1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy Mạng Lan

31 910 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 3,94 MB

Nội dung

 SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 I. MỞ ĐẦU  I. 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong những năm gần đây sự phát triển bùng nổ của công nghệ thông tin (CNTT) là rất nhanh chóng và mạnh mẽ, CNTT được ứng dụng một cách rộng rãi trong hầu hết tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội như kinh tế, chính trị, xã hội,… Các ngành nghề như kinh doanh, cơ khí, thương mại, du lịch dịch vụ, giáo dục,…Giáo dục cũng là một trong những lĩnh vực có ứng dụng CNTT hết sức mạnh mẽ như ứng dụng CNTT vào trong quản lí điểm thi, tổ chức thi, quản lí Công chức Viên chức, quản lí công văn, ứng dụng trong dạy và học để đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng,… Hiện nay công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của Học sinh thông qua hình thức trắc nghiệm khách quan được Bộ GD & ĐT, các Sở GD&ĐT rất quan tâm và khuyến khích thực hiện. Hình thức kiểm tra này đã được áp dụng cho hầu hết tất cả các môn học, Tin học là một bộ môn mới được Bộ GD&ĐT chính thức đưa vào giảng dạy trong trường THPT cũng không phải là ngoại lệ. Mặt khác, từ khi Bộ GD&ĐT đưa bộ môn Tin học vào giảng dạy trong trường THPT thì tất cả các trường đều đầu tư mua sắm trang thiết bị và xây dựng các phòng máy vi tính phục vụ cho việc dạy môn Tin học và ứng dụng CNTT. Như vậy CNTT phát triển bùng nổ, được ứng dụng rộng rãi rong giáo dục, bộ môn Tin học chính thức được Bộ GD&ĐT đưa vào giảng dạy trong trường THPT, các trường THPT đều trang bị đầy đủ các phòng máy vi tính. Vậy làm thế nào để Giáo viên bộ môn Tin học có thể tổ chức cho Học sinh kiểm tra trắc nghiệm một cách thuận tiện, nhanh, đơn giản, hiệu quả, tiết kiệm thời gian chấm thi, lợi ích về kinh tế…? Đó là những vấn đề sẽ được đề cập trong đề tài này:“Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng Lan ”. I.2 MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI. I.2.1. Mục tiêu: Tìm ra những giải pháp để xây dựng một phòng máy vi tính – Mạng Lan, tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy của trường một cách dễ dàng, thuận tiện, nhanh, tốn ít kinh phí và hiệu quả nhất. Cùng nhau chia sẽ những kinh nghiệm quý báu đã tích luỹ được trong quá trình xây dựng, quản lí phòng máy và tổ chức kiểm tra trắc nghiệm tại các trường THPT, đặc biệt là tại trường của tôi. I.2.2 Nhiệm vụ của đề tài: Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 1  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 Tìm tòi và khám phá để đưa ra những giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm nói chung và bộ môn Tin học nói riếng trong phòng má - Mạng LAN từ thực tế sử dụng hoặc từ các nguồn tài liệu khác như Internet. Qua đề tài này tôi mong muốn mọi Giáo viên có thể xây dựng được một mạng Lan và tổ chức, triển khai kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy một cách nhanh và thuận tiện. I.3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU. Đối tượng chủ yếu là nghiên cứu về việc xây dựng, thiết kế một phòng máy vi tính - Mạng LAN, cài đặt và sử dụng phần mềm ED Quiz Server 2.1 để quản lý, tạo và tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy vi tính. I.4. GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU. I.4.1. Về nội dung: Thiết kế và cài đặt mạng LAN, cài đặt phần mềm ED Quiz server 2.1, sử dụng phần mềm ED Quiz 2.1 phiên bản Server để tổ chức kiểm tra trắc nghiệm nhanh, hiệu quả, tốn ít thời gian, công sức của Giáo viên. I.4.2 Về thời gian: Từ năm 2006 đến nay, đây là số năm mà tôi về công tác tại trường THPT Nguyễn Công Trứ và được giao nhiệu vụ quản lí phòng máy cho trường và giảng dạy bộ môn Tin học từ đó đã rút ra được một số kinh nghiệm quý trong việc xây dựng mạng LAN và tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN tại trường. I.5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Từ trải nghiệm thực tế mà tôi đã thực hiện từ khi về công tác tại trường THPT Nguyễn Công Trứ (năm 2006 ) đến nay và nguồn tài liệu phong phú từ Internet, kinh nghiệm của mọi người được chia sẻ trên các diễn đàn (Forum) công nghệ thông tin, diễn đàn giáo dục trên mạng internet. Phương pháp hiệu quả nhất để tìm hiểu một vấn đề gì đó về công nghệ công tin là tự thực hành và trải nghiệm thực tế. Bạn hãy thực hành và tự mày mò để trải nghiệm. Đó chính là một phương pháp hiệu quả nhất để nghiên cứu nội dung của đề tài này. Học viên đang kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng Lan Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 2  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 II. PHẦN NỘI DUNG II.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN: - Việc kiểm tra đánh giá chất lượng, kết quả học tập của học sinh bằng hình thức trắc nghiệm khách quan hiện nay đã không còn quá xa lạ với người học đặc biệt là đối tượng học sinh. Kiểm tra trắc nghiệm khách quan là hình thức kiểm tra gây nhiều hứng thú cho người học và rất thuận lợi cho người ra đề, đánh giá chất lượng bài kiểm tra – cho điểm. - Mặt khác khi kiểm tra thì tâm lý của học sinh bao giờ cũng muốn biết kết quả bài kiểm tra của mình - điểm nhanh nhất, thậm chí là muốn biết ngay và người đánh giá chất lượng bài kiểm tra – Giáo viên cũng muốn đánh giá một cách nhanh nhất, thuận tiện nhất mà vẫn đảm bảo tính chính xác cao, tiết kiệm về mặt thời gian, kinh tế. II.2. THỰC TRẠNG: II.2.1. Thuận lợi:  Hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan vốn dĩ đã phổ biến và được nền giáo dục một số nước trên thế giới sử dụng từ lâu để đánh giá kết quả của người học. Ở nước ta hình thức kiểm tra này tuy mới được Bộ Giáo dục & Đào tạo, các Sở Giáo dục & Đào tạo đưa vào thực hiện rộng rãi trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng việc dạy của Giáo viên và việc học của Học sinh nhưng tới thời điểm này thì hình thức kiểm tra trắc nghiệm đã trở nên hết sức quen thuộc vời Giáo viên và Học sinh. Kiểm tra trắc nghiệm khách quan được học sinh hết sức hưởng ứng và mang lại nhiều hứng thú cho học sinh trong các kỳ kiểm tra. Hình thức hiểm tra này có rất nhiều điểm thuận lợi:  Khảo sát được số lượng lớn học sinh.  Cho kết quả nhanh.  Điểm số đáng tin cậy.  Công bằng, chính xác, vô tư.  Ngăn ngừa "học tủ", đòi hỏi kiến thức học sinh phải trải rộng. Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 3  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 II.2.2. Khó khăn:  Hình thức kiểm tra trắc nghiệm trên giấy tuy có rất nhiều thuận lợi cho cả người thi và chấm thi, đó là cho kết quả nhanh nhưng vẫn không phải là nhanh nhất. Trong khi đó tâm lý của người làm bài kiểm tra bao giờ cũng muốn biết kết quả bài làm của mình nhanh nhất, thậm chí là biết ngay sau khi làm xong bài. Mặt khác hình thức kiểm tra này vẫn chưa mang lại nhiều lợi ích về mặt kinh tế cho nguồn kinh phí hạn hẹp của các trường THPT đó là khâu in ấn đề thi, form trắc nghiệm, tổ chức thi và thời gian chấm thi,…Vậy câu hỏi đặt ra là làm sao có thể khắc phục được những khó khăn đó? Chúng ta cùng đi tìm giải pháp? II.3. GIẢI PHÁP, BIỆN PHÁP: II.3.1. Mục tiêu của giải pháp: “Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN” xác định mục tiêu là mang đến cho mọi người, đặc biệt là giáo viên Tin học một phương thức kiểm tra trắc nghiệm mới, nhanh, chính xác, có kết quả ngay, dễ dàng thực hiện, đặc biệt mang tính ứng dụng những thành tựu của CNTT cao, xa rời những bài kiểm tra trắc nghiệm trên giấy truyền thống. Giải pháp này có sử dụng phần mềm thi trắc nghiệm ED Quiz server 2.1 mang lại nhiều lợi ích về mặt kinh tế và xã hội, đối với Học sinh phần mềm ED Quiz giúp học sinh làm quen với hình thức thi trắc nghiệm trên máy tính, đối với Giáo viên, ED Quiz server 2.1 giảm thời gian làm đề thi trắc nghiệm, cho phép giáo viên chia sẻ các bộ câu hỏi một cách dễ dàng. Với nhà trường, ED Quiz server 2.1 giúp giảm chi phí in ấn, tổ chức thi cử và thời gian chấm thi. Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 4  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 Làm bài trắc nghiệm trên giấy Làm bài trắc nghiệm trên máy tính II.3.2. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp: CẤU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI GỒM CÓ 2 PHẦN: Phần I: Thiết kế và cài đặt cho mạng LAN trong trường THPT A.Giới thiệu: Mạng cục bộ ( còn gọi là mạng LAN - Local Area Network ): Là các mạng được cài đặc trong phạm vi tương đối nhỏ khoảng cách các nút mạng khoảng vài Km ví dụ là mạng trong một phòng, trong một dãy nhà, trong một cơ quan, trong một trường học,… Có rất nhiều kiểu để thiết lập mạng LAN ( dạng hình sao – Star topology, dạng hình vòng Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 5 Không còn làm bài trên giấy nữa  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 – Ring topology, dạng đường thẳng – Bus topology, dạng kết hợp,…), nhưng phổ biến và dễ thiết kế, cài đặt nhất vẫn là kiểu hình sao. Để thiết kế mạng LAN kiểu này chỉ cần một Switch, các máy có Card mạng, dây cáp, đầu cáp RJ45 là có thể nối thành một mạng LAN được rồi. Tùy theo không gian phòng của từng trường mà chọn cách bố trí máy và Switch sao cho tiện lợi và tiết kiệm dây cáp nhất ( tốn ít chi phí ). Tôi xin đề nghị một kiểu bố trí như sau: B. Cách bấm dây cáp mạng: Cáp mạng gồm có một lớp nhựa trắng bao bọc ở bên ngoài, bên trong gồm có 8 sợi cáp nhỏ xoắn đôi với nhau thành 4 cặp. - Cặp thứ nhất : Xanh lá + Trắng xanh lá. - Cặp thứ hai : Xanh dương + Trắng xanh dương. - Cặp thứ ba : Cam + Trắng cam. - Cặp thứ tư : Nâu + Trắng nâu. Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 6 Cửa vào Bảng đen Server Switch  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 Để thuận tiện trong việc bấm cáp mang, người ta chia chúng thành hai chuẩn bấm sau : - Chuẩn A theo thứ tự như sau: + Trắng cam, cam, trắng xanh lá, xanh dương, trắng xanh dương, xanh lá, trắng nâu, nâu. - Chuẩn B theo thứ tự sau: + Trắng xanh lá, xanh lá, trắng cam, xanh dương, trắng xanh dương, cam, trắng nâu, nâu. Nếu nối giữa Hub với Hub hoặc giữa máy tính với máy tính. Một đầu của dây cáp ta sử dụng chuẩn A để nối, đầu còn lại ta dùng chuẩn B ( Bấm chéo ). Nếu nối giữa máy tính với Hub, ta sử dụng chuẩn B cho mỗi đầu cáp ( Bầm thẳng ). Chuẩn A Chuẩn B Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 7  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 Hình chuẩn bị bấm cáp : Hình cáp đã được bấm xong: Sơ đồ cáp thẳng: Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 8  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 Sơ đồ cáp chéo: C. Cài đặt mạng LAN: Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 9  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015  Sau khi chúng ta đã chuẩn bị xong tất cả các thiết bị vật lý ( Máy tính cài Win XP, Switch, cáp mạng đã bấm, kết nối các máy tính với nhau thông qua Switch và cáp mạng,…); Kết nối xong các thiết bị ở mức vật lý, chúng ta sẽ tiến hành cài đặt mạng LAN ( Local Area Network ): Cài đặt các thông số của mạng để các máy vi tính trong mạng LAN có thể nhận thấy nhau: 1. Nhấn vào Menu Start (nằm ở góc dưới bên trái của màn hình) hoặc Menu Start Settings sau đó chọn Control Panel. 2. Trong Control Panel chọn Network and Internet Connections. 3. Trong Network and Internet Connections chọn Network Connections. Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 10 [...]... Nguyễn Công Trứ Trang 21  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 II.4 KẾT QUẢ THU ĐƯỢC QUA KHẢO NGHIỆM: Với khoảng thời gian áp dụng Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN từ khi mới về công tác tại trường THPT Nguyễn Công Trứ ( từ năm 2006 đến nay ) tôi thấy giải pháp này rất hiệu quả trong việc tổ chức kiểm tra đánh giá chất... cư dân mạng đã cùng nhau chia sẽ những kinh Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 22  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 nghiệm quí báu đã đúc kết được từ trải nghiệm thực tế trong việc chinh phục chiếc máy tính (PC) nhỏ bé nhưng cũng nhiều rắc rối và ứng dụng những thành tựu của CNTT để tìm ra những giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm. .. hiện giải pháp Phấn I: Thiết kế và cài đặt cho mạng LAN trong trường THPT 5 A Giới thiệu B Cách bấm cáp mạng C Cài đặt mạng Lan Phần II: Cài đặt phần mềm ED Quiz Server 2.1 để tổ chức kiểm tra trắc nghiệm .12 A Nguyên lý hoạt động của phần mềm ED Quiz Server 2.1 12 B Các bước tiến hành tổ chức kiểm tra trắc nghiệm 13 C Tạo đề kiểm tra trắc nghiệm. .. lựa chọn trong từng câu nên mỗi máy tính sẽ là một đề thi khác nhau Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 15  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 Tên máy đang chạy dịch vụ Webserver Thông tin về học sinh tham gia kiểm tra trắc nghiệm 6 Sau khi học sinh làm bài xong hoặc hết giờ làm bài ( Giáo viên có thể quy định thời gian cho bài kiểm tra) ,... nối vật lý và việc cài đặt giữa các máy tinh Như vậy là bạn đã xây dựng, cài đặt được một phòng máy - Mạng LAN đảm bảo thông mạng giữa các máy tinh để có thể chia sẻ thông tin, dữ liệu giữa các máy có trong phòng học của bạn Vậy làm thế nào để có thể tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy vi tính - Mạng LAN nhanh, hiệu quả, đảm bảo tính chính xác cao? Giải pháp cho câu hỏi này là cài đặt phần... Krông Pắc, ngày 09 – 03 – 2012 Trắc nghiệm trên giấy Người viết VŨ VĂN TRỌNG Trắc nghiệm trên máy tính Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 23  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 2 3 4 5 6 7 Thiết kế và xây dựng mạng LAN và WAN Nxb Viện Công Nghệ Thông Tin Hướng dẫn Cách bấm cáp mạng (Cáp RJ45 - Bấm thẳng + Bấm... đề kiểm tra của bạn Teg title : Tiêu đề bài kiểm tra VD: Đề Kiểm Tra 45’ Môn Tin Học Teg items : Chứa toàn bộ nội dung các câu hỏi kiểm tra trong đề thi Teg item : Chứa nội dung và các phương án của một câu hỏi Teg question : Nội dung câu hỏi Teg answer : Phương án lựa chọn cho câu hỏi Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 19  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy. .. THPT Nguyễn Công Trứ Trang 29  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 I.4.2 Về thời gian I.5 Phương pháp nghiên cứu II NỘI DUNG: II.1 Cơ sở lý luận II.2 Thực trạng II.2.1 Thuận lợi II.2.2 Khó khăn II.3 Giải pháp, biện pháp II.3.1 Mục tiêu của giải pháp II.3.2... Nguyễn Công Trứ Trang 11  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 Nếu bạn làm đúng các bước trên thì trên các máy vi tính bạn sẽ thấy xuất hiện Icon mạng nằm ở góc dưới bên phải của màn hình, nếu không thấy hoặc Icon mạng có gạch chéo màu đỏ thì có thể do bạn làm chưa đúng các bước trên hoặc do dây cáp mạng bị trục trặc – Khi đó bạn hãy kiểm tra lại việc kết... path.txt chứa trong thư mục ED Quiz Server 2.1\www II.3.3 Điều kiện thực hiện giải pháp: Với giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy vi tính - Mạng Lan bằng phần mềm ED Quiz Server 2.1 hiện nay là không khó bởi các lí do sau:  Về cơ sở vật chất: Hiện nay hầu hết các trường THPT đều có các phòng máy vi tính - Mạng Lan đủ để phục vụ cho việc dạy và học bộ môn Tin học và ứng dụng CNTT  Về . vi tương đối nhỏ khoảng cách các nút mạng khoảng vài Km ví dụ là mạng trong một phòng, trong một dãy nhà, trong một cơ quan, trong một trường học,… Có rất nhiều kiểu để thiết lập mạng LAN ( dạng. này. Học viên đang kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng Lan Vũ Văn Trọng  Trường THPT Nguyễn Công Trứ Trang 2  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 II  SKKN: Giải pháp tổ chức kiểm tra trắc nghiệm trong phòng máy - Mạng LAN  2/14/2015 I. MỞ ĐẦU  I. 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong những năm gần đây sự phát triển

Ngày đăng: 14/02/2015, 08:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w