HD lập ma trận đề Kt văn 6 (Theo CKTKN)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÙ YÊN TRƯỜNG THCS MƯỜNG THẢI Ngày soạn …. Ngày giảng … Ngữ văn - Tiết 46 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 1. Mục tiêu : a) Về kiến thức : Kiểm tra, đánh giá quá trình lĩnh hội tri thức của HS về các đơn vị kiến thức cơ bản sau : - Từ và cấu tạo của từ tiếng Việt - Từ mượn - Nghĩa của từ - Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ - Chữa lỗi dùng từ b) Về kĩ năng : Rèn kĩ năng vận dụng của HS với hai hình thức : trắc nghiệm, tự luận c) Về thái độ : Giáo dục HS ý thức tự giác, cẩn trọng khi làm bài. 2. Nội dung đề : a) XÂY DỰNG MA TRẬN Nội dung Các mức độ cần đánh giá Tổng Số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Từ và cấu tạo của từ t. Việt Số câu Điểm Số câu Điểm Từ mượn Nghĩa của từ Từ nhiều nghĩa và h. tượng … Chữa lỗi dùng từ Tổng số Số câu Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm Câu 1 0,5 Câu 5 0,5 Câu 6 0,5 Câu 3 0,5 4 2 Câu 2 0,5 Câu 4 0,5 Câu 1 1 Câu 2 1 Câu 3 1 Câu 7 1 Câu 5 2 Câu 4 1 5 4 3 4 12 10 2 1,5 2 1,5 2 1,5 3 2,5 3 3 b) Đề kiểm tra I – TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái chỉ đáp án đúng mà em lựa chọn : Câu 1. Từ phức có bao nhiêu tiếng ? A. Một B. Hai C. Nhiều hơn hai D. Hai hoặc nhiều hơn hai Câu 2. Chọn ý đúng trong ba nhận xét sau : A.Tất cả các từ trong tiếng Việt chỉ có một nghĩa B. Tất cả các từ trong tiếng Việt đều có nhiều nghĩa C. Trong tiếng Việt, có từ chỉ có một nghĩa, có từ lại có nhiều nghĩa Câu 3. Khi dùng từ thường mắc những lỗi sai nào ? A. Lặp từ B. Lẫn lộn từ gần âm C. Dùng từ không đúng nghĩa D. Cả A, B và C Câu 4. Từ “thăm quan” trong câu “Chủ nhật tuần này mẹ cho em đi thăm quan vịnh Hạ Long” mắc lỗi sai nào ? A. Lặp từ B. Lẫn lộn từ gần âm C. Dùng từ không đúng nghĩa Câu 5. Bộ phận từ mượn quan trọng nhất trong tiếng Việt có nguồn gốc mượn từ tiếng Hán. Đúng hay sai ? A. Đúng B. Sai Câu 6. Chọn từ thích hợp trong các từ cho sẵn điền vào chỗ trống trong câu văn sau : Mùa xuân đã về, một không khí nhộn nhịp khắp thành phố. A. Bao vây B. Bao bọc C. Tràn ngập D. Tràn trề Câu 7 : Hãy nối thông tin ở cột A với thông tin ở cột B sao cho phù hợp : A (Nghĩa của từ “chín”) B (Ví dụ) 1. (Quả) già đến lúc ăn được, thường có màu đỏ hoặc vàng, trái với “xanh” 2. (Sự suy nghĩ kĩ lưỡng, đầy đủ, mọi khía cạnh 3. (Thức ăn) nấu nướng kĩ, có thể ăn được 4. (Sắc mặt) đỏ ửng lên a. Trước khi quyết định phải suy nghĩ cho chín. b. Tôi ngượng chín cả mặt. c. Vườn cam chín đỏ. d. Cơm đã chín rồi. e. Nhà tôi có chín miệng ăn. II – TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1 (1 điểm) : Tìm các từ phức trong đoạn văn sau : Từ đấy, nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi và có tục ngày Tết làm bánh chưng, bánh giầy. Thiếu bánh chưng, bánh giầy là thiếu hẳn hương vị ngày Tết. (Bánh chưng, bánh giầy) Câu 2 (1 điểm) Trong hai cách dùng từ sau, cách nào hợp lí hơn ? Tại sao ? Cách 1 : Ngày 28 tháng 10 vừa qua, chúng ta đã tổ chức thành công lễ hội văn hóa ẩm thực của các dân tộc Tây Bắc. Cách 2 : Ngày 28 tháng 10 vừa qua, chúng ta đã tổ chức có kết quả tốt lễ hội văn hóa ăn uống của các dân tộc Tây Bắc. Câu 3 (1 điểm) Giải thích các từ sau theo những cách đã biết : a) hủ tục b) thủ tục Câu 4 (1 điểm) : Nghĩa của từ “xuân” trong câu thơ sau có gì khác nhau ? Nghĩa nào là nghĩa gốc ? Nghĩa nào là nghĩa chuyển ? Mùa xuân là tết trồng cây Làm cho đất nước càng ngày càng xuân. Câu 5 (2 điểm) : Phát hiện và chữa lỗi dùng từ trong những trường hợp sau : a) Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh. Lễ cưới của công chúa và Thạch Sanh tưng bừng nhất kinh kì. b) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của văn hoá dân tộc. 3. Đáp án, biểu điểm I – TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu Đáp án Điểm 1a 1b 1c 1d 2 3 4 D C D B A C 1c, 2a, 3d, 4b 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 II – TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1 (1 điểm) : Các từ phức có trong đoạn văn là : trồng trọt, chăn nuôi, bánh chưng, bánh giầy, hương vị. Câu 2 (1 điểm) : Cách dùng thứ nhất hợp lí hơn vì có sử dụng từ Hán Việt : ẩm thực, thành công để biểu thị sắc thái trang trọng. Câu 3 (1 điểm) : Mỗi từ giải thích đúng ghi 0,5 điểm a) hủ tục : Thói quen đã lỗi thời b) thủ tục : Những việc phải làm theo quy định Câu 4 (1 điểm) : Phân biệt được nghĩa của từ “xuân” trong câu thơ (0,5 đ) ; Chỉ rõ nghĩa gốc, nghĩa chuyển (0,5 đ) - xuân 1: Mùa chuyển tiếp từ đông sang hạ, thời tiết ấm dần lên, thường được coi là mở đầu của năm → nghĩa gốc - xuân 2 : đẹp, tươi đẹp → nghĩa chuyển [...]... cái tinh tuý của văn hoá dân tộc 3 Đáp án, biểu điểm 4 Đánh giá, nhận xét sau khi chấm bài kiểm tra (có tiết trả bài) *Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà: XÂY DỰNG MA TRẬN (theo số lượng câu- tham khảo) Các mức độ cần đánh giá Chủ Đề Nhận biết TN Từ và cấu tạo của từ t Việt Từ mượn Nghĩa của từ Từ nhiều nghĩa và h tượng … Chữa lỗi dùng từ Tổng số Số câu Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm Số... lại đoạn văn sau khi đã sửa lỗi : Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh Lễ cưới của họ tưng bừng nhất kinh kì b) – Phát hiện lỗi : lẫn lộn từ gần âm (nhầm lẫn “tinh tuý” thành “tinh tú” vì : + tinh tú : Sao trên trời + tinh tuý : Phần thuần khiết và quý báu nhất - Cách sửa : Thay “tinh tú” bằng “tinh tuý” - Viết lại câu văn sau khi đã sửa lỗi : Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tuý của văn hoá . tra (có tiết trả bài) *Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà: XÂY DỰNG MA TRẬN (theo số lượng câu- tham khảo) Chủ Đề Các mức độ cần đánh giá Tổng Số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN. luận c) Về thái độ : Giáo dục HS ý thức tự giác, cẩn trọng khi làm bài. 2. Nội dung đề : a) XÂY DỰNG MA TRẬN Nội dung Các mức độ cần đánh giá Tổng Số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN. câu Điểm Câu 1 0,5 Câu 5 0,5 Câu 6 0,5 Câu 3 0,5 4 2 Câu 2 0,5 Câu 4 0,5 Câu 1 1 Câu 2 1 Câu 3 1 Câu 7 1 Câu 5 2 Câu 4 1 5 4 3 4 12 10 2 1,5 2 1,5 2 1,5 3 2,5 3 3 b) Đề kiểm tra I – TRẮC NGHIỆM