Đề tài công tác đoàn

PHẦN MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Thanh niên là lực lượng xung kích cách mạng, có vai trò quan trọng trong tiến trình phát triển đất nước. Truyền thống vẽ vang hơn 80 năm qua, đã chứng minh, Thanh niên Việt Nam có những cống hiến to lớn đối với sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước. Những năm qua, dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam phong trào hoạt động của tổ chức Đoàn Thanh niên có những đóng góp to lớn vào sự nghiệp phát triển Kinh tế - Văn hóa - Xã hội, Quốc phòng và An ninh của đất nước. Trước yêu cầu của thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, quá trình hội nhập quốc tế ngày càng sâu sắc. Sự thay đổi nhanh chóng của tình hình Thanh niên, việc không ngừng nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở đoàn là một nhiệm vụ quan trọng có ý nghĩa quyết định đến sự phát triển của tổ chức Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh. Tuy nhiên, chất lượng hoạt động của tổ chức cơ sở đoàn, nhất là chất lượng Chi đoàn cơ sở còn thấp, nội dung, hình thức sinh hoạt còn thiếu hấp dẫn, ít sáng tạo, chưa theo kịp sự vận động của Thanh niên hiện nay. Năng lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức kinh tế - xã hội của một số bộ phận cán bộ đoàn cơ sở còn yếu, tụt hậu so với Thanh niên. Chất lượng đoàn viên ở một số lĩnh vực chưa đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ đặt ra, vai trò của người đoàn viên chưa được phát huy, khả năng vận động tập hợp Thanh niên còn nhiều hạn chế. Tình trạng đoàn viên không tham gia sinh hoạt còn diễn ra ở nhiều cơ sở đoàn. Tổ chức cơ sở đoàn đang đứng trước những khó khăn và thách thức lớn. Do đó, việc tìm ra những phương hướng và giải pháp đúng đắn để nâng cao chất lượng của tổ chức cơ sở Đoàn là một nhiệm vụ cấp bách hiện nay, đã và đang thu hút sự quan tâm của các cấp ủy Đảng chính quyền và của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. 2. Nhiệm vụ và mục đích nghiên cứu 2.1. Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng kết đánh giá thực trạng hoạt động của tổ chức cơ sở Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi trong thời gian qua, tìm ra những vấn đề hạn chế yếu kém 1 trong công tác đoàn hiện nay. Từ đó, tìm ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức cơ sở Đoàn. Phát huy được tinh thần xung phong của tuổi trẻ trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, nông nghiệp nông thôn, góp phần cùng địa phương hoàn thành 19 tiêu chí xây dựng nông thôn mới. 2.2. Mục đích nghiên cứu Quá trình lãnh đạo công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi ở cơ sở đang còn gặp nhiều khó khăn, nhất là trong việc tập hợp thanh niên vào tổ chức đoàn tỷ lệ thấp, mức độ cống hiến của tuổi trẻ còn nhiều hạn chế. Vì thế trong chương trình làm tiểu luận cuối khóa tôi chọn đề tài: “Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh xã Gia hanh trong thời kỳ mới”. Với mong muốn sẽ đóng góp một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở đoàn. Đáp ứng được yêu cầu tổ chức đoàn là trường học xã hội chủ nghĩa, là chổ dựa tinh thần của thanh niên và đội viên Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. Xứng đáng với danh hiệu là đội hậu bị tin cậy, là cánh tay đắc lực của Đảng. 3. Kết cấu tiểu luận: Tiểu luận gồm có những nội dung: Phần mở đầu Nội dung gồm: Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiển về nâng của chất lượng công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi. Chương 2. Thực trạng công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi ở xã Gia hanh, huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh. Chương 3. Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi của đoàn cơ sở và địa phương xã Gia hanh. Kết luận Tài liệu tham khảo. 2 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỂN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH THIẾU NHI 1.1. Khái niệm về Thanh niên và một số khái niệm khác. Thanh niên là công dân Việt Nam có độ tuổi từ 15 đến ba mươi tuổi, là một nhóm xã hội đặc thù bao gồm những người trong độ tuổi nhất định, có sự phát triển nhanh chóng về thể chất, tâm lý, trí tuệ, có mối quan hệ gắn bó mật thiết với các tầng lớp, giai cấp và là lực lượng lao động lớn của xã hội. Ủy ban quốc gia về thanh niên việt nam là cơ quan tư vấn của Thủ tướng Chính phủ về công tác thanh niên. Tổ chức, hoạt động của Uỷ ban quốc gia về thanh niên Việt Nam do Thủ tướng Chính phủ quy định. Tổ chức thanh niên là tổ chức tự nguyện của thanh niên nhằm đoàn kết, tập hợp thanh niên, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của thanh niên; phát huy vai trò của thanh niên trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị - xã hội của thanh niên Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện. Đoàn giữ vai trò nòng cốt trong phong trào thanh niên; tổ chức, hướng dẫn hoạt động của thanh thiếu nhi, phụ trách Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh và Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam nhằm đoàn kết tập hợp mọi tầng lớp thanh niên Việt Nam phấn đấu vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của thanh niên. Phấn đấu vì mục tiêu, lý tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng và văn minh. 1.2. Vị trí, vai trò, chức năng và quyền hạn của tổ chức Đoàn 1.2.1. Vị trí, vai trò của tổ chức Đoàn Đối với Đảng: Đoàn hoạt động dưới sự lãnh đạo trực tiếp của của Đảng, là đội dự bị tin cậy của Đảng, nguồn cung cấp cán bộ theo yêu cầu nhiệm vụ của chính trị của Đảng. Đối với Nhà nước: Đoàn là chổ dựa vững chắc của Nhà nước trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Đoàn 3 phối hợp với các cơ quan nhà nước, các đoàn thể và các tổ chức xã hội chăm lo giáo dục, đào tạo và bảo vệ thanh thiếu nhi. Đối với các tổ chức xã hội của thanh niên và phong trào thanh niên, Đoàn giữ vai trò làm nòng cốt chính trị trong việc xây dựng tổ chức hoạt động của hội Liên hiệp Thanh niên Việt nam, Hội sinh viên Việt Nam và các thanh viên khác của hội. Đối với Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh: Đoàn giữ vai trò là người phụ trách xây dựng tổ chức đội, lựa chọn, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ làm công tác thiếu nhi tạo điều kiện về cơ sở vật chất và tài chính cho hoạt động của Đội. 1.2.2. Chức năng của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Đoàn là trường học xã hội chủ nghĩa của Thanh niên Việt nam, tạo môi trường đưa thanh niên vào các hoạt động giúp họ rèn luyện và phát triển nhân cách, năng lực của người lao động mới phù hợp với yêu cầu của xã hội hiện nay. Đoàn là người đại diện chăm lo và bảo vệ quyền lợi của tuổi trẻ. Chức năng này khảng định rõ tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là tổ chức của thanh niên, vì thanh niên. 1.2.3. Quyền hạn của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cấp cơ sở. Tổ chức kết nạp đoàn viên mới, quản lý đoàn viên, tiếp nhận, chuyển sinh hoạt đoàn; giới thiệu đoàn viên ưu tú sang cho Đảng xem xét kết nạp; giới thiệu cán bộ, đoàn viên vào quy hoạch đào tạo, sử dụng cán bộ của Đảng, Nhà nước, và tổ chức kinh tế - xã hội. Tổ chức các hoạt động, các phong trào nhằm đoàn kết tập hợp thanh niên, đáp ứng nhu cầu, lợi ích chính đáng, hợp pháp của tuổi trẻ phối hợp với các ngành, các đoàn thể, các tổ chức kinh tế - xã hội tạo môi trường, điều kiện thuận lợi trong công tác thanh niên. Tổ chức các hoạt động tạo thêm việc làm tăng thu nhập cho cán bộ, đoàn viên thanh niên, tạo nguồn kinh phí hoạt động của đoàn; được sử dụng con dấu của đoàn hợp pháp, trích nộp đoàn phí đúng quy định. 1.3. Các quan điểm về Công tác Thanh niên. 1.3.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về công tác Thanh niên. 4 Các nhà sáng lập ra chủ nghĩa cộng sản khoa học coi thanh niên là tầng lớp xã hội đang trong quá trình trưởng thành về chính trị, tư tưởng, đạo đức, thể chất, trí tuệ và tâm hồn; Thanh niên là bộ phận hợp thành các lực lượng cách mạng tiến bộ xã hội. vì vậy giáo dục tinh thần cách mạng cho thanh niên là một nhiệm vụ quan trọng, có tính chiến lược trong tiến trình cách mạng xã hội. Các Mác cho rằng: “ Tương lai của giai cấp công nhân củng như tương lai của loài người hoàn toàn phụ thuộc vào việc giáo dục thế hệ công nhân trẻ”. Quan điểm của Lênin: Mọi vấn đề liên quan về mặt xã hội của thanh niên đều mang tính giai cấp, tính lịch sữ cụ thể. Giáo dục thế hệ trẻ là thống nhất nghiên cứu lý luận Mác – Lênin với thực tiển đấu tranh cách mạng. người cho rằng chỉ có đấu tranh, nơi có những thước đo sức mạnh của thanh niên mới rèn luyện thanh niên, soi sáng trí óc, rèn luyện ý chí, phát huy năng lực sáng tạo của thanh niên. 1.3.2. Quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về công tác Thanh niên Xuất phát từ quy luật vận động của xã hội loài người, Hồ Chí Minh khẳng định tuổi trẻ không những là người kế tục các thế hệ trước, mà còn là tương lai của đất nước, của dân tộc. Người đã ví tuổi trẻ như mùa xuân, bắt đầu của một năm. Năm 1946, trong thư gửi học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh viết: "Một năm khởi đầu từ mùa xuân. Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội" Câu nói trên thể hiện vai trò quan trọng của tuổi trẻ đối với sự phát triển của xã hội. Sự chăm lo tốt cho thế hệ trẻ là sự bảo đảm cho tương lai phát triển bền vững và tươi sáng của xã hội. Trong quan niệm của Người, Thanh niên là những người khỏe mạnh, hăng hái, có sức khỏe. Sự phát triển lâu dài của xã hội phụ thuộc nhiều vào Thanh niên. Người viết: "Người ta thường nói: Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà. Thật vậy nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các Thanh niên. Thanh niên muốn làm người chủ tương lai cho xứng đáng thì ngay hiện tại phải rèn luyện tinh thần và lực lượng của mình, phải ra làm việc để chuẩn bị cái tương lai đó". Trong luận điểm này, chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhắc đến cả hai khía cạnh của một vấn đề, có mối quan hệ khăng khít với nhau. Hồ Chí Minh rất tin ở thanh niên, tin rằng thanh niên với ý chí, nghị lực và quyết tâm, 5 có thể vượt qua được mọi khó khăn gian khổ. Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, Người có bài khuyên thanh niên: "Không có việc gì khó, Chỉ sợ lòng không bền, Đào núi và lấp biển, Quyết chí ắt làm nên" Quan điểm của Hồ Chí Minh về việc học tập, rèn luyện của thế hệ trẻ góp phần quan trọng đến tương lai phát triển của đất nước. Từ sự xác định vai trò kế tục của thế hệ trẻ, Hồ Chí Minh yêu cầu thế hệ trẻ phải tự mình phấn đấu, học tập và rèn luyện để nắm lấy tri thức, bồi dưỡng ý chí, nghị lực và tinh thần cách mạng. Việc học tập, rèn luyện của thế hệ trẻ có ý nghĩa quyết định đến tương lai của đất nước. Trong ngày khai trường đầu tiên sau khi thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, Hồ Chí Minh đã viết thư gửi học sinh, kêu gọi học sinh học tập: “Sau 80 năm nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp được các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”. Quan điểm của Hồ Chí Minh về Bồi dưỡng, giáo dục thế hệ cách mạng cho đời sau là một nhiệm vụ then chốt. Hồ Chí Minh yêu cầu trong việc giáo dục và học tập, phải chú trọng đủ các mặt: đạo đức cách mạng, giác ngộ xã hội chủ nghĩa, văn hóa, kỹ thuật, lao động và sản xuất; đào tạo thế hệ trẻ thành những người thừa kế xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa "hồng" vừa chuyên". Đạo đức và tài năng là cả hai nội dung không thể thiếu được đối với nhiệm vụ bồi dưỡng, giáo dục, trong đó đạo đức là gốc. Năm 1964, Người nói: "Dạy cũng như học phải biết chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là đạo đức cách mạng. Đó là cái gốc, rất là quan trọng" trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo tư tưởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lượng văn hóa và chuyên môn nghiệp vụ nhằm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. 6 Quan điểm của Hồ chí Minh về công tác Đoàn là chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục thanh niên thành lớp người “vừa hồng vừa chuyên” . Trước cách mạng tháng Tám, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ rằng, muốn thức tỉnh dân tộc trước hết phải thức tỉnh thanh niên, muốn làm cách mạng thành công trước hết phải giác ngộ thanh niên. Với nội dung cơ bản là chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục thanh niên thành lớp người “vừa hồng vừa chuyên”, Đoàn Thanh Niên cộng sản đã xác định rằng, hiệu quả giáo dục chính là thước đo cho mỗi nội dung, phương thức hoạt động của Đoàn. Dù tổ chức thực hiện nội dung gì, với phương thức hoạt động nào cũng phải xem xét kỹ lưỡng hiệu qủa của việc thuyết phục, giáo dục, rèn luyện đoàn viên, thanh niên và sự định hướng giá trị của toàn bộ công tác Đoàn và phong trào thanh niên. 1.3.3. Một số quan điểm của Đảng ta về công tác Thanh niên Công tác đoàn và phong trào Thanh niên có vị trí, vai trò cực kỳ quan trọng trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc. Đảng luôn xác định Thanh niên là một lực lượng hùng hậu, là đội quân xung kích cách mạng, là lớp người kế thừa sự nghiệp cách mạng của Đảng. Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư ban ành công hay không, đất nước bước sang thế kỷ XXI có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theo con đưchấp hành Trung ương Đảng khóa VII đã khảng định: “ Sự nghiệp đổi mới có thờng xã hội chủ nghĩa hay không phần lớn tùy thuộc vào lực lượng Thanh niên, vào việc bồi dưỡng, rèn luyện thế hệ thanh niên”. Nghị quyết 25 của Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa X tiếp tục khảng định: “ Thanh niên là rường cột của nước nhà, chủ nhân tương lai của đất nước, là lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ tổ quốc, một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội”. Đào tạo, giáo dục thanh niên là nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược, là quá trình hình thành lớp người kế tục trung thanh và xuất sắc sự nghiệp cách mạng của Đảng. việc đào tạo, giáo dục thanh niên là sự nghiệp lâu dài, cần được tiến hành một cách liên tục, toàn diện cả về lý tưởng cách mạng, về chí khí cách mạng, về đạo đức cách mạng cả về bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, văn hóa, khoa học 7 kỷ thuật và quân sự, bồi dưỡng về thể chất và nếp sống văn hóa. Nghị quyết Hội nghị lần thứ bảy Ban chấp hành Trung Ương khóa X tiếp tục xác định: “ Xây dựng thế hệ thanh niên giàu lòng yêu nước, tự cường dân tộc, kiên định lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; có đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành pháp luật, sống có văn hóa, vì cộng đồng; có năng lực, bản lĩnh trong hội nhập quốc tế, có sức khỏe, tri thức, kỹ năng và tác phong công nghiệp trong lao động tập thể, trở thành những công dân tốt của đất nước”. Phát huy tinh thần xung kích của thanh niên là quá trình vận động thanh niên tham gia phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, giải quyết các vấn đề xã hội vốn có của thanh niên; là quá trình rèn luyện thanh niên thành những chủ nhân thực sự của đất nước. đây chính là một quan điểm nhất quán của Đảng ta trong việc giáo dục thanh niên, đó là: “ Học đi đôi với hành”, “nói phải đi đôi với làm”, đưa thanh niên vào hoạt động thực tiển và coi thanh niên tham gia phát triển kinh tế xã hội là quá trình rèn luyện thành chủ nhân của đất nước. Tăng cường chỉ đạo xây dựng và phát triển đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh và các ổ chức thanh niên do đoàn làm nòng cốt. xây dựng tổ chức đoàn là quá trình xây dựng tổ chức dự bị của Đảng, góp phần giáo dục, đào tạo lực lượng thanh niên tiên tiến bổ sung sinh lực mới cho Đảng. Nghị quyết Hội nghị lần thứ bảy Ban chấp hành Trung ương khóa X chỉ rõ: “ Xây dựng đoàn vững mạnh là nội dung quan trọng trong công tác xây dựng Đảng, là ây dựng Đảng trước một bước”. Đảng cộng sản việc Nam là hạt nhân lãnh đạo của hệ thống chính trị, lãnh đạo một cách tuyệt đối và toàn diện đối với các tổ chức đoàn thể quần chúng nhân dân. Riêng tổ chức đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh luôn được quan tâm chỉ đạo sát sao, được đảng cộng sản ghi nhận và đánh giá cao vai trò vị trí của tổ chức đoàn, đó là “Cánh tay đắc lực, là đội hậu bị tin cậy của Đảng”. 1.4. Nâng cao chất lượng công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi ở cấp cơ sở là một tất yếu khách quan. Trong thời gian qua, công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi tiếp tục được giữ vững và có bước phát triển mới. Tỷ lệ tập hợp thanh niên vào tổ chức 8 cao, số lượng đoàn viên, đảng viên trẻ năm sau cao hơn năm trước. Công tác tham mưu, chỉ đạo của Đoàn không ngừng được đổi mới. Tính tích cực xã hội, tinh thần xung phong tình nguyện của tuổi trẻ được khơi dậy và phát huy. Hoạt động của tổ chức Đoàn, Hội, Đội đã bám sát nhiệm vụ chính trị của địa phương, có tác động mạnh mẽ tới nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng - an ninh, xây dựng Đảng và hệ thống chính trị, tích cực tham gia xây dựng nông thôn mới. Uy tín và vị thế của tổ chức Đoàn trong xã hội ngày càng được nâng lên rõ rệt. Trước thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế, đất nước đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn, nhiệm vụ công tác đoàn và phong trào thanh niên phải đáp ứng được tình hình mới. Công việc này đòi hỏi tổ chức đoàn cần phải vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức. Xứng đáng tổ chức đoàn là một trường học xã hội chủ nghĩa cho thanh niên học tập, cống hiến, rèn luyện và trưởng thành. Tuy nhiên, Công tác đoàn ở cơ sở còn có nhiều điểm hạn chế đó là: Công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên thanh niên còn mang tính hình thức, nội dung chưa chuyên sâu, dẫn đến một số bộ phận thanh niên thiếu nhận thức chính trị, phẩm chất đạo đức xuống cấp nghiêm trọng, sống theo lối sống buông thả nghiện ngập rượu chè, cờ bạc và vi phạm pháp luật làm ảnh hưởng lớn đến phong trào của tuổi trẻ. Một số chi đoàn chưa thực sự phát huy được vai trò xung kích, chưa phát huy đúng trách nhiệm của mình trong tổ chức hệ thống chính trị. Hoạt động của các chi đoàn không đồng đều tổ chức sinh hoạt còn ít không đảm bảo theo quy định của điều lệ đoàn, công tác đội trên địa bàn dân cư còn có nhiều hạn chế nhất là công tác tổ chức sinh hoạt và văn hóa văn nghệ cho các em. Năng lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức về kinh tế xã hội của một số cán bộ đoàn còn yếu chưa đáp ứng được yêu cầu đặt ra. Vì vậy việc nâng cao chất lượng tổ chức đoàn là một tất yếu khách quan nhằm đáp ứng được tình hình nhiệm vụ mới. Thông qua nghiên cứu lý luận, quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng ta về công tác thanh niên. Chúng ta dễ dàng nhận thấy răng: dù ở thời kỳ nào thì vai trò và vị trí của thanh niên củng hết 9 sức quan trọng, là trường cột nước nhà, là chủ nhân tương tai của đất nước. Tuy nhiên, thanh niên là lực lượng trẻ tuổi kinh nghiệm còn ít, muốn được trưởng thành cần phải tăng cường học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trau dồi phẩm chất đạo đức cách mạng, rèn đức, luyện tài để xây dựng tổ chức đoàn vững mạnh góp phần thành công sự nghiệp cách mạng của Đảng và của cả dân tộc. 10 [...]... tác Thanh niên 1.3.1 Quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lê Nin về Công tác Thanh niên 1.3.2 Quan điểm của Hồ Chí Minh về công tác Thanh niên 1.3.2 Một số quan điểm của Đảng ta về công tác Thanh niên 1.4 Nâng cao chất lượng công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi ở cấp cơ sở là một tất yếu khách quan 3 Chương 2 Trang 11 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH THIẾU NHI Ở XÃ GIA HANH – CAN LỘC –... đoàn trực thuộc về các chương trình hoạt động của đoàn xã đề ra Để hoạt động có hiệu quả hơn cần nâng chế độ cho đội ngũ Bí thư, Phó Bí thư chi đoàn cơ sở và Ủy viên ban thường vụ đoàn xã Vì hiện nay đối với xã Gia hanh chế độ cho ủy viên Thường vụ đoàn xã, Phó Bí thư chi đoàn chỉ có 50.000đ/tháng và Bí thư chi đoàn 125.000đ/tháng 28 KẾT LUẬN Công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi trong những năm... chưa đáp ứng được phần nào về nhu cầu trong tổ chức thực hiện nhiệm vụ công tác đoàn Vai trò của tổ chức đoàn trong việc hướng dẫn thanh niên lập thân lập nghiệp, phát triển kinh tế còn nhiều hạn chế 13 Trình độ năng lực công tác, chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ đoàn không đồng đều nên tỷ lệ tập hợp Thanh Niên đang còn thấp, một số chi đoàn chưa thực sự phát huy được vai trò xung kích, chưa phát huy đúng... nghiệp chưa có Công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng và xây dựng Đội ở một số chi đoàn chưa được quan tâm đúng mức, chưa đồng đều trong toàn địa bàn tổ chức sinh hoạt còn ít không đảm bảo theo quy định, công tác đội trên địa bàn dân cư còn có nhiều hạn chế nhất là công tác tổ chức sinh hoạt Nhận thức của thanh niên về chính trị còn có nhiều hạn chế tham gia sinh hoạt trong tổ chức đoàn mang tính... Ban chấp hành chi đoàn về các kỹ năng tổ chức Đoàn và kỷ năng hoạt động Đoàn, Đội, tập các bài hát múa truyền thống về Đoàn, Hội, Đội phục vụ cho công tác sinh hoạt trên địa bàn dân cư Trong các cuộc giao ban hàng tháng Ban thường vụ Đoàn xã đã lồng ghép các nội dung bồi dưỡng kỹ năng hoạt động cho cán bộ các chi đoàn; Tham mưu với chi uỷ, ban lãnh đạo các thôn giao nhiệm vụ cho đoàn trong tổ chức... 2.2.3.6 Công tác xây dựng tổ chức cơ sở Đoàn vững mạnh, mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên, tham gia xây dựng Đảng và chính quyền Bám sát các văn bản của đoàn cấp trên về "Tăng cường củng cố và mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên”, nhiệm kỳ qua đã thành lập được một chi 18 đoàn mới, Toàn xã hiện có 14 chi Đoàn, trong đó vững mạnh đạt 66,7%; khá 23,8%; trung bình 9,5%; có 478 Đoàn viên... hoạt trong tổ chức, trong đó: Đoàn trường Trung học phổ thông 327; đoàn cơ sở 151; Đoàn viên là Đảng viên có 68 đồng chí Chương trình “Rèn luyện đoàn viên”, nâng cao chất lượng Đoàn cơ sở, phát triển Đảng trong đoàn viên thanh niên đạt kết quả khả quan Trong 6 năm lại nay, đã kết nạp được 625 đoàn viên (đạt 120% chỉ tiêu đặt ra), phát thẻ cho 315 đoàn viên, giới thiệu 68 đoàn viên ưu tú đi học lớp bồi... thực hiện tốt công tác tổng kết thực tiễn, đúc rút kinh nghiệm để nhân diện 20 rộng Quan tâm xây dựng tổ chức Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh vững mạnh cả về chính trị, tư tưởng và tổ chức Tăng cường công tác kiểm tra việc các tổ chức đoàn thực hiện Nghị quyết của đoàn các cấp, Đoàn viên thanh niên chấp hành Điều lệ đoàn, chế độ sinh... trình "Rèn luyện Đoàn viên", nâng cao chất lượng chính trị, tính tiên phong gương mẫu của người đoàn viên; xứng đáng là người công dân kiểu mẫu, người bạn tốt, tấm gương sáng cho thanh thiếu nhi học tập, noi theo + Chú trọng công tác quản lý đoàn viên; nâng cao chất lượng đoàn viên, là hạt nhân tiêu biểu trong thanh niên, được chi đoàn tín nhiệm giới thiệu, tránh hiện tượng kết nạp Đoàn chỉ chạy theo... sinh hoạt Hội - Nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra của Đoàn Thực hiện nghiêm túc chế độ kiểm tra theo định kỳ và tăng cường kiểm tra đột xuất Đặt trọng tâm công tác kiểm tra vào việc thực hiện các chủ trương, nghị quyết của Đoàn, kiểm tra việc chấp hành Điều lệ Đoàn, giải quyết đơn thư khiếu nại, tố cáo của đoàn viên, góp phần đảm bảo quyền lợi chính đáng và hợp pháp cho đoàn viên thanh niên - Tích cực . động công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi của đoàn cơ sở và địa phương xã Gia hanh. Kết luận Tài liệu tham khảo. 2 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỂN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐOÀN. niên và sự định hướng giá trị của toàn bộ công tác Đoàn và phong trào thanh niên. 1.3.3. Một số quan điểm của Đảng ta về công tác Thanh niên Công tác đoàn và phong trào Thanh niên có vị trí, vai. động của đoàn; được sử dụng con dấu của đoàn hợp pháp, trích nộp đoàn phí đúng quy định. 1.3. Các quan điểm về Công tác Thanh niên. 1.3.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về công tác Thanh