HỆ SINH THÁI1.Chuỗi và lưới thức ăn biểu thị mối quan hệ:A.giữa TVvới động vật. B.dinh dưỡng.C.ĐVăn thịt và con mồi. D.giữa SV sản xuất với SV tiêu thụ.2.Trong HST lưới thức ăn thể hiện mối quan hệ:A. ĐV ăn thịt và con mồi. B. giữa SV sản xuất với SV tiêu thụC. giữa TV với động vật. D. dinh dưỡng và sự chuyển hoá năng lượng.3.Trong chuỗi thức ăn cỏ cá vịt trứng vịt người thì một loài ĐV bất kỳ có thể được xem là:A. SV tiêu thụ. B. SV dị dưỡng. C. SV phân huỷ. D. bậc dinh dưỡng.4.Năng lượng khi đi qua các bậc dinh dưỡng trong chuỗi thức ăn:A. được sử dụng lặp đi lặp lại nhiều lần. B. chỉ được sử dụng một lần rồi mất đi dưới dạng nhiệt.C. theo chu trình khép kín. D. được sử dụng tối thiểu 2 lần.5.Trong một chuỗi thức ăn, năng lượng của SV ở mắt xích phía sau chỉ bằng một phần nhỏ năng lượng của SV ở mắt xích trước đó. Hiện tượng này thể hiện qui luật:A. chi phối giữa các SV B.tác động qua lại giữa SV với SV C.hình tháp sinh thái. D. tổng hợp của các nhân tố sinh thái.6.Trong các hệ sinh thái, bậc dinh d¬ưỡng của tháp sinh thái đư¬ợc kí hiệu là A, B, C, D và E. Sinh khối ở mỗi bậc là : A = 200 kgha; B = 250 kgha; C = 1500 kgha; D = 30 kgha; E = 2 kgha. Các bậc dinh dưỡng của tháp sinh thái đ¬ược sắp xếp từ thấp lên cao, theo thứ tự nh¬ư sau :HST1: ABCEHST2:AB D E HST3:C B AEHST4:ED BCHST5:C A DETrong các HST trên. HST bền vững là : A. 1,2 B. 2, 3 C. 3, 4. D. 3, 5.7.Trong các hệ sinh thái, bậc dinh d¬ưỡng của tháp sinh thái đư¬ợc kí hiệu là A, B, C, D và E. Sinh khối ở mỗi bậc là : A = 200 kgha; B = 250 kgha; C = 1500 kgha; D = 30 kgha; E = 2 kgha. Các bậc dinh dưỡng của tháp sinh thái đ¬ược sắp xếp từ thấp lên cao, theo thứ tự nh¬ư sau :HST1: ABC EHST2:AB D E HST3:CBA EHST4:EDB CHST5:CA DETrong các HSTtrên. HST kém bền vững là : A. 1. B. 2. C. 3. D. 4, 5.8. HST bền vững nhất khi sự chệnh lêch vềA. sinh khối giữa các bậc dinh dưỡng lớn nhất. B. sinh
Trang 1-HỆ SINH THÁI 1.Chuỗi và lưới thức ăn biểu thị mối quan hệ:
A.giữa TVvới động vật B.dinh dưỡng C.ĐVăn thịt và con mồi D.giữa SV sản xuất
với SV tiêu thụ
2.Trong HST lưới thức ăn thể hiện mối quan hệ:
A ĐV ăn thịt và con mồi B giữa SV sản xuất với SV tiêu thụ
C giữa TV với động vật D dinh dưỡng và sự chuyển hoá năng lượng
3.Trong chuỗi thức ăn cỏ cá vịt trứng vịt người thì một loài ĐV bất kỳ có thể được xem là:
A SV tiêu thụ B SV dị dưỡng C SV phân huỷ D bậc dinh dưỡng
4.Năng lượng khi đi qua các bậc dinh dưỡng trong chuỗi thức ăn:
A được sử dụng lặp đi lặp lại nhiều lần B chỉ được sử dụng một lần rồi mất đi dưới dạng nhiệt
C theo chu trình khép kín D được sử dụng tối thiểu 2 lần
5.Trong một chuỗi thức ăn, năng lượng của SV ở mắt xích phía sau chỉ bằng một phần nhỏ năng lượng của SV ở mắt xích trước đó Hiện tượng này thể hiện qui luật:
A chi phối giữa các SV B.tác động qua lại giữa SV với SV C.hình tháp sinh thái D tổng
hợp của các nhân tố sinh thái
6.Trong các hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng của tháp sinh thái được kí hiệu là A, B, C, D và
E Sinh khối ở mỗi bậc là : A = 200 kg/ha; B = 250 kg/ha; C = 1500 kg/ha; D = 30 kg/ha; E
= 2 kg/ha Các bậc dinh dưỡng của tháp sinh thái được sắp xếp từ thấp lên cao, theo thứ
tự như sau :
HST1: ABCE HST2:AB D E HST3:C B AE
HST4:ED BC
HST5:C A DE Trong các HST trên HST bền vững là : A 1,2 B 2, 3
C 3, 4 D 3, 5
7.Trong các hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng của tháp sinh thái được kí hiệu là A, B, C, D và
E Sinh khối ở mỗi bậc là : A = 200 kg/ha; B = 250 kg/ha; C = 1500 kg/ha; D = 30 kg/ha; E
= 2 kg/ha Các bậc dinh dưỡng của tháp sinh thái được sắp xếp từ thấp lên cao, theo thứ
tự như sau :
Trang 2HST5: CA DE Trong các HSTtrên HST kém bền vững là : A 1
B 2 C 3 D 4, 5
8 HST bền vững nhất khi sự chệnh lêch về
A sinh khối giữa các bậc dinh dưỡng lớn nhất B sinh khối giữa các bậc dinh dưỡng
tương đối lớn
C nguồn dinh dưỡng giữa các bậc chênh lệch nhau ít nhất D nguồn dinh dưỡng giữa các bậc chênh lệch nhau lớn nhất
9.Từ một rừng lim sau một thời gian biến đổi thành rừng sau sau là diễn thế
A nguyên sinh B thứ sinh C liên tục D phân huỷ
11.Diễn thế xảy ra trên môi trường đã có một quần xã SV nhất định được gọi là :
A diễn thế trên cạn b diễn thế dưới nước c diễn thế thứ sinh d diễn thế nguyên sinh
12.Tháp số lượng được xây dựng dựa trên
A số lượng cá thể ở mỗi bậc dinh dưỡng C số lượng cá thể ở mỗi đơn vị thể tích
B số lượng cá thể ở mỗi đơn vị diện tích D số lượng cá thể ở mỗi đơn vị thời gian
13.sản lượng SV thực của cây xanh là 12.10 6 Kcal, thỏ tích lũy được 7,8.10 5 Kcal Hiệu suất sinh thái của SV tiêu thụ bậc 1 là bao nhiêu? A 6,5% B 7,25% C 8%D 8,5%
15 chuổi thức ăn trong HST không dài vì năng lượng
A mất quá lớn qua các bậc dinh dưỡng B mặt trời được sử dụng quá ít trong quang hợp
C bị hấp thụ nhiểu ở mỗi bậc dinh dưỡng D bị hấp thụ nhiều ở SV sản xuất
16.Tại sao các loài thường phân bố khác nhau trong không gian tạo nên theo chiều thẳng đứng hoặc theo chiều ngang?
A Do hạn chế về nguồn dinh dưỡng B Do nhu cầu sống khác nhau
C Do mối quan hệ hỗ trợ giữa các loài D Do mối quan hệ cạnh tranh giữa các loài
19 HST hoàn chỉnh bao gồm các thành phần nào sau đây?
A các chất vô cơ , hữu cơ, chế độ khí hậu B các chất vô cơ, điều kiện đất đai,quần xã
SV
C các chất vô cơ, hữu cơ , chế độ khí hậu D các chất vô cơ , hữu cơ ,quần xã SV
20 điều nào sau đây ko đúng khi nói về quần xã SV ?
A là 1 tập hợp q.thể SV và môi trường sống của chúng B được hình thành trong 1 quá trình lịch sử
Trang 3C gồm nhiều quần thể sống trong môi trường nhất định D.quần xã SV có cấu trúc động
21.Quan hệ dinh dưỡng trong quần xã cho biết
A mức độ gần gũi giữa các cá thể trong quần xã B.con đường trao đổi vật chất, n.lượng trong quần xã
C nguồn thức ăn của các SV bị tiêu thụ D mức độ tiêu thụ chất hữu cơ của các SV
22 Nguyên nhân dẫn tới sự phân li ổ sinh thái của các loài trong quần xã là:
A mỗi loài ăn một loại thức ăn khác nhau B mỗi loài kiểm ăn ở vị trí khác nhau
C mỗi loài kiếm ăn ở vị trí khác nhau trong ngày D cạnh tranh khác loài
23 Trong mùa sinh sản, Tu hú thường hất trứng của chim chủ để đẻ trứng của mình vào
đó Vậy tu hú và chim chủ có mối quan hệ:
A cạnh tranh về nơi đẻ B hợp tác C hội sinh D ức chế cảm nhiễm
24 mối quan hệ cạnh tranh là nguyên nhân dẫn đến: A.sự suy giảm nguồn lợi
khai thác của con người B sự suy giảm đa dạng sinh học C sự tiến hóa của
SV D mất cân bằng sinh học trong quần xã
46 Hai loài ếch cùng sống trong một hồ nước số lượng của loài A giảm đi chút ít , con số lượng của loài B giảm đi mạnh Điều đó chứng minh cho mối quân hệ:
A hội sinh B con mồi- vật dữ C ức chế cảm nhiễm D cạnh tranh
26 Trao đổi vật chất trong HST được thực hiện: A giữa quần xã SV và sinh cảnh của
nó
B trong phạm vi quần xã SV C trong phạm vi quần thể SV D A+C
27 Vật nuôi ở giai đoạn nào sau đây chịu ảnh hưởng mạnh nhất đối với nhiệt độ?
A Phôi thai; B Sơ sinh C Gần trưởng thành; D Trưởng thành;
28 Lớp ĐVnào có thân nhiệt phụ thuộc nhiều nhất vào nhiệt độ? A Cá xương B Ếch; C Cá sụn; D Thú;
29.Ứng dụng sự thích nghi của cây trồng đối với nhân tố ánh sáng, người ta đã trồng xen các loại cây theo trình tự sau:
A Cây ưa sáng trồng trước, cây ưa bóng trồng sau B Cây ưa bóng trồng trước, cây ưa sáng trồng sau;
C Trồng đồng thời nhiều loại cây; D Không thể cùng trồng cả hai loại cây nào
Trang 430 Đặc điểm của nhịp sinh học là:
A Mang tính thích nghi tạm thời B Có tính di truyền C Không di truyền được;
D Cả A và B
33 Trong tự nhiên , khi quần thể chỉ còn một số cá thể sống sót thì khả năng nào sẽ xảy ra nhiều nhất ?
A Sinh sản với tốc độ nhanh; B Diệt vong; C Ổn định; D Hồi phục
34.Ở 1 loài côn trùng, nếu nhiệt độ trung bình của môi trường là 22 o C thì số thế hệ trong 1 năm là 26 và nếu ở 14 o C thì trong 1 năm, chúng phát triển 16 thế hệ Tổng nhiệt hữu hiệu
của 1 chu kì phát triển ở loài côn trùng trên là:
độ/ngày
35.Ở 1 loài côn trùng, nếu nhiệt độ trung bình của môi trường là 22 o C thì số thế hệ trong
1 năm là 26 và nếu ở 14 o C thì trong 1 năm, chúng phát triển 16 thế hệ.Ngưỡng nhiệt
phát triển của loài côn trùng trên là:
37.Ở 1 loài côn trùng, nếu nhiệt độ trung bình của môi trường là 22 o C thì số thế hệ trong 1 năm là 26 và nếu ở 14 o C thì trong 1 năm, chúng phát triển 16 thế hệ.
.Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về loài côn trùng trên?
A chu kỳ sống không phụ thuộc vào nhiệt độ B Giới hạn dưới về nhiệt độ là
14oC
C Giới hạn trên về nhiệt độ là 22oC D Nhiệt độ càng tăng, tốc độ phát triển càng tăng
40.Cho sơ đồ tháp sinh thái năng lượng sau đây:
Cáo: 9,75 103 Kcal Thỏ : 7,8 105 Kcal Cây xanh : 12 106 Kcal
.Tỉ lệ năng lượng mất đi thông qua hô hấp, tỏa nhiệt và các hoạt động khác của cáo là:
A 92% B 98,75% C 80% D.78%
41 Nếu kích thước 1 quần thể xuống dưới mức tối thiểu thì quần thể dễ rơi vào trạng thái suy
giảm dẫn tới diệt vong, giai thích nào sau đây không hợp lí ?
A Môi trường sống bị ô nhiễm, thức ăn cạn kiệt không đủ đáp ứng
Trang 5B Sự hỗ trợ giữa các cá thể bị suy giảm q thể không có khả năng chống trọi với những thay đổi của môi trường
C Khả năng sinh sản giảm do cơ hội gặp nhau giữa các cá thể đực và cái ít
D Số lượng cá thể quá ít nên sự giao phối gần thường
42 Xét 1chuỗi thức ăn có: Hiệu suất sinh thái giữa bậc 1 và bậc 2 là :12,16%, Hiệu suất sinh
thái giữa bậc 2 và bậc 3 là : 22,22% Hiệu suất sinh thái giữa bậc 3 và bậc 4 là :1,5% Biết sản lượng toàn phần ở bậc dinh dưỡng 2 là 900 kcal/m2/ngày sản lượng toàn phần ở bặc dinh dưỡng
1 là:
A 7400 kcal/m2/ngày B 200kcal/m2/ngày C.740kcal/m2/ngày
D.4700kcal/m2/ngày
43.Xét chuỗi thức ăn có: Hiệu suất sinh thái giữa bậc 1 và bậc 2 là :12,16%, Hiệu suất sinh thái
giữa bậc 2 và bậc 3là : 22,22% Hiệu suất sinh thái giữa bậc 3 và bậc 4 là :1,5% Biết sản lượng toàn phần ở bậc dinh dưỡng 2 là 900 kcal/m2/ngày sản lượng toàn phần ở bặc dinh dưỡng 3 là:
A 7400kcal/m2/ngày B 200kcal/m2/ngày C.740kcal/m2/ngày
D.4700kcal/m2/ngày
44 Sự trao đổi liên tục các nguyên tố hóa học giữa môi trường và quần xã SVđược gọi là:
A.chu trình sinh địa hóa các chất B chu trình nước C chu trình các bon D chu trình nitơ
45 Đặc điểm không thuộc chu trình sinh địa hóa các chất là: A bản chất là sự trao đổi các
chất vô cơ
B vất chất được sử dụng lặp đi lặp lại nhiều lần C năng lượng được sử dụng nhiều lần
D vi SV hoại sinh là cầu nối giữa quần xã và môi trường
46 Trong chu trình các chất lắng đọng nguồn nguyên liệu dự trữ cho chu trình có từ:
A khí quyển B quặng, trầm tích C đất , nước D sản phẩm của đời sống con người
47 Đặc điểm của các chất tham gia vào chu trình chất khí là:
A gây mất cân bằng cục bộ B sau khi đi vào chu trình vật chất bị thất thoát nhiều
C sau khi đi vào chu trình ít bị thất thoát D nguồn nguyên liệu dự trữ có từ quặng, trầm tích
48 Phần lắng đọng của các chất, sau khi đi vào chu trình các chất lắng đọng có thể trở lại luân
chuyển trong chu trình sinh địa hóa nhờ tác động của :
Trang 6A vi SV phân giải B các hiện tượng tự nhiên và con người
C nhiệt độ và núi lửa D xói mòn, nhiệt độ
49 Trung bình sự tiêu hao năng lượng giữa các bậc dinh dưỡng là: A 10% B 90% C 70% D 20%
50.Trung bình hiệu suất sử dụng năng lượng ở các bậc dinh dưỡng là: A 10% B 90%
51 Tổng sản lượng do thực vật, tảo tạo ra trong quá trình quang hợp được gọi là:
A sản lượng sơ cấp thô B.sản lượng sơ cấp tinh C.sản lượng thứ cấp thô D sản lượng thứ cấp tinh
52.Đặc điểm không phải của HST nhân tạo :
A thời gian tồn tại ngắn B số lượng loài ít, chuỗi thức ăn ngắn
C chu trình tuần hoàn vật chất khép kín D năng suất sinh học cao
53: Phát biểu nào sau đây là đúng với tháp sinh thái?
A Tháp khối lượng bao giờ cũng có đáy lớn, đỉnh nhỏ B Tháp số lượng bao giờ cũng
có đáy lớn, đỉnh nhỏ
C Các loại tháp sinh thái đều có đáy lớn, đỉnh nhỏ D.Tháp năng lượng bao giờ cũng có đáy lớn, đỉnh nhỏ
54.Chu trình sinh địa hoá nào sau đây thuộc nhóm chu trình các chất lắng đọng?
A Chu trình sinh địa hoá O B Chu trình sinh địa hoá C C Chu trình sinh địa hoá P D.Chu trình sinh địa hoá N
55.Thành phần hữu sinh trong HSTđược xếp thành 3 nhóm dựa vào
A mối quan hệ cạnh tranh giữa các loài SV B mối quan hệ hỗ trợ giữa các loài SV
C mối quan hệ cộng sinh giữa các loài SV D hình thức dinh dưỡng của từng loài SV
56.Vai trò của chuỗi và lưới thức ăn trong chu trình tuần hoàn vật chất là: A.đảm bảo giai đoạn
trao đổi chất bên trong
B đảm bảo tính khép kín C đảm bảo tính bền vững D đảm bảo mối quan hệ dinh dưỡng
57 Trong HST nông nghiệp con người luôn phấn đấu tạo ra chuỗi thức ăn ngăn nhất vì:
A Nhanh cho thu hoạch sinh khối. B chuỗi thức ăn càng dài thì sự hao phí năng lượng càng lớn
Trang 7C Tạo ra những sản phẩm phù hợp với nhu cầu của con người D nuôi trồng được nhiều vụ
58 Trong một chuỗi thức ăn năng lượng được chuyển hóa qua các dạng
A quang năng > hóa năng khó sử dụng > hóa năng dễ sử dụng > nhiệt
B quang năng > hóa năng dễ sử dụng > nhiệt. > hóa năng khó sử dụng
C quang năng > hóa năng dễ sử dụng > hóa năng khó sử dụng > nhiệt
D quang năng > hóa năng > nhiệt năng
59 Mùa đông dài, tuyết dày, mùa hè ngắn là đặc điểm khí hậu của khu sinh học:
A đồng rêu đới lạnh B rừng hỗn tạp ôn đới bắc bán cầu
C rừng lá kim phương bắc D.rừng thường xanh nhiệt đới
60 Nồng độ muối trong nước < 5%o, chiếm 2% diện tích bề mặt trái đất là đặc điểm khí hậu
của khu sinh học:
A đồng rêu đới lạnh B nước mặn C nước ngọt D.rừng thường xanh nhiệt đới
61 Năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng thủy triều, năng lượng từ địa nhiệt thuộc
nhóm tài nguyên:
A vĩnh cửu B có khả năng tái tạo C không có khả năng tái tạo D SV
62 Dạng tài nguyên được con người sử dụng từ rất sớm để phơi, chạy thuyền buồm, máy xay
gió thuộc nhóm tài nguyên:
A vĩnh cửu B có khả năng tái tạo C không có khả năng tái tạo D SV
63 Tài nguyên SV được con người sử dụng đầu tiên cho cuộc sống của mình để:
A chăn nuôi, trồng trọt B săn bắt, hái lượm, thuần hóa C buôn bán D vận chuyển
64 Hậu quả không phải do việc khai thác quá mức, khai thác bằng phương pháp hủy diệt tài
nguyên tái sinh là:
A giảm đa dạng sinh học B nguồn nước ngầm bị ô nhiễm
C môi trường bị ô nhiễm D làm cho trữ lượng của nhiều khoáng sản bị suy giảm
65 Hậu quả sinh thái không phải do giảm diện tích rừng đưa đến là:
A không duy trì được nguồn nước ngầm B mất yếu tố điều hòa khí hậu
C gây hậu quả tức thời cho sức khỏe con người D làm đát bị bào mòn, mất màu mỡ
Trang 866 Sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại, nhưng không ảnh hưởng đến khả
năng thỏa mãn nhu cầu của thế hệ tương lai gọi là:
A giải pháp giảm ô nhiễm môi trường B ô nhiễm môi trường
C phát triển bền vững D bảo tồn đa dạng sinh học
67 HSTcó sức sản xuất nghèo nhất là:
A sa mạc B hoang mạc C rạn san hô D rừng thường xanh nhiệt đới
68.Hoang mạc, đồng cỏ, đồng ruộng, rừng cây bụi, rừng nhiệt đới là
C các giai đoạn của diễn thế sinh thái D các ví dụ về quần thể
SV
69 Cho các dữ liệu về điều kiện sống của các loài Sống được ở :
1 nhiệt độ 0oC – 16oC 2 nhiệt độ 10oC – 36oC 3 nhiệt độ 5oC – 38oC 4 nhiệt độ
12oC – 68oC
5 độ ẩm 20% – 60% 6 độ ẩm 90% – 100% 7 độ ẩm 10% – 20% 8 độ
ẩm 40% – 60%
Hãy cho biết loài nào là loài rộng nhiệt, ưa ẩm A 4, 6 B 3, 5 C 2, 7 D 1, 8
70 Chu trình nước
A chỉ liên quan đến nhân tố vô sinh của hệ sinh thái; B không có ở sa mạc; C.là một phần của chu trình tuần hoàn vật chất trong hệ sinh thái;
D là một phần của chu trình tuần hòan vật chất và năng lượng trong hệ sinh thái
71 Giải pháp chính của phát triển bền vững là A bảo vệ sự trong sạch của môi trường đất,
nước, không khí
B giảm đến mức thấp nhất sự khánh kiệt về tài nguyên không tái sinh trên cơ sở tiết kiệm, sử dụng lại và tái chế các nguyên vật liệu, khái thác và sử dụng hợp lí các dạng tài nguyên có khả năng tái sinh (đất, nước và sinh vật)
C.kiểm soát được sự tăng dân số, nâng cao chất lượng cuộc sống con người
D bảo tồn đa dạng sinh học, bao gồm bảo vệ các loài, các nguồn gen và các hệ sinh thái
70 Duy trì đa dạng sinh học có ý nghĩa
A bảo vệ vốn gen và giữa cân bằng sinh thái trên trái đất B duy trì nguồn lợi khai thác của con người trong tương lai
C cung cấp tri thức nghiên cứu về mối quan hệ của các loài trong hệ sinh thái trên trái đất
Trang 9D bảo tồn động vật quý hiếm
71 Biện pháp giữ gìn thiên nhiên hoang dã là
A bảo vệ các loài sinh vật B bảo vệ các loài SV và môi trường sống của chúng
C nghiêm cấm săn bắn, mua bán ĐV hoang dã D xấy dựng các vườn thú lớn, các vườn quốn gia
72 Giáo dục về môi trường là hoạt động
A nhằm nâng cao hiểu biết của toàn dân về môi trường và các biện pháp bảo vệ môi trường, huy động họ tích cực bảo vệ môi trường
B nhằm nâng cao hiểu biết của những người có nhu cầu về môi trường và các biện pháp bảo vệ môi trường
C nhằm tác động vào ý thức người dân chống lại tệ nạn mua bán, săn bắn các ĐV hoang dã
D tuyên truyền cho người dân giữ gìn vệ sinh môi trường xanh, sạch, đẹp
73 Điều nào sau đây không đúng với dòng năng lượng trong hệ ST ?
A Năng lượng đi theo một chiều và chỉ được sử dụng 1 lần qua chuỗi thức ăn
B Năng lượng đi theo một chiều và được sử dụng lặp đi lặp lại qua chuỗi thức ăn
C Càng lên bậc dinh dưỡng cao năng lượng tích lũy trong các bậc dinh dưỡng càng giảm
D Năng lượng bị thất thoát nhiều qua các bậc dinh dưỡng
74 Để thu được tổng năng lượng tối đa trong chăn nuôi người ta thường chọn đối tượng nuôi là
loài sử dụng
A thức ăn TV hoặc gần với nguồn thức ăn TV
B thức ăn tạp C thức ăn là ĐV thứ cấp D loài ăn nhiều loại thức ăn
75 Sản lượng SV trong hệ ST là
A lượng chất sống do SV tạo ra trong suốt thời gian hình thành và phát triển của hệ sinh thái.
B lượng chất sống do SV tạo ra sau 1 chu kỳ phát triển của sinh vật trên 1 đơn vị diện tích mà loài chiếm giữ
C lượng chất sống do SV tạo ra trong 1 khoảng thời gian nhất định trên 1 đơn vị diện tích của HST
D là số lượng cá thể được hình thành trong 1 khoảng thời gian xác định trên 1 đơn vị diện tích của HST
76 Ở cà chua cho cây tam nhiễm có kiểu gen Aaa tự thụ phấn, tỷ lệ kiểu gen Aaa thu được ở thế hệ lai là
Trang 10A 4/36 B 3/36 C 1/36 D 10/36
77 Đặc điểm có ở chu trình phốt pho mà không có ở các chu trình nước, các bon là:
A bị thất thoát ra khỏi chu trình nhiều B vật chất được sử dụng lặp đi lặp lại nhiều lần
C vật chất đi theo 1 chiều D nguồn dự trữ trong khí quyển
78.Đặc điểm về khí hậu đất đai của khu sinh học đồng rêu là
A ĐV gồm gấu bắc cực và tuần lộc B thời kỳ sinh trưởng của TV ngắn, ĐV ngủ đông dài
C quang năm băng giá, đất nghèo chất dinh dưỡng D mùa đông dài, mùa hè ngắn
79 Đặc điểm về SV của khu sinh học rừng ẩm thường xanh nhiệt đới là
A độ ẩm cao lượng mưa > 2250 mm B TV gồm những cây thường xanh, rộng lá, rụng theo mùa
C nồng độ muối 5o/oo – 40o/oo D TV phân nhiều tầng, côn trùng đa dạng
80 Các chất gây ô nhiễm môi trường gồm
A Các chất thải rắn, thải khí, thải lỏng và phóng xạ B thuốc trừ sâu và các tia vật lí
C các tia vật lí và các chất hóa học D các chất thải khí, thải lỏng và các
chất phóng xạ 81 Biện pháp quan trong để sử dụng hợp lí
nguồn tài nguyên nước là
A hạn chế nước ngọt chảy ra biển B tiết kiệm nước trong sản xuât, sinh hoạt
C không làm ô nhiễm và cạn kiệt nguồn nước D tích cực làm kênh, mương,
hồ chứa để giữ nước
82.Khu sinh học nào là lá phổi xanh của hành tinh?
A Rừng lá rộng rụng theo mùa B.Rừng xanh nhiệt đới C Rừng lá kim phương bắc
D Đồng rêu
18 Nguyên nhân dẫn đến hiệu ứng nhà kính ở Trái Đất là do
A.ĐVđược, làm tăng lượng CO2 qua hô hấp B.bùng nổ dân số nên làm tăng lượng CO2 qua hô hấp
C khả năng quang hợp của thực vật giảm dần D.đốt quá nhiều nhiên liệu hóa thạch
83 Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của HST rừng nhiệt đới: