Nhạc 7 đầy đu 3 cột

Ngày soạn:28/08/ 2012 Ngày giảng: 30/08/2012 Dạy lớp 7B 31/08/2012 Dạy lớp 7A Tiết 1 – Bài 1 - Học hát bài: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng. - Bài đọc thêm: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT “ĐI HỌC” I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Học sinh biết tác giả của bài MáiTrường Mến Yêu là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng.Biết nội dung bài hát ca ngợi mái trường và các thầy cô yêu quý. 2. Kỹ năng: - HS hát đúng giai điệu lời ca của bài hát 3. Thái độ: - Qua bài hát, giáo dục HS thêm yêu mến mái trường, ở đó có các thầy cô giáo luôn chăm sóc- vun trồng những mầm xanh đất nước. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên: - Đàn và hát đúng giai điệu lời ca kết hợp gõ phách chính xác bài hát: Mái trường mến yêu. - Hát cho h/s nghe bài hát “ Vui đến trường” của Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng và một số bài hát về đề tài thầy cô giáo- mái trường. 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, chuẩn bị bài mới. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra. * ĐVĐ vào bài mới: ( 2’) Mái trường là hình ảnh rất quen thuộc của mỗi chúng ta, ở đó có những hàng cây, có đàn chim vui hót trong vòm lá, có các thầy cô giáo suốt đời gắn bó với sự nghiệp trồng người, luôn dạy dỗ và đem tới cho các em bao hoài bão- ước mơ tươi đẹp, chắp cánh cho các em bay vào tương lai ngời sáng. Từ những hình ảnh thân thương đó Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng đã viết lên bài hát “ Mái trường mến yêu” để tỏ lòng biết ơn của mình đến các thầy cô giáo, cô hy vọng sau khi học song bài hát mỗi chúng ta luôn kính trọng- ghi nhớ công ơn thầy cô giáo và lưu giữ trong mình những kỷ niệm tươi đẹp của tuổi học trò dưới mái trường thân yêu này. Tiếp đó sẽ tìm hiểu về Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và Bài hát “ Đi học” qua bài đọc thêm. 2. Dạy bài mới. q HĐ của GV và HS. Ghi bảng. I. Học hát. 1 GV GV GV Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng hiện nay ở TP HCM, mặc dù ông sáng tác rất ít bài hát nhưng các bài hát do ông sáng tác rất đặc sắc và được nhiều người yêu thích, điển hình là bài hát: Phố xa, Vui đến trường. Hát trích đoạn bài:Vui đến trường cho HS nghe. Cho HS quan sát bài hát “ Mái trường mến yêu” 1.Giới thiệu Tác giả và bài hát.( 10’) a. Tác giả b. Bài hát. Học hát bài : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Nhạc và lời: LÊ QUỐC THẮNG. GV HS ? HS ? HS GV ? HS GV GV Yêu cầu HS đọc phần giới thiệu trong SGK. Đọc. Bài hát viết ở nhịp gì? Ý nghĩa nhịp đó?. Nhịp 4/4 có 4 phách… Bài hát chia làm mấy đoạn? Mỗi đoạn có mấy câu? Bài hát gồm 2 đoạn. Đ 1: Có 8 câu. Từ “ Ơi hàng cây….khúc nhạc dịu êm”. Đ 2: Có 4 câu. Từ “ Như thời gian……… sáng ngời”. Nốt mở đầu- kết thúc bài hát ? Nốt Mi, hóa biểu có pha # nên bài hát viết ở giọng Mi thứ. Đàn: HS luyện thanh. &¡=t==u==v==w==x= =w==v==u==t. Cho HS nghe giai điệu bài hát và dạy HS hát theo lối móc xích đến hết bài. GV đàn từng câu hát- mỗi câu vài lần. Lần 1: HS nghe. Lần 2: HS hát nhẩm theo đàn. Lần 3: GV bắt nhịp cho HS hát cùng đàn. HS hát theo đàn- GV sửa sai cho HS trong khi hát. Hát nối từng câu và hát nối cả bài hát. Chú ý: Ngân đủ trường độ từng nốt nhạc, hát đủ nốt luyến ở từ (Vang, Vẫn); Dấu lặng đen nghỉ 1 phách, 2. Học hát: Mái trường mến yêu ( 20’) 2 ? HS GV ? HS GV GV GV GV HS ? HS ? HS ? HS dấu lặng đơn nghỉ nửa phách. Giai điệu câu 5 và câu 6 giống câu nào ?. Giống câu 1 và câu 2. Khi HS hát tốt- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ phách. Nhịp đầu đủ phách k?Phách mạnh đầu tiên là từ nào ? Nhịp đầu đủ phách nên phách mạnh đầu tiên là từ: Ơi. (GV hát kết hợp gõ phách cho HS quan sát). Đàn: HS hát kết hợp gõ phách vài lần. ( GV nx- sửa sai cho HS) Đàn: Từng dãy HS hát kết hợp gõ phách. (GV nx- sửa sai cho 2 dãy) Đàn: HS hát đối đáp kết hợp gõ phách. Nam hát câu 1,3,5,7- Nữ hát câu 2,4,6,8. Cả lớp hát: Như thời gian…….sáng ngời. ( 2 nhóm hát đổi lại- GV nx chung). Goị 1 số nhóm HS hát kết hợp gõ phách ( GV nx- sửa sai cho các nhóm). Gọi HS đọc bài đọc thêm trong SGK. Đọc. Năm sinh- mất và quê quán của NS Bùi Đình Thảo ? Sinh năm 1931- mất năm 1997, quê ở Thị trấn Đồng Văn- Duy Tiên- Hà Nam. Em hãy hát bài: Đi học ? Hát- GV nx và hát cho HS nghe. Bài hát ra đời năm nào ? Nói lên điều gì ? Bài hát “ Đi học” được Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo sáng tác năm 1970, nói về các em bé miền núi lần đầu tiên theo mẹ đến trường- đến lớp trong một khung cảnh thiên nhiên thơ mộng. II. Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và Bài hát “ Đi học”. ( 8’) 3. Củng cố- luyện tập ( 4’). GV đàn: HS hát kết hợp gõ phách bài hát: Mái trường mến yêu. ? Nội dung bài hát muốn nhắc nhở em điều gì ? HS: Mong muốn các em yêu mến mái trường, luôn gắn bó và ghi nhớ công ơn dạy dỗ của các thầy cô giáo. 3 ? Kể tên một số bài hát viết về mái trường và thầy cô giáo ? HS: Đi học xa, Em yêu trường em, Ngày đầu tiên đi học, Khi tóc thầy bạc, Bài học đầu tiên, Mùa thu ngày khai trường, Quà tặng thầy cô, Bóng dáng một ngôi trường, Mái trường em yêu, Cô giáo vùng cao, Con đường đến trường, Thầy cô cho em mùa xuân, Bông hồng tặng cô, Những bông hoa- những bài ca, Hoa ban vào lớp,Chiều thu nhớ trường, Cô giáo, Bụi phấn, Đi học. GV: hát hoặc gọi một số HS hát trích đoạn một số bài hát trên. 4. Hướng dẫn HS tự học ở nhà ( 1’). Bài 1: Một số bài hát viết về mái trường và thầy cô giáo Bài 2: Giai điệu câu 5 và câu 6 giống câu 1 và câu 2. GV nhắc HS về đọc lại Bài đọc thêm, làm bài tập và chuẩn bị bài mới. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ========================== Ngày soạn:04/09/ 2012 Ngày giảng: 06/09/2012 Dạy lớp 7B 07/09/2012 Dạy lớp 7A Tiết 2 – Bài 1 - Ôn bài hát : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU. - Tấp đọc nhạc: TĐN SỐ 1. - Bài đọc thêm: CÂY ĐÀN BẦU. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức. - Học sinh hát đúng giai điệu lời ca của bài Mái truờng mến yêu.Biết hát kết hợp gõ đệm.Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca,song ca,tốp ca… 2. Kỹ năng. - Học sinh biết bài TĐN 1 – Ca ngợi Tổ quốc là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân,được viết ở nhịp 2/4.Đọc đúng giai điệu ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu của bài. 3. Thái độ: - GD HS thêm yêu mái trường- luôn kính trọng và ghi nhớ công ơn dạy dỗ của thầy cô, có ý thức vươn lên trong học tập để mai sau xây dựng đất nước Việt Nam giàu mạnh hơn. II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử, thanh phách, bảng phụ bài TĐN số 1. 4 - Đàn và hát đúng giai điệu lời ca với tình cảm trong sáng- thiết tha kết hợp gõ phách chính xác bài hát: Mái trường mến yêu. - Đàn và đọc đúng cao độ- trường độ từng nốt nhạc kết hợp ghép lời- gõ phách chính xác bài TĐN số 1. 2. Học sinh: Học bài cũ- chuẩn bị bài mới. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Kiểm tra bài cũ ( Kết hợp trong phần ôn bài hát). * ĐVĐ vào bài mới: ( 2’) Giờ học hôm nay cô cùng các em ôn lại bài hát “Mái trường mến yêu” có thể hiện sắc thái tình cảm giữa 2 đoạn của bài hát kết hợp gõ phách. Trong phần nhạc sẽ tập đọc bài TĐN số 1 với các hình nốt đen- đơn- trắng được trích trong bài hát “Ca ngợi Tổ Quốc” Nhạc và lời: Hoàng Vân. 2. Dạy bài mới. q HĐ của GV và HS. Ghi bảng. GV ? HS GV GV HS GV GV Cho HS nghe giai điệu bài hát. Nhịp đầu đủ phách không ? Phách mạnh đầu tiên là từ nào? TL- GV giải thích. Đàn: HS hát với tình cảm trong sáng- thiết tha kết hợp gõ phách. ( GV nx- sửa sai cho HS). Đàn: HS hát đối đáp kết hợp gõ phách. Nam hát câu 1,3,5,7- Nữ hát câu 2,4,6,8. Cả lớp hát: Như thời gian…….sáng ngời. ( 2 nhóm hát đổi lại- GV nx chung). Goị 1 hoặc 2 nhóm HS hát kết hợp gõ phách. ( GV nx- cho điểm). Treo bảng phụ lên bảng và giới thiệu về bài TĐN số 1 1. Ôn bài hát: (12’) Mái trường mến yêu. 2 . Tập đọc nhạc số 1:(26’) Ca ngợi Tổ Quốc. CA NGỢI TỔ QUỐC (Trích) Nhạc và lời: HOÀNG VÂN. ? HS ? HS ? Bài TĐN viết ở nhịp gì ? Ý nghĩa nhịp đó ? Nhịp 2/4 có 2 phách… Các loại hình nốt trong bài TĐN ? - hình nốt đơn, đen, trắng Nốt thấp nhất- cao nhất trong bài TĐN ? Hãy sắp 5 HS GV ? HS GV ? HS GV HS GV GV ? HS GV xếp các nốt nhạc theo thứ tự từ thấp lên cao ? TL. Nx và điền vào thang âm. &r===s====t==== u====v===y=. Nốt kết thúc bài TĐN ? Nốt Đô ( Bậc I- âm chủ ). Bài TĐN viết ở giọng Đô trưởng. Đàn: HS đọc thang âm vài lần. Đàn bài TĐN số 1 cho HS nghe. Bài TĐN chia làm mấy câu ?. Bài TĐN chia làm 2 câu. Câu 1: Tương lai…………….đàn anh. Câu 2: Tương lai…………….nước nhà. Dạy HS đọc nhạc theo lối móc xích đến hết bài. Đọc tên nốt trên bảng phụ- GV đàn từng câu nhạc theo cao độ bài TĐN, mỗi câu vài lần. Lần 1: HS nghe. Lần 2: HS đọc nhẩm theo đàn. Lần 3: GV bắt nhịp cho HS đọc cùng đàn. HS đọc chậm theo đàn, ghép trường độ, GV sửa sai cho HS trong khi đọc, ghép cả bài TĐN. Chú ý: ngân 2 phách; o ngân 1 phách; ngân nửa phách. Nhịp 5 và nhịp 6 giống nhịp nào ? Giống nhịp 1 và nhịp 2. Khi HS đọc nhạc tốt - GV hướng dẫn HS ghép lời ca. ( GV đàn từng câu nhạc- HS ghép lời theo- GV sửa sai cho HS. Hát nối cả bài TĐN). Nhịp đầu đủ phách không ? Phách mạnh đầu tiên là từ nào ? Nhịp đầu đủ phách nên phách mạnh đầu tiên là từ “Tương”. (GV đọc nhạc- hát lời kết hợp gõ phách cho HS quan sát). Đàn: HS đọc nhạc-hát lời kết hợp gõ phách vài lần ( GV nx- sửa sai cho HS). Đàn: Dãy A đọc nhạc-Dãy B hát lời kết hợp gõ phách ( 2 dãy đọc, hát đổi lại- GV nx chung). 6 GV GV GV GV Đàn: HS đọc nhạc- hát lời đối đáp kết hợp gõ phách. Nam đọc- hát câu 1; Nữ đọc- hát câu 2. ( 2 nhóm đọc, hát đổi lại- GV nx chung). Gọi 1 hoặc 2 nhóm HS đọc nhạc- hát lời kết hợp gõ phách. ( 2 dãy đọc, hát đổi lại- GV nx chung). Đàn: HS đọc nhạc- hát lời đối đáp kết hợp gõ phách. Nam đọc- hát câu 1; Nữ đọc- hát câu 2. ( 2 nhóm đọc, hát đổi lại- GV nx chung). Gọi 1 hoặc 2 nhóm HS đọc nhạc- hát lời kết hợp gõ phách. ( GV nx- sửa sai cho các nhóm). 3. Củng cố- luyện tập( 4’). ? Lời ca bài TĐN nhắc nhở em điều gì ? HS: Mong muốn các em có ý thức vươn lên trong học tập để trau dồi kiến thức làm hành trang bước vào cuộc sống và mai này trở thành con người có ích cho xã hội- xây dựng đất nước Việt Nam ngày càng giàu mạnh hơn. GV cho HS chơi trò luyện tai nghe: GV đàn một số câu nhạc ngắn trong bài TĐN số 1 ? Đó là câu nhạc nào ? Em hãy đọc câu nhạc đó ? HS: TL- GV nx. GV đàn: HS hát với tình cảm trong sáng- thiết tha kết hợp gõ phách bài hát: Mái trường mến yêu. 4. Hướng dẫn HS tự học ở nhà ( 1’). Bài 1: Các nốt nhạc trong bài TĐN số 1 được sắp xếp theo thứ tự từ thấp lên cao là: Đồ Rê Mi Pha Son Đố. Bài 2: Học thuộc bài TĐN số 1 kết hợp gõ phách chính xác theo âm hình tiết tấu trong bài GV nhắc HS đọc Bài đọc thêm “ Cây đàn bầu”, làm bài tập và chuẩn bị bài mới. (Sưu tầm các bài hát của Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát về Bộ đội). Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 7 Ngày soạn:11/09/ 2012 Ngày giảng: 13/09/2012 Dạy lớp 7B 14/09/2012 Dạy lớp 7A Tiết 3 – Bài 1 - Ôn bài hát : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU. - Ôn tập đọc nhạc : TĐN SỐ 1. - Âm nhạc thường thức : NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT “ NHẠC RỪNG”. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức. - HS hát thuộc bài Mái Trường Mến Yêu và thể hiện đúng tốc độ,sắc thái tình cảm khác nhau ở 2 đoạn A và B của bài. 2. Kỹ năng. - Học sinh ttaapj đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài - Thông qua bài hát nhạc rừng học sinh biết được vài nét về nhạc sĩ Hoàng Việt và một vài sáng tác của ông. 3.Thái độ: - GD HS thích sưu tầm- tìm hiểu thêm về các nhạc sĩ và các bài hát hay, luôn trân trọng với những đóng góp của các nhạc sĩ đó cho sự nghiệp âm nhạc của đất nước. II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử, thanh phách, bảng phụ bài TĐN số 1. - Đàn và hát đúng giai điệu lời ca với tình cảm trong sáng- thiết tha kết hợp gõ phách chính xác bài hát: Mái trường mến yêu. - Đàn và đọc đúng cao độ- trường độ từng nốt nhạc kết hợp ghép lời- gõ phách chính xác bài TĐN số 1. - Hát đúng giai điệu lời ca bài “ Nhạc rừng” và một số trích đoạn bài hát khác của Nhạc sĩ Hoàng Việt để minh họa phần âm nhạc thường thức. 2. Học sinh: Học bài cũ- chuẩn bị bài mới. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Kiểm tra bài cũ ( Kết hợp trong phần ôn bài hát và ôn TĐN). * ĐVĐ vào bài mới: ( 1’) Giờ học hôm nay cô cùng các em ôn lại bài hát “Mái trường mến yêu” có thể hiện sắc thái tình của bài hát kết hợp gõ phách; Ôn lại bài TĐN số 1. Tiếp đó sẽ tìm hiểu về Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát “ Nhạc rừng” qua phần âm nhạc thường thức. 2. Dạy bài mới. q HĐ của GV và HS. Ghi bảng. 1. Ôn bài hát: (14’) 8 GV GV GV GV GV Cho HS nghe giai điệu bài hát. Đàn: HS hát với tình cảm trong sáng- thiết tha kết hợp gõ phách. ( GV nx- sửa sai cho HS). Đàn: HS hát đối đáp kết hợp gõ phách. Nam hát câu 1,3,5,7- Nữ hát câu 2,4,6,8. Cả lớp hát: Như thời gian……sáng ngời. ( 2 nhóm hát đổi lại- GV nx chung). Goị 1 hoặc 2 nhóm HS hát kết hợp gõ phách. ( GV nx- cho điểm). Treo bảng phụ bài TĐN số 1 lên bảng cho HS quan sát. Mái trường mến yêu. 2. Ôn tập TĐN số 1. (12’) CA NGỢI TỔ QUỐC (Trích) Nhạc và lời: HOÀNG VÂN. ? HS GV GV ? HS GV GV HS GV ? Nốt kết thúc bài TĐN ? Nốt Đô, Bài TĐN viết ở giọng Đô T. Đàn: HS đọc thang âm &r===s===t===u== =v===y=. Đàn bài TĐN số 1 cho HS nghe. Nhịp đầu đủ phách không? Phách mạnh đầu tiên là từ nào ? TL- GV giải thích. Đàn: HS đọc nhạc-hát lời kết hợp gõ phách vài lần. ( GV nx- sửa sai cho HS). Đàn: Dãy A đọc nhạc- Dãy B hát lời kết hợp gõ phách. ( 2 dãy đọc, hát đổi lại- GV nx chung). Đàn: HS đọc nhạc- hát lời đối đáp kết hợp gõ phách. Nam đọc- hát câu 1; Nữ đọc- hát câu 2. ( 2 nhóm đọc, hát đổi lại- GV nx chung). Gọi 1 hoặc 2 nhóm HS đọc nhạc- hát lời kết hợp gõ phách. ( GV nx- cho điểm) Trong phần ANTT lớp 6, em đã được tìm hiểu những Nhạc sĩ Việt Nam nào ? 3. Âm nhạc thường thức. ( 13’) 9 HS GV HS ? HS GV ? HS GV GV Đã được tìm hiểu một số Nhạc sĩ VN như: Văn Cao, Phong Nhã, Lưu Hữu Phước, Văn Chung, Nguyễn Xuân Khoát. Phần ANTT này cô sẽ giới thiệu với các em một nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc cách mạng VN- đó là… Gọi HS đọc nội dung trong SGK. Đọc. Tên thật- năm sinh và quê quán của Nhạc sĩ Hoàng Việt? TL- GV Nx và kết luận… Nhạc sĩ Hoàng Việt bắt đầu sáng tác âm nhạc từ khi mới 16 tuổi, sau cách mạng Nhạc sĩ Hoàng Việt tham gia kháng chiến và có thời gian sống trong quân đội. Trong thời kỳ này ông chưa được học âm nhạc một cách đầy đủ nhưng lòng say mê nhiệt tình cộng với năng khiếu sẵn có đã giúp ông viết được nhiều bài hát nổi tiếng: Lên ngàn, Lá xanh, Mùa lúa chín, Tình ca… Năm 1956 Hoàng Việt về trường Âm nhạc VN để học hoàn chỉnh kiến thức Âm nhạc của mình, sau 2 năm ông lại được cử sang Sô- phi- a (Thủ đô của Bun- ga- ri) để tiếp tục học tập về sáng tác Âm nhạc. Ở đây ông được tiếp xúc với một nền Âm nhạc tiên tiến, những khó khăn bỡ ngỡ ban đầu rồi cũng vượt qua. Dưới sự dẫn dắt của giáo sư Gô- lê- mi- nốp, từ đây một lĩnh vực mới đã mở ra trong cuộc đời sáng tác của ông, ông bắt đầu viết những tác phẩm khí nhạc lớn, trong đó có bản giao hưởng“Quê hương” là bản giao hưởng nhiều chương đầu tiên của nền Âm nhạc VN hiện đại. Kể tên một số bài hát của NS Hoàng Việt ? TL. Nx và kết luận… Cho HS nghe trích đoạn bài hát: Lá xanh hoặc Tình ca. Sau khi về nước, Nhạc sĩ Hoàng Việt lại lao vào cuộc chiến đấu chống đế quốc Mĩ đầy khốc liệt nhưng cũng rất anh hùng của dân tộc ta, ông đeo ba a. Nhạc sĩ Hoàng Việt. -Tên thật là Lê Trí Trực, sinh năm 1928, quê ở xã An Hựu- Huyện Cái Bè- Tỉnh Tiền Giang. 10 [...]... GV Ghi bng 1 ễn bi hỏt: 10 Lớ cõy a GV 17 Trong chng trỡnh õm nhc lp 6 cỏc em ó c hc loi nhp no? í ngha nhp ú? Nhp 2/4 v nhp 3/ 4 2 Nhc lớ ( 10) Treo VD nhp 4/4 lờn bng cho HS quan sỏt a Nhp 4/4 ( C) ? HS GV &4R=R=R=S! =d==c!R=T=S=S! ==r= - VD: 1 2 3 4 12 34 1 2 3 4 1 234 c VD kt hp gừ phỏch cho HS nghe GV ? HS GV So sỏnh s ging nhau v khỏc nhau gia nhp 2/4 nhp 3/ 4 v nhp 4/4? - Ging nhau: mi phỏch u tng... chng trỡnh õm nhc lp 7- lp 8 v lp 9 cỏc em s c lm quen vi mt s bi hỏt v bi TN vit nhp 4/4 Cỏch ỏnh nhp 4/4 c th hin theo s sau 4 2 GV 3 1 Thc hin mu cỏch ỏnh nhp 4/4, sau ú hng dn HS ỏnh nhp 4/4 nhiu ln 18 - VD: &4R=R=R=S !=d==c! R=T=S=S! ==r= 1 2 3 4 12 34 1 2 3 4 1 234 -KN: Nhp 4/4 cú 4 phỏch trong 1 nhp , mi phỏch bng mt nt en, phỏch 1 l phỏch mnh, phỏch 2 l phỏch nh, phỏch 3 l phỏch mnh va, phỏch... cõy a Cõu 3: Cõu hỏt : Cú loi chim ang hot vang ho ta nh núi cú trong bi hỏt no? 32 a Mỏi trng mn yờu b Lớ cõy a c TN s 1 Ca ngi T quc d TN s 2 nh trng Cõu 4: Bi TN s 3 vit loi nhp no? a 3/ 4 b 4/4 c 2/4 II- T lun Cõu 1: Nờu khỏi nim v nhp 4/4? Cõu 2: So sỏnh im ging v khỏc nhau ca nhp 2/4, 3/ 4, 4/4? Cõu 3: Nờu cm nhn ca em v bi hỏt Mỏi trng mn yờu? B.Thc Hnh: Thc hin theo nhúm 4 HS ( 30 phỳt) Hỡnh... thuc li 2 33 - Hỏt to- rừ rng 1 - Hỏt ỳng giai iu 2 - Bit th hin sc thỏi tỡnh cm bi hỏt 1 2 TN - c ỳng cao , trng 3 - Ghộp li chớnh xỏc 2 - Gừ phỏch chớnh xỏc 1 * GV nx v ý thc- s chun b ca HS v ỏnh giỏ kt qu gi kim tra, thụng qua im kim tra thc hnh cho HS nghe * Rỳt kinh nghim: *ThiGian: *NiDung *Kin Thc Ngy son :30 /10/ 2012 Ngy ging: 01/11/2012 Dy lp 7B 02/11/2012 Dy lp 7A Tit 9 Bi 3 Hc hỏt... son: 23/ 10/ 2012 Ngy ging: 25/10/2012 Dy lp 7B 26/10/2012 Dy lp 7A Tit 8: KIM TRA 1 TIT 1 MC TIấU KIM TRA 1.Kin thc 31 - Kim tra bi hỏt Mỏi trng mn yờu,Lớ cõy a v bi TN s1, TN s 2, TN s 3 2.K nng - HS hỏt thuc li- to- rừ rng- ỳng giai iu, bit th hin sc thỏi tỡnh cm tng bi hỏt kt hp gừ phỏch chớnh xỏc HS c ỳng cao - trng tng nt nhc kt hp ghộp li- gừ phỏch chớnh xỏc 3 bi TN 3. Thỏi - GD HS cú ý thc chun b bi... trong bi TN s 2 v TN s 3 Bi TN no s dng nhp ly ? Bi TN s 3 Cú nhiu dng nhp ly - GV treo bng ph lờn bng cho HS quan sỏt v gii thớch tng VD &=2=D====F=='Y ===Z=='=X===U= ='V==:= &=2=T=='U====V =='W====X=='g= =='V===:== &=2=F====F===G ===C==='U===T= =='f== & =3= T=='=W==== _====Y=='_==== W===T='gã== & =3= V===_=='_== =T===W====V==' =gã= &=4=_====V==== T=='gã===Y=='e 23 2 Tp c nhc s 3: (18) ===V=='w== &=4=V='T==W==f... Sc- xụ- phụn 3 Cng c- luyn tp ( 3) ? Th no l nhp ly ? Cho VD ? HS: TL-GV nx GV n: HS c nhc- hỏt li kt hp gừ phỏch bi TN s 3 ? Li ca bi TN mun nhc nh em iu gỡ ? HS: Luụn yờu mn quờ hng, du cú i xa nhng lũng vn hng v quờ hng thõn yờu 4 Hng dn HS t hc nh (1) - V nh hc bi v xem trc bi mi ============================= Ngy son:04/10/ 2011 Ngy ging: 06/10/2011 Dy lp 7B 06/10/2011 Dy lp 7A 28 Tit 7: ễN TP I... tng nhúm tr li Nhn xột v kt lun - Bi hỏt: Chỳng em cn hũa bỡnh, Khỳc ca bn mựa, Lớ cõy a, Nhc rng, Lờn ng, i ct lỳa, - Bi TN s 3, TN s 4, TN s 5 ( õm nhc 7) n giai iu 1 s cõu nhc bt k trong 3 bi TN GV Yờu cu h/s nghe v nhn xột 3 ễn tp Tp c nhc ( 18) - TN s 1: Ca ngi T quc 30 GV Cho h/s quan sỏt õm hỡnh tit tu ca tng bi Yờu cu h/s quan sỏt nhn xột GV Ln lt cho HS ụn tp tng bi TN Treo bng ph tng bi TN... 4 Hng dn HS t hc nh ( 1) - V nh hc bi v xem trc bi mi Ngy son: 27/ 09/ 2011 Ngy ging: 29/09/2011 Dy lp 7B 29/09/2011 Dy lp 7A Tit 6 Bi 2 - NHC L: NHP LY - TP C NHC: TN S 3 - M NHC THNG THC: S LC V MT VI NHC C PHNG TY I MC TIấU 1 Kin thc - Hc sinh bit v nhp ly - HS c ỳng giai iu ghộp li ca bi TN s 3 - HS nhn bit c hỡnh dỏng cỏc nhc c phng Ty 2 K nng 21 - HS nhn bit v lm quen vi nhp... phỏch mnh va, phỏch 4 l phỏch nh GV GV ( Khi ỏnh nhp- ming m 1.2 .3. 4- GV sa tay b Cỏch ỏnh nhp 4/4 cho HS thc hin sai) Trong chng trỡnh õm nhc lp 7 cỏc em ó 4 c hc mt bi hỏt vit nhp 4/4 (C), ú l bi hỏt no? Bi hỏt: Mỏi trng mn yờu 2 3 Hỏt kt hp ỏnh nhp 4/4 bi hỏt Mỏi trng mn yờu cho HS quan sỏt 1 Treo bng ph lờn bng v gii thiu v bi TN s 2 3 Tp c nhc s 2: 15 nh trng Nhc: Phỏp GV ? HS ? HS Li Vit: Lấ MINH . …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 7 Ngày soạn:11/09/ 2012 Ngày giảng: 13/ 09/2012 Dạy lớp 7B 14/09/2012 Dạy lớp 7A Tiết 3 – Bài 1 - Ôn bài hát : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU. - Ôn tập đọc nhạc : TĐN SỐ 1. - Âm nhạc thường thức : NHẠC. soạn:28/08/ 2012 Ngày giảng: 30 /08/2012 Dạy lớp 7B 31 /08/2012 Dạy lớp 7A Tiết 1 – Bài 1 - Học hát bài: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng. - Bài đọc thêm: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI. lâu bền trong sinh hoạt ca nhạc của nhân dân ta. 3. Củng cố- luyện tập ( 3 ). GV: Nhạc sĩ Hoàng Việt là người có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc VN, ngoài ra còn nhiều nhạc sĩ khác, các em tự sưu