1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Phong cách ngôn ngữ chính luận văn 11

5 12,6K 16

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 47,5 KB

Nội dung

- Đặc trưng cơ bản của PC ngôn ngữ chính luận: tính công khai về quan điểm chính trị, tính chặt chẽ trong diễn đạt và suy luận, tính truyền cảm, thuyết phục.. Kỹ năng: - Nhận biết và ph

Trang 1

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN

(tiếp)

I/ Mục tiêu cần đạt

Giúp học sinh:

1 Kiến thức:

- Kiến thức chủ yếu về một số loại VB chính luận thường gặp

- Khái niệm ngôn ngữ chính luận, mối quan hệ và sự khác biệt giữa chính luận và nghị luận

- Đặc điểm về phương tiện ngôn ngữ (từ ngữ, ngữ pháp, biện pháp tu từ, ) của ngôn ngữ chính luận

- Đặc trưng cơ bản của PC ngôn ngữ chính luận: tính công khai về quan điểm chính trị, tính chặt chẽ trong diễn đạt và suy luận, tính truyền cảm, thuyết phục

2 Kỹ năng:

- Nhận biết và phân tích được những đặc điểm về phương tiện ngôn ngữ trong VB thuộc

PC ngôn ngữ chính luận

- Nhận biết và phân tích được những biểu hiện của các đặc trưng cơ bản trong PC ngôn ngữ chính luận

- Viết văn nghị luận chính trị xã hội; dùng từ, đặt câu, lập luận, kết cấu văn bản,

3 Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức được vào thực tế c/s.

II/ Chuẩn bị của GV và HS

GV: SGK, SGV Ngữ văn 11 chuẩn, Thiết kế bài soạn, chuẩn kiến thức kĩ năng

HS: SKG, vở ghi, vở soạn

III/Tiến trình dạy học

Trang 2

1 Kiểm tra bài cũ (3 phút):

Tình cảm của Ăng-ghen đối với Mác trong VB “Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác”?

2 Bài mới (38 phút):

Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản

HĐ1 (28 phút): Hướng dẫn tìm hiểu

Các phương tiện diễn đạt của PCNN

C.L

GV: Từ các VB chính luận đã học

em có nhận xét gì về từ ngữ, ngữ

pháp, các BPTT của PCNNCL?

HS: Làm việc cá nhân, trả lời

GV: đưa VD, gọi H/s phân tích cấu

tạo ngữ pháp, so sánh

II/ Các phương tiện diễn đạt và đặc trưng của phong cách ngôn ngữ chính luận

1 Các phương tiện diễn đạt

a) Về từ ngữ

- Sử dụng NN thông thường nhưng có nhiều từ ngữ chính trị

b) Về ngữ pháp VD1:

(1) Đảng ta là Đảng lãnh đạo Đảng ta cần phải mạnh mẽ, trong sạch

(2) Là một đảng lãnh đạo, Đảng ta//cần phải mạnh TrN CN VN

mẽ, trong sạch

VD2:

(1) Chúng tôi là chính phủ lâm thời của nước VNDCCH Chúng tôi trịnh trọng tuyên bố

(2) Chúng tôi, chính phủ , trịnh trọng tuyên bố

CN Chú thích VN

Trang 3

GV: Hãy cho biết đặc trưng của

PCNN chính luận?

HS: Làm việc cá nhân, trả lời

-> Câu thường có kết cấu chuẩn mực gần với kiểu câu phán đoán lôgic trong hệ thống lập luận (câu trước gợi câu sau ) các câu lkết với nhau một cách chặt chẽ

+ Thường sử dụng kiểu câu phức hợp dùng từ ngữ liên kết: Do vậy, bởi thế, cho nên, vì lẽ đã

+ Kiểu câu ghép chính phụ với nhiều mối quan hệ (Nguyên nhân kết quả, nhượng bộ tăng tiến, phương tiện mục đích)

c) Về BPTT

- Sử dụng biện pháp tu từ khá nhiều giúp lí lẽ lập luận thêm phần hấp dẫn (không phải là mục đích chủ yếu)

- ở dạng nói: chú trọng đến phát âm, đến cách diễn đạt có khi cả ngữ điệu

2 Đặc trưng của PCNN chính luận

a) Tính công khai về quan điểm chính trị

- Tính công khai về quan điểm chính trị: rõ ràng, công khai về quan điểm, không mơ hồ, úp mở

- Tránh sử dụng từ ngữ mơ hồ, câu nhiều ý, dễ làm người đọc (nghe) nhầm lẫn quan điểm

b) Tính chặt chẽ trong biểu đạt và suy luận

- Luận điểm, luận cứ, ý lớn, ý nhỏ, câu, đoạn phải

rõ ràng, rành mạch

Trang 4

GV: Tính truyền cảm, thuyết phục

được thể hiện như thế nào trong

PCNN chính luận?

HĐ2 (10 phút): Hướng dẫn học sinh

luyện tập

HS làm việc theo bàn

? Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn

văn chính luận?

HS: trao đổi làm việc theo nhóm

c) Tính truyền cảm và thuyết phục + Mục đích: hấp dẫn, lôi cuốn, để thuyết phục + Thể hiện: hùng hồn, tha thiết, thể hiện nhiệt tình

và sáng tạo của người viết

III/ Luyện tập Bài tập 1

- Điệp ngữ kết hợp điệp cú pháp: Ai có dùng

- Liệt kê: súng, gươm, cuốc, thuổng,

- Ngắt câu ngắn -> giọng văn mạnh mẽ

=> Nhấn mạnh trách nhiệm, ý thức công dân, cách đánh giặc của dân tộc ta

Bài tập 2: Viết một đề cương bài nói để chứng

minh cho câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh:

“Non sông của các em”

+ Người quan tâm đến thế hệ trẻ

+ Công lao học tập: chỉ có học tập mới có nhận thức, trình độ, khả năng phục vụ cuộc sống + Học tập: là nghĩa vụ, lẽ sống, niềm vui của mỗi người (cụ thể công việc của học sinh)

3.Củng cố (3 phút): Vì sao văn chính luận ở nước ta lại rất phát triển?

+ Bề dày lịch sử, thực tế khách quan

Trang 5

+ PCNN C.L ở nước ta, đã trở thành một PCNN độc lập với ba đặc trưng: Tính công khai về quan điểm chính trị, tính chặt chẽ trong diễn đạt, suy luận; tính truyền cảm và thuyết phục

4 Hướng dẫn học bài (3 phút): Làm BT3 trang 108

Soạn bài Một thời đại thi ca

Ngày đăng: 26/02/2015, 16:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w