gióa án thể dục lớp 1 kỳ 2

Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2013 - 2014 Tuần 19 Thứ hai ngày 06 tháng 01 năm 2014 Thể dục Bài thể dục - Trò chơi vận động I. Mục tiêu - Học 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Ôn trò chơi Nhảy ô tiếp sức - Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, cơ bản đúng kỹ thuật. - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II. Địa điểm-phơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập - Phơng tiện: còi, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi III. Nội dung và phơng pháp tổ chức Nội dung Yêu cầu nh lng Phơng pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Học động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung - Ôn trò chơi Nhảy ô tiếp sức * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV Khoẻ ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang 2. Phần cơ bản * Học động tác vơn thở - Nhịp 1: Chân trái bớc sang ngang rộng bằng vai, đồng thời hai tay đa lên cao chếch hình chữ V, mặt ngửa, mắt nhìn lên cao. Hít sâu vào bằng mũi -Nhịp 2: Đa tay theo chiều ngợc lại với nhịp 1, sau đó hai tay bắt chéo tr- ớc bụng, thở mạnh ra bằng miệng. - Nhịp 3: Nh nhịp 1 . - Nhịp 4: Về TTCB -Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4 * Động tác tay: - Nhịp 1: Chân trái bớc sang ngang rộng bằng vai, đồng thời vỗ hai bàn tay phía trớc ngực, mắt nhìn theo tay. - Nhịp 2: Đa 2 tay dang ngang lòng bàn tay ngửa - Nhịp 3: Vỗ hai tay vào nhau phía tr- - GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật - Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn (GV) - GV Phân tích trên tranh và cho HS tập - Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá - Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS -1- Ngày soạn: 27/12/2013 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2013 - 2014 ớc ngực - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4 nhng đổi chân phải ở nhịp 5 * Thi đua giữa các tổ * Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức (GV) - Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét (GV) GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức. Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn. (GV) 3. Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học Tuần 20 Thứ hai ngày 13 tháng 01 năm 2014 Thể dục Bài thể dục - Trò chơi vận động I. Mục tiêu - Ôn 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Học động tác chân. Điểm số hàng dọc theo tổ. - Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, biết cách điểm số to, rõ ràng. - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn. II. Địa điểm-phơng tiện -2- Ngày soạn: 10/01/2014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2013 - 2014 - Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập. - Phơng tiện: còi. III. Nội dung và phơng pháp tổ chức Nội dung Yêu cầu Định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn động tác vơn thở và tay. Học động tác chân của bài thể dục phát triển chung - Điểm số hàng dọc theo tổ * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Trò chơi Đứng ngồi theo lệnh Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV Khoẻ ( GV) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang 2. Phần cơ bản * Học động tác chân - Nhịp 1: Hai tay chống hông, đồng thời kiễng gót chân. - Nhịp 2: Hạ gót chân chạm đất, khuỵu gối, thân trên thẳng, vỗ hai bàn tay vào nhau phía trớc ngực. - Nhịp 3: Nh nhịp 1. - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4 *Ôn 3 động tác đã học. * Thi đua giữa các tổ * Điểm số hàng dọc theo tổ GV hô khẩu lệnh tập hợp hàng dọc dóng hàng, sau đó lấy một tổ ra làm mẫu, giải thích và cho HS lần lợt điểm số, lần cuối cho cả 4 hàng điểm số. - GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật. - Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn. (GV) - GV Phân tích trên tranh và cho HS tập. - Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá. - Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS (GV) - Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét (GV) GV nêu tên động tác và cùng một nhóm HS làm mẫu và phân tích động tác, sau đó cho HS tập thử GV nhận xét và cho điểm số, GV chú ý nhắc học sinh thực -3- Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2013 - 2014 hiện đúng. (GV) 3. Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học. - BTVN: Ôn 3 động tác vơn thở tay chân của bài thể dục phát triển chung. - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học. Tuần 21 Thứ hai ngày 20 tháng 01 năm 2014 Thể dục Bài thể dục - Đội hình đội ngũ I. Mục tiêu - Ôn 3 động tác vơn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung. Học động tác Vặn mình. Điểm số hàng dọc theo tổ. -Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, biết cách điểm số to, rõ ràng. - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II. Địa điểm-phơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập - Phơng tiện: còi III. Nội dung và phơng pháp tổ chức Nội dung Yêu cầu Định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn động tác vơn thở , tay và chân. Học động tác Vặn mình của bài thể dục phát triển chung - Điểm số hàng dọc theo tổ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV Khoẻ ( GV) -4- Ngày soạn: 17/01/2014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2013 - 2014 * Khởi động: Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Trò chơi Đứng ngồi theo lệnh HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang 2. Phần cơ bản * Học động tác: Vặn mình - Nhịp 1: Bớc chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai tay sang ngang lòng bàn tay sấp. -Nhịp 2: Vặn mình sang trái, hai bàn chân giữ nguyên, tay phải đa sang trái vỗ vào tay trái - Nhịp 3: Về nhịp 1 - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4 nhng b- ớc chân phải sang ngang ở nhịp 5 và ở nhịp 6 vặn mình sang phải, vỗ tay trái vào tay phải. *Ôn 4 động tác đã học. * Thi đua giữa các tổ. * Điểm số hàng dọc theo tổ. GV hô khẩu lệnh tập hợp hàng dọc dóng hàng, sau đó lấy một tổ ra làm mẫu, giải thích và cho HS lần lợt điểm số, lần cuối cho cả 4 hàng điểm số. - GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật - Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn (GV) - GV Phân tích và cho HS tập. - Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá. - Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS (GV) - Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét (GV) GV nêu tên động tác và cùng một nhóm HS làm mẫu và phân tích động tác, sau đó cho HS tập thử GV nhận xét và cho điểm số, GV chú ý nhắc học sinh thực hiện đúng. (GV) 3. Phần kết thúc - Trò chơi Lịch sự . - Cúi ngời thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học. - BTVN: Ôn 4 động tác vơn thở tay chân vặn mình của bài thể dục phát triển chung. - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học -5- Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2013 - 2014 Tuần 22 Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014 Thể dục Bài thể dục - Trò chơi vận động I. Mục tiêu - Kiến thức: Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, học động tác bụng của bài thể dục phát triển chung. Làm quen với trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh - Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, biết cách chơi trò chơi. - Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II. Địa điểm - phơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập. III. Nội dung và phơng pháp tổ chức Nội dung Yêu cầu Định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn động tác vơn thở và tay. chân, vặn mình, học động tác bụng của bài thể dục phát triển chung. - Làm quen với trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Trò chơi Lịch sự Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV Khoẻ ( GV) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang. 2. Phần cơ bản * Học động tác bụng - GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật. - Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn. -6- Ngày soạn: 07/02/2014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2013 - 2014 *Ôn 5 động tác đã học. Lần lợt từng cán sự hô nhịp * Thi đua giữa các tổ * Làm quen với trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh (GV) - GV Phân tích trên tranh và cho HS tập - Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá. -GV hô nhịp sau đó cán sự điều khiển GV quan sát sửa sai. (GV) - Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét. (GV) GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi và làm mẫu chậm, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, GV quan sát nhận xét. (GV) 3. Phần kết thúc - Trò chơi Lịch sự - Cúi ngời thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học. - BTVN: Ôn 5 động tác vơn thở tay chân, vặn mình bụng của bài thể dục phát triển chung. - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học. Tuần 23 Thứ hai ngày 17 tháng 02 năm 2014 Thể dục Bài thể dục - Trò chơi vận động I. Mục tiêu -7- Ngày soạn: 13/02/2014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2013 - 2014 - Kiến thức: Học động tác phối hợp của bài thể dục phát triển chung. Chơi trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh - Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, biết cách chơi trò chơi - Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II. Địa điểm-phơng tiện - Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập III. Nội dung và phơng pháp tổ chức Nội dung- Yêu cầu Định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Học động tác phối hợp của bài thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Trò chơi Lịch sự Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV Khoẻ ( GV) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang 2. Phần cơ bản * Học động tác phối hợp *Ôn 6 động tác đã học. Lần lợt từng cán sự hô nhịp * Thi đua giữa các tổ * Chơi trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh - GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật - Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn (GV) - GV Phân tích trên tranh và cho HS tập - Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá -GV hô nhịp sau đó cán sự điếu khiển GV quan sát sửa sai (GV) - Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét -8- Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2013 - 2014 (GV) GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi và làm mẫu chậm, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, GV quan sát nhận xét (GV) 3. Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học Tuần 24 Thứ hai ngày 24 tháng 02 năm 2014 Thể dục Bài thể dục - Đội hình đội ngũ I. Mục tiêu - Kiến thức: Học động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung. Ôn điểm số hàng dọc theo tổ - Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, biết cách chơi trò chơi - Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II. Địa điểm-phơng tiện - Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập III. Nội dung và phơng pháp tổ chức Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Học động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung. - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ. - Chơi trò chơi Nhảy đúng Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV Khoẻ -9- Ngày soạn: 21/02/2014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2013 - 2014 nhảy nhanh * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai. ( GV) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang. 2. Phần cơ bản * Học động tác điều hoà. *Ôn 7 động tác đã học. Lần lợt từng cán sự hô nhịp. * Ôn điểm số hàng dọc theo tổ * Chơi trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh - GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật. - Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn. (GV) - GV Phân tích và cho HS tập. - Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá. -GV hô nhịp sau đó cán sự điếu khiển GV quan sát sửa sai. (GV) - GV nêu tên động tác và cùng một nhóm HS làm mẫu và phân tích động tác, sau đó cho HS tập thử GV nhận xét và cho điểm số, GV chú ý nhắc học sinh thực hiện đúng (GV) GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi và làm mẫu chậm, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, GV quan sát nhận xét -10- [...]... tuyên dơng - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học 3 Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài -15 - Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2 013 - 2 014 học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn bài thể dục phát triển chung (GV) Tuần 28 Ngày soạn: 21 / 3 /2 014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Thứ hai ngày 24 tháng 03 năm 2 014 Thể dục Bài thể dục I Mục tiêu - Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển... Oanh Nm hc: 2 013 - 2 014 (GV) 3 Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn 7 động tác của bài thể dục phát triển chung Tuần 25 - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học Thứ hai ngày 03 tháng 03 năm 2 014 Thể dục Ngày soạn: 28 / 02/ 2 014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Bài thể dục - Trò chơi vận động I Mục tiêu - Ôn bài thể dục phát triển... Ôn bài thể dục phát triển chung Tuần 27 Thứ hai ngày 17 tháng 03 năm 2 014 Thể dục I Mục tiêu Ngày soạn: 14 /3 /2 014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Bài thể dục - Trò chơi vận động - Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung Ôn trò chơiTâng cầu - Kỹ năng: Thực hiện đúng các động tác thể dục theo nhịp hô Biết cách chơi trò chơi và bớc đầu tham gia chơi, nâng cao thành tích - Thái độ: Giáo dục ý... tâng 1 lần một * Chơi trò chơi Tâng cầu ( GV) 3 Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn bài thể dục phát triển chung - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học (GV) - 12 - Nguyn Th Kim Oanh Tuần 26 Nm hc: 2 013 - 2 014 Ngày soạn: 07/3 /2 014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Thứ hai ngày 10 tháng 03 năm 2 014 Thể dục. .. theo - Lp tp trung 2 - 4 hng ngang, nhp v hỏt th lng cỏc c - Nhn xột: Nờu u khuyt im * * * * * * * * * tit hc * * * * * * * * * - Dn dũ HS: V nh tp gim * * * * * * * * * chõn theo nhp, v chun b tit * * * * * * * * * hc sau GV - Xung lp -22 - Nguyn Th Kim Oanh Tuần 32 Nm hc: 2 013 - 2 014 Ngày soạn: 17 /4 /2 014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Thứ hai ngày 21 tháng 4 năm 2 014 Thể dục Bi th dc Trũ... kết hợp vần điệu GV làm trọng tài và nhận xét đánh giá (GV) -20 - Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2 013 - 2 014 3 Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn chuyền cầu, ôn tâng cầu Tuần 31 Ngày soạn: 10 /4 /2 014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Thứ hai ngày 14 tháng 4 năm 2 014 Thể dục I Mục tiêu - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học Trò... thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn bài thể dục phát triển chung (GV) Tuần 29 Thứ hai ngày 31 tháng 03 năm 2 014 Thể dục Trò chơi vận động -17 - Ngày soạn: 28 /3 /2 014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Nguyn Th Kim Oanh I Mục tiêu Nm hc: 2 013 - 2 014 - Kiến thức: Làm quen với chuyền cầu theo nhóm hai ngời( thay bằng nội dung tâng cầu) Làm quen với trò chơiKéo ca... Tõng cu - Giỏo viờn hng dn v t chc HS tõng cu Nhn xột Tuần 33 * 6 8 - Lp tp trung 2 -4 hng ngang, th lng cỏc c * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ hai ngày 28 tháng 4 năm 2 014 Thể dục -24 - Ngày soạn: 24 /4 /2 014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2 013 - 2 014 i hỡnh i ng Trũ chi vn ng I.MC TIấU Giỳp hc sinh - Bit cỏch tp hp hng dc, dúng... Xung lp Tuần 35 6 8 - Lp tp trung 2 -4 hng ngang, th lng cỏc c * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ hai ngày 12 tháng 5 năm 2 014 Thể dục Ngày soạn: 09/5 /2 014 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C Tng kt mụn hc I MC TIấU Giỳp hc sinh - HS ghi nh c nhng kin thc, k nng c bn ó hc trong nm hc -28 - Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2 013 - 2 014 - Thc hin c bn ỳng nhng k nng... yêu cầu giờ học - Ôn bài thể dục phát triển chung - Học trò chơiTâng cầu ( GV) * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Trò chơi Đứng ngồi theo lệnh HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang -11 - Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2 013 - 2 014 2 Phần cơ bản *Ôn bài thể dục phát triển chung - Gv . bài thể dục phát triển chung. - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học -5- Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2 013 - 2 014 Tuần 22 Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2 014 Thể dục Bài thể dục. (GV) - 12 - Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2 013 - 2 014 Tuần 26 Thứ hai ngày 10 tháng 03 năm 2 014 Thể dục Bài thể dục - Trò chơi vận động I. Mục tiêu - Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung Nguyn Th Kim Oanh Nm hc: 2 013 - 2 014 Tuần 19 Thứ hai ngày 06 tháng 01 năm 2 014 Thể dục Bài thể dục - Trò chơi vận động I. Mục tiêu - Học 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.