Ngµy so¹n : 20/08/2010 Ngµy d¹y: 25/08/2010 TiÕt : 1 Ch¬ng I. Lµm quen víi tin häc vµ m¸y tÝnh ®iƯn tư Bµi 1: Th«ng tin vµ tin häc I. Mơc tiªu 1. VỊ kiÕn thøc Thông tin là gì? Hoạt động thông tin của con người. Hoạt động thông tin và tin học 2. VỊ kÜ n¨ng Rèn luyện kỹ năng hiểu biết về về thông tin và các cách khai thác thông tin trong cuộc sống II. Chn bÞ 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liƯu cã liªn quan. 2. Häc sinh - SGK Qun 1 Tin häc líp 6 vµ ®å dïng häc tËp III. Ho¹t ®éng cđa d¹y vµ häc 1. Tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò 3. Bµi míi Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng Häc sinh H ® 1. Thông tin là gì? Hàng ngày chúng ta phải tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. * Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và trên thế giới. * Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến một nơi cự thể nào đó. * Tín hiệu xanh đỏ của đèn tín hiệu giao thông trên đường phố cho em biết khi nào có thể qua đường. * Tiếng trống trường báo cho em biết đến giờ ra chơi hay vào lớp Tóm lai: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh ( Sự vật , sự kiện ) và về chính con người. Thông tin là tất cả đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh Hoạt động của trò: 1. Tin học là gì? 2. Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó. 1 H® 2. Hoạt động thông tin của con người . a.Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi mà còn xử lý thông tin: Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền ( Trao đổi) Thông tin được gọi chung làhoạt động thông tin Đối với mỗi người, hoạt động thông tin diễn ra như một nhu cầu thường xuyên và tất yếu. Có thể nói mỗi hành động, việc làm của con người đều gắn liền với hoạt động thông tin cụ thể. b. Xử lý thông tin: Trong hoạt động thông tin khi nhận được thông tin thì việc xử lýthông tin là rất quan trọng và cần thiết nó quyết đònh cho các em việc thành công hay thất bại là do việc xử lý. - Thông tin trước xử lý gọi là thông tin vào. - Thông tin nhận được sau xử lý được gọi là thông tin ra. - Việc tiếp nhận thông tin chính là để tạo thông tin vào cho quá trình xử lý. Thông tin vào Xử lí Thông tin ra Mô hình quá trình xử lý thông tin 4. Cđng cè - Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người. - Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (Trao đổi) thông tin. Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người. 5. Híng dÉn vỊ nhµ. 1. Tin học là gì? 2. Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó. IV. Rót kinh nghiƯm giê d¹y: 2 Ngµy so¹n: 20/08/2010 Ngµy d¹y:25/08/2010. TiÕt : 2 Bµi 1: Th«ng tin vµ tin häc I. Mơc tiªu 1. VỊ kiÕn thøc Thông tin là gì? Hoạt động thông tin của con người. Hoạt động thông tin và tin học 2. VỊ kÜ n¨ng Rèn luyện kỹ năng hiểu biết về về thông tin và các cách khai thác thông tin trong cuộc sống II. Chn bÞ 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liƯu cã liªn quan. Phßng m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Qun 1 Tin häc líp 6 vµ ®å dïng häc tËp III. Ho¹t ®éng cđa d¹y vµ häc 1. Tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò 1. Tin học là gì? 2. Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó. 3. Bµi míi Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng Häc sinh H® 3. Hoạt động của thông tin và tin học Hoạt động thông tin của con người trước hết là nhờ các giác quan và bộ não. Các giác quan giúp con người trong việc tiếp nhận thông tin. Bộ não thực hiện việc xử lý, biến đổi đồng thời là nơi để lưu trữ thông tin thu nhập được. Tuy nhiên khả năng của các giác quan và bộ não của con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn. Chẳng hạn em không thể nhìn được quá xa hay những vật quá bé, em cũng không thể tính nhẩm nhanh với những con số rất lớn Chính vì vậy con người không ngừng sáng tạo các công cụ và phương tiện giúp mình vượt Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử 1. Những ví dụ nêu trong bài học đều là những thông tin mà em có thể tiếp nhận được bằng tai ( Thính giác), bằng mắt (Thò giác). Em hãy thử nêu thí dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác 3 qua những giới hạn đấy. VD: Kính thiên văn để nhìn thấy những vì sao xa xôi, kính hiểm vi để quan sát những vật thể nhỏ bé Máy tính điện tử được làm ra ban đầu chính là để hộ trợ việc tính toán của con người. Với sự ra đời của máy tính, ngành tin học ngày càng phát triển mạnh mẽ. Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện hoạt động thông tin một cách tự động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử. Nhờ sự phát triển của tin học, máy tính không chỉ là công cụ trợ giúp tính toán thuần tuý mà còn có thể mà còn có thể hỗ trợ con người trong nhiều lónh vực khác nhau của cuộc sống. Thông tin vào Xử lí Thông tin ra Mô hình quá trình xử lý thông tin 4. Cđng cè Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính 5. Híng dÉn vỊ nhµ. 1. Tin học là gì? 2. Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó. IV. Rót kinh nghiƯm giê d¹y: Ngµy so¹n:28/08/2010 Ngµy d¹y:1/09/2010 TiÕt : 3 Bµi 2: Th«ng tin vµ biĨu diƠn th«ng tin I. Mơc tiªu 1. VỊ kiÕn thøc 1. Các dạng thông tin cơ bản: * Dạng văn bản * Dạng hình ảnh * Dạng âm thanh 2. VỊ kÜ n¨ng Rèn luyện kỹ năng biểu diễn thông tin trên máy tính. 4 II. Chn bÞ 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liƯu cã liªn quan. Phßng m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Qun 1 Tin häc líp 6 vµ ®å dïng häc tËp III. Ho¹t ®éng cđa d¹y vµ häc 1. Tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò Hãy nêu một số ví dụ minh hoạ về hoạt động thông tin của con người. Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não. 3. Bµi míi Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng Häc sinh H® 1. Các dạng thông tin cơ bản ? Em hãy cho biết các ví dụ minh hoạ các hình ảnh trên SGK trang 7 là dạng thông tin gì? ? Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thông tin nào khác không? a. Dạng văn bản Những gì được ghi lại bằng các con số, bằng chữ viết hay các ký hiệu trong sách vở, báo chí là các ví dụ về thông tin ở dạng văn bản b. Dạng hình ảnh Những hình vẽ minh hoạ trong sách báo, chú chuột Mickey trong phim hoạt hình, tấm ảnh chụp người bạn cho chúng ta thông tin ở dạng hình ảnh. c. Dạng âm thanh Tiếng đàn pianô từ cửa sổ nhà bên , tiếng chim ca lảnh lót mỗi buổi sớm mai, tiếng còi xe ô tô em nghe trên đường tới trường là những ví dụ về thông tin ở dạng âm thanh. Thông tin bên em hết sức phong phú và đa dạng. Tuy nhiên ở đây ta chỉ quan tâm tới ba dạng thông tin cơ bản và cũng là ba dạng thông tin chính trong tin học, đó là: Văn bản, âm thanh, và hình ảnh. 4. Cđng cè Ba dạng thông tin cơ bản: Văn bản, hình ảnh và âm thanh 5. Híng dÉn vỊ nhµ. Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thông tin nào khác không? 5 IV. Rót kinh nghiÖm giê d¹y: 6 Ngµy so¹n:28/08/2010 Ngµy d¹y:3/09/2010 TiÕt : 4 Bµi 2: Th«ng tin vµ biĨu diƠn th«ng tin I. Mơc tiªu 1. VỊ kiÕn thøc 2. Biểu diễn thông tin * Biểu diễn thông tin * Vai trò của biểu diễn thông tin 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính. 2. VỊ kÜ n¨ng Rèn luyện kỹ năng biểu diễn thông tin trên máy tính. II. Chn bÞ 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liƯu cã liªn quan. Phßng m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Qun 1 Tin häc líp 6 vµ ®å dïng häc tËp III. Ho¹t ®éng cđa d¹y vµ häc 1. Tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò Em hãy cho biết các ví dụ minh hoạ các hình ảnh trên SGK trang 7 là dạng thông tin gì? Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thông tin nào khác không? 3. Bµi míi Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng Häc sinh H®1 . Biểu diễn thông tin * Biểu diễn thông tin nh thÕ nµo ? Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó. Ngoài các thể hiện bằng văn bản, hình ảnh, âm thanh, thông tin còn có thể được biểu diễn bằng nhiều cách khác. Ví dụ: Người nguyên thuỷ dùng các viên sỏi để chỉ số lượng các con thú săn được, người khiếm thích dùng nét mặt và cử động của bàn tay để thể hiện những điều muốn nói Thông tin có thể được biểu diễn bằng nhiều hình thức khác nhau. Biểu diễn thông tin có vai trò quyết đònh đối với mọi hoạt động thông tin của con người Dữ liệu là thông tin được lưu dữ trong máy tính. Để máy tính có thể xử lí, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng dãy bít chỉ gồm hai kí hiệu 0 và 1 Biểu diễn thông tin là cách thể 7 * Vai trò của biểu diễn thông tin lµ g× ? Ví dụ: Việc mô tả bằng lời vềø hình dáng hoặc tấm ảnh của người bạn chưa quen cho em một hình dung về bạn ấy, giúp em nhận ra bạn ở lần gặp đầu tiên. H ®2 . Biểu diễn thông tin trên máy tính. Thông tin có thể được biểu diễn bằng nhiều cách khác nhau. Do vậy, việc lựa chọn dạng biểu diễn thông tin tuỳ theo mục đích và đối tượng dùng tin có vai trò rất quan trọng. Ví dụ: Với người khiếm thính thì không thể dùng hình ảnh. Để máy tính có thể trợ giúp con người trong hoạt động thông tin, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng phù hợp. Đối với các máy tính thông dụng hiện nay, dạng biểu diễn ấy là dãy bit(Còn gọi là dãy nhò phân) chỉ bao gồm 2 ký hiệu 0 và 1. Nói cách khác để máy tính có thể xử lí, các thông tin cần được biến đổi thành các dãy bit. Trong tin học, thông tin lưu giữ trong máy tính còn được gọi là dữ liệu. hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó. Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc truyền và tiếp nhận thông tin. Biểu diễn thông tin dưới dạng phù hợp cho phép lưu giữ và chuyển giao thông tin. không chỉ cho những người đương thời mà cho thế hệ mai sau. Biểu diễn thông tin có vai trò quyết đònh đối với mọi hoạt động của thông tin nói chung và quá trình xử lý thông tin nói riêng Với vai trò như là công cụ trợ giúp con người trong hoạt động thông tin, máy tính cần có những bộ phận đảm bảo việc thực hiện hai quá trình sau: - Biến đổi thông tin đưa vào máy thành dãy bit - Biến đổi thông tin lưu trữ dưới dạng dãy bít thành một trong các dạng quen thuộc con người: Văn bản, âm thanh và hình ảnh 4. Cđng cè Ba dạng thông tin cơ bản: Văn bản, hình ảnh và âm thanh Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó. 5. Híng dÉn vỊ nhµ. Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thông tin nào khác không? HDVN: BT SGK 1,2,3 trang 9 8 Ngµy so¹n:04/09/2010 Ngµy d¹y:08/09/2010 TiÕt : 5 Bµi 3: em cã thĨ lµm ®ỵc nh÷ng g× nhê m¸y tÝnh I. Mơc tiªu 1. VỊ kiÕn thøc Máy tính là một công cụ đa dụng và có những khả năng to lớn Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết con người quyết đònh. 1. Một số khả năng máy tính 2. Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì. 3. Máy tính và điều chưa thể 2. VỊ kÜ n¨ng Rèn luyện cho em biết từ máy tính em có thể làm được gì. II. Chn bÞ 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liƯu cã liªn quan. Bé m¸y vi tÝnh 2. Häc sinh - SGK Qun 1 Tin häc líp 6 vµ ®å dïng häc tËp III. Ho¹t ®éng cđa d¹y vµ häc 1. Tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò Em hãy cho biết các ví dụ minh hoạ các hình ảnh trên SGK trang 7 là dạng thông tin gì? Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thông tin nào khác không? 3. Bµi míi Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng Häc sinh H® 1. Một số khả năng của máy tính ? Máy tính có những khả năng gì trong cuộc sống hàng ngày. * Khả năng tính toán nhanh Để thực hiện "Bằng tay" Phép nhân hai số có một trăm chữ số với nhau ta phải mất hàng giờ. Chỉ viết riêng một số có một trăm chữ số ra giấy em đã có thể mất hàng phút! Các máy tính ngày nay có thể thể hiện hàng tỉ phép tính trong một giây * Tính toán với độ chính xác cao * Khả năng lưu trữ lớn 9 H®2. Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì? ? Nhờ máy tính em có thể làm những việc gì. ? Theo em được biết máy tính có những gì chưa làm được * Thực hiện các tính toán * Khả năng làm việc không mệt mỏi * Tự động hoá công việc văn phòng * Hỗ trợ công tác quản lý * Công cụ học tập và giải trí * Điều khiển tự động và robot * Liên lạc tra cứu mua bán trực tuyến 3. Máy tính và điều chưa thể. 4. Cđng cè Ba dạng thông tin cơ bản: Văn bản, hình ảnh và âm thanh Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó. 5. Híng dÉn vỊ nhµ. Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thông tin nào khác không? HDVN: BT SGK 1,2,3 trang 9 IV. Rót kinh nghiƯm giê d¹y: Ngµy so¹n:04/09/2010 Ngµy d¹y:08/09/2010 TiÕt : 6 Bµi 4: m¸y tÝnh vµ phÇn mỊm (t1) I. Mơc tiªu 1. VỊ kiÕn thøc 1. Mô hình quá trình ba bước 2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử * Bộ xử lí trung tâm (CPU) * Bộ nhớ * Thiết bò vào/ra ( Input/Output - I/O) 3. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin 10 [...]... trao ®ỉi th«ng tin víi m¸y tÝnh trong qu¸ tr×nh lµm viƯc - Tỉ chøc qu¶n lý th«ng tin trong m¸y tÝnh - §iĨu khiĨn phÇn cøng vµ viƯc tỉ chøc thùc hiƯn c¸c ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh - Cung cÊp giao diƯn cho ngêi dïng Giao diƯn lµ m«i trêng giao tiÕp cho phÐp con ngêi trao ®ỉi th«ng tin víi m¸y tÝnh trong qu¸ tr×nh lµm viƯc 5 Híng dÉn vỊ nhµ - Tỉ chøc qu¶n lý th«ng tin trong Lµm bµi tËp 4,5 ,6 trang 43 m¸y tÝnh... 35 Ngµy so¹n:02/11/2010 Ngµy d¹y: 06/ 11/2010 TiÕt : 23 Bµi 11 Tỉ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh A Mơc tiªu 1 VỊ kiÕn thøc Gióp häc sinh hiĨu râ hƯ thèng tỉ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh 2 VỊ kÜ n¨ng RÌn lun kü n¨ng sư dơng m¸y tÝnh thµnh th¹o B Chn bÞ 1 Gi¸o viªn Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liƯu cã liªn quan Bé m¸y vi tÝnh 2 Häc sinh SGK Qun 1 Tin häc líp 6 vµ ®å dïng häc tËp C TiÕn tr×nh d¹y häc 2... Ho¹t ®éng cđa häc sinh 32 Ho¹t ®éng 1 KiĨm tra bµi cò ? HƯ ®iỊu hµnh lµ g× ? HƯ ®iỊu hµnh lµm nh÷ng viƯc g×? Ho¹t ®éng 2: Th«ng tin vµ Tin häc Gi¸o viªn yªu cÇu HS lµm c¸c bµi t©p sau : Ngoài ba dạng thông tin cơ bản trên trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thông tin nào khác không? 1 Máy tính có những khả năng gì trong cuộc sống hàng ngày ? 2 Nhờ máy tính em có thể làm những việc gì ? 3 Theo... ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh H®1 Máy tính là một công cụ xử lí thông tin ? Quá trình xử lí thông tin trong máy tính được tiến hành nh thÕ nµo? H®2 Phần mềm và phân loại phần mềm 13 Quá trình xử lí thông tin trong máy tính được tiến hành một cách tự động theo sự chỉ dẫn của các chương trình Bước 1: Nhập thông tin các chương trình Bước 2: Xử lí và lưu trữ Bước 3: Đưa ra kết quả ( Văn bản,... tËp 3,4 trang 41 26 Ngµy so¹n:25/09/2010 Ngµy d¹y: 29/10/2010 TiÕt : 21 I Mơc tiªu Bµi 10 : hƯ ®iỊu hµnh lµm viƯc nh÷ g×? 1 VỊ kiÕn thøc Gióp häc sinh hiĨu râ hƯ ®iỊu hµnh trong m¸y tÝnh, hiĨu râ phÇn cøng vµ phÇn mỊm 2 VỊ kÜ n¨ng RÌn lun kü n¨ng sư dơng m¸y tÝnh thµnh th¹o II Chn bÞ 1 Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liƯu cã liªn quan Bé m¸y vi tÝnh 2 Häc sinh - SGK Qun 1 Tin häc líp 6 vµ ®å dïng häc... Thiết bò vào/ra ( Input/Output - i/O) 3 Máy tính là một công cụ xử lí thông tin 4 Phần mềm và phân loại phần mềm * Phần mềm là gì? * Phân loại phần mềm 2 VỊ kÜ n¨ng Rèn luyện kỹ năng hiểu rõ mô hình quá trình ba bước II Chn bÞ 1 Gi¸o viªn Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liƯu cã liªn quan Bé m¸y vi tÝnh 2 Häc sinh SGK Qun 1 Tin häc líp 6 vµ ®å dïng häc tËp III Ho¹t ®éng cđa d¹y vµ häc 1 Tỉ chøc 2 KiĨm tra bµi cò... Bµi tËp («n tËp) A Mơc tiªu 1 VỊ kiÕn thøc Giúp học sinh ôn tập và làm bài tập: - Làm quen với Tin học và máy tính điện tử - HƯ ®iỊu hµnh - PhÇn mỊm lun cht 2 VỊ kÜ n¨ng Rèn luyện kỹ năng sử dụng chuột B Chn bÞ 1 Gi¸o viªn Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liƯu cã liªn quan Bé m¸y vi tÝnh 2 Häc sinh SGK Qun 1 Tin häc líp 6 vµ ®å dïng häc tËp C TiÕn tr×nh d¹y häc : ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 32... thựlunntËpt cả 10 thao tác luyện tương ứng c hiệ tấ Nh¸y nót Quit ®Ĩ tho¸t 19 khái phÇn - Khi luyện xong 5 mức phần mền sẽ đưa ra tổng điểm và đánh giá trình độ sử dụng chuột của em Hình dưới cho thấy em đã đạt 4370 điểm và mức đánh giá là Expert tốt nhất Gồm có 4 mức đánh giá như sau: Beginner: Bắt đầu Good: Khá tốt Not Bad: Tạm được Expert: Rất tốt Nh¸y nót Try Again ®Ĩ lµm l¹i viƯc lun tËp Nh¸y nót Quit... gi¶ng: ./09//2010 TiÕt : 12 A Mơc tiªu Bµi 6: Häc gâ mêi ngãn 1 KiÕn thøc: Lun tËp thµnh th¹o c¸c thao t¸c gâ phÝm trªn c¸c hµng phÝm 2 Kü n¨ng: Thùc hiƯn chÝnh x¸c, nhanh chãng vµ hiƯu qu¶ 3 Th¸i ®é: RÌn lun kh¶ n¨ng t×m tßi ham häc hái hiĨu biÕt m¸y tÝnh B Chn bÞ 1 Gi¸o viªn:Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liƯu cã liªn quan Bé m¸y vi tÝnh 2 Häc sinh:SGK Qun 1 Tin häc líp 6 vµ ®å dïng häc tËp C Ho¹t ®éng cđa d¹y... sÏ x¶y ra? 2 HƯ ®iỊu hµnh lµ g× ? - GV(®Ỉt vÊn ®Ị): H×nh díi ®©y cho biÕt c¸ch tỉ chøc th«ng tin bªn trong cđa m¸y tÝnh Em cã thĨ thÊy trªn h×nh biĨu tỵng t¬ng øng cđa c¸c thiÕt bÞ nhí ( ỉ ®Üa) cïng c¸c th mơc vµ - HS quan s¸t vµ l¾ng nghe tƯp kh¸c nhau - Lµ ®¬n vÞ c¬ b¶n ®Ĩ ®Ĩ lu tr÷ Ho¹t ®éng 2: TƯp tin: 36 . I. Lµm quen víi tin häc vµ m¸y tÝnh ®iƯn tư Bµi 1: Th«ng tin vµ tin häc I. Mơc tiªu 1. VỊ kiÕn thøc Thông tin là gì? Hoạt động thông tin của con người. Hoạt động thông tin và tin học 2. VỊ kÜ. Thông tin trước xử lý gọi là thông tin vào. - Thông tin nhận được sau xử lý được gọi là thông tin ra. - Việc tiếp nhận thông tin chính là để tạo thông tin vào cho quá trình xử lý. Thông tin. con người đều gắn liền với hoạt động thông tin cụ thể. b. Xử lý thông tin: Trong hoạt động thông tin khi nhận được thông tin thì việc xử lýthông tin là rất quan trọng và cần thiết nó quyết