giao anboi duong

*****tuần 21***** Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 Toán : chu vi -diện tích hình thang I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố -Nắm đợc công thức tính chu vi,diện tích hình thang. -Biết vận dụng giải các bài toán có liên quan. -Giáo dục HS say mê,yêu thích môn toán. II.Đồ dùng dạy học : Sách các bài toán hình học,các phơng pháp giải bài toán bằng nhiều cách. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1 (5phút)Củng cố các bài toán về chu vi-diện tích hình tam giác. -Gọi 2HS lên bảng chữa bài. Gv nhận xét, cho điểm kết hợp giới thiệu bài. Hoạt động2 (60phút)Giới thiệu tính chu vi -diện tích hình thang. *Gọi HS nêu quy tắc,công thức tính diện tích hình thang. VD1: Một hình thang có chu vi là 74,1dm.hai cạnh bên là 1,35m và 2,46m.Cạnh đáy bé bằng phân nữa cạnh đáy lớn.Tính diện tích hình thang biết chiều cao gấp 1,5 lần cạnh đáy bé. HD học sinh còn lúng túng : B1 :Tìm tổng 2 đáy B2: Quy về dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số ( tìm đáy bé,đáy lớn) B3: Tìm chiều cao B4: Tìm diện tích hình thang. VD2:Cho hình thang ABCD có đáy AB=2/3 CD.nối A với C và Bvới D chúng cắt nhau tại O.Biết diện tích hình tam giác AOB là 6 cm 2 .Tính diện tích hình thang ABCD. GVkết quả đúng : 37,5 cm 2 Hoạt động2 (70phút) Củng cố tính diện tích hình thang 1.Một hình thang có diện tích là 486m 2 .Nếu cạnh đáy bé tăng thêm 6m thì diện tích tăng thêm 27m 2 .Hiệu của 2 cạnh đáy là12m.Tính số đo của mỗi cạnh đáy hình thang. Chốt kết quả đúng : Đáy bé :48m ;Đáy lớn : 60m. 2.Cho hình thang ABCD nh hình vẽ,ta vẽ 2 đờng 2HS lên bảng chữa bài,lớp nhận xét,bổ sung. -HS đọc đề,phân tích đề,làm bài;chữa bài. -HS đọc đề,phân tích đề -HS trao đổi theo nhóm đôi nêu cách làm,các cặp khác nhận xét,bổ sung.Thống nhất cách làm đúng. -HS nêu yêu cầu của đề-1HS lên bảng làm. -Lớp nhận xét,bổ sung. -Đổi vở K/T 1 chéo cắt nhau tại O.Hãy so sánh diện tích các tam giác sau : a) ADC và BDC b) DAB và CAB c)OAD và OBC 3.Cho hình thang ABCD có đáy nhỏ AB=1/3 đáy lớn CD.Hai đờng chéo AC và BD cắt nhau tại O. Tính diện tích hình thang ABCD,biết diện tích tam giác AOB=4 cm 2 . Hoạt động nối tiếp (10phút ) Ra bài tập về nhà: 1.Một thửa ruộng hình thang có cạnh đáy lớn hơn cạnh đáy bélà 750 dm và cạnh đáy bé =1/3 cạnh đáy lớn .Chiều cao của hình thang là 30m.Hỏi thửa ruộng đó thu hoạch đợc bao nhiêu tạ thóc?biết cứ 100m 2 thì thu hoạch đợc 60kg thóc. 2.Hình thang ABCD có 2 đờng chéo AC và BD cắt nhau tại O.Tính diện tích hình thang,biết diện tích tam giác AOB=4 cm 2 ;diện tích tam giác BOC=12m 2 - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức -Tơng tự bài1 HS đọc đề, nêu yêu cầu của đề. -Tổ chức trao đổi nhóm đôi,2HS nêu miệng cách làm.chữa bài. -Lớp nhận xét,bổ sung. *Kết quả đúng:64cm 2 Thứ năm ngày 19 tháng1 năm 2011 Toán: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố -Các dạng toán điển hình đã học. -Vận dụng giải các bài toán có liên quan. -Giáo dục HS say mê,yêu thích môn toán. II.Đồ dùng dạy học :Báo tuổi thơ;Tuyển tập đề thi HSGk4+5. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1 (20phút) củng cố các dạng toán về chu vi-diện tích các hình. -Gọi HS chữa bài tập về nhà. Gv nhận xét, cho điểm kết hợp giới thiệu bài. Hoạt động2 (100phút)Luyện tập thực hành Bài1:Tính tổng sau bằng cách hợp lí a) 10,11+11,12+12,13+ +98,99+99,10 b) + + + + + Bài2: Lớp 5A có 35 học sinh. Nhân dịp tổng kết năm học,đểthởng cho tất các bạn, mỗi bạn nam đợc thởng 2 quyển vở;mỗi bạn nữ đợc thởng 3 quyển vở.Cô giáo đã 2HS lên bảng chữa bài Lớp nhận xét,bổ sung. -HS đọc đề,phân tích đề -HS trao đổi theo nhóm đôi nêu cách làm,các cặp khác nhận xét,bổ sung.Thống nhất cách làm đúng. -HS nêu yêu cầu của đề 2 phải mua tất cả 85 quyển vở.Hỏi lớp đó có bao nhiêu nam,bao nhiêu nữ? Bài3: Cho phân số 37/65.Tìm số tự nhiên a sao cho cùng thêm a vào tử số và cùng mẫu số của phân số đã cho ta đợc phân số mới có giá trị bằng 3/5. Bài4: a.Viết 5phân số nằm giữa 2phân số 7/9 và 7/10. b.Viết phân số 9/15 thành tổng các phân số có tử số là 1 và mẫu số khác nhau. Bài5: Một ngời bán buôn mua một món hàng trong siêu thị đợc giảm giá 20% so với niêm yết.Sau đó bán món hàng ấy đợc số tiền đúng bằng giá niêm yết trong siêu thị .Hỏi ngời đó lãi bao nhiêu %. Bài6: Hãy nêu 4 kiểu chia một hình tam giác thành 3 hình tam giác có diện tích bằng nhau(vẽ hình và giải thích mỗi kiểu chia) Hoạt động nối tiếp (10phút ) Ra bài tập về nhà: 1.Giá hoa ngày tết tăng 15% so với tháng 11.Giá hoa tháng giêng lại hạ 15% với ngày tết .Hỏi giá hoa tháng giêng tăng hay giảm bao nhiêu % so với tháng 11. 2.Cho hình chữ nhật ABCD.Trên CD lấy 1 điểm M.AM cắt BD tại I.Cho biết tam giác BMC là 9cm 2 và diện tích tam giác MTD= 16/9 diện tích tam giác BMC.Tính diện tích tam giác AIB. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức -1HS lên bảng làm. -Lớp nhận xét,bổ sung. -Đổi vở K/T Tơng tự bài 2 Tơng tự bài 1 Tơng tự bài 2 Tơng tự bài 1 *****tuần 22***** Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 Toán: Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố -Các dạng toán đã học về tỉ số phần trăm ;giả thiết tạm ;diện tích tam giác và một số dạng toán khác. -Giải các bài toán có liên quan. -Giáo dục HS say mê,yêu thích môn toán. II.Đồ dùng dạy học : Em muốn giỏi toán5 ;Các phơng pháp giải điển hình.Báo tuổi thơ. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 Hoạt động1 (20phút)Củng cố dạng toán tỉ số % và diện tích hình tam giác. Gọi HS chữa bài tập về nhà. Gv nhận xét, cho điểm kết hợp giới thiệu bài. Hoạt động2 (100phút)Thực hành 1.Tính tổng sau bằng cách hợp lí S= + + + + + + + + + + + + 2. Toàn có 1 sợi dây dài m.Toàn muốn cắt ra m từ sợi dây mà không có thớc đo .Hỏi Toàn phải cắt nh thế nào? 3. Đội tuyển khối 5 dự thi An toàn giao thông đ- ợc chia đều thành 6 nhóm .Các em dự thi đều đạt đợc 10 điểm hoặc 8 điểm .Tổng số điểm của cả đội là 160 điểm.Hỏi có bao nhiêu em đạt điểm 10,bao nhiêu em đạt điểm 8. 4.Có một công việc nếu An làm một mình thì hết 15giờ.Bình làm một mình hết 12 giờ.Lúc đầu AN làm rồi nghỉ,sau đó Bình làm tiếp song việc.Hai bạn làm hết 14 giờ.Hỏi mỗi bạn làm trong bao nhiêu giờ? 5.Năm 2009,bố 40 tuổi,tuổi của hai con là 13 tuổi và 7 tuổi.Hỏi đến năm nào thì tổng số tuổi của 2 con đúng bằng 2/3 tuổi bố? Gợi ý: khi tuổi của hai con đúng bằng 2/3 tuổi bố thì tuổi của 2 con bằng mấy phần tuổi của hai bố mẹ? Chốt kết quả đúng:5năm 6.Cho hình tam giác ABC có diện tích 54 cm 2 ;cạnh AB dài 15 cm.Trên BC lấy M sao cho BM gấp đôi MC.Trên AB lấy điểm N sao cho khi nối Mvới N đợc hình tam giácBMN có diện tích =12cm 2 .Hỏi Ncách B bao nhiêu? Hoạt động nối tiếp (10phút ) Ra bài tập về nhà: Bài1.Năm nay mẹ 36 tuổi;con gái 8 tuổi,con trai 4 tuổi.Hỏi sau bao nhiêu năm nữa thì tuổi mẹ gấp đôi tổng số tuổi của hai con? Bài2:Tuổi cô gấp 7lần tuổi Hoa.hai mơi năm sau tuổi cô gấp đôi tuổi Hoa.Tính tuổi của mỗi ngời khi tuổi cô gấp 3 lần tuổi Hoa? -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức 2HS lên bảng chữa bài. -HS đọc đề,phân tích đề,làm bài theo HD nhóm các số mà mẫu này chia hết cho mẫu kia. -HS đọc đề,phân tích đề -HS trao đổi theo nhóm đôi nêu cách làm,các cặp khác nhận xét,bổ sung.Thống nhất cách làm đúng. -Tơng tự bài2 Kết quả đúng: điểm 10:8em Điểm 8: 10em. -Tơng tự bài2 Kết quả đúng: Bình:4giờ An:10 giờ. -HS nêu yêu cầu của đề -1HS lên bảng làm. -Lớp nhận xét,bổ sung. -Đổi vở K/T Tơng tự bài2 *Kết quả đúng: 5cm 4 S GD&T Thanh Húa đề thi học sinh giỏi lớp 5 Phũng Giỏo dc H Trung s: 1 Bng A Môn : Toán Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu1: ( 5điểm ) a. Cho dãy số 1, 4 , 7 , 10 , , 31 , 34 , - Tìm số thứ 100 trong dãy - Số 2002 có thuộc dãy này không? vì sao ? b.Tính tổng sau bằng cách hợp lí : 3 + 6 + 9 + 12 + 15 + 18 + + 300 Câu 2: (4điểm ) Tính giá trị của x trong các biểu thức sau: a. 7,75 ( 0,5 x x : 5 6,2 ) = 5 b. 26 + x x 12 = 98 Câu 3: ( 4điểm ) Đoạn đờng từ tỉnh A đến tỉnh B dài 245 km . Ngời thứ nhất đi lúc 5 giờ sáng từ A dến B, nghỉ dọc đ- ờng 2 giờ . Ngời thứ hai đi từ B đến A lúc 6 giờ sáng , cũng nghỉ dọc đờng 2 giờ . Đến 12 giờ thì hai ngời gặp nhau. Tìm vận tốc của mỗi ngời, biết rằng trong một giờ cả hai ngời đi đợc 55 km. Câu 4 : (5điểm ) A B Cho hình thang ABCD . Hãy so sánh diện tích của các hình tam giác : O ACD và BCD ; AOD và BOC . D C Câu 5 : (2điểm ) Tìm số abc biết số đó bằng 1 số xax . 5 Hớng dẫn chấm môn toán Đề số 1. nội dung điểm Câu1: ( 5điểm ) 5 a. (2,5 điểm) - Các số trong dãy đều chia 3 d 1 nên có dạng : 3 x k + 1 ( k = 0, 1, 2, 3 ) Số thứ 100 trong dãy ứng với k = 99 nên số thứ 100 là : 3 x 99 + 1 = 298 - Số 2002 chia 3 d 1 nên 2002 thuộc dãy số đã cho . b. (2,5điểm) 3 + 6 + 9 + 12 + 15 + 18 + + 300 = 3 x (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + + 100) = 3 x [(1 + 100 ) x ( 100 : 2)] = 3 x ( 101 x 50 ) = 3 x 5050 = 15150 Câu2: ( 4điểm ) a. (2,5 điểm) 7,75 ( 0,5 x X : 5 6,2 ) = 5 0,5 x X : 5 6,2 = 7,75 - 5 (tìm số trừ ) 0,5 x X : 5 6,2 = 2,75 0,5 x X : 5 = 2,75 + 6,2 (tìm số bị trừ) 0,5 x X : 5 = 8,95 0,5 x X = 8,95 x 5 (tìm số bị chia) 0,5 x X = 44,75 X = 44,75 : 0,5 (tìm thừasố) X = 89,5 b. (1,5 điểm) 26 + X x 12 = 98 X x 12 = 98 - 26 (tìm số hạng) X x 12 = 72 X = 72 : 12 (tìm thừa số) X = 6 Câu 3: ( 4điểm ) Bài giải Đến lúc gặp nhau ngời thứ nhất đã đi hết thời gian là : 12 - 5 - 2 = 5 (giờ) Đến lúc gặp nhau ngời thứ hai đã đi hết thời gian là : 12 - 6 - 2 = 4 (giờ) Trong 4 giờ cả hai ngời đi đợc quãng đờng là : 55 x 4 = 220 (km) Vậy trong 1 giờ ngời thứ nhất đi đợc quãng đờng là : 245 - 220 = 25 (km) Trong 1 giờ ngời thứ hai đi đợc quãng đờng là : 55 - 25 = 30 (km) Đáp số : Vận tốc của ngời thứ nhất là 25km/giờ Vận tốc của ngời thứ hai là 30km/giờ Câu 4: ( 5 điểm ) A B Hai tam giác ACD và BCD có cùng đáy CD và đờng cao AH = BK 0 (là đờng cao của hình thang ABCD). Do đó SACD = SBCD . D H K C 1,0 0,5 1,0 1,0 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 6 Hai tam giác ACD và BCD có diện tích bằng nhau và phần chung là COD . Bớt đi phần chung này, ta còn lại hai tam giác AOD và BOC có diện tích bằng nhau : SAOD = SBOC . Câu 5: (2 điểm ) Ta có abc x 5 = xax a 0 , a = 1 để xax là số có 3 chữ số. x 0 mà xax chia hết cho 5 nên x = 5 abc x 5 = 515 . Vậy abc = 515 : 5 = 103 . L u ý : Nếu trong bài làm ,học sinh làm theo cách khác đúng và phù hợp ch- ơng trình thì vẫn cho điểm tối đa. 2,5 1,0 1,5 0,25 0,5 0,5 0,75 S GD&T Thanh Húa đề thi học sinh giỏi lớp 5 Phũng Giỏo dc H Trung s: 2 Bng A Môn : Toán Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) I - Đề thi : Bài1, a ( 3đ ) Không quy đồng mẫu số , hãy so sánh các phân số sau : 2 3 4 3 4 5 b (2đ ) Viết 3 phân số vừa lớn hơn 1/5 vừa bé hơn 1/4 Bài 2 (4đ ) Tìm x : (x + 0, 2) + (x + 0,7 ) + (x+ 1, 2 ) + . . . +( x + 4, 2 ) + (x + 4, 7 ) = 65, 5 Bài 3 (4đ ) Ba tổ học sinh đợc phân công làm vệ sinh sân trờng . Nếu chỉ có tổ 1 và tổ 2 cùng làm thì sau 12 phút sẽ làm xong . Nếu chỉ có tổ 2 và tổ 3 cùng làm thì sau 15 phút sẽ làm xong . Nếu chỉ có tổ 1 và tổ 3 cùng làm thì sau 20 phút sẽ làm xong. Hỏi cả ba tổ cùng làm thì sau bao lâu sẽ xong công việc ? 7 Bài 4 ( 5đ ) Cho tam giác ABC có diện tích là 100cm 2 . A M là điểm giữa của BC . Từ M kẻ đờng thẳng song song I với AB cắt AC tại I . Tính diện tích tam giác ABI và diện tích tam giác BIM B C M Bài 5 ( 2đ ) Hãy viết đủ 6 số : 3, 4, 5, 6, 7, 8 vào các hình tròn ở tam giác sao cho tổng 3 số ở mỗi cạnh đều bằng : a, 15 b, 18 Giải thích cách viết số ở ( câu a ) và ( câu b ) Hớng dẫn chấm môn toán đề số 2 nội dung điểm Câu 1 ( 5đ ) Câu a (3đ ) 2/3 > 1/3 0,5 2/4 > 1/4 0,5 2/5 > 1/5 0,5 Vì : 1/3 > 1/4 >1/5 nên 2/3 < 3/4 < 4/5 1,5 Câu b (2đ) Ta nhân cả tử số và mẫu số của 2 phân số với 4 , ta đợc : 1/5 = 4/20 ; 1/4 = 4/16 . 1.0 Vì : 1/5 = 4/20 ; 1/4 = 4/16. Nên ta có các phân số thoả mãn yêu cầu của đề là : 4/19 ; 4/ 18 ; 4/17 1.0 Câu 2 ( 4đ ) Xét dãy số : 0,2 ; 0,7 ; 1,2 ; . . . ; 4,2 ; 4,7 . 0,25 Ta thấy : 0,7 0,2 = 0,5 1,2 0,7 = 0,5 . . . 4,7 4,2 = 0,5 Vậy dãy số trên là dãy số cách đều mà khoảng cách giữa 2 số liền kề nhau là 0,5 0,5 Dãy số trên có : (4,7 0,2 ): 0,5 + 1 = 10 ( số ) 0,5 Ta có thể viết lại biểu thức trên nh sau : X x 10 + 0,2 + 0,7 + 1,2 + . . . + 4,2 + 4,7 = 65,5 0,75 Đặt ( 0,2 + 0,7 + 1,2 + . . . + 4,2 + 4,7 ) = B B = ( 0,2 + 4,7 ) x 10 : 2 = 24,5 0,5 Vậy ta có : X x 10 + 24,5 = 65,5 0,5 8 X x10 = 65,5 24,5 X x 10 = 41 0,5 X = 41 : 10 X = 4,1 0,5 Câu 3 ( 4đ ) Trong 60 phút : 0,5 - Nếu tổ 1 và tổ 2 cùng làm thì sẽ xong : 60 : 12 = 5 (cái sân ) 0,5 - Nếu tổ 2 và tổ 3 cùng làm thì sẽ xong : 60 : 15 = 4 (cái sân ) 0,5 - Nếu tổ 1 và tổ 3 cùng làm thì sẽ xong : 60 : 20 = 3 (cái sân ) 0,5 - Nếu cả 3 tổ cùng làm cùng làm thì sẽ xong : ( 5 + 4 + 3 ) : 2 = 6 (cái sân ) 0,5 Vậy 3 tổ quét xong sân sau : 60 : 6 = 10 ( phút ) 1,0 Đáp số : 10 phút 0,5 Câu 4 ( 5đ ) - Tính S AB I Vì M là điểm giữa của BC nên MB = MC = BC Nối A với M , ta có : S ABM = S ABC ( Vì 2 tam giác có cạnh đáy BM = BC và chung chiều cao hạ từ A xuống BC ) Suy ra S ABM = 100 : 2 = 50 ( cm 2 ) 1,0 Theo bài ra ta có IM AB . Do đó AIMB là hình thang 0,5 Ta có : S ABM = S ABI ( Vì 2 tam giác có chung cạnh đáy AB và chiều cao của chúng đều là chiều cao của hình thang AIMB ) Vậy S ABI = 50 (cm 2 ) 1,0 - Tính S BIM : Ta có S IBC = S ABC S ABI = 100 50 = 50 ( cm 2 ) 0,5 Mà S BIM = S MIC (Vì 2 tam giác có cạnh đáy BM =MC và chung chiều cao hạ từ I xuống BC ) . S BIM = S MIC = S IBC 1,0 Vậy S BIM = S IBC : 2 = 50 : 2 =25 (cm 2 ) 0,5 Đáp số : S ABI =50 cm 2 ; S BIM = 25 cm 2 0,5 Câu 5 ( 2đ ) Câu a (1đ ) - Tổng3 số trên từng cạnh là 15 nên ta có : 15 = 3 + 7 + 5 15 = 3 + 8 + 4 9 15 = 4 + 6 + 5 0,3 - Vì mỗi số ở một đỉnh đều thuộc 2 tổng nên ta chọn số nào xuất hiện ở cả 2 tổng . Ta thấy có các số : 3 ; 4 ; 5 . Vậy các số ở 3 đỉnh là : 3 ; 4; 5 0,4 Ta có hình vẽ sau : Chọn số ở mỗi cạnh: 15 (3 + 4 ) = 8 15 (3 + 5 ) = 7 15 (4 + 5 ) = 6 0,3 Câu b (1đ ) Làm tơng tự nh đối với câu a , ta có các số viết vào hình tròn ở tam giác nh sau : Các số ở 3 đỉnh là : 6 ; 7 ; 8 . Các số ở 3cạnh là : 3 ; 4 ; 5 . * Chú ý : Mỗi bài nếu HS có cách giải khác đúng thì vẫn cho điểm tối đa của bài đó. III- Nguồn t liệu : - Bài 2 : Lấy từ Đề thi học sinh giỏi (Báo toán tuổi thơ - số 37 ) - Bài 3 : Lấy từ Đề dự bị thi HS giỏi năm học 1999 2000. - Các bài còn lại : Tự sáng tác. 10 3 8 7 564 [...]...S GD&T Thanh Húa Phũng Giỏo dc H Trung đề thi học sinh giỏi lớp 5 s: 3 Bng A Môn : Toán Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1( 4điểm ): a/ Tính nhanh 1 4 9 16 25 + + + + 10 20 30 40 50 36 + 49 + 60 70 64 + 80 81 + 90 b/ Hãy viết 5 số thập phân sao cho mỗi số lớn hơn 0,05 và nhỏ hơn 0,06 Câu 2 ( 3 điểm ): Cho biểu... của tấm vải đỏ là: 68 - 28 = 40 m Đáp số: Vải xanh: 28 m Vải đỏ: 40 m S GD&T Thanh Húa Phũng Giỏo dc H Trung đề thi học sinh giỏi lớp 5 s: 4 Bng A Môn : Toán Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Bài 1 : (5 điểm) a Cho A = 1,1 + 2,2 + 3,3 + 4,4 + 5,5 + 6,6 + 7,7 + 8,8 + 9,9 Hãy tính tổng trên bằng cách nhanh nhất b Tìm phân số nhỏ nhất trong các phân số sau : 1988 19 1986 31 1984 31 ;... Chý ý : ở mỗi bài học sinh làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa S GD&T Thanh Húa Phũng Giỏo dc H Trung đề thi học sinh giỏi lớp 5 s: 5 Bng A Môn : Toán Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1 (3 điểm): Cho các chữ số sau ; 0 ; 4 ; 5 Em hãy lập các số có 3 chữ số khác nhau mà các số đó đều chia hết cho 15 Câu 2 (4 điểm) : Tính nhanh các tổng sau: a 1 1 1 1 1 + + + + 2 4 8 16... 28 0,18 ì 1230 + 0,9 ì 4567 ì 2 + 3 ì 5310 ì 0,6 d, 1 + 4 + 7 + 10 + + 52 + 55 414 c, e, 9,8 + 8,7 + 7,6 + +2,1 1,2 2,3 3,4 - - 8,9 Gii : a, 17,58 x43 + 57 x17,58 = 17,58x 43 + 17,58 x 57 (tớnh giao hoỏn) = 17,58 ỡ (43 + 57) = 17,58 ỡ 100 = 1758 (nhõn 1 s vi 1 tng) b, 43,57 x 2,6 x(630 315 x 2) = 43,57 x 2,6 x(630 630) = 43,57 x 2,6 x 0 = 0 45 ì (15 + 1) 17 45 ì16 17 c, = 45 ì15 + 26 45 ì... 6(6:6+6:6) (6 + 6 + 6 + 6 ) : 6 g, Bng 5 : 66:6x6:6 6 6 x 6 : 6: 6 h, Bng 6 : 66 66 + 6 6:66:6+6 6 x6 6 x 6 + 6 Dng 7: Vn dng tớnh cht ca cỏc phộp tớnh tỡm nhanh kt qu ca dóy tớnh Lu ý : -T/c giao hoỏn : a + b = b + a v a ỡ b = b ỡ a - T/c kt hp : ( a + b )+ c = a + ( b + c ) v :( a x b ) x c = a x ( b xc ) - Nhõn vi 1 v chia cho 1 a x1 = a ; a : a = 1 v a : 1 = a - Cng v nhõn vi 0 : a + 0... bỡa, ) Khi gii ta thit lp 1 bng gm cỏc hng v cỏc ct Cỏc ct ta lit kờ cỏc i tng thuc nhúm th nht, cũn cỏc hng ta lit kờ cỏc i tng thuc nhúm th hai Da vo iu kin trong bi ta loi b n (Ghi s 0) cỏc ụ (l giao ca mi hng v mi ct) Nhng ụ cũn li (khụng b loi b) l kt qu ca bi toỏn * Bi tp vn dng : Bi 1 : Trong 1 bui hc n cụng ba bn Cỳc, o, Hng lm 3 bụng hoa cỳc, o, hng Bn lm hoa hng núi vi cỳc : Th l trong... mụn chỳng ta dy, nhng khụng ai cú tờn trựng vi mụn mỡnh dy Thy dy toỏn hng ng : Anh núi ỳng Em hóy cho bit mi thy dy mụn gỡ? Bi 4 : Trong ờm d hi ngoi ng, 3 cụ giỏo dy ting Nga, ting Anh v ting Nht c giao ph trỏch Cụ Nga núi vi cỏc em : Ba cụ dy 3 th ting trựng vi tờn ca cỏc cụ, nhng ch cú 1 cụ cú tờn trựng vi th ting mỡnh dy Cụ dy ting Nht núi thờm : Cụ Nga ó núi ỳng ri ch vo cụ Nga núi tip : Rt tic . sợi dây mà không có thớc đo .Hỏi Toàn phải cắt nh thế nào? 3. Đội tuyển khối 5 dự thi An toàn giao thông đ- ợc chia đều thành 6 nhóm .Các em dự thi đều đạt đợc 10 điểm hoặc 8 điểm .Tổng số. giỏi lớp 5 Phũng Giỏo dc H Trung s: 1 Bng A Môn : Toán Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu1: ( 5điểm ) a. Cho dãy số 1, 4 , 7 , 10 , , 31 , 34 , - Tìm số thứ 100 trong dãy. giỏi lớp 5 Phũng Giỏo dc H Trung s: 2 Bng A Môn : Toán Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) I - Đề thi : Bài1, a ( 3đ ) Không quy đồng mẫu số , hãy so sánh các phân số sau : 2 3