giao an lop 2 tuan 8

Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2      !" # $%&' ( Đạo đức RLTV Thể dục Chăm làm việc nhà (tiết 2) Luyện đọc : Người mẹ hiền Động tác điều hòa, trò chơi “ bịt mắt bắt dê” Giáo dục hs biết chăm làm việc nhà Phiếu thảo luận 2 khăn bịt mắt ( ) Âm nhạc NKT Thể dục Ôn 3 bài hát : Thật là hay, xòe hoa, múa vui Ôn luyện Ôn bài thể dục phát triển chung Hát hay kết hợp múa Nhớ 8 động tác, tập đều *+ RLTV RLTV NKTV Ôn đọc: Bàn tay dịu dàng Luyện viết Ôn luyện từ và câu ,-" M.Thuật Thủ công RTTV Thưởng thức mĩ thuật: xem tranh tiếng đàn bầu Xếp thuyền phẳng đáy không mui (t2) Ôn luyện Tranh ảnh Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 "./$0  1 234 56789:7 I/ MỤC TIÊU 1-Kiến thức: HS biết: Trẻ em có bổn phận tham gia những việc nhà phù hợp với khả năng, chăm làm việc nhà, thể hiện tình cảm của em đối với Ông Bà, Cha Mẹ. 2-Kỹ năng : -HS biết Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp -KNS : KN đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng. 3-Thái độ : Có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà HS biết yêu mến những người sống gọn gàng ngăn nắp. 99;7969:87<=>9: -Bộ tranh nhỏ để làm việc theo nhóm ở HĐ2, Các thẻ bài, Đồ dùng chơi đóng vai, VBT Đạo đức 2. 999;?$@ $@AB9?89C $@AB, A . Kiểm tra bài cũ: + Giờ trước chúng ta học bài gì? -NX - Đánh giá - Chăm làm việc nhà - 1 Hs đọc bài B .Dạy bài mới: 1-Phần đầu: Khám phá: Giới thiệu bài, ghi tựa -HS lắng nghe. 2-Phần hoạt động: Kết nối: a/. Hoạt động 1/Tự liên hệ: «Cách tiến hành: - Nêu câu hỏi: ở nhà em đã tham gia làm những công việc gì? Kết quả của những công việc ấy ntn? - Nhận xét – tuyên dương -Quét nhà, quét sân, cổng, lau nhà, bàn ghế, dọn mâm bát Sau khi làm những việc đó em được bố mẹ khen là sạch sẽ. +Sắp tới em mong muốn được tham gia những -Lặt rau, cho gà ăn, nấu cơm Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 công việc gì? Vì sao em lại thích những công việc đó? => Chúng ta hãy tìm những công việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng tham gia của mình với cha mẹ. Vì em yêu quí Bố mẹ, thương Bố mẹ, muốn giúp đỡ mẹ rất vất vả. b/.Hoạt động 2: Đóng vai -Chia lớp làm ra 2 nhóm: mỗi nhóm đóng 1 vai. +Nhóm 1: Tình huống 1: -Hoà đang quyét nhà thì bị bạn rủ đi chơi. Hoà sẽ +Nhóm 2: Tình huống 2: Anh (chị) của Hoà nhờ Hoà gánh nước, cuốc đất Hoà sẽ +Thảo luận và chuẩn bị đóng vai +Các nhóm lên đóng vai theo tình huống của mình. - Lớp nhận xét => GV chốt lại - HS chú ý lắng nghe ;D Hoạt động 3: Chơi trò chơi: “Nếu…thì…” «Cách tiến hành: -Khi nhóm “ Chăm ” đọc tình + Nhóm “ Chăm”: Viết chữ tiếp sau chữ Nếu: a. Nếu Mẹ đi làm về, tay xách túi nặng b. Nếu em bé uống nước c. Nếu nhà cửa bề bộn sau khi liên hoan d. Nếu anh hoặc chị của bạn quên không làm việc nhà đã được giao +Nhóm “Ngoan”: Viết chữ tiếp sau chữ Nếu: đ. Nếu mẹ đang chuẩn bị nấu cơm e. Nếu quần áo phơi ngoài sân đã khô g.Nếu bạn được phân công làm một việc quá sức của mình… h.Nếu bạn muốn được tham gia làm một việc nhà khác ngoài những việc bố đã phân công… - Nhận xét - đánh giá nhóm nào có câu trả lời đúng thì nhóm đó thắng cuộc. - Nhóm “ Ngoan” trả lời: thì em sẽ ra đón và xách đỡ mẹ. thì em lấy nước cho bé uống thì em sẽ dọn dẹp ngay thì em sẽ - Nhóm “ Chăm” trả lời em giúp mẹ nhặt rau thì em rút vào và xếp. thì em sẽ giải thích cho người lớn hiểu khả năng của mình. thì em sẽ tiếp tục làm nếu còn thời gian. -HS lắng nghe. 3-Phần cuối Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 -Củng cố: GD:Tham gia làm việc nhà là quyền và bổn phận của mỗi người. -HS lắng nghe. -Dặn dò: Về nhà thực hiện theo bài học, làm BT 6. -HS thực hiện. - Nhận xét chung tiết học . /. -Tiếp thu. Giáo án Tiếng việt: RÈN LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC: NGƯỜI MẸ HIỀN I. Yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và đọc diễn cảm bài: Người mẹ hiền - Đọc đúng một số từ phát âm dễ sai: gánh xiếc, lách, vùng vẫy, bật khóc. Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật. - GD hs biết yêu thương quí trọng thầy cô giáo II .Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học A .Bài cũ : - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc : * Gọi 1hs đọc tốt đọc lại toàn bài - Yêu cầu hs nối tiếp đọc từng câu - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu -Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ở từng đoạn: ngắt nghĩ hơi đúng chỗ, nhấn giọng hợp lí ở 1 số từ ngữ, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu) Hướng dẫn cụ thể một số câu: + Đến lượt Nam cố lách ra/ thì bác bảo vệ vừa tới,/ nắm chặt hai chân em:// “ Cậu nào đây?/ Trốn học hả? ”// (Đọc cao giọng ) - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ * Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong nhóm (từng nhóm đối tượng) - 2hs nêu - Lắng nghe - Đọc bài, lớp đọc thầm - Nối tiếp đọc - Luyện phát âm - Nối tiếp đọc - HS luyện đọc - Lớp theo dõi, nhận xét - Các nhóm luyện đọc - Thi đọc phân vai theo 3 đối tượng Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai: người dẫn chuyện, bác bảo vệ, Nam và Minh. Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật - Nhận xét, tuyên dương 3 .Củng cố, dặn dò : - Bắt nhịp hs hát bài: Cô và mẹ (Phạm Tuyên) - Nhận xét giờ học - Luyện đọc ở nhà bạn đọc tốt, đọc có tiến bộ - Hát - Nghe, ghi nhớ Tuần 8: Giáo án Thể dục Động tác điều hoà. Trò chơi “bịt mắt bắt dê” I.Mục tiêu - Tiếp tục ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân , nhảy. Yêu cầu thực hiện chính xác - Học động tác điều hoà.Y/Cthực hiện động tác tương đối đúng II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn ,tranh III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Cho học sinh khởi động các khớp …. Vỗ tay và hát - Trò chơi… 2’ 1’ 1’ 3-5’ 2x8n Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 Cơ bản - Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy - Học động tác điều hoà - Trò chơi”bịt mắt bắt dê” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt 5-6’ 5’ 4-5’ 4-5L - GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển theo tổ - GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật - Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai - Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi chơi thử chơi thật Kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng-hát - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát Đội hình xuống lớp như ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013 TUẦN: 8 BÀI DẠY: EF<G79?/F67BHIJKBHLB89D <M9:MBBNO<H79NPD I/ Q9C/ Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát. Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Biết phân biệt âm thanh: cao - thấp ; dài - ngắn. II/ RS/ Đàn O rgan, thanh phách. III/ ?$@87D Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát đã học. a/ Ôn tập bài hát Thật là hay. - GV đệm đàn cho HS hát tập thể, kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ họa. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. b/ Ôn tập bài Xòe hoa. - Hát kết hợp động tác múa đơn giản (đã h/dẫn ở tiết trước). - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. c/ Ôn tập bài hát Múa vui. - Hát kết hợp với múa hoặc vận động phụ họa. - GV gõ tiết tấu theo lời ca của bài hát & đố HS nhận ra đó là câu hát nào trong bài. * Lưu ý trong bài Múa vui 2 câu đầu đều có chung âm hình tiết tấu, 2 câu hát sau cũng vậy. - Tiết tấu 2 câu đầu của bài hát. - Tiết tấu 2 câu sau của bài hát. 2/ Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao- thấp; dài- ngắn. - GV dùng đàn hoặc giọng hát thể hiện các âm thanh cao- thấp; dài- ngắn cho HS phân biệt ở mức độ khó hơn so với lớp 1. + VD1: GV dùng đàn (hoặc hát) 1 âm dài 4 phách, sau đó cho HS nghe 1 âm thấp hơn cũng dài 4 phách. - Cho HS nhận xét âm nào cao, âm nào thấp, âm nào dài hơn.? - Khi thể hiện các âm nên cho HS đếm theo để các em phân biệt độ dài ngắn của âm thanh. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - GV thực hiện HS lắng nghe và trả lời. - GV thực hiện HS lắng nghe và trả lời. Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 + VD2: Cho HS nghe 2 âm có độ cao bằng nhau, nhưng độ dài ngắn khác nhau và các em phải nói được độ dài bằng bao nhiêu phách, gõ mấy cái? - Tương tự GV đưa thêm 1 số VD để HS phân biệt thêm. 3/ Hoạt động 3: Nghe nhạc. - GV đàn hoặc mở cho HS nghe băng trích đoạn nhạc không lời. 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. -Cho cả lớp hát lại 1 trong 3 bài đã ôn. - GV nhận xét giờ học. - Về nhà xem trước bài Chúc mừng sinh nhật. - GV thực hiện HS lắng nghe và trả lời. - HS lắng nghe. - HS thực hiện - HS lắng nghe, ghi nhớ. Giáo án môn toán Năng khiếu Toán. LUYỆN TẬP. I. Mục đích yêu cầu: -Thuộc bảng 6 .7 .8 .9 công với một số. -Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 -Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ. -Biết nhận dạng hình tam giác . -Làm : BT1 BT2 . BT4 . BT 5 a. II. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổ n định : 2. Kiểm tra : BT4- Chấm một số vở BT - Nhận xét – tuyên dương . 3. Bài mới : GTB :LUYÊN TẬP Bài 1 : Tính nhẩm Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống : Số 26 17 38 26 -Hát - Ba học sinh lên bảng thực hiện - HS nêu kết quả nối tiếp ( 2 lượt ) Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 hạng Số hạng 5 36 16 9 Tổng Bài 4 : Yêu cầu Hs đọc tốm tắt : Đôi I : 46 cây Đội 2 : hơn đội I : 5 cây Hỏi đội 2 : bao nhiêu cây ? Bài 5 : Có mấy hình tam giác ? - KQ BT2: *31 ;53 ; 54 ; 35. Gải Số cây của đội 2 : 46 + 5 = 51 ( cây ) Đáp số : 51 cây -Có 3 hình tam giác. 4. củng cố – Nhận xét tiết học – dặn dò . Giáo án thể dục Bài 16 Ôn bài thể dục của bài thể phát triển chung I.Mục tiêu - Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà. Yêu cầu thực hiện kĩ năng này chính xác - Chơi trò chơi” bịt mắt bắt dê“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn III. Phương pháp lên lớp Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 Mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp 2’ 1’ 1’ 3- 5’ 200m 2x8n Cơ bản - Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà. - GV cho học sinh tổ chức thi đua 8 động tác - Trò chơi ” bịt mắt bắt dê” 9-11’ 4-5’ 2-3L - GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển) - GV quan sát đánh giá nhận xét từng tổ - GV cho chơi trò chơi vui vẻ , sôi nổi Kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013 RÈN LUYỆN Tiếng việt Luyện tập đọc BÀN TAY DỊU DÀNG. I. Mục đích - Yêu cầu: - Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dụng. - Hiểu ND : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). Ngô Bảo Trang [...]... bản : * Họat động 1: Xem tranh - GV giới thiệu tranh và nêu câu hỏi : - HS chú ý quan sát tr SGK trả lời + Nêu tên của bức tranh ? - Tiếng đàn bầu + Tranh có mầy người ? - Vẽ ba người + Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì - Đang say mê gãy đàn + Em có thích tranh không ? - Trả lời theo cảm nhận riêng của mình ? - GV bổ sung : Trong tranh còn có hình ảnh cô thôn nữ đang đứng bên cửa ra vào vừa... động Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 Củng cố, Dặn dò - Ta đặt dấu phẩy vào sau chữ học tập tốt CB bài sau b Cô giáo chúng em rất yêu thương, quý mến học sinh c Chúng em luôn kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo - Nhận xét Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 20 13 MĨ THUÂÂT Bài 8: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : XEM TRANH “ TIẾNG ĐÀN BẦU ” I / Mục tiêu : - Học sinh làm quen với tranh của hoạ... vẽ màu trong tranh - Yêu mến anh bộ đội II / Chuẩn bị : * Giáo viên : - Sưu tầm một số vài tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung bằng nhiều chầt liệu * Học sinh : - Đồ dùng học tập III / Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên 1/ Hoạt động sư phạm : Hoạt động của học sinh - Cả lớp hát - Kiểm tra đồ dùng học tập Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 - Giới thiệu bài 2/ Hoạt động... chỉ h/đ “ăn”, “uống”, “toả” a Con trâu ăn cỏ b Đàn bò uống nước dưới ruộng c Mặt trời đang toả ánh nắng N/X chốt bài đúng * Chọn từ điền vào chỗ trống - Thảo luận nhóm đôi làm bài - Đọc bài đồng dao Con Mèo, con Mèo Đuổi theo con Chuột Giơ vuốt nhẹ nhàng Con chuột chạy quanh Bài tập 2: HD làm bài CN Luồn hang luồn hốc 2 HS chữa * Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong những câu sau: GV N/X - Lớp... bảng, dặt câu hỏi : - HS nhận xét + TPĐKM gồm có các bộ phận nào ? Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 + Muốn gấp TPĐKM ta cần tờ giấy hình - HS quan sát, trả lời gì ? - 2, 3 HS trả lời : thân và mũi thuyền + Quy trình gấp thuyền PĐKM có mấy bước ? + Bước 1 gấp gì? Hãy nêu cách thực hiện bước một? + Bước 2 gấp gì ? Hãy nêu cách thực - Hình chữ nhật - Hai bước - HS nhìn quy trình nêu... tác gấp bước 2 - Giới thiệu một số mẫu TPĐKM, gấp đẹp có sáng tạo của hs lớp trước đã làm - HS nhận xét - HS quan sát  Hoạt động 2 : - Hoàn thành sản phẩm tại lớp, biết cách HS thực hành chơi - HS thực hành gấp theo nhóm - Tổ chức cho hs thực hành gấp TPĐKM theo nhóm 4HS - Đến từng nhóm theo dõi, kịp thời giúp đỡ những hs còn yếu, lúng túng - Gợi ý cho hs trang trí thêm mui thuyền - HS trang trí, trưng... Giáo án lớp 2 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài: “Người mẹ hiền” và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 2 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Luyện đọc:... giá - GV nhận xét - Tuyên dương 3 / Họat động nối tiếp : - Nhận xét tiết học ,dặn dò - Chuẩn bị cho bài sau, quan sát các loại mũ 4 / Bổ sung rút kinh nghiệm Giáo án thủ công Bài : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( tiết 2) I MỤC TIÊU: Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp được thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp phẳng, thẳng ,đẹp... từ & câu Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 A/ Mục đích: Nhận biết được các từ chỉ HĐ, trạng thái của loài vật, sự vật trong câu Biết chọn từ chỉ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống trong bài đồng dao Mở rộng vốn từ về chỉ HĐ, trạng thái Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm một chức vụ trong câu Hoạt động dạy Bài tập 1: HD đọc y/c Tổ chức thi tìm nhanh Hoạt động học... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra : KT đồ dùng học tập HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2. Bài mới : a)Giới thiệu: Gấp thuyền phẳng đáykhông mui (tt) b)Hướng dẫn các hoạt động:  Hoạt động 1: - Ôn lại quy trình gấp TPĐKM: HS quan sát nêu được quy trình gấp - Cho 2 hs lên thực hiện các bước gấp TPĐKM ở tiết 1 - Gợi ý giúp đỡ hs thực hiện - HS lên thực hiện - GV chốt lại, nhận . bài Múa vui 2 câu đầu đều có chung âm hình tiết tấu, 2 câu hát sau cũng vậy. - Tiết tấu 2 câu đầu của bài hát. - Tiết tấu 2 câu sau của bài hát. 2/ Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao- thấp;. Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 - Giới thiệu bài 2/ Hoạt động cơ bản : * Họat động 1: Xem tranh . - GV giới thiệu tranh và nêu câu hỏi : + Nêu tên của bức tranh ? + Tranh. Biết phân biệt âm thanh: cao - thấp ; dài - ngắn. II/ RS/ Đàn O rgan, thanh phách. III/ ?$@ 87 D Ngô Bảo Trang Trường tiểu học Nam Thành Giáo án lớp 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV