Giao an lịch su 11

Phn 1. Lch s th gii cn i Chng I. Cỏc nc chõu ỏ, chõu phi v khu vc m la tinh (Th k XIX - u th k XX) Bi 1. Nht bn I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm đ ợc - Tình hình Nhật Bản nửa đầu thế kỷ XIX đến trớc năm 1868 - Nội dung cơ bản của cuộc cải cách Minh Trị và ý nghĩa lịch sử của nó - Những biểu hiện chính của giai đoạn Nhật Bản tiến lên giai đoạn đế quốc 2. T t ởng - tình cảm: - Giúp học sinh thấy, cải cách Minh Trị năm 1868 có ý nghĩa nh một cuộc cách mạng t sản đa Nhật Bản đi theo con đờng của các nớc phơng Tây, giúp Nhật Bản thoát khỏi số phận một nớc thuộc địa. - Những hạn chế trong chính sách đối nội, ngoại của Nhật Bản trong giai đoạn đế quốc. 3. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng phân tích hoàn cảnh lịch sử, và khả năng t duy liên hệ thực tế - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh II. Thiết bị và t liệu dạy học: 1. Tranh ảnh: Minh Trị, các hải cảng của Nhật Bản giữa thế kỷ XIX, bản đồ 2. T liệu: Lịch sử thế giới hiện đại của Nguyễn Anh Thái - NXB Giáo dục III. Tiến trình dạy và học 1. Kiểm tra sĩ số và ổn định lớp 2. Bài mới Kiến thức cơ bản 1. Nhật Bản từ đầu thế kỷ XIX đến tr ớc năm 1868 a) Về kinh tế - nông nghiệp: lạc hậu - Mần mống kinh tế TBCN phát triển nhanh chóng b) Về xã hội: - Chế độ đẳng cấp vẫn duy trì: c) Về chính trị: + Chính trị: Thể chế quân chủ chuyên chế, Giữa thế kỷ XIX, Nhật Bản lâm vào khủng hoảng trầm trọng, v đứng trớc hai con đờng lựa chọn: Bảo thủ hoặc Duy tân. 2. Cuộc Duy tân Minh Trị. a) Bối cảnh lịch sử: - Phong trào đấu tranh đã làm cho chế độ Mạc phủ sụp đổ. Đầu năm 1868, Thiên hoàng Minh Trị lên nắm quyền và thực hiện một loạt các cải cách tiến bộ. b) Nội dung cải cách & tính chất: Kinh t : 3. Nhật Bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa + Kinh tế - Sự phát triển nhanh chóng của các ngành kinh tế, nhất là công nghiệp nặng - Sự xuất hiện công ty độc quyền, chi phối mạnh mẽ đến nền kinh tế, chính trị Nhật Bản. + Chính trị - đối ngoại - bành trớng, xâm lợc lãnh thổ - Tầng lớp quý tộc Samurai có ảnh hởng lớn trong nền chính trị Nhật Bản. Họ chủ trơng xây dựng Nhật Bản bằng sức mạnh quân sự. 3. Củng cố - dặn dò - Bối cảnh cải cách - Nội dung cải cách - Đặc trng của chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản 4. Bài tập về nhà: - Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa - Vì sao nói Cải cách Minh Trị có tính chất nh một cuộc cách mạng t sản? Tiết 2. Bài 2. n I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm đ ợc: - Sự tàn bạo của thực dân Anh đối với nhân dân ấn độ là nguyên nhân dẫn đến phong trào giải phóng dân tộc ngày càng phát triển của nhân dân ấn độ - Vai trò của giai cấp t sản, đặc biệt là Đảng Quốc đại trong phong trào giải phóng dân tộc - Tinh thần đấu tranh của nhân dân ấn Độ qua các cuộc khởi nghĩa đặc biệt là cuộc khởi nghĩa Xi - pay 2. T t ởng tình cảm: - Bồi dỡng lòng căm thù đối với chủ nghĩa thực dân nới chung và thực dân Anh nói riêng TT Đẳng cấp Vị trí KT-XH và sự phân hoá 1 Đaimiô Đại quý tộc có quyền lực lớn 2 Samurai Địa vị càng suy giảm. Tầng lớp này dần bị t sản hoá, chống lại chế độ PK T sản công thơng Giàu có về kinh tế nhng không có quyền lực chính trị, Nông dân 80%ds & thị dân Bị bóc lột nặng nề, cuộc sống bấp bênh. Họ mong muốn thủ tiêu những cản trở của CĐPK Năm Xâm lợc 1874 Đài Loan (Lu cầu kiều) 1894 - 1895 Trung Quốc (Vùng Đông Bắc) 1904 - 1905 Nga (Chiếm 1/2 đảo Xakhalin) Tác dụng Thúc đẩy nhanh nền kinh tế Nhật Bản - Khâm phục tinh thần đấu tranh của nhân dân ấn Độ trong quá trình chống thực dân Anh 3. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ - Kỹ năng phân tích so sánh các sự kiện lịch sử II. Thiết bị tài liệu dạy học: - Tranh ảnh về đất nớc ấn Độ - ảnh Ti-lắc (1856 - 1920) Kiến thức cơ bản 1 . Tình hình KT-XH ấ n Độ nửa sau thế kỷ XIX. a) Kinh tế - Giữa thế kỷ XIX, thực dân Anh hoàn thành xâm lợc ấn Độ - Chúng thực hiện khai thác ấn Độ quy mô lớn: + Vơ vét lơng thực, nguyên liệu + Bóc lột nhân công - ấn Độ trở thành thuộc địa quan trọng của Anh Đời sống nhân dân vô cùng khổ cực, nạn đói liên tiếp xảy ra b) Chính trị - xã hội - Chính phủ Anh nắm quyền cai trị trực tiếp ấn Độ + Tháng 1/1877, Nữ hoàng Anh tuyên bố đồng thời là Nữ hoàng ấn Độ + Thi hành chính sách "Chia để trị" + Mua chuộc tầng lớp, địa chủ phong kiến + Khơi sâu mâu thuẫn chủng tộc, tôn giáo, đẳng cấp ở ấn Độ 2. Cuộc khởi nghĩa Xi - pay (1857 - 1859) a) Nguyên nhân: b) Diễn biến: c) ý nghĩa lịch sử: - Tiêu biểu cho tinh thần đấu tranh của nhân dân ấn Độ chống lại thực dân Anh, giải phóng dân tộc 3. Đảng Quốc đại và phong trào giải phóng dân tộc (1885 - 1908) a) Đảng Quốc đại: * Thành lập: - năm 1885, Đảng Quốc đại ra đời, * Quá trình hoạt động: - Từ năm 1885 - 1905, Đảng Quốc đại chủ trơng u tranh ôn hoà đòi thực dân Anh tiến hành cải cách - Trong quá trình đấu tranh, nội bộ ĐQĐ phân hoá thành 2 bộ phận: Ôn hoà và "Cực đoan" do Ti-lắc đứng đầu. - Tháng 6/1908, Anh bắt Tilắc và tuyên án 6 năm tù. Nhân dân ấn Độ rất bất bình. Một làn sóng đấu tranh mới bùng nổ mạnh mẽ b) Phong trào dân tộc đầu thếa kỷ XX * Phong trào chống chia cắt Ben-gan * Phong trào của công nhân Bombay - Buộc thực dân Anh phải thu hồi đạo luật chia cắt Bengan - Phong trào đã chứng tỏ giai cấp vô sản ấn Độ đã trởng thành * T/ chất và ý nghĩa của phong trào dân tộc đầu XX: 3. Củng cố - Chính sách cai trị của Anh - Khởi nghĩa Xipay - Sự thành lập và phân hoá của Đảng quốc đại 4. Bài tập về nhà: 1. Tại sao Đảng quốc đại lại lãnh đạo nhân dân đấu tranh bằng biện pháp ôn hoà? Điểm khác so với phong trào giải phóng dân tộc ở châu á? 2. Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Tiết : Bài 3. Trung Quốc I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức : Học sinh cần nắm đợc: - Vào cuối XIX - đầu XX, chính quyền Mãn Thanh suy yếu. Trung Quốc bị các nớc đế quốc xâu xé, trở thành nớc nửa thuộc địa nửa phong kiến - Các phong trào chống phong kiến và đế quốc diễn ra sôi nổi với nhiều hình thức khác nhau - Các khái niệm: "Nửa thuộc địa nửa phong kiến", "Vận động Duy tân", "Chủ nghĩa Tam dân". 2. T t ởng thái độ: - Khâm phục cuộc đấu tranh kiên cờng của nhân dân Trung Quốc trong cuộc đấu tranh chống phong kiến và đế quốc 3. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá và rút ra đợc trách nhiệm của triều đình Mãn Thanh trong việc để mất nớc. - Kỹ năng sử dụng bản đồ để trình bày diễn biến II. Thiết bị tài liệu: - Bản đồ Trung Quốc - Lợc đồ phong trào Thái bình thiên quốc, Nghĩa hoà đoàn, Cách mạng Tân Hợi III. Tiến trình dạy - học: 1. ổn định và kiểm tra bài cũ: - Nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa lịch sử của khởi nghĩa Xi-pay? - Vai trò của đảng Quốc đại trong phong trào giải phóng dân tộc ấn Độ ? 2. Bài mới: Kiến thức cơ bản học sinh cần nắm 1. Trung Quốc bị các n ớc đế quốc xâm l ợc: 2. Phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc từ giữa thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX . a) Phong trào Thái Bình Thiên quốc (1851-1864) - Phong trào nông dân Thái bình Thiên quốc do Hồng Tú Toàn lãnh đạo. - Đây là phong trào nông dân lớn nhất trong lịch sử Trung Quốc, kéo dài 14 năm, thiết lập đợc chính quyền Thiên Kinh, thi hành nhiều chính sách tiến bộ + Ngày 19/ 7/1864, các nớc đế quốc đã liên kết với Mãn Thanh tấn công Thiên Kinh, khởi nghĩa thất bại. b) Cuộc vận động Duy tân năm Mậu Tuất 1898: + Đại diện: Khang Hữu Vi và Lơng Khải Siêu và sự ủng hộ của vua Quang Tự. + Kết quả: 21/9/1898, Từ Hi Thái Hậu làm chính biến bắt giam Quang Tự, xử tử những ngời lãnh đạo cải cách, LKS và KHV phải chạy sang Nhật. c) Phong trào Nghĩa Hoà Đoàn + Diễn biến: - 1900, Nghĩa Hoà đoàn tấn công các sứ quán đế quốc ở Bắc Kinh - Liên quân 8 nớc đế quốc cấu kết với Mãn Thanh tấn công Bắc Kinh. Nghĩa Hoà đoàn thất bại. - Năm 1901, Mãn Thanh ký Điều ớc Tân Sửu + ý nghĩa: ý chí đấu tranh bất khuất của nông dân Trung Quốc chống giặc ngoại xâm. 3. Tôn Trung Sơn và Cách mạng Tân Hợi 1911 a) Tôn Trung Sơn và tổ chức Đồng Minh hội * Tôn Trung Sơn: - Tôn Trung Sơn (1866 - 1925) là lãnh tụ kiệt xuất của phong trào cách mạng DCTS ở Trung Quốc - Ông chủ trơng lật đổ Mãn Thanh, xây dựng xã hội mới * Trung Quốc Đồng Minh hội: - Tháng 8/1905, Tôn Trung Sơn thành lập Trung Quốc Đồng minh hội - chính đảng của giai cấp t sản Trung Quốc - Cơng lĩnh chính trị: Chủ nghĩa "Tam dân", lật đổ Mãn Thanh thành lập dân quốc, thực hiện bình đẳng ruộng đất cho dân cày. b) Cách mạng Tân Hợi (1911) + Nguyên nhân - Sâu xa: Mâu thuẫn dân tộc - Trực tiếp: Ngày 9/5/1911, Mãn Thanh ra sắc lệnh "Quốc hữu hoá đờng sắt", gây mâu thuẫn giữa nhân dân, giai cấp t sản với triều đình sâu sắc. + Diễn biến : - Ngày 10/10/1911, Đồng Minh hội phát động khởi nghĩa ở Vũ Xơng, thắng lợi nhanh chóng lan rộng khắp miền Trung và Nam Trung Quốc - Ngày 29/12/1911, Quốc dân đại hội họp ở Nam Kinh bầu Tôn Trung Sơn làm Đại Tổng thống, ban hành quyền tự do, dân chủ cho mợi công dân + Kết quả: - Phổ Nghi buộc phải thoái vị - Các thế lực phong kiến quân phiệt ra sức chống phá. - 3/1912 Viên Thế Khải lên làm Đại tổng thống. Cách mạng chấm dứt + ý nghĩa lịch sử: -Chấm dứt chế độ PK tồn tại hàng ngàn năm - Mở đờng cho CNTB ở Trung Quốc phát triển - Có ảnh hởng lớn đến PTGPDT ở châu á + Hạn chế: - Cha triệt để - Không chạm đến đế quốc - Không giải quyết đợc vấn đề ruộng đất cho ND 3. Củng cố: - Diễn biến chính của Cách mạng Tân Hợi - Kết luận về phong trào cách mạng Trung Quốc cuối XIX đầu XX 4. Bài tập về nhà - Lập bảng thống kê về các sự kiện chính của lịch sử cận đại Trung Quốc - Làm các bài tập trong sách bài tập Bài 4. Tiết 4 +5 Cỏc nc ụng nam ỏ (cui th k XIX u th k XX) I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm đợc - Từ đầu thế kỷ XIX, các nớc đế quốc đã mở rộng và hoàn thành công cuộc xâm lợc các nớc Đông Nam á. Hầu hết các nớc Đông Nam á đều trở thành thuộc địa, trừ Thai lan. - Dới sự thống trị của CN thực dân, phong trào đấu tranh nổ ra rất sôi nổi, quyết liệt. - Vai trò của giai cấp t sản dân tộc trong phong trào giải phóng dân tộc - Sự trởng thành của giai cấp công nhân trong phong trào giải phóng dân tộc - Các phong trào đấu tranh giaỉ phóng dân tộc tiêu biểu ở Đông Nam á 2. T t ởng - thái độ. - Nhận thức đúng các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam á - Tinh thần đoàn kết, ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc 3. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ - Kỹ năng so sánh sự giống và khác nhau giữa các phong trào giải phóng dân tộc II. Thiết bị và tài liệu: - Lợc đồ các nớc Đông Nam á cuối XIX đầu XX - Các tài liệu tham khảo về các nớc: In-đô-nê-xia, Philippin, Thai lan cuối XIX đầu XX. III. Tiến trình dạy và học: 1. ổn định và kiểm tra bài cũ: - Nêu kết quả và ý nghĩa của cuộc Cách mạng Tân Hợi năm 1911. Vì sao nói: Cách mạng Tân Hợi có tính chất nh một cuộc CMDCTS cha triệt để? 2. Bài mới: 3. Kiến thức cơ bản 1. Quá trình xâm l ợc của chủ nghĩa thực dân vào các n ớc Đông Nam á a) Bối cảnh lịch sử: - Từ giữa XIX, các nớc Âu - Mỹ đua nhau bành trớng thế lực, xâm chiếm thuộc địa, Đông Nam á trở thành đối tợng nhòm ngó - Nửa đầu thế kỷ XIX, các nớc Đông Nam á rơi vào khủng hoảng suy yếu b) Quá trình xâm l ợc Đông Nam á In-đô-nê-xia Giữa XIX thành thuộc địa Hà Lan Philippin Cuối XIX trở thành thuộc địa của Mỹ Miến Điện 1885 Anh sát nhập thành 1 tỉnh của ấn Độ Mã Lai Đầu XX trở thành thuộc địa Anh Đông Dơng Cuối XIX thành thuộc địa Pháp - Riêng T. Lan giữ đợc độc lập tơng đối c) Nguyên nhân Đông Nam á bị xâm l ợc - Nằm trong vị trí chiến lợc quan trọng - Giàu tài nguyên - Nhu cầu thị trờng - Chế độ phong kiến ở Đông Nam á suy yếu. 2. Phong trào chống thực dân Hà Lan của nhân dân In-đô-nê-xia K/n tiêu biểu Thời gian Đi-pô-nê-gô- rô 1825 - 1830 N.dân A-chê 1873 - Tây Xumatơra 1873 - 1909 Ca-li-man-tan 1884 - 1886 Sa-min lãnh đạo 1890 - - Phong trào công nhân - Hiệp hội công nhân đờng sắt 1905 - Hiệp hội công nhân xe lửa 1908 - 5/1920, Đẳng Cộng sản In-đô- nê-xia thành lập - Giai cấp TS Có vai trò lớn đầu thế kỷ XX 3) Phong trào chống thực dân ở Philippin a) Nguyên nhân - Từ giữa thế kỷ XVI, Philippin là thuộc địa Tây Ban Nha. Hơn 300 năm dới sự thống trị của Tây Ban Nha, đời sống nhân dân Philippin khốn khổ - Mâu thuẫn giữa nhân dân Philippin với Tây Ban Nha SS. Cuối XIX đầu XX, phong trào đấu tranh phát triển mạnh b) Các phong trào tiêu biểu Phong trào Thời gian Kết quả Nhân dân Ca-vi-tô 1872 Thất bại Cải cách Hôxê Ri đan 1892 Bạo động Bô-ni-pha-xiô 1892 - 1897 - Năm 1898, Mỹ gây chién với Tây Ban Nha. Philippin trở thành thuộc địa của Mỹ. Củng cố: - Bối cảnh chung Đông Nam á. - Quá trình xâm lợc của thực dân - Các phong trào đấu tranh tiêu biẻu 4. Bài tập về nhà: 1. Trình bày đặc điểm chung của phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam á cuối XIX đầu XX? 2. Các bài tập trong SGK Bài 5 - Tiết 6: Chõu Phi v khu vc M la tinh (Th k XIX - u th k XX) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Nắm đợc tình hình châu Phi và khu vực Mĩ la tinh trớc khi bị CNTD xâm lợc. - Nắm đợc quá trình xâm lợc của thực dân vào châu Phi và khu vực Mĩ la tinh - Phong trào đấu tranh dành độc lập của châu Phi, Mĩ la tinh cuối XIX đầu XX 2. T t ởng: - Giáo dục tinh thần ủng hộ phong trào đấu tranh chống thực dân của nhân dân á, Phi, MLT - Lên án sự xâm lợc và bóc lột của CNTD, từ đó giáo dục cho học sinh tinh thần đoàn kết quốc tế 3. Kỹ năng: - Rèn luyện khả năng phân tích, liên hệ thực tế và rút ra kết luận từ các sự kiện lịch sử II. Thiết bị và tài liệu - Bản đồ châu Phi và khu vực MLT III. Tiến trình dạy và học 1. ổ n định và kiểm tra bài cũ: - Tình hình Đông Nam á cuối thế kỷ XIX đầu XX? - Vì sao Xiêm không bị thực dân xâm lợc? 2. Bài mới: Kiến thức cơ bản học sinh I. Chõu Phi: 1. Một số nét chung về châu Phi - Vị trí địa lý: + Là lục địa lớn thứ 2 thế giới + Giàu tài nguyên + Chia thành 2 miền rõ rệt - Văn hoá - xã hội: + Có văn hóa lịch sử lâu đời + Tàn tích xã hội cũ còn bảo lu + Nửa sau XIX, thực dân PT đặt chân lên châu Phi. 2. Quá trình thực dân xâm lợc và phân chia c. Phi. - Từ giữa XIX, thực dân bắt đầu xâm lợc châu Phi - Những năm 70 - 80 XIX, các nớc t bản PT đua nhau xâu xé châu Phi Anh Nam Phi, Ai Cập, Đông Xu-đăng, một phần Đông Phi, Kênia, Xômali, Gămbia Pháp Tây Phi, miền xích đạo châu Phi, Đức Camarun, Tôgô, Tây Nam Phi, Tandania Bỉ Công gô B. Đ. N Môdămbich, Ăngôla và một phần Ghinê - Đầu XX, việc phân chia châu Phi cơ bản hoàn thành 3. Các phong trào đấu tranh tiêu biểu của châu Phi ( hng dn hc sinh c thờm). Phong trào đấu tranh Thời gian Kết quả Phong trào của áp- đen-Ca-đê ở Angiêri 1830 - 1874 Pháp mất nhiều năm mới đàn áp đợc Phong trào átmét Arabi lãnh đạo phong trào "Ai cập trẻ" 1879 - 1882 Thất bại Mu-ha-mét át- mét lãnh đạo nhân dân Xu-đăng chống Anh 1882 - 1898 Thất bại Nhân dân Êtiôpia đấu tranh chống Italia 1889 Năm 1896 Italia thất bại, II. Khu vc M la tinh 1. Một số nét chung về khu vực Mĩ latinh + Bao gồm Trung và nam Mỹ và quần đảo Caribê + Là khu vực có truyền thống lịch sử từ lâu đời + Giàu tài nguyên 2. Chế độ thực dân ở MLT - Đầu thế kỷ XIX, các nớc MLT là thuộc địa của thực dân Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha - Chế độ thực dân ở MLT rất tàn khốc Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ra quyết liệt: 3. Các phong trào đấu tranh dành độc lập Thời gian Tên nớc Kết quả Cuối XVIII Haiti (1791) Năm 1803, Haiti dành độc lập 20 năm đầu thế kỷ XX Phong trào nổ ra khắp MLT Các quốc gia độc lâp: - Mêhicô: 1821 - Achentina: 1816 - Urugoay: 1828 - Paragoay: 1811 - Braxin: 1822 - Pêru: 1821 - Côlômbia: 1830 - Ecuađo: 1830 4. Tình hình MLT sau khi dành độc lập + Sau khi dành đợc độc lập MLT đạt đợc nhiều thành tựu lớn về kinh tế, xã hội + Mỹ có âm mu biến MLT thành "Sân sau" của Mỹ. Mỹ thực hiện nhiều thủ đoạn: - Đa ra học thuyết "Châu Mỹ của ngời châu Mỹ" để gạt ảnh hởng của TBN, BĐN - Thực hiện chính sách cây gậy và ngoại giao đô la để khống chế MLT. Biến MLT thành thuộc địa của Mỹ 3. Củng cố: - Quá trình biến châu Phi và MLT thành thuộc địa - Phong trào đấu tranh ở 2 châu lục - đặc điểm và sự khác nhau 4. Bài tập - Làm các bài tập trong sách giáo khoa - Phân tích sự khác nhau về PTGPDT ở châu Phi và khu vực MLT và lý giải vì sao có sự khác nhau đó? Tiết 7. Chơng II. Chin tranh th gii th nht (1914 - 1918) Bi 6. Chin tranh th gii th nht (1914 - 1918) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: - Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh - Diễn biến chính, tính chất và kết cục của chiến tranh 2. T tởng: - Lên án các cuộc chiến tranh phi nghĩa nói chung và CTTG 1 nói riêng 3. Kỹ năng: - Nắm vững một số khái niệm: "Chiến tranh đế quốc", "Chiến tranh cách mạng", "Chiến tranh chính nghĩa", "Chiến tranh phi nghĩa" - Sử dựng bản đồ, phân tích sự kiện II. Thiết bị dạy và học - Lợc đồ CTTG1 - Bảng thống kê kết quả CTTG1 - Tranh ảnh liên quan III. Tiến trình dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ: - Tình hình các nớc ĐNA cuối XIX đầu XX? - Nhận xét về các hình thức đấu tranh chống thực dân của nhân dân ĐNA? 2. Bài mới III. Kết cục của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất a) Kết cục (Hậu quả của chiến tranh) Số nớc tham gia Số ngời bị lôi cuốn Số ngời chết Số ngời bị thơng Tiêu tốn (Tỷ USD ) 33 1500 triệu 10 triệu 20 triệu 85 - Nền kinh tế các nớc châu Âu kiệt quệ - Mỹ giàu lên nhờ buôn bán vũ khí - Các mạng Tháng Mời Nga thành công, tạo chuyển biến lớn trong cục diện thế giới b) Tính chất của cuộc chiến tranh - Là cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa cần lên án mạnh mẽ 3. Sơ kết bài: - Nguyên nhân - Kết cục - Tính chất chiến tranh 4. Bài tập: . trơng u tranh ôn hoà đòi thực dân Anh tiến hành cải cách - Trong quá trình đấu tranh, nội bộ ĐQĐ phân hoá thành 2 bộ phận: Ôn hoà và "Cực đoan" do Ti-lắc đứng đầu. - Tháng 6/1908, Anh bắt. Nam á suy yếu. 2. Phong trào chống thực dân Hà Lan của nhân dân In-đô-nê-xia K/n tiêu biểu Thời gian Đi-pô-nê-gô- rô 1825 - 1830 N.dân A-chê 1873 - Tây Xumatơra 1873 - 1909 Ca-li-man-tan 1884. Khang Hữu Vi và Lơng Khải Siêu và sự ủng hộ của vua Quang Tự. + Kết quả: 21/9/1898, Từ Hi Thái Hậu làm chính biến bắt giam Quang Tự, xử tử những ngời lãnh đạo cải cách, LKS và KHV phải chạy sang