SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

18 1.1K 0
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. bản thể hiện qua cái hay, cái đẹp trong nội dung và hình thức thể hiện của văn bản đó. Cái hay, cái đẹp trong nội dung và hình thức thể hiện của văn bản là cái duy nhất không lặp lại, biểu hiện. BĐTD TRONG DạY HọC NGữ VĂN - BĐTD không tái hiện được cảm xúc, không chuyển tải hết sự tinh tu trong cách dùng từ, đặt câu, trong nghệ thuật cấu trúc tác phẩm. Vì vậy, sử dụng BĐTD trong. GD&ĐT Sử DụNG BảN Đồ TƯ DUY TRONG MÔN NGữ VĂN Những câu hỏi cần đặt ra là: - BĐTD có phải là công cụ ghi chép vạn năng với mọi bài học? - BĐTD có thể vận dụng trong mọi trường hợp, mọi công

Ngày đăng: 09/03/2015, 19:07

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • sử dụng bản đồ tư duy trong môn ngữ văn

  • 2. Định hướng sử dụng BĐTD trong dạy học Ngữ văn

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Một vài lưu ý khi sử dụng BĐTD trong dạy học Ngữ văn

  • Slide 17

  • Slide 18

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan