TÀI LIỆU ôn THI tốt NGHIỆP QUỐC GIA WRITING

Tài liệu ôn thi phần viết luận cho học sinh THPT, bao gồm hai phần, phần viết luận và phần viết chuyển hóa câu. Phần viết luận có hướng dẫn cụ thể cách viết câu, đoạn, cách sử dụng liên từ. Phần viết chuyển hóa câu có hướng dẫn từng phần, bài tập được chia làm 2 loại, dạng viết theo công thức, dạng viết hỗn hợp đáp ứng yêu cầu đề thi

Trang 1

PHẦN 1- VIẾT LUẬNA-CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN (WRITING A PARAGRAPH)

1-Trước khi viết đoạn văn ta làm gì?

Động não

Hãy bắt đầu động não Động não không nhất thiết phải viết những câu hoặc đoạn hoàn chỉnh Động não đòi hỏi đến gần hơn với những ý tưởng Em có thể

sử dụng những từ hoặc cụm từ ngắn gọn để mô tả ý tưởng đó

Một cách quen thuộc để tạo ra những ý tưởng tiền đề là hỏi chính mình những câu hỏi liên quan đến chủ đề

Sau đây là một vài câu hỏi mà các em có thể hỏi chính mình:

Tôi biết gì về chủ đề này? Chủ đề này liên quan đến tôi như thế nào? Tôi thích hay không thích điều nào trong chủ đề này? Từ nào nên sử dụng tốt nhất để diễn đạt về chủ đề này?

Viết một từ hoặc cụm từ để trả lời cho mỗi câu hỏi.

2-Xây dựng phần thân bài (lập dàn ý)

Đọc lại tất cả những từ và cụm từ Bây giờ hãy sắp xếp những ý tưởng của em

Em hãy chọn những ý tưởng nào có liên quan đến chủ đề Em có muốn thêm một từ, cụm từ, hoặc loại bỏ một vài từ hay cụm từ khác nữa không? Tiếp theo, lựa chọn nếu em thích cách sắp xếp này, hoặc em muốn thay đổi nó

3- Viết câu chủ đề (Topic sentence)

Đọc lại tất cả các từ, cụm từ về chủ đề của bài Paragraph Em sẽ quyết định tổng hợp ý nghĩa của chúng trong một câu chủ đề đặt ở đầu tiên của bài Paragraph

Câu đầu tiên của đoạn Paragraph sẽ được gọi là câu chủ đề (Topic sentence)

Em cần nhớ rằng, công việc của nó là giới thiệu đoạn Paragraph của em

4- Nội dung (Paragraph Body)

Đọc lại tất cả những từ, cụm từ bạn đã “động não” cho đoạn thân bài này Mở rộng ý nghĩa của chúng bằng một câu hoàn chỉnh thay vì chỉ là một từ, cụm từ

em vừa viết Những câu này sẽ giải thích câu chủ đề của em bằng sự kiện, chi tiết, hoặc ví dụ

Sau khi đã định hình được những cụm từ, từ mình sẽ sử dụng, ta bắt đầu tiến hành đặt câu với cụm từ đó Nếu là cụm động từ, ta sẽ tìm chủ ngữ và trạng từ, nếu là danh từ ta tìm S và tobe, tính từ……

Trang 2

5- Câu kết luận (Concluding sentence)

Đọc lại toàn bộ đoạn Paragraph của em và thêm vào một câu mới giúp tổng hợp cả đoạn văn Câu này là câu cuối cùng của đoạn Paragraph

6-Văn phong và cách tổ chức đoạn văn

1 Các em hãy đảm bảo rằng đoạn văn có câu chủ đề.

2 Hãy đảm bảo rằng những câu bổ trợ đều tập trung vào ý chính.

3 Hãy đảm bảo rằng đoạn văn của mình có câu kết tốt.

4 Một lần nữa các em hãy đảm bảo tất cả các câu trong bài đều nói đúng chủ

để, tập trung vào ý chính

MỘT SỐ LƯU Ý

1 Sự liên kết một cách trôi chảy giữa các câu là một trong những yếu tố quan trọng để giúp người đọc có thể dễ dàng hiểu được những ý mà các em muốn biểu đạt trong đoạn văn

Example:

My hometown, Wheaton, is famous for several amazing natural

features First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful

On either side of this river, which is 175 feet wide, are many willow trees which have long branches that can move gracefully in the wind In autumn the leaves

of these trees fall and cover the riverbanks like golden snow Second, on the other side of the town is Wheaton Hill, which is unusual because it is very steep Even though it is steep, climbing this hill is not dangerous, because there are some firm rocks along the sides that can be used as stairs There are no trees around this hill, so it stands clearly against the sky and can be seen from many miles away The third amazing feature is the Big Old Tree This tree stands two hundred feet tall and is probably about six hundred years old These three

landmarks are truly amazing and make my hometown a famous place

Các em hãy nhìn những từ bôi đậm, các em có nhận thấy chúng giúp ích nhiều cho người đọc không? Những từ đó được gọi là từ nối nhằm hệ thống lại các phần chính của đoạn văn Sử dụng những từ nối là phương thức quan trọng giúp liên kết các phần chính của đoạn văn.

B-MỘT SỐ CỤM TỪ CẦN THIẾT CHO BÀI VIẾT

1 Opening phrases (Cụm mở đầu)

-People (sometimes) claim that … but I feel that

Trang 3

-It is often said/argued that However, it seems to me that

-It is a fact that

-Over the past few months/years, it seems that …

-Recently, we have all become concerned that …

-Nowadays, we are all realizing that

-In the past, people used to …, but now

-These days, it seems that …

2 Expressing and supporting opinions

Thể hiện quan điểm, hoặc ủng hộ, đồng ý với một ý kiến.

-I believe/do not believe that (because)

-Personally I feel that Let me explain why

-In my opinion, Just consider

-As I see it, … The reason is

-It seems to me that… This is because

-I would argue that for the following reasons

-I feel very strongly that

Trang 4

-I am convinced that

-I am of the opinion that

-I am very much in favour of/against

-I am completely opposed to

-The reasons why I believe that are as follows

3 Making statements

Khẳng định, phát biểu điều gì

-It is clear that

-On the whole, it appears/seems that

-We must take into account the fact that

-It goes without saying that

-It is important to remember that

4 Explaining/Expanding ideas and giving examples

Giải thích, mở rộng ý hoặc đưa ra ví dụ

This means that

This is largely due to

…For example/For instance,

…In other words,

Take, for example, the situation in

One example of (this) is

5 Listing arguments

Liệt kê ý

-Firstly/In the first place / To begin with, …

-Secondly/A second area to consider is …

-Another point to remember is

-Finally,

-Last but not least,

10 Summarising (Kết luận)

-All in all, I think that

-To sum up, I believe that

-In conclusion, the facts suggest that

Trang 5

C-CÁCH VIẾT CÂU HIỆU QUẢ

Để có thể viết được câu đúng trước tiên các em phải xác định được mục đích viết câu Sau đó các em cần lưu ý đến việc đặt dấu câu đúng và viết câu theo đúng cấu trúc

1-VIẾT ĐÚNG CẤU TRÚC CÂU

Thông thường, một câu đơn trong tiếng Anh gồm có ba yếu tố cơ bản: chủ ngữ, động từ và bổ ngữ

Chính vì vậy khi viết câu các em hãy lưu ý đến mô hình này Câu viết sai thường

là câu thiếu một trong ba yếu tố trên hoặc đặt sai vị trí của chúng

Những lý do dễ dẫn đến việc viết câu sai cấu trúc.

• Viết câu quá dài

• Nối thêm mệnh đề vào mệnh đề khác nhưng không kiểm soát được vai trò ngữ pháp của mệnh đề

• Câu được bắt đầu bằng động từ hoặc tân ngữ

• Câu có liên từ phụ thuộc như although hoặc because đứng đầu

Để có thể viết đúng được cấu trúc của câu các em hãy lưu ý rằng tất cả các câu đúng đều phải trả lời được câu hỏi "Ai?" và "Cái gì?"

Ví dụ: Johnny is walking to the store.

Câu ví dụ trên có đủ 3 thành tố Johnmy là chủ ngữ, is walking là động từ và to the store là bổ ngữ

Bên cạnh đó câu cũng trả lời được hai câu hỏi "Ai?" (Johnny) và "Cái gì?" (is walking to the store)

2-MỘT SỐ LƯU Ý ĐỂ VIẾT CÂU ĐÚNG

1 Những câu ngắn, rõ ràng và đơn giản thường hiệu quả hơn so với những câu dài và phức tạp Các em hãy tránh việc xếp chồng đống các mệnh đề lại với nhau Và lưu ý tuân thủ quy tắc sau: Keep it short Keep it simple (Viết ngắn và đơn giản)

2 Các em nên tránh mở đầu câu bằng những từ như 'Again', 'Although', 'But', 'And', 'Also', và 'With' Những liên từ đó thường đứng ở giữa câu chứ không phải

ở đầu câu Những câu bắt đầu bằng liên từ kể trên thường là câu có ngữ pháp chưa hoàn chỉnh

3 Các em hãy nhớ rằng bài phát biểu và bài viết là hai phương thức truyền đạt khác nhau Chính vì vậy, các bạn nên tránh dùng văn phong nói khi viết câu Không nên liên kết những mệnh đề không có liên quan về mặt ngữ pháp lại với nhau

Trang 6

3-NÊN VIẾT CÂU NGẮN GỌN, SÚC TÍCH

3.1.GIẢM BỚT PHẦN THỪA

Các em nên tránh lặp lại ý, điều đó sẽ làm cho câu trở nên rườm rà

e.g Many uneducated citizens who have never attended school continue to vote for better schools

Ở câu trên uneducated citizens có cùng nghĩa với cụm who have never attended school vì vậy đó là một câu thừa Câu đúng và súc tích chỉ cần như sau:

Many uneducated citizens continue to vote for better schools

Sử dụng những cụm từ lặp là thói quen xấu khi viết vì vậy hãy lưu ý đến bảng sau đây Chúng sẽ giúp các bạn kiểm soát được câu viết của mình

a person who is honest an honest person

a total of 14 birds 14 birds

biography of her life biography

completely unanimous unanimous

consensus of opinion consensus

cooperate together cooperate

enclosed herewith enclosed

final completion completion

frank and honest exchange frank exchange or honest

exchange

Trang 7

free gift gift

he/she is a person who he/she

important/basic essentials essentials

in spite of the fact that although

in the field of economics/law

enforcement

in economics/law enforcement

job functions job or functions

particular interest interest

period of four days four days

personally, I think/feel I think/feel

puzzling in nature puzzling

shorter/longer in length shorter/longer

small/large in size small/large

square/round/rectangular in

shape

square/round/rectangular

summarize briefly summarize

surrounded on all sides surrounded

surrounding circumstances circumstances

the future to come the future

Trang 8

there is no doubt but that no doubt

usual/habitual custom custom

we are in receipt of we have received

3.2.CHUYỂN MỆNH ĐỀ THÀNH CỤM TỪ, CỤM TỪ THÀNH TỪ

Để có thể viết được một câu súc tích việc chuyển mệnh đề thành cụm từ, cụm từ thành từ mà không làm ảnh hưởng đến ý nghĩa của câu là điều hết sức quan trọng Chính vì vậy khi viết câu các bạn hãy lưu ý đến những mệnh đề hoặc cụm

từ có thể lược bớt cho ngắn gọn và đơn giản hơn Mệnh đề “which” thường có thể rút gọn thành một tính từ

Tuy nhiên các bạn hãy xem xét cẩn thận trước khi cắt bớt để tránh lược bỏ phần nhấn mạnh cần thiết của câu Trong một số trường hợp đại từ quan hệ “which” không được phép lược bỏ nếu không sẽ ảnh hưởng đến ngữ pháp và ngữ nghĩa của câu

Sau đây là một số ví dụ để giúp các bạn dễ hình dung Trước tiên các bạn sẽ được giới thiệu những câu dài, rườm rà sau đó ở dưới mỗi câu là câu đã chuyển đổi mệnh đề thành cụm từ để câu ngắn gọn hơn

Smith College, which was founded in 1871, is the premier all-women’s college in the United States

Founded in 1871, Smith College is the premier all-women’s college in the United States

Citizens who knew what was going on voted him out of office

Knowledgeable citizens voted him out of office

3.3 SỬ DỤNG CẤU TRÚC TUYỆT ĐỐI KHI VIẾT

Ta ã h c cách rút g n đ ọ ọ đơn gi n th này Khi 2 câuả ế cùng ch ng ủ ữ, ta có thể rút

g n ọ b t m t ch ng nh sauớ ộ ủ ữ ư

1 I saw Mr Tam I ran away

> Seeing Mr Tam, I ran away.

2 His novel was written in 2000 It was the best-seller at that time

> Written in 2000, his novel was the best-seller at that time.

V y chuy n gì s x y ra n u nh 2 ho c nhi u câuậ ệ ẽ ả ế ư ặ ề khác ch ng ủ ữ nh ng ta v n ư ẫ

mu n rút g n?ố ọ

Ta bu c ph i dùng c u trúc g i làộ ả ấ ọ c u trúc tuy t ấ ệ đố i (absolute

phrase/sentence) hay còn g i làọ câu độ ậ c l p

C u trúc này thấ ường dc dùng trong v n ch ă ươ ng và th ơ

Trang 9

Nó có th ể đứng tr ướ c, sau ho cặ chen vào gi a ữ câu mà ko nh hả ưởng t i c u ớ ấ

trúc t ng th c a câuổ ể ủ

A C u t o ấ ạ c a câu ủ độ ậc l p - nó không dùng độ ng t ừ mà dùng phân t ừ

(participle)/tính t /c m gi i t ừ ụ ớ ừ

1 N + V-ing =>active (mang ngh a ch ĩ ủ độ ng)

a The girl stood all by herself Her hair fluttered in the wind (khác ch ng )ủ ữ

=> The girl stood all by herself, her hair FLUTTERING in the wind (CH Ủ ĐỘNG)(Cô gái đứng m t mình, tóc dài bay trong gió )ộ

b There was nothing else to do We went home

=> There BEING nothing else to do, we went home.

c It was a fine day yesterday I took my son fishing

=> It BEING a fine day yesterday, I took my son fishing.

A girl came in, book in hand.

He was waiting, his eyes on her back.

Her determination stronger than ever, Nexisa resolved not to give up until she

had achieved her dreams

Chú ý ：1.Trước c u trúc ấ độ ậc l p có th có gi i t “ể ớ ừ with”

Don’t sleep WITH the windows open.

With my mother being ill, I won’t be able to go on holiday

2 V i c u trúc này thớ ấ ường thì 2 vê ph iả khác ch ng và có d u ph y ủ ữ ấ ẩ để

chúng ta nh n bi t Nh nguyên t c: 2 câu ậ ế ớ ắ đơn s ko n i v i nhau b ng d u ẽ ố ớ ằ ấ

ph y.ẩ

BÀI T P ÁP D NG - Ậ Ụ

1 We have already discovered that there are many kinds of metals, its special properties

A) each having B) having C) which has D) everyone has

2 rapid spread of railways, long-distance travelling became more common

A) Having a B) It was C) With the D) There was

Trang 10

3 This , we went out to play in the sports ground.

A) was done B) did C) was being done D) done

4 I have 3 sisters, two of _ are very beautiful

a whom b them c they d who

5 I wrote three novels , all of translated into English

A which B that C them D whom

Trang 11

PRACTICEEXERCISE 1- HÃY ĐỌC CÁC ĐOẠN VĂN SAU VÀ TÌM NHỮNG CÂU KHÔNG LIÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐỀ

I live in a flat with my family We have two bedrooms and a living room We have

a garden and we have some flowers there In weekdays I arrive home at five o’clock and I have lunch Then I do my homework and go to bed I had a

computer but now it doesn’t work I have a brother and a sister and I think I am very lucky to live with them Sometimes our relatives visit us Our flat becomes very crowded sometimes but I like it

I live in a house in Izmir It isn’t old or modern It’s a normal Turkish house We can say it is near the sea It takes about 10 minutes to go to the sea side on foot

We have one bedroom, one living room We also have two other rooms, too We use them as a dining room Naturally, we have a kitchen, a bathroom, and a toilet I live with my parents And our house has a little garden; my parents spend their time there to grow vegetables and fruit

I want to talk about friendship Friends can change your life So, you must know who is a real friend Firstly, your friend must understand you and of course, you must understand her, too I think, another important point in a friendship is

confidence You mustn’t tell lies to each other In addition, you must say

everything about yourself I think these are important for a friendship If you have

a friend like this, you don’t break up with her because a real friend is not found easily

EXERCISE 2- ĐỌC VÀ VIẾT CÂU CHỦ ĐỀ CHO ĐOẠN VĂN

I hate lie I always try not to tell lies and I want that from my friends, too I think it

is the most important behavior I can believe everything my friends say In

addition, a good friend must say his ideas to me firstly I mean, he shouldn’t talk about me with other people Especially about the bad thing, he doesn’t have to talk because it might be wrong Secondly, a good friend must help me He must

do his best He should ask help from me too If we solve problems together, our friendship will be better and it will become stronger Thirdly, the talking time is important I can talk with my friends for a long time, and during that time I must

be happy That’s why we should like the same things In conclusion, trust is the basics of a friendship

EXERCISE 3-ĐỌC ĐOẠN VÀ VÀ ĐIỀN TỪ NỐI THÍCH HỢP

There are three major airports near Washington, D.C., but the –raveler to Washington should be careful about which one he or she chooses.(1) _ Baltimore-Washington International Airport, which is located near the city of

Baltimore, is a good international airport (2) _ it is not the best choice

Trang 12

for a –raveler who wants to visit Washington.(3) _ it is relatively far from the city of Washington itself (4) _ a passenger bus trip between Baltimore and Washington is somewhat expensive Dulles International Airport is

a slightly better choice, since it is located closer to the city.(5) _ if a –raveler arrives in the early evening, he or she will encounter rush-hour traffic, which is not a good way to begin a trip to the city.(6) _ may be

Washington-Reagan National Airport There are two reasons for this.(7)

_ this airport is the closest to the city.(8) _ it is located on the Metro train system, which is a convenient method of transportation, allowing a –raveler to travel almost anywhere he or she likes in the city of Washington

Another reason is that First

For example One reason is that

EXERCISE 4- VIẾT LẠI NHỮNG CÂU SAU ĐÂY

1 The motor vehicle propelled itself up the cliff and landed in

nature’s watery bosom

2 He found his neighbor who lived next door to be attractive in

appearance

3 Joe found that the fictional novel by Alcott conveyed a sense

of emotion and feeling

4 He was really late to his English class due to the fact that he

had to finish his math test

5 In hopes of rejuvenating their romantic liaison, the couple

went on a pilgrimage to become one with nature

6 Sometimes a particular part of one musical piece affects the

listener more than another piece in its entirety

7 Although they were several in numbers, the street gang

feared the police

Trang 13

8 Bob provided an explanation of the computer to his

grandmother

9 During the time when I lived in South Carolina, it was my

intention to go to college in Florida

10 After extensive nightly labors on an academic assignment,

Sally needed a lengthy period of somnolence

D MỘT SỐ TOPIC VÀ GỢI Ý

TOPIC 1 Do you think the computer is a useful tool? How is it useful?

HÃY TUÂN THỦ TRÌNH TỰ VIẾT SAU ĐÂY

a- BRAIN STORMING

Useful :

-make one’s life better/ better one’s life (work conveniently)

+ example minh họa / ý minh họa

-wonderful means of entertainment

+ example minh họa/ ý minh họa

-useful for studying

+ example minh họa/ ý minh họa

c.Bắt đầu viết:

Các em nên viết ngoài nháp theo trình tự sau đây

-Câu chủ đề : (có thể có hoạc không có câu dẫn)

_

-Ý thứ nhất + minh họa

Típ: Khi có nhiều ý nhưng, nên viết từng câu đơn, sau đó dùng cấu trúc câu đã

học (phần 2) kết hợp lại Không nên viết ngay một câu nhiều mệnh đề sẽ bị sai ngữ pháp

Trang 14

-Ý thứ hai + minh họa

-Ý thứ ba + minh họa

-Câu kết

Câu kết là câu khẳng định lại các ý đã viết, nên ngắn gọn

d Tiến hành liên kết các ý lại

Nên sử dụng liên từ phù hợp (Tham khảo phần sử dụng liên từ bên trên)

e Viết vào bài thi

Sau khi viết nháp, lien kết các ý lại, ta kiểm tra chính tả, ngữ pháp, dấu câu một lần nữa rồi viết vào bài thi

-Hãy chắc rằng đoạn văn của em có bố cục rõ rang.( Câu chủ đềý thứ

nhấtminh họa cho ý thứ nhấtý thứ 2minh họa ý 2……câu kết)

-Các ý phải tập trung vào một vấn đề, các ý phụ và ý minh họa phải thống nhất, bảo vệ quan điểm từ đầu đến cuối.

Trang 15

TOPIC 2: What’s your favorite means of transportation? Why do you like it? a.BRAIN STORMING

b-Grammar

-Sử dụng thì nào để viết?

_

Trang 16

-Câu kết

Sau khi viết nháp, lien kết các ý lại, ta kiểm tra chính tả, ngữ pháp, dấu câu một lần nữa rồi viết vào bài thi

TOPIC 3:Do you have any problems in learning English? How do you overcome them?

a.BRAIN STORMING

b-Grammar

Trang 17

_

Trang 18

-Câu kết

TOPIC 4: What’s your favorite SPORT? Why do you like it?

b-Grammar

_

Trang 19

-Câu kết

Trang 20

TOPIC 5: Write a letter to a pen-pal to talk about a person who has great

inflence on you.

b-Grammar

_

Trang 21

-Câu kết

Trang 22

TOPIC 6: Describe a football match

b-Grammar

_

Trang 23

-Câu kết

TOPIC 7: Write to discuss the benefits of doing excercise

Trang 24

b-Grammar

_

Trang 25

-Câu kết

Trang 26

PHẦN 2-VIẾT CHUYỂN HÓA CÂU CÁC CẤU TRÚC TƯƠNG ĐỒNG THƯỜNG GẶP

1 PREFER = WOULD RATHER = LIKE

a S + would prefer S + would rather + S + past subj

b S + like….better than <=> S + would rather…than….

c S + prefer S + would rather + V.

1 He would prefer you to tell him a story

4 They like to go to the zoo better than to the cinema

=> They would rather

5 Peter likes to be a tractor driver better than to be a farmer

2 WOULD PREFER SOMEONE TO DO STH

= WOULD RATHER SOMEONE DID STH

1 I'd prefer you to phone him today

Trang 27

8 I'd prefer you not to burn the rubbish

3 WOULD LIKE + PERFECT INFINITIVE

= WANTED + PRESENT INFINITIVE

0 I would like to have seen it but there wasn't time

= I wanted to see it but there wasn't time.

1 I would like to have rung Peter but I didn’t

4 QUESTIONS WITH “HOW MUCH”

What + be + the price of sth ? <=> How much + be + sth ?

How much + do/does + sth + cost?

1 What is the price of this watch?

Trang 28

6 How much are these oranges?

5 TOO + ADJ + TO_INFI AND SO… THAT

a S + be + too + adj + to_infi

<=> S + be + so + adj + that + ( S + can’t + V_infi )

b S + V + too + adv + to_infi

<=> S + V + so + adv + that + ( S + can’t + V_infi )

1 This iron bar is too cold for the worker to strike

6 HAVE = THERE IS/ARE

S + have <=> There is/are

1 The café has a lot of tables

Trang 29

7 THE VERB “ SUGGEST” FOLLOWED BY PRESENT SUBJ

a Let’s + V S + suggest + that + S + present subj

b In my opinion

c S + advise

d Why don’t you do sth? Or S + suggest + V_ing

1 “Let’s go for a walk in the park,” said Ann

=> Ann suggested that

2 In my opinion you are not telling the truth

=> I suggested

3 “ I’d take a taxi if I were you”, said Peter

=> Peter suggested

4 The doctor advised me to take a rest

=> The doctor suggested

5 “ Why don’t you complain to the company, Peter?” said William

10 “Why don’t you buy this picture as a wedding present?” said Nga

=> Nga advised me

8 TO LIKE = TO BE FOND OF

S + like + sth <=> S + be + fond of sth / doing sth

<=> S + be + interested in sth / doing sth

Trang 30

1 I like detective stories.

9 The boys are fond of playing video games

=> The boys like

10 Mr Ba likes walking to work inthe morning

=> Mr Ba is

9 ADJ/ADV+ ENOUGH

a S + be + so + adj + that + S + V

b S + be + too + adj + to_infi

<=> S + be + adj + enough + to_infi

c S + V + so + adv + that+ S + V

<=> S + V + adv + enough + to_infi

1 The water was so cold that children could not swim in it

Trang 31

=>

10 Peter is too young to ride a bike

=>

10 EXCLAMATORY SENTENCES

S + be + adj <=> What + (a/an) + adj + n !

How + adj + S +be

S + V + adv <=> How + adv + S + V !

1 She is a very graceful girl

7 What a great idea!

IT + BE + ADJ + TO V = To V_infinitive + +is + adj

= S + find it + Adj + To V_infinitive

Trang 32

12 IT’S HIGH TIME

S + should/had better / ought to + V _infi

It’s high time + S + past subjunctive

1 You really should be able to dress yourself by now

=> It’s high time you

2 “ It’s time for you to go to the hospital,” Sam said to Hellen

=> “It’s time you

3 When is the council going to do something about the city’s traffic problems?

=> It’s high time something

4 I had better get back to work

=>

5 The government should really do something about air pollution

=>

Trang 33

6 Children should be in bed by now.

=>

7 We ought to find out how much it’s going to cost

=> “It’s time we

8 We had to go home now

=> “It’s time we

9 They ought to find out why he is in London

=> “It’s time they

13 NOT ONLY…BUT ALSO

a S + V + both….and….

b S + V + O/C + and + O/C <=> S + V + not only….but also…

c S + V + and + S + V

1 You are both funny and witty

=> You are not only

2 She can enjoy a good meal and she can go fishing on the lake

=> She can not

3 They ate lamb chops and fish

Trang 34

a S + be accustomed to + V_ing

b S + often + V

<=> S + be used to + V_ing

c This is the first time + The present perfect tense

<=> S + be not used to + V_ing

1 They once started these machines by hand

Trang 35

=>

21 I don’t play chess as well as I used to

=> I

used

16 Whose + N + be + Pronoun? ( Cái này của ai? )

= Who + do/does + N + belong to? (Cái… này thuộc của ai? )

1 Whose cars are these?

4 In the event, the extra insurance we took out wasn’t necessary

– In the event, we needn’t

5 It isn’t necessary for you to finish by Saturday

Trang 36

10 It will be necessary for her to give up her job soon.

– Soon she

11 Will it be necessary for me to sleep under a net?

– Shall I have

to ?

18 WOULD RATHER + CLAUSE AND IF ONLY

1 If only + past subjunctive

Past perfect subjunctive

2.S + would rather + S + subjunctive

1 “It’s silly of you to worry so much!” Helen answered, laughing

2 Causative passive: <=> S + have / get + sth + vp.p

1 Someone is going to repair my TV set tomorrow

=> I am going to

2 They had the porter carry their luggage to a taxi

=> They had their

3 They had an electrician rewire their house last month

=> They had their

Trang 37

6 Tom wanted Peter to wash that car.

20 TAKE = SPEND = IN TIME

1 We spent 2 hours watering the flowers

15 He always has breakfast in 10 minutes

=> It always takes him

16 She usually writes the bill in several seconds

Trang 38

=> It usually takes her

17 The doctor usually examines his patient in 20 minutes

20 They usually go to Ha Noi about 18 hours by coach

=> It usually takes them

21 I usually get there in two minutes

=> It usually takes me

22 How long do you usually get to Ha Noi by plane?

=> How long does it

23 How long does Nam do his homework at home?

=> How long does it

24 I usually have to spend 2 hours finishing my homework

=> It's usualy takes

25 She often has to spend 10 minutes opening the door

=> Opening the door takes

26 It takes me about two hours each day to do my homework

= (O)->S + be made + V to infi

1 They made him wait for two hours

22 STARTED/ BEGAN = HAVE + V P.P / BEEN + V ING

1 He has been working in this factory for 15 years

– He started

2 He started to learn English eight years ago

Trang 39

23 HOW LONG = WHEN

1 How long have they lived in this neighborhood?

24 THE LAST TIME S + V_ED/2 = S + HAVEN’T/HASN’T + V3/ED

1.The last time she visited me was five months ago

– She hasn’t 2.The last time it rained here was a fortnight ago

–It 3.The last time We saw her was 2 months ago

– She hasn’t 8.I last wrote to my uncle in June

– I haven’t

9 The last time I ate this kind of food was in January

Trang 40

– I

10 She last wore that dress at her sister’s wedding

– She hasn’t

25 TOO= ENOUGH= SO…THAT = SUCH … THAT…

1 The package was too heavy for Peter to carry

– The package was

so

2 He was so strong that he could push the door open easily

– He was strong

enough

3 That woman was so weak that she couldn’t walk without her cane

– She was such

4 This holiday is so expensive I don’t think I can go

7 The garden is too small to play football in

– The garden is not

8 The exercises are so easy that every one can do them

13 The door was so hard that it couldn’t be broken down

– It was 14.The questions are so easy that everyone can answer them

– They are such

15 The package was too heavy for Peter to carry

– The package was so

16 He was so strong that he could push the door open easily

– He was strong enough

17 That woman was so weak that she couldn’t walk without her cane

– She was such

18 The question was so difficult that no one could answer it

– It was such

19 My grandmother is very old she can’t work now

Định dạng
Số trang	126
Dung lượng	169,25 KB