1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

kiem tra chuong 3-ma tran+ĐA moi

6 379 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 117,5 KB

Nội dung

Ngµy so¹n:12/02/11 Ngµy KiĨm tra:14/02/11 TIẾT 50- TUẦN 25 KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN: ĐẠI SỐ 7 A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kiểm tra khả năng lĩnh hội kiến thức trong chương của học sinh về thu thập và xử lý số liệu, đánh giá kết quả điều tra; Biết đọc bảng tần số, đọc biểu đồ. Kĩ năng: 2. Kĩ năng: Biết lập bảng tần số, tính số trung bình cộng, vẽ biểu đồ và đánh giá kết quả điều tra. 3. Thái độ: Nghiêm túc, biết liên hệ thực tiễn, làm bài cẩn thận chính xác, sáng tạo. B. MA TRẬN: Chủ đề chính Các mức độ cần đánh giá Tổng số Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1) Các khái niệm về thống kê: Số liệu, dấu hiệu, các giá trị Số câu 1 0.5 2 1 1 0.5 4 2 Điểm 2) Bảng tần số- Mốt Số câu 1 0.5 2 2 3 2,5 Điểm 3)Số trung bình cộng Số câu 1 0.5 1 2 2 2,5 Điểm 4)Biểu đồ - Nhận xét Số câu 1 2,5 1 0,5 2 3 Điểm Tổng số 2 1 2 1 2 1 3 4,5 2 2,5 11 10 C. Đ ề b ài I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1 (0,5đ): Điền vào chỗ (…) cho thích hợp? a) Dấu hiệu điều tra là b) Tần số của một giá trò là của giá trò đó trong c) Tổng các tần số bằng * Điểm bài thi mơn tốn học kỳ I năm học 2010-2011 của lớp 7A được biểu diễn bởi biểu đồ sau. Dựa vào biểu đồ cho biết: Câu 2 (0,5đ): Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: A. 9 B. 11 C. 7 D. 45 Câu 3 (0,5đ): Mốt của dấu hiệu là: A. n B. x C. 11 D. 5 * Kết quả điều tra về số con của 20 hộ gia đình trong một thơn được lập bởi bảng sau: Số con (x) 0 1 2 3 4 N = 20Tần số (n) 2 3 12 2 1 Câu 4 (0,5đ): Số trung bình cộng là: A. 1,85 B. 2,45 C. 2,95 D. 2,75 II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Điểm kiểm tra 45’ mơn Tốn cuả học sinh lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau : 7 5 8 8 6 7 8 9 2 5 4 8 10 3 8 7 7 3 9 8 9 7 7 7 7 5 6 6 8 6 7 6 10 8 6 4 8 7 7 6 5 9 4 6 7 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trò khác nhau? b) Lập bảng “tần số” của dấu hiệu và tính số trung bình cộng (Làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai). Tìm mốt của dấu hiệu? c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng? Rút ra một số nhận xét? D. ÐÁP ÁN, BIỂU ÐIỂM I/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: 0,5 điểm Câu 2: 0,5 điểm Câu 3: 0,5 điểm Câu 4: 0,5 điểm II/ TỰ LUẬN ( 8 điểm) a)Dấu hiệu: 0,5 điểm Số giá trị: 0,5 điểm b)Bảng tần số: 2 điểm Lập đúng các tích x.n và số TBC: 2 điểm Mốt: 0,5 điểm n x 0 3 4 5 6 7 8 9 2 6 8 1 0 1 1 5 3 Điểm số(x) Tần số(n) Các tích(x.n) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 8 12 9 4 2 2 6 12 20 48 84 72 36 20 67,6 45 300 ==X N=45 Tổng:300 c)Vẽ đúng biểu đồ: 2 điểm Nhận xét: 0,5 điểm Tæng hîp ®iÓm kiÓm tra: §iÓm 0 → < 2 2→ < 5 5 → < 6.5 6.5 → < 8 8 → 10 TBTL SL % SL % SL % SL % SL % Rót kinh nghiÖm KIỂM TRA 45’ ĐẠI SỐ CHƯƠNG III Họ tên : Lớp :7A . Điểm Lời phê của thầy cơ giáo I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1 (0,5đ): Điền vào chỗ (…) cho thích hợp? a) Dấu hiệu điều tra là b) Tần số của một giá trò là của giá trò đó trong c) Tổng các tần số bằng * Điểm bài thi mơn tốn học kỳ I năm học 2010-2011 của lớp 7A được biểu diễn bởi biểu đồ sau. Dựa vào biểu đồ cho biết: Câu 2 (0,5đ): Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: A. 9 B. 11 C. 7 D. 45 Câu 3 (0,5đ): Mốt của dấu hiệu là: A. n B. x C. 11 D. 5 * Kết quả điều tra về số con của 20 hộ gia đình trong một thơn được lập bởi bảng sau: Số con (x) 0 1 2 3 4 N = 20Tần số (n) 2 3 12 2 1 Câu 4 (0,5đ): Số trung bình cộng là: A. 1,85 B. 2,45 C. 2,95 D. 2,75 II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 8 điểm) Điểm kiểm tra 45’ mơn Tốn cuả học sinh lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau : 7 5 8 8 6 7 8 9 2 5 4 8 10 3 8 7 7 3 9 8 9 7 7 7 7 5 6 6 8 6 7 6 10 8 6 4 8 7 7 6 5 9 4 6 7 c) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trò khác nhau? n x 0 3 4 5 6 7 8 9 2 6 8 1 0 1 1 5 3 d) Lập bảng “tần số” của dấu hiệu và tính số trung bình cộng (Làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai). Tìm mốt của dấu hiệu? d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng? Rút ra một số nhận xét? Bµi lµm phÇn tù ln . Ngµy so¹n:12/02/11 Ngµy KiĨm tra: 14/02/11 TIẾT 50- TUẦN 25 KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN: ĐẠI SỐ 7 A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kiểm tra khả năng lĩnh hội kiến thức trong chương của. đánh giá kết quả điều tra; Biết đọc bảng tần số, đọc biểu đồ. Kĩ năng: 2. Kĩ năng: Biết lập bảng tần số, tính số trung bình cộng, vẽ biểu đồ và đánh giá kết quả điều tra. 3. Thái độ: Nghiêm. Nhận xét: 0,5 điểm Tæng hîp ®iÓm kiÓm tra: §iÓm 0 → < 2 2→ < 5 5 → < 6.5 6.5 → < 8 8 → 10 TBTL SL % SL % SL % SL % SL % Rót kinh nghiÖm KIỂM TRA 45’ ĐẠI SỐ CHƯƠNG III Họ tên :

Ngày đăng: 22/04/2015, 04:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w