BÁO CÁO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM tại Trường tiểu học Phú Hòa 2

Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một BÁO CÁO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Lớp: 3/2  SƠ YẾU LÍ LỊCH Họ và tên sinh viên sư phạm: Trần Thị Kim Cúc Ngày tháng năm sinh: 01/04/1991 Nơi sinh: Sông Bé Giới tính: Nữ Lớp: T11TH04 Ngành: Sư phạm tiểu học Khoa: Khoa học giáo dục. Trường: Đại học Thủ Dầu Một Hệ đào tạo: Trung cấp. Khóa đào tạo: 2011 – 2013 Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Nguyệt Lớp chủ nhiệm: 3/2. Trường: Tiểu học Phú Hòa 2 Thời gian thực tập: Từ ngày 19/02/2013 đến ngày 13/04/2013 Trưởng đoàn: Nguyễn Đình Kỳ Phó đoàn: Trần Thị Yến Nhi GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 1 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một I. Đặc điểm, tình hình lớp chủ nhiệm 1). Đặc điểm tình hình lớp 3/2: • Tổng số học sinh là 35, số học sinh nam là 22 và số học sinh nữ là 13. Không có học sinh lưu ban. Đa số là dân tộc Kinh. Số học sinh đi học đúng độ tuổi là 34 học sinh. Đa số học sinh đều thuộc phường Phú Hòa. • Số học sinh giỏi là 16, học sinh khá là 15, số học sinh trung bình là 3, số học sinh yếu là 1. Đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ chiếm 35 học sinh. • Thành phần gia đình: Phụ huynh học sinh một số là cán bộ - công nhân viên và tiểu thương, một số thuộc các ngành nghề dịch vụ khác. • Hoàn cảnh kinh tế gia đình học sinh: + Số học sinh thuộc hộ nghèo: 3. Tỷ lệ: 8,8% + Gia đình 1 con là 16, gia đình 2 con là 16, gia đình 3 con là 1, gia đình 4 con là 1. 2). Những thuận lợi chính:  Học tập • Đa số học sinh đúng độ tuổi. • Học sinh ngoan vâng lời cô giáo, tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học, làm bài và học bài đầy đủ trước khi đến lớp. • Ban giám hiệu nhà trường quan tâm chỉ đạo, hướng dẫn cụ thể. • Lớp học ngày 2 buổi/ngày dễ bám sát từng đối tượng học sinh.  Vui chơi • Đa số các học sinh đều tham gia đầy đủ các phong trào mà nhà trường phát động, nhiệt tình trong các trò chơi, có tinh thần đoàn kết, kỉ luật, tự giác tốt trong lúc chơi.  Cơ sở vật chất • Cơ sở vật chất khang trang. ĐDDH phục vụ đầy đủ, phòng học thoáng mát. • Các hoạt động khác • Tham gia đầy đủ, nhiệt tình, được sự quan tâm, ủng hộ của phụ huynh học sinh.  Chăm sóc, giáo dục sức khỏe • Học sinh được chăm sóc sức khỏe tốt, tâm lý phát triển bình thường. 3). Những khó khăn chính: GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 2 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một • Đa số là con em lao động phổ thông, nông thôn nên việc chăm lo cho các em có phần hạn chế, chủ yếu phó mặc cho giáo viên chủ nhiệm . II. Nhiệm vụ của công tác chủ nhiệm 1). Vai trò của công tác chủ nhiệm lớp - Ngoài công việc giảng dạy thì công tác chủ nhiệm lớp của người giáo viên hết sức quan trọng. Vì thế, người giáo viên phải thực hiện tốt vai trò công tác chủ nhiệm lớp của mình. - Giáo viên chủ nhiệm là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết định của hiệu trưởng đối với cả lớp và các thành viên trong lớp. Giáo viên chủ nhiệm là người vạch kế hoạch, tổ chức cho lớp mình thực hiện các chủ đề theo kế hoạch đồng thời theo dõi, đánh giá việc thực hiện của học sinh. Ngoài việc học các bộ môn văn hóa theo quy định của bộ giáo dục thì việc học sinh tham gia các hoạt động văn hóa, thể dục thể thao ( các hoạt động phong trào) cũng là một hoạt động không thể thiếu nếu không muốn nói là rất quan trọng. Các hoạt động này nhằm lôi cuốn đông đảo học sinh tham gia để mở rộng hiểu biết, tạo không khí vui tươi lành mạnh ,tạo cơ hội để học sinh rèn luyện thói quen sống trong cộng đồng và phát huy tối đa năng lực, sở thích của từng cá nhân. - Đối với học sinh tiểu học trong những năm gần đây, thời gian ở trường chiếm hầu hết thời gian hoạt động, học tập vui chơi của các em. Vì vậy trường học, lớp học là ngôi nhà thứ hai của các em. Thầy cô, bạn bè là những người thân yêu gần gũi nhất đối với các em. Nơi đây đóng vai trò vô cùng quan trọng việc hình thành nhân cách của các em, bởi trong nhà trường, thầy giáo, cô giáo giữ vai trò chủ đạo, đặc biệt là người giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường Tiểu học có vai trò hết sức quan trọng. Chính vì thế, khi bắt đầu nhận lớp, qua việc làm quen gần gũi với các em nắm bắt được đặc điểm tư tưởng của các em, hoàn cảnh gia đình của từng em, qua đó hiểu được mong muốn GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 3 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một của các em cũng như cha mẹ các em đối với chất lượng giáo dục, kết quả học tập tu dưỡng của bản thân học sinh và con em họ. Ngoài ra người giáo viên cần phải tạo mọi điều kiện để các em có năng lực đặc biệt phát huy năng lực của mình, giúp đỡ các em có hoàn cảnh khó khăn. 2). Mục tiêu nhiệm vụ chung - Tổ chức thực hiện tốt nội quy học sinh. Duy trì có hiệu quả chất lượng học tập của lớp. - Thực hiện tốt điều lệ nhà trường tiểu học trong việc giáo dục và hình thành tốt nhân cách cho học sinh. - Tổ chức tốt lớp học, quản lý học sinh chặt chẽ, phát huy tính tích cực, giáo dục ý thức tự quản cho học sinh. - Xây dựng nề nếp cho thật tốt. Mỗi học sinh đều có tinh thần trách nhiệm với bản thân, cộng đồng. - Trang phục sạch sẽ, gọn gàng, đúng quy định, tác phong mẫu mực trước khi đến trường. - Trung thực, tự giác trong học tập và sinh hoạt cộng đồng. - Biết giữ gìn vệ sinh chung. - Biết giữ gìn vệ sinh, giữ gìn bản thân thật tốt. - Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. - Cuối năm lên lớp 100% có chất lượng. - Thực hiện tốt phong trào vở sạch chữ đẹp, quản lý tốt hoạt động thi đua của lớp, tham gia đều các hoạt động phong trào. Hình thành thói quen tốt: Biết chào hỏi, nói năng lễ phép, lịch sự. Xây dựng lớp tiên tiến. 3). Mục tiêu nhiệm vụ cụ thể a/. Ý thức - Có ý thức học tập chăm chỉ, học hỏi chú ý nghe giảng, không nói chuyện riêng trong giờ học. - Có ý thức học bài và làm bài đầy đủ, thực hiện tốt các nhiệm vụ giáo viên giao cho. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp sạch sẽ, không phá hoại của cải của nhà trường. b/. Đạo đức - Luôn thực hiện đúng theo 5 điều Bác Hồ dạy. GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 4 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một - Thực hiện đúng nội quy trường học. - Thi đua học tập một cách trong sáng, lành mạnh. - Giáo viên luôn là tấm gương sáng để học sinh noi theo. - Học sinh biết văn minh, lịch sự trong mọi hoạt động. - Không được tự ý nghỉ học. c/. Nề nếp - Đi học đúng giờ, nghỉ học phải có đơn xin phép, trễ học phải có giấy vào lớp. - Không được chơi các trò chơi nguy hiểm, bạo lực, không đứng nhảy trên bàn ghế, không đùa giỡn ở cầu thang, không leo lên lan can, không mua quà bánh ngoài cổng trường. - Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn. Nghiêm túc trong giờ sinh hoạt, tập thể dục. - Không được ở trên lầu vào giờ ra chơi. Vào nhà ăn phải ngồi đúng nơi quy định, không nói chuyện, đùa giỡn trong nhà ăn. - Nghỉ trưa phải nghiêm túc theo hiệu lệnh chuông. d/. Tác phong - Đồng phục chỉnh tề đúng quy định, không đeo trang sức bằng vàng bạc khi đi học. Đầu tóc phải gọn gàng, móng tay, móng chân phải cắt gọn. e/. Học tập - Có sách vở, dụng cụ học tập đầy đủ. Soạn sách vở đầy đủ theo vở báo bài. Học và làm bài đầy đủ. Vào lớp thuộc bài, ra lớp hiểu bài. Không gây ồn ào trong lớp khi đang học, chăm chú nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến, tham gia tốt các phong trào của trường, lớp. f/. Bán trú - Đóng tiền đúng quy định theo hàng tháng. 4). Những quy định về nề nếp học tập của học sinh - Đi học đúng giờ, học tập chuyên cần, nghỉ học phải có giấy phép. - Nghỉ học quá quy định ngày trong năm, không được xét lên lớp. - Đến lớp phải có đủ đồ dùng học tập, học bài và làm bài đầy đủ. GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 5 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một - Phải giữ gìn trật tự, chú ý theo dõi bài, phải tự giác chủ động trong học tập, muốn phát biểu phải giơ tay lên xin phép, trong kiểm tra thi cử phải trung thực. - Tích cực tham gia mọi sinh hoạt do nhà trường tổ chức. - Không lảng vãng trong sân trường sau giờ học. - Biết giữ gìn tốt dụng cụ học tập, bàn ghế, lớp học của trường. - Giữ vệ sinh chung, đi tiêu, đi tiểu đúng chỗ, không vức rác bừa bãi. - Thực hiện nếp sống văn minh, nói năng lễ phép, kính trọng thầy cô và người lớn tuổi. - Đến trường phải mặc đồng phục quần xanh áo trắng, có đeo phù hợp, chân đi giày, đầu tóc hớt gọn gàng. - Không đeo trang sức đắt tiền khi đến lớp. 5). Thời gian biểu – Thời khóa biểu a/.Thời gian biểu lớp 3/2 Buổi Thời gian Nội dung và hoạt động Sáng Từ 6h50’ đến 7h00’ Từ 7h00’ đến 8h20’ Từ 8h20’ đến 8h45’ Từ 8h45’ đến 10h05’ Ổn định lớp Học tiết 1, 2 Thể dục giữa giờ, ra chơi Học tiết 3, 4 Trưa Từ 10h05’ đến 13h45’ Ăn trưa, nghỉ trưa Chiều Từ 13h45’ đến 14h20’ Từ 14h20’ đến 15h00’ Từ 15h00’ đến 15h35’ Từ 15h35’ đến 16h20’ 16h20’ Học tiết 1 Ăn xế, ra chơi Học tiết 2 Học tiết 3 Ra về b/. Thời khóa biểu lớp 3/2 Sáng Tiết Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 6 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một 1 Chào cờ Chính tả LTVC Chính tả TLV 2 Đạo đức Thể dục Tin học Toán Mĩ thuật 3 Toán Anh văn Toán Thể dục Anh văn 4 TĐ+KC Toán Tập viết Anh văn Toán Nghỉ trưa Chiều 1 OL LH OL LH TNXH 2 Tin học Thủ công Âm nhạc TNXH OL 3 Anh văn Tập đọc OL OL SHTT III. Những thông tin về lớp thực tập 1).Danh sách lớp 3/2 GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 7 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 8 GS: Trần Thị Kim Cúc Stt Họ và tên học sinh Giới tính Năm sinh Điểm kiểm tra giữa kì II Nhận xét đợt 3 Nam Nữ Tiếng Việt Toán 1 Đoàn Thị Lan Anh X 2004 9 10 Học giỏi chăm ngoan 2 Lê Thị Phương Anh X 2004 10 8 Học giỏi chăm ngoan 3 Lý Ngọc Thu Anh X 2004 10 10 Học giỏi chăm ngoan 4 Nguyễn Trần Vân Anh X 2004 9 10 Học giỏi chăm ngoan 5 Lê Hoài Bảo X 2004 7 9 Có cố gắng 6 Trần Quốc Bảo X 2004 10 10 Học giỏi chăm ngoan 7 Đoàn Lý Cường X 2004 10 10 Học giỏi chăm ngoan 8 Nguyễn Cao Kỳ Duyên X 2004 8 10 Học giỏi chăm ngoan 9 Nguyễn Thị Ánh Dương X 2004 7 9 Có cố gắng 10 Trịnh Xuân Dương X 2004 8 9 Chăm ngoan có cố gắng 11 Giáp Thùy Dương X 2004 9 8 Chăm ngoan có cố gắng 12 Đoàn Tuấn Duy X 2004 10 9 Học giỏi chăm ngoan 13 Đinh Hồ Quốc Dũng X 2004 7 9 Có cố gắng 14 Nguyễn Thành Đạt X 2004 10 10 Chăm ngoan học giỏi 15 Đoàn Tấn Đạt X 2004 5 6 Cần cố gắng ở tất cả các môn 16 Nguyễn Thanh Hiền X 2004 8 9 Chăm ngoan có cố gắng 17 Nguyễn Đức Minh Huy X 2004 9 8 Chăm ngoan có cố gắng 18 Cao Đào Phong Huy X 2004 9 9 Chăm ngoan học giỏi 19 Trương Minh Hoàng X 2004 8 9 Chăm ngoan học giỏi 20 Nguyễn Hiển Long X 2004 9 10 Chăm ngoan học giỏi Cần cố gắng ở BÀN GIÁO VIÊN Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một 2).Sơ đồ học tập( Có thay đổi 2 lần trong năm ) 3).Sơ đồ tổ chức lớp GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 9 GS: Trần Thị Kim Cúc LỚP TRƯỞNG Nguyễn Hiển Long LỚP PHÓ Trần Thị Thanh Vân LỚP PHÓ Đoàn Nguyễn Thể Xuyên Phúc Nhi Tấn Đạt Trí Nhân A.Dương Dương Minh T.Anh H. Bảo M.Huy Vân V.Anh Thông X.Dương Quý Tiến Thư Q.Bảo M.Hoàng T.Đạt P.Huy L.Anh P.Anh Ngân Long Toàn Xuyên Cường Duyên Hiền T.Duy Q.Dũng Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một DANH SÁCH CÁC TỔ HỌC SINH TT Tên học sinh Tổ 1 Tên học sinh Tổ 2 Tên học sinh Tổ 3 01 Đức Nhân Tấn Đạt Trọng Phúc 02 Ánh Dương Minh Trí Yến Nhi 03 Minh Huy Thu Anh Thùy Dương 04 Thanh Vân Hoài Bảo Nhật Minh 05 Minh Tiến Xuân Dương Vân Anh 06 Anh Thư Đức Quý Thành Thông 07 Lan Anh Thành Đạt Quốc Bảo 08 Phương Anh Phong Huy Minh Hoàng 09 Lý Cường Công Toàn Thanh Ngân 10 Kỳ Duyên Thể Xuyên Hiển Long 11 Quốc Dũng Tuấn Duy Thanh Hiền 12 Thanh Hoàng Thanh Hương 4). Danh sách ban đại diện cha mẹ học sinh lớp Stt Họ và tên Địa chỉ ( điện thoại ) Chức vụ trong Hội CMHS 01 Trần Thị Bích Ngọc 341/41/6 T 4 K 8 PH Chi Hội trưởng 02 Nguyễn Hồng Thanh 100/31 Tổ 2 K 1 PH Chi Hội phó 5). Danh sách học sinh có hoàn cảnh khó khăn và biện pháp giúp đỡ Stt Họ và tên Biện pháp 1 Đoàn Tấn Đạt - Vận động Hội phụ huynh học sinh quyên góp tiền để giúp đỡ cho các em đến trường. - Học sinh được miễn đóng tiền quỹ lớp cũng như các phong trào ủng hộ người nghèo, mua tăm tre,… - Kêu gọi học sinh cả lớp có tinh thần giúp bạn vượt khó. 2 Thái Công Toàn GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 10 GS: Trần Thị Kim Cúc [...]... rút ra bài học để mình không vấp phải trong công việc chủ GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 24 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một nhiệm lớp sau này Đó là vốn kinh nghiệm quý báu mà em có được trong 8 tuần thực tập ở trường Tiểu học Phú Hòa 2 - Và em nhận ra rằng người giáo viên ngoài thực hiện tốt công việc giảng dạy còn cần phải thực hiện tốt công tác chủ nhiệm lớp Hai công việc... gia 2 Thời gian tìm hiểu tình hình 1 Biện pháp 26 / 02/ 2013 đến viên trong giáo dục của giáo viên đối với học 3 4 5 Tổ chức trò chơi GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 16 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 các hoạt động của cho học sinh học sinh Trường ĐH Thủ Dầu Một ngày 05/04 /20 13 nhóm Trò chuyện với Điều tra, tìm hiểu sinh Trò chuyện với Từ ngày Các thành hoàn cảnh gia giáo viên và học 20 /03 /20 13... nếp học tập, sinh hoạt, học lực, đạo đức, tác phong) - Kham thảo sổ chủ nhiệm của giáo viên để hiểu rõ hơn về thực trang lớp chủ nhiệm -Tổ chức giao lưu, sinh hoạt trò chơi với lớp trong những tiết sinh hoạt cụ thể - Quan tâm lo lắng đến học sinh GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 15 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một - Tìm hiểu, quan sát và học tập những phương pháp chủ nhiệm. .. VIII Những bài học kinh nghiệm trong công tác giáo dục học sinh Qua 8 tuần gắn bó với trường Tiểu học Phú Hòa 2, đặc biệt được thực tập chủ nhiệm lớp 3 /2 em đã rất vui và học hỏi được nhiều kinh nghiệm quý báu từ cô hướng dẫn Nguyễn Thị Nguyệt Từ những kinh nghiệm đáng quý đó sẽ giúp em phục vụ cho công tác giảng dạy sau này Qua đó, em cũng hiểu ra rằng ngoài việc giáo viên thực hiện công tác giảng dạy... lí lớp của giáo viên chủ nhiệm để rút ra những bài học kinh nghiệm bổ ích cho sau này -Hoàn thành tốt 8 tiết dạy, nộp báo cáo công tác chủ nhiệm và báo cáo thu hoạch cá nhân đúng thời hạn V Nội dung và biện pháp thực hiện: Stt Nội dung Người phụ Làm quen với lớp, Tổ chức trò chơi, Từ ngày trách Các thành trò chuyện với 20 / 02/ 2013 đến viên trong học tập giáo viên và học ngày 05/04 /20 13 nhóm Tìm hiểu biện... 18 GS: Trần Thị Kim Cúc 16h15 > 17h15 Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ TRÊN LỚP THÁNG 4 /20 13 Tuần : 1  Chủ Điểm : “Giúp bạn học tốt” I/ Mục tiêu - Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn để quyết tâm thi đua học tập tốt - Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đề ra 1/ Công tác chủ nhiệm - Sơ kết tuần 4 tháng 3 - Nêu phương... Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một MỤC LỤC * Sơ yếu lí lịch…………………………………………………… Trang 1 I.Đặc điểm tình hình lớp chủ nhiệm ……………………………Trang 2 II .Nhiệm vụ của công tác chủ nhiệm ………………………… Trang 3 III.Những thông tin về lớp thực tập………………………………Trang 8 IV .Nhiệm vụ của giáo sinh thực tập…………………………… Trang 18 V.Nội dung và biện pháp thực hiện……………………………….Trang 18 VI.Kết quả thực tập lớp chủ. .. giảng dạy của mình ra thì công tác chủ nhiệm cũng đóng vai trò không kém, là một giáo viên cần có một trái tim yêu nghề, yêu trẻ, GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 26 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một phải luôn quan tâm giúp đỡ học sinh, phải nắm bắt được tỉnh hình lớp của mình chủ nhiệm Và cũng qua 8 tuần ngắn ngủi này đã giúp em làm quen được với các em học sinh thân yêu từ đó... Chim chích + Học sinh hát bài “Chim chích bông + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm + Diện tích miếng bìa hình GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt em” + Học sinh nhận xét bông” + Học sinh nhận xét vuông là: 22 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Trường ĐH Thủ Dầu Một 8) Một miếng bìa hình vuông có cạnh là 5 cm Tính diện tích miếng bìa đó (câu 5 x 5 = 25 (cm2) + Học sinh nhận... với 25 / 02/ 2013 đến viên trong pháp chăm sóc giáo viên ngày 05/04 /20 13 nhóm sinh Giáo dục đạo đức Sinh hoạt trong Từ ngày Các thành cho học sinh theo tiết sinh hoạt chủ 01/03 /20 13 đến viên trong từng chủ điểm Ôn thi giữa kỳ II nhiệm ngày 05/04 /20 13 Ôn tập hướng dẫn Từ ngày nhóm Các thành học sinh học bài 04/03 /20 13 đến viên trong Tìm hiểu tình hình Dự giờ ngày 15/03 /20 13 Từ ngày nhóm Các thành học tập, . gia các hoa t động văn hóa, thể dục thể thao ( các hoa t động phong trào) cũng là một hoa t động không thể thiếu nếu không muốn nói là rất quan trọng. Các hoa t động. chu nhiệm là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết định của hiệu trưởng đối với cả lớp và các thành viên trong lớp. Giáo viên chu nhiệm là người vạch kế hoa ch,. viên chu nhiệm là người vạch kế hoa ch, tổ chức cho lớp mình thực hiện các chu đề theo kế hoa ch đồng thời theo dõi, đánh giá việc thực hiện của học sinh. Ngoài việc