Chứng minh Đánh giá là một khoa học

Câu 1: CM đánh giá là một khoa họcCâu 2: Mô tả quá trình sử dụng 1 trong những thành tựu của khoa học đánh giá để quản lýTL1. CM đánh giá là một khoa họcHoạt động đánh giá vừa là một lĩnh vực nghiên cứu của khoa học quản lí vừa là một công cụ hữu hiệu trong quản lí. Có thể định nghĩa đánh giá nói chung là một hoạt động thu thập chỉnh lí xử lí thông tin để phán đoán giá trị của sự vật hiện tượng.Đánh giá gồm các đặc trưng cơ bản sau:+Tính khách quan: +Tính khoa học: +Tính thích ứng phổ biến: Đánh giá có 3 khái niệm cơ bản sau+Giá trị+Nhận thức+Thực tiễn.2. Mô tả quá trình sử dụng 1 trong những thành tựu của khoa học đánh giá để quản lýHiện nay khoa học đánh giá đã rất phát triển và có nhiều mô hình cũng như nhiều bộ tiêu chuẩn đánh giá được áp dụng vào trong thực tiễn. Đối với đánh giá trong giáo dục đã có nhiều bộ tiêu chuẩn được áp dụng như bộ chuẩn kiến thức kĩ năng, chuẩn nghề nghiệp, chuẩn hiệu trưởng, đánh giá trường chuẩn…. Trong các bộ chuẩn trên thì bộ chuẩn kiến thức kĩ năng là một khung đánh giá được áp dụng với phạm vi lớn nhất, ảnh hưởng trực tiếp đến đổi mới phương pháp dạy và học hiện nay. Tuy nhiên cách vận dụng chuẩn kiến thức kĩ năng ở mỗi cơ sở giáo dục còn không thống nhất, chưa phát huy hết được giá trị của chuẩn kiến thức kĩ năng trong trường phổ thông.

. KIỆN MÔN HỌC: ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC Giảng viên: GS.TS. Nguyễn Đức Chính Họ và tên học viên: Nguyễn Văn Bằng Lớp 3 – K12 – Quản lý Giáo dục – Đại học Giáo dục – ĐHQG HN ĐỀ BÀI: Câu 1: CM đánh giá là. loại hình đánh giá, nghiên cứu áp dụng công nghệ tiên tiến vào quá trình đánh giá - Nghiên cứu các loại hình đánh giá cụ thể như đánh giá kết quả học tập, đánh giá giáo viên, đánh giá hiệu trưởng…. Phương. Các mô hình đánh giá như: mô hình đánh giá theo mục tiêu (xem mục tiêu là cơ sở để đánh giá) ; mô hình CIPP (bao gồm đánh giá bối cảnh, đánh giá đầu vào, đánh giá quá trình và đánh giá sản phẩm);