GIÁO ÁN BÀI DẠY THỬ NGHIỆM LỊCH SỬ 6, BÀI 6 VĂN HOÁ CỔ ĐẠI I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: - HS nắm được thời cổ đại đã để lại cho loài người một di sản văn hoá đồ sộ, quý giá. - Tuy ở những mức độ khác nhau, nhưng người phương Đông và người phương Tây đều sáng tạo nên những thành tựu văn hoá đa dạng, phong phú gồm chữ viết, chữ số, lòch, văn học, khoa học, nghệ thuật 2. Kỹ năng: - Tập mô tả một công trình kiến trúc hay nghệ thuật lớn thời cổ đại qua tranh ảnh. II. TRỌNG TÂM: 1, 2 III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC GV: - Tranh ảnh một số công trình văn hoá tiêu biểu: Kim tự tháp Ai Cập, chữ tượng hình, tượng lực só ném đóa,… - Một số thơ văn thời ấy: I-li-at, Ô-đi-xê,… - Bảng mẫu kẻ sẳn, phiếu học tập dành cho HS. HS: - Sách giáo khoa, tư liệu về Kim tự tháp và tượng lực só ném đóa. IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1. Kiểm tra bài cũ: (7’) a/ Các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành ở đâu và từ bao giờ? b/ Tại sao gọi xã hội cổ đại phương Tây là xã hội chiếm hữu nô lệ. 2. Bài mới: (1’) Trong buổi bình minh của lòch sử, các dân tộc phương Đông và phương Tây đã sáng tạo nên những thành tựu văn hoá rực rỡ mà ngày nay chúng ta vẫn đang được thừa hưởng. Hôm nay, để tìm hiểu kỹ hơn về những thành tựu đó, chúng ta sẽ nghiên cứu bài “Văn hoá cổ đại”. THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢN 10 ph Các phương pháp sử dụng: thảo luận nhóm, vấn đáp, trực quan, … HOẠT ĐỘNG 1 (nhóm) GV chia lớp ra 2 dãy A và B, mỗi dãy 4 nhóm, dãy A nghiên cứu thảo luận các thành tựu văn hoá phương Đông, dãy B nghiên cứu thảo luận những đóng góp về văn hoá của 1 15 ph người Hi-lạp, Rô-ma. Các nhóm thảo luận theo dàn ý sau: - Nhóm 1: Thiên văn – lòch - Nhóm 2: Chữ viết - Nhóm 3: Các ngành KH cơ bản - Nhóm 4: Kiến trúc, nghệ thuật. * Dãy A trình bày tư liệu về Kim tự tháp. * Dãy B trình bày tư liệu về tượng ngừoi ném đóa. Sau khi thảo luận xong, đại diện nhóm lần lược trình bày, các nhóm khác bổ sung. Cuối cùng GV chốt lại theo bảng sau: Các thành tựu VH Những thành tựu VH của các dt phương Đông cổ đại Những đóng góp về VH của người Hi-lạp, Rô-ma Thiên văn, lòch - Có tri thức đầu tiên về thiên văn. - Tạo ra âm lòch, dương lòch, đồng hồ - Tạo ra dương lòch Chữ viết - Chữ tượng hình - Hệ chữ cái a, b, c Các ngành KH cơ bản - Đếm đến 10, giỏi hình học, số học, tìm ra số π , số 0 - Thành tựu lớn về số học, hình học, thiên văn, vật lí, triết học, sử học, đòa lí,… Kiến trúc - Kim tự tháp, thành Ba-bi-lon - Đền Pác-tê-nông, đấu trường Cô-li- dê, tượng lực só ném đóa, tượng thần Vệ nữ,… 7ph GV bổ sung thêm về Kim tự tháp và tượng ném đóa. Kim tự tháp khổng lồ Kheops có cạnh đáy dài 220m, mặt đáy gồm 24.200 khối đá, mỗi khối có kích thước 1m x 1m x 2m, nặng hơn hai tấn… 2 Bức tượng có tỉ lệ mẫu mực, hiện thực, có tính thẩm mỹ cao. GV liên hệ các công trình kiến trúc cổ ở nước ta: Tháp Mỹ Sơn Tháp cổ Chăm Pa, có 2 của ra vào phía Đông và phía Tây. Thân tháp cao, thanh tú với một hệ thống cột ốp. Xung quanh có 6 tháp phụ, toàn bộ ngôi tháp 2 tầng toả ra như cánh sen. Tầng trên, chóp đá sa thạch được chạm hình voi, sư tử, tầng dưới, mặt tường là hình những người cưỡi voi, hình các thiên nữ thuỷ quái 5 phút 3. Củng cố: Kể tên các kì quan thế giới cổ đại. 4. dặn dò: - Học bài, sưu tầm thêm các tranh ảnh về kì quan thế giới cổ đại - Ôn các bài đã học, tiết sau ôn tập. . 3 . Sơn Tháp cổ Chăm Pa, có 2 của ra vào phía Đông và phía Tây. Thân tháp cao, thanh tú với một hệ thống cột ốp. Xung quanh có 6 tháp phụ, toàn bộ ngôi tháp 2 tầng toả ra như cánh sen. Tầng trên, chóp. các thiên nữ thuỷ quái 5 phút 3. Củng cố: Kể tên các kì quan thế giới cổ đại. 4. dặn dò: - Học bài, sưu tầm thêm các tranh ảnh về kì quan thế giới cổ đại - Ôn các bài đã học, tiết sau ôn tập. . 3 . rực rỡ mà ngày nay chúng ta vẫn đang được thừa hưởng. Hôm nay, để tìm hiểu kỹ hơn về những thành tựu đó, chúng ta sẽ nghiên cứu bài “Văn hoá cổ đại”. THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI