 10 - Hs hc thuc lũng bng chia. 4. Thc hnh: Bi 1: Tớnh nhm. - Gv nờu yờu cu v phộp tớnh. - Hs thi ua nhm ming. Bi 2: Bi toỏn. - 1 hs c toỏn - lp c thm. - Hs nờu cỏch gii. - Lp lm v luyn 1 em trỡnh by bng. - Gv nhn xột, cht li gii hay, phộp tớnh ỳng, cỏch trỡnh by. Bi 3: Bi toỏn.(Nhúm A, B) - Hs c - túm tt ming v chn phộp tớnh. - Hs gii v. - Lu ý: Bi toỏn 2 v 3 cú cựng 1 phộp chia 32 : 4 = 8, nhng tờn n v ca thng mi phộp chia khỏc nhau. - Gv chm bi 1 em lờn bng cha bi. - Gv nhn xột bi lm trong v v cht bi trờn bng. 5. Cng c, dn dũ: - 3 em hon thnh li bng chia 4. - Lp c ng thanh li 1 ln. - V lm bi v bi tp v hc thuc lũng bng chia 4. RẩN C, VIT: GU TRNG L CHA Tề Mề I. Mục tiêu: - Rèn kỹ năng đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm bài: Gấu trắng là chúa tò mò. - Chú trọng rèn đọc cho học sinh nhóm B, C. - Học sinh viết mt on của bài Gu trng l chỳa tũ mũ. - Yêu cầu: Trình bày đẹp, viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả. - Học sinh có ý thức rèn chữ giữ vở sạch. B. Các hoạt động dạy học: II.Rốn c: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Một học sinh đọc lại. * Luyện đọc đúng, to, rõ ràng. - Đọc nối tiếp từng câu v on ca b i : Giáo viên gọi học sinh nhóm B, C đọc bài. Nguyn Th Dn Trng Tiu hc Gio Bỡnh 5 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010 - 2011 Chú ý: Sửa sai, nhắc học sinh đọc to. - Luyện đọc diễn cảm. - Học sinh luyện đọc theo nhóm: Gọi đại diện đứng dậy đọc. Hình dáng của gấu trắng nh thế nào? Tính nết của gấu trắng có gì đặc biệt? Ngời thuỷ thủ đã làm cách nào để khỏi bị gấu vồ? - Lớp nhận xét, tuyên dơng những em đọc tốt. - Thi đọc diễn cảm. - Học sinh nhận xét và bình chọn bạn đọc hay. - HS thi đọc diễn cảm. II. Rốn vit: - Giáo viên đọc on cn vit. - Gọi một em đọc lại đoạn đó. Trong on em va c cú nhng t nào khó viết? ( Bắc Cực, ki lô gam, xông tới) - Học sinh nêu các từ và luyện viết vào bảng con. - Giáo viên đọc bài học sinh nghe và viết vào vở. - Giáo viên đọc bài, học sinh dò bài. Lu ý: Giáo viên nhắc nhở những em viết chậm và cách trình bày bài viết. 3. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên chấm bài, nhận xét. - Tuyên dơng những em có bài viết đẹp. - Động viên những em viết cha đẹp lần sau cố gắng hơn. RẩN CH: CH HOA: U, A. Mc ớch yờu cu: - Rốn vit ch u, hoa theo c ch va v nh. - Rốn vit ng dng cm t: m cõy gõy rng theo c ch nh, ch vit ỳng mu, u nột v ni ch ỳng quy nh. - Giỏo dc HS ý thc rốn ch, gi v. B. Cỏc hot ng dy hc: I. Kim tra bi c: Gi 2 hc sinh lờn bng vit ch hoa: u, . Lp vit bng con. II. Dy bi mi: 1. Gii thiu bi: 2. Hng dn vit ch hoa 2.1 Hng dn hc sinh quan sỏt v nhn xột ch U, a. Ch U - Ch u c va cao my li ? Gm my nột ? Nguyn Th Dn Trng Tiu hc Gio Bỡnh 6 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 - cao 5li gồm 2 nét, nét móc 2 đầu và nét mọc ngược phải. * Cách viết: ĐB trên ĐK5, viết nét móc 2 đầu, đầu móc bên trái cuộn vào trong, đầu móc bên phải hướng ra ngoài, DB trên ĐK2. Từ điểm ĐB của nét 1 rê bút thẳng lên ĐK6 rồi đổi chiều bút, viết nét móc ngược từ trên xuống dưới, ĐB ở ĐK2 - Giáo viên viết mẫu chữ u lên bảng. -Học sinh theo dõi b. Chữ Ư - Như chữ u thêm một dấu râu trên đầu nét 2 - Viết như chữ u, sau đó từ điểm DB của nét 2 lia bút lên ĐK6 chỗ gần đầu nét 2, viết một dấu râu nhỏ có đuôi đính vào phần đầu nét 2 - Giáo viên viết mẫu chữ ư trên bảng. - Học sinh viết bảng con. Chữ u, ư 2.2 Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 3.1 Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Gọi 1 học sinh đọc cụm từ ứng dụng việc cần làm thường xuyên để phát triển rừng, chống lũ lụt, hạn hán, bảo vệ cảnh quan, môi trường. - Ươm cây gây rừng. - Độ cao các chữ: Ư, y, g cao 2,5 li: - Độ cao các chữ: r cao 1,25 li - Độ cao các chữ còn lại cao 1 li - Giáo viên viết mẫu chữ Ươm - Cho học sinh viết chữ Ươm vào bảng con. - Yêu cầu học sinh viết vào vở rèn chữ. 4. Chấm chữ bài Chấm 7 bài - nhận xét. Nhắc học sinh tập viết thêm trong vở rèn chữ. Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng: TOÁN: MỘT PHẦN TƯ A. Mục tiêu: - Giúp hs hiểu được một phần tư, nhận biết(bằng hình ảnh trực quan) “Một phần tư”, viết và đọc ¼. - Biết thực hàng chia một nhóm đồ vật làm 4 phần bằng nhau. - Giáo dục hs biết vận kiến thức vào cuộc sống. B. Chuẩn bị: Bìa hình vuông, tròn. C. Lên lớp: I. Bài cũ: Đọc thuộc bảng chia 4 (3 – 4 hs) II. Bài mới: Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 7 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 1. Giới thiệu bài: 2. Giới thiệu một phần tư: - Gv gắn hình vuông lên bảng – hs quan sát, nhận xét. - Hình vuông được chia làm 4 phần bằng nhau. - Tô màu một phần tư như thế, đã tô màu mấy phần hình vuông (một phần tư) - Gv nhắc lại và ghi bảng: Chia hình vuông thành 4 phần bằng nhau. Lấy 1 phần được ¼ hình vuông. 4 1 4 1 4 1 4 1 - Vài hs nhắc lại. - Hướng dẫn hs cách viết: Có thể cho hs tự nêu dựa vào bài 1/2, 1/3. - Đọc : Một phần tư. - Hs nhắc lại kết luận trên bảng. * Viết bảng con: một phần tư, một phần hai, một phần ba. 3. Thực hành: Bài 1: Đã tô màu ¼ hình nào ? - Gv treo các hình vẽ ở sgk lên bảng. - Hs quan sát và nêu miệng kết quả. - Lời giải: Hình A, B, C. - Củng cố thêm cho hs hình D (1/3) Bài 2 : Hình nào có ¼ số ô vuông được tô màu ? (Nhóm A,B) - Thực hiện tương tự bài 1. - Lời giải: A, B, D. - Củng cố thêm ½ ở hình C. Bài 3: Hình nào đã khoanh vào ¼ số con thỏ ? * Chữa bài: Gv treo tranh – 2 hs lên ghi kết quả. * Chốt: Tìm ¼: đem số đã cho chia 4, được kết quả chính là ¼. 4. Củng cố, dặn dò: - Một phần tư nghĩa là thế nào ? - Về làm bài tập vở bài tập. KỂ CHUYỆN: QUẢ TIM KHỈ A. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện. - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện bước đầu thể hiện đúng giọng người kể chuyện, giọng Khỉ, giọng Cá Sấu. 2. Rèn kĩ năng nghe: - Tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn. B. Đồ dùng dạy học: Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 8 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 - 4 tranh minh hoạ nội dung từng đoạn truyện trong SGK C. Các hoạt động dạy học I. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh phân vai kể lại câu chuyện: “ Bác sĩ Sói” * Giáo viên nhận xét II. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn kể chuyện 2.1 Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. - Yêu cầu học sinh quan sát tranh nói nội dung từng tranh - Học sinh quan sát kĩ từng tranh. - 2 học sinh nói vắn tắt nội dung từng tranh. * Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu * Tranh 2: Cá Sấu vờ mời Khỉ về nhà chơi * Tranh 3: Khỉ thoát nạn * Tranh 4: Bị Khỉ mắng, Cá Sấu tẽn tò, lỉu mất. - Chỉ định 4 học sinh nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện trước lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung 2.2 Phân vai dựng lại câu chuyện( Nhóm A, B) - Yêu cầu các nhóm phân vai. - Các nhóm phân vai kể lại toàn bộ câu chuyện. - Từng nhóm thi kể chuyện theo vai. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất. 3. Củng cố - dặn dò: * Khen những nhóm dựng lại câu chuyện đạt nhất. * Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. CHÍNH TẢ: QUẢ TIM KHỈ A. Mục đích yêu cầu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x ; ut/uc - Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở. B. Đồ dùng dạy học: - Trảnh ảnh các con vật có tên bắt đầu bằng s C. Các hoạt động dạy học: I. Kiểm tra bài cũ: Học sinh viết bảng con các chữ: Tây Nguyên, Ê – Đê, Mơ nông. II. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn nghe viết: 2.1. Hướng dÉn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài chính tả. Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 9 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010 - 2011 - 2 hc sinh c li. - Nhng ch no trong bi chớnh t phi vit hoa ? Vỡ sao - Cỏ Su, Kh. Vỡ ú l tờn riờng ca nhõn vt trong truyn. - Tỡm li ca Kh v ca Cỏ Su. Nhng li núi y t sau du gỡ ? - t sau du gch u dũng. - Li Cỏ Su c t sau du gch u dũng. * Luyn vit bng con: Cỏ Su, Kh, ch, kt bn. - Hc sinh vit bng con. - Lm bi v sa Say sa, xay lỳa.; Xụng lờn, dũng sụng - Hc sinh ni tip nhau k tờn con vt: Súi, s, sa, s t, súc, sũ, sao bin, sờn, sn ca, sỏo, su. - Giỏo viờn c hc sinh vit vo v - Chm - cha bi 3. Hng dn lm bi tp Bi 2a: Yờu cu hc sinh c . - Gi 2 hc sinh lờn bng lm bi - Cho hc sinh lm vo v ri sa bi Bi 3a. Yờu cu hc sinh c . - Gi hc sinh ni tip nhau k li tờn cỏc con vt bt u bng s. 4. Cng c - dn dũ: * Nhn xột tit hc. * Bi sau: Voi nh Bui chiu: LUYN TON: LUYN V BNG CHIA 4 I. Mc tiờu: - Cng c v bng chia 4. - Rốn k nng lm tớnh, trỡnh by bi gii v bng chia 4. - Giỏo dc HS ý thc hc tp tt. II. Lờn lp: 1. Gii thiu bi: 2. Hng dn lm bi tp: a) Ph o: - Giáo viên hớng dẫn học sinh hoàn thành BT1, 2 trang 31 ở vở bài tập. GV theo dừi, giỳp . - GV chấm một số bài nhận xét. - Tuyên dơng những em làm tốt. b) Bi dng: Bi 3: Ngi ta xp u 24 cỏi cc vo 4 bn. Hi mi bn c xp my cỏi cc? - HS c , phõn tớch ri gii vo v. Nguyn Th Dn Trng Tiu hc Gio Bỡnh 10 [...]... tiếng có âm đầu s/x hoặc vần ut/uc - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở Nguyễn Thị Dạn 18 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 B Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng cả lớp viết bảng con 4 tiếng có âm đầu s/x * Giáo viên nhận xét II Dạy bài mới 1 Giới thiệu bài: 2 Hướng dẫn nghe viết - Giáo viên đọc bài chính tả - 2 học sinh... học sinh tập viết thêm trong vở tập viết Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng: TỐN: A Mục tiêu: Nguyễn Thị Dạn BẢNG CHIA 5 15 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 - Biết cách thực hiện phép chia 5; lập được bảng chia 5; nhớ được bảng chia 5 - Biết giải ài tốn có một phép chia trong bảng chia 5 - Giáo dục hs biết vận dụng bảng chia vào tính tốn trong cuộc sống B Chuẩn bị:... Khi giáo viên hơ đến tên con vật nào thì nhóm mang tên con vật ấy đáp cả cụm từ nói về tính tình của con vật ấy - Học sinh đọc đoạn văn - 1 học sinh lên bảng thực hành sửa bài * Nhận xét – tun dương Bài 3 ( viết ) - u cầu học sinh đọc đề - Giáo viên treo bảng phụ u cầu học sinh đọc đoạn văn - Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài - Cho học sinh dùng bút chì ghi dấu câu vào SGK Lời giải: Từ sáng sớm, Khánh... Nguyễn Thị Dạn 19 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 I Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh thực hành đóng vai làm lại bài tập 2b Gọi 2 học sinh lên đọc bài làm của mình ở bài tập 3 * Giáo viên nhận xét II Dạy học bài mới 1 Giới thiệu bài: 2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 - Gọi học sinh đọc bài 1 - Cả lớp quan sát tranh và đọc thầm theo - Giáo viên treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh... hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 hs nối tiếp nhau đọc bài: “Gấu trắng là chúa tò mò “ II Dạy bài mới 1 Giới thiệu bài: 11 Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 2 Luyện đọc: 2.1 Giáo viên đọc mẫu 2.2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc từng câu * Luyện phát âm: nhúc nhích, vục, vũng lầy, vội vã - Học sinh nối tiếp đọc từng câu - Đồng thanh – cá nhân... chữ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định - Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở B Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ u, ư đặt trong khung chữ - Bảng phụ C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 học sinh nhắc lại cụm từ ứng dụng: “ Chẳng như ruột ngựa “ Lớp viết bảng con Nguyễn Thị Dạn 14 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 II Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài:... lụt, hạn hán, bảo vệ cảnh quan, mơi trường - Ươm cây gây rừng - Độ cao các chữ: Ư, y, g cao 2,5 li: - Độ cao các chữ: r cao 1,25 li - Độ cao các chữ còn lại cao 1 li - Giáo viên viết mẫu chữ Ươm - Cho học sinh viết chữ Ươm vào bảng con - u cầu học sinh viết vào vở tập viết Ươm cây gây rừng 4 Chấm, chữ bài: Chấm 7 bài - nhận xét Nhắc học sinh tập viết thêm trong vở tập viết Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm... bảng chia 4, biết giải bài tốn có một phép chia(trong bảng chia 4) - Biết thực hàng chia một nhóm đồ vật làm 4 phần bằng nhau - Giáo dục HS ý thức học tập tốt B Lên lớp: I Bài cũ: - Đọc thuộc bảng cha 4 (2 em) Viết một phần tư Nguyễn Thị Dạn 12 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 II Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính nhẩm - Gv nêu u cầu và viết các... trong đoặn văn - Giáo dục HS ý thức bảo vệ các lồi chim B Đồ dùng dạy học: - Bìa cứng - Tranh các con vật C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng HS1: Kể tên các con vật khơng nguy hiểm HS2: Kể tên các con vật nguy hiểm Gọi 2 cặp học sinh lên thực hành hỏi đáp theo mẫu như thế nào ? * Giáo viên nhận xét II Dạy bài mới 1 Giới thiệu bài: Trong giờ luyện từ và câu tuần này các... cầu của bài - Bài tập u cầu chúng ta làm gì ? - Bài tập chúng ta chọn cho mỗi con vật trong tranh minh hoạ một từ chỉ đúng đặc điểm của nó Nguyễn Thị Dạn 13 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 - Giáo viên treo tranh minh hoạ u cầu học sinh quan sát - Học sinh thảo luận theo nhóm đơi sắp xếp các từ đúng với đặc điểm từng con vật - Đại diện học sinh lên bảng nhận thẻ gắn vào tên . Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 TUẦN 24 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng: TẬP ĐỌC: QUẢ TIM KHỈ (2TIẾT) A. Mục đích yêu cầu: 1 thêm trong vở tập viết. Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng: TOÁN: BẢNG CHIA 5 A. Mục tiêu: Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 15 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 - Biết cách. nhân và phép chia. Bài 3: Giải toán. - 1 hs đọc đề toán – gv cùng hs tóm tắt bài toán. - Hs tự giải vào vở - 1 hs trình bày bảng (chữa bài) - Gv chốt dạng toán: Tìm số lượng của một nhóm – nên