kế hoạch chuyên môn 2013

PHÒNG GD&ĐT SƠN HÒA TRƯỜNG THCS ĐINH NÚP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Ea Chà Rang, ngày 07 tháng 10 năm 2013 KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2013-2014 Căn cứ vào Quyết định số: 1102/QĐ-UBND ngày 28/6/2013 của UBND Tỉnh về việc ban hành khung thời gian năm học 2013 – 2014; Căn cứ Công văn số: 820/SGD ĐT- GDTrH ngày 04/9/2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Yên về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 – 2014; Thực hiện hướng dẫn số: 573/PGDĐT – GDTrH về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2013 – 2014 ngày 10/9/2013 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Sơn hòa; Trường THCS Đinh Núp xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2013 – 2014 như sau: A. THỰC TRẠNG I. THUẬN LỢI: - Được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng ủy nhà trường, Các thành viên BGH luôn tạo điều kiện và đóng góp tích cực cho hoạt động chuyên môn. - Nề nếp dạy và học của nhà trường đã đi vào ổn định. - Cơ sở vật chất đầy đủ, phục vụ tốt cho việc dạy và học. - Đội ngũ giáo viên đủ về số lượng ở hầu hết các bộ môn, năng lực giáo viên ngày càng được nâng lên. - Chất lượng dạy và học ngày càng được nâng cao. II. KHÓ KHĂN: - Cơ sở vật chất: mức độ khai thác và sử dụng thiết bị còn nhiều hạn chế. - Không có phòng học chức năng, còn sử dụng các phòng học để bố trí các phòng thí nghiệm thực hành nên phần nào cũng ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục. - Tỷ lệ học sinh bỏ học còn cao, hiện tượng đi trễ, nghỉ học không phép còn nhiều, sự kết hợp giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội gặp nhiều khó khăn chưa chặt chẽ. - Nhận thức của một số phụ huynh chưa cao về việc học của học sinh nên còn nhiều em có học lực yếu kém, mất căn bản. - Tỷ lệ học sinh bỏ học ở lớp đầu cấp còn cao, hiện tượng đi trễ, nghỉ học không phép còn nhiều, sự kết hợp giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội gặp nhiều khó khăn chưa chặt chẽ. - Chưa có nguồn kinh phí để bồi dưỡng cho giáo viên phụ đạo học sinh yếu kém. B. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU CHUNG: - Không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học, phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh khá giỏi trong điều kiện hiện có. - Tăng cường công tác dự giờ thao giảng, đổi mới phương pháp giảng dạy. - Chủ động ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học. - Hạn chế đến mức thấp học sinh bỏ học giữa chừng. - Tăng cường công tác quản lí giáo viên và học sinh. - Phấn đấu ngày càng có nhiều học sinh giỏi Huyện, Tỉnh. - Tỷ lệ tốt nghiệp THCS từ 95% trở lên. II/ MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU CỤ THỂ: 1. Tổ chuyên môn: - Phấn đấu hoàn thành tốt kế hoạch tổ đề ra. - Tổ chức tốt các phong trào thi đua dạy tốt học tốt. - Mỗi tổ làm 1 đồ dùng dạy học có chất lượng trên 1 học kỳ. 1. Giáo viên: - 100% giáo viên thực hiện tốt HSSS cá nhân và tham gia các hoạt động chuyên môn của nhà trường, tổ CM. -Mỗi giáo viên tự làm 1 đồ dùng dạy học trên 1 học kỳ. - Phấn đấu đạt giáo viên giỏi : + cấp trường: + Cấp huyện: - 100% đạt lao động tiên tiến trong năm học 2. Học sinh: -Về học lực:Học sinh giỏi: 8,00 % ; học sinh khá:22,00% học sinh trung bình trở lên: 90%. -Về hạnh kiểm: Hạnh kiểm tốt , khá : 95 %, hạn chế không có học sinh xếp hạnh kiểm yếu. - Duy trì sĩ số học sinh: Học sinh bỏ học: dưới: 5% - Có ít nhất 1 học sinh giỏi cấp huyện (Năm 2012-2013: 0 ); 01 học sinh giỏi máy tính Casio(Năm học 2012-2013: 0). - Xét tốt nghiệp THCS đạt 95% trở lên. C. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ: CHƯƠNG I: NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG VỀ CHUYÊN MÔN 1. GIỜ GIẤC, TÁC PHONG: - Thực hiện nghiêm túc và đúng giờ lên lớp, ra lớp, hội họp, tác phong chỉnh tề. - Nghỉ phải có đơn xin phép có ký duyệt của Tổ trưởng và P.Hiệu trưởng(trừ trường hợp nghỉ đột xuất) và có giáo viên dạy thay, tránh tuyệt đối để lớp trống. 2. HỒ SƠ SỔ SÁCH: a. giáo viên bộ môn 1. Sổ báo giảng. 2. Sổ đăng ký mượn ĐDDH. 3. Sổ điểm cá nhân. 4. Giáo án (chuyên môn, tự chọn, chủ đề tự chọn….) 5. Sổ hội họp. 6. Sổ dự giờ ( dự giờ , kế hoạch cá nhân hàng tháng, ghi chép cá nhân.) b. Tổ trưởng chuyên môn: 1. Sổ nghị quyết tổ 2. Sổ kế hoạch chuyên môn 3. Ngoài ra, danh mục hồ sơ của tổ chuyên môn còn có các loại sau: - Hồ sơ lưu SKKN, tài liệu, chuyên đề chuyên môn do các cá nhân hoặc tập thể biên soạn. - Hồ sơ lưu công văn, báo cáo liên quan công tác chuyên môn. - Phân phối chương trình được PGD duyệt. c. Giáo viên chủ nhiệm 1. Sổ GTGĐ 2.Sổ chủ nhiệm 3.Sổ học bạ. 4. Sổ đầu bài * Qui định: Giáo viên nộp HSSS (kể cả sổ chủ nhiệm) cho Tổ trưởng duyệt hằng tháng.Tổ trưởng nộp HSSS và báo cáo về P. Hiệu trưởng chuyên môn. - Giáo án đảm bảo soạn đầy đủ trước khi lên lớp, soạn rõ ràng thể hiện hoạt động của thầy và trò. - Giáo viên chủ nhiệm hàng tháng báo cáo tình hình học sinh theo mẫu của nhà trường. - Căn cứ vào thông tư số 58 của Bộ GD & ĐT Tổ trưởng qui định cụ thể về số lần kiểm tra thường xuyên, định kỳ cho từng bộ môn, ghi cụ thể vào sổ nghị quyết. 3. CHẤM CHỮA BÀI KIỂM TRA: - Kiểm tra phải đúng qui định, đủ các cột theo Phân phối chương trình. - Chậm nhất 2 tuần (tính từ ngày kiểm tra) phải phát bài cho học sinh. - Qui trình ra đề kiểm tra phải đúng theo qui định của từng bộ môn (Có ma trận, đáp án, thang điểm rõ ràng). - Tổ trưởng có trách nhiệm đôn đốc, theo dõi việc thực hiện chế độ cho điểm của giáo viên trong tổ theo thông tư số 58 của Bộ GD & ĐT. - Theo qui định Thông tư số 58 của Bộ GD&ĐT, học sinh vắng có phép kiểm tra phân môn nào thì phải cho học sinh kiểm tra lại bù kịp thời với mức độ kiến thức tương tương với đợt kiểm tra đó. 4. VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM: - Hạn chế học sinh bỏ học, bỏ tiết; nghỉ học phải có đơn xin phép hợp lệ; xử lí các trường hợp học sinh vi phạm nội qui, vô lễ với thầy cô giáo, chửi tục, uống rượu bia, cờ bạc, liên hệ trực tiếp với gia đình để giáo dục học sinh. - Coi trọng giáo dục tư tưởng, đạo đức, nhân cách học sinh. Tôn trọng và đối xử công bằng với tất cả học sinh, tìm hiểu tâm tư nguyện vọng của học sinh, giải thích những vướng mắc cho học sinh để từ đó các em hiểu và có tính tự giác, ý thức xây dựng lớp trở thành một tập thể đoàn kết, vững mạnh. - Có trách nhiệm bảo quản và tổng kết Sổ ghi đầu bài hàng tuần. - Hoàn thành các nội dung trong sổ chủ nhiệm theo tuần, tháng năm - Vận động, giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, thường xuyên sinh hoạt cho học sinh ý thức chấp hành nội qui, ý thức học tập. - Kiểm tra việc thực hiện vệ sinh lớp học thường xuyên, tham gia và hoàn thành tốt các buổi lao động, các phong trào của trường, ngành và địa phương phát động. CHƯƠNG II: KẾ HOẠCH DỰ GIỜ- THAO GIẢNG KIỂM TRA TOÀN DIỆN GIÁO VIÊN I. Kế hoạch Dự giờ- Thao giảng: - Trong một học kỳ mỗi giáo viên đi dự giờ ít nhất 09 tiết và tham gia thao hội giảng cấp tổ, trường… - Tổ trưởng lên kế hoạch dự giờ hàng tháng cụ thể và báo cho BGH để kết hợp đi dự. - Mỗi giáo viên có một quyển sổ dự giờ riêng, ghi đầy đủ tiến trình dạy khi đi dự và ý kiến nhận xét đánh giá sau khi dự. Sau đó, trưởng nhóm dự giờ mới họp lại thống nhất những nội dung cần góp ý, trao đổi (Chú ý: Nêu ưu điểm trước, khuyết điểm sau, góp ý chân thành, khách quan), tiếp theo nhóm họp với giáo viên dạy và trưởng nhóm dự đại diện để góp ý: góp ý tế nhị, khách quan, cởi mở, chân thành, mục đích để tư vấn thúc đẩy, giáo viên dạy phát huy những ưu điểm và khắc phục những hạn chế. Sau đó ghi vào sổ đánh giá tiết dạy chung của tổ, các thành phần kí tên đầy đủ. - Mỗi giáo viên đăng kí dạy ít nhất 2 tiết trên máy chiếu/HK (Tổ trưởng lập danh sách cụ thể nộp cho BGH) - Trong một học kì mỗi tổ thao giảng ít nhất 01 lần. II. Kế hoạch kiểm tra toàn diện giáo viên - Trong năm học mỗi tổ, tổ chức kiểm tra toàn diện khoản ½ giáo viên trong tổ. - Việc kiểm tra toàn diện giáo viên được thể hiện trong một học kỳ, có kế hoạch cụ thể (nộp về BGH). Cuối mỗi học kỳ tổ trưởng nộp hồ sơ về PHT phụ trách chuyên môn, để làm cơ sở theo dõi chất lượng giảng dạy của giáo viên. - Lãnh đạo trường kiểm tra toàn diện 1/3 số tổ chuyên môn, thời gian sẽ thông báo sau. (Ghi chú: các biểu mẫu liên quan đã gửi file cho các TT ) CHƯƠNG III: KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHỤ ĐẠO HỌC SINH TRUNG BÌNH- YẾU-KÉM. I. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI: - Trong những năm học qua chất lượng thi học giỏi cấp huyện còn quá thấp, công tác bồi dưỡng chưa đem lại hiệu quả ở các bộ môn. - Nhiệm vụ đặt ra là phải nâng cao công tác bồi dưỡng, hoạch định chọn các bộ môn ôn tập và cử giáo viên bồi dưỡng ngay từ đầu và tiến hành liên tục. nhằm đạt được kết quả cao trong các cuộc thi cấp huyện, tỉnh. * Kế hoạch cụ thể: - Tiến hành thi tuyển chọn học sinh giỏi cấp trường ở các bộ môn. - Phân công bồi dưỡng có lịch cụ thể từng thành viên. 1. Học sinh giỏi - Chọn học sinh giỏi ở các bộ môn: Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Sử, Địa, Tiếng anh và 3 môn thực hành lý – hóa – sinh. - Thi chọn học sinh giỏi cấp trường ở khối 8, 9 . có kế hoạch bồi dưỡng dài hạn trong năm học. - Mỗi môn chọn đội tuyển từ 01 – 02 học sinh. - Thời gian dự thi các cấp theo kế hoạch của PGD. 2. Thi giải toán trên máy tính Casio: Toán, Lý, Hóa, Sinh, đối tượng và điều kiện dự thi như thi học sinh giỏi. Số lượng chọ 1- 3 HS. 3. Thi giải toán và tiếng anh trên mạng: Tổ chức cho học sinh toàn trường có kiến thức khá giỏi về môn toán, tiếng anh và có khả năng sử dụng máy vi tính tham gia thi. Tuyển chọn những em đạt kết quả cao hướng dẫn tham gia các cấp… 4. Giải pháp: Đối với nội dung dạy:Vì đây là phong trào khẳng định thành tích giảng dạy của cá nhân và của trường.Do đó nội dung kiến thức giảng dạy dựa trên cơ sở bám theo nội dung qui định của Bộ và đề thi các năm trước.Giáo viên giảng dạy cần đầu tư công sức để biên soạn, sưu tầm tài liệu giảng dạy, và trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy đối với tổ bộ môn và giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm tạo nên tính kế thừa cho những năm học sau. Trang bị máy tính nối mạng cho học sinh tham gia dưới sự hướng dẫn của giáo viên PT. CNTT Tăng cường công tác bồi dưỡng ở các bộ môn. II. PHỤ ĐẠO HỌC SINH TRUNG BÌNH- YẾU- KÉM: 1. Kế hoạch phụ đạo học sinh: - Theo thống kê, và kết quả học tập những năm học trước, học sinh yếu kém của trường chiếm hơn 10%, đây là một tỷ lệ lớn và cũng là trách nhiệm của toàn thể cán bộ giáo viên nhà trường. - Nhiệm vụ đặt ra ở đây là: nâng cao chất lượng giảng dạy của trường một cách có hiệu quả, đúng thực chất, hạn chế học sinh yếu, kém đến mức thấp nhất. 2. Chỉ tiêu đạt được: Giảm tỉ lệ học sinh yếu kém xuống dưới 10%. 3. Giải pháp thực hiện:: + Tiến hành khảo sát đầu năm học 2013-2014 ở tất cả các khối lớp do tổ trưởng thống nhất và thực hiện theo kế hoạch. Riêng khối 6 khảo sát 2 môn Toán và ngữ văn. Khối 8 môn hóa học. + Tùy thuộc vào số lượng học sinh yếu- kém có kế hoạch cụ thể để bố trí giáo viên tham gia phụ đạo học sinh ở các bộ môn nhằm nâng chất lượng cuối HK1 và cuối năm học. + Tổ chuyên môn trình kế hoạch phụ đạo cụ thể các bộ môn hàng tháng để bố trí giáo viên giảng dạy. D/ LỊCH HOẠT ĐỘNG HÀNG THÁNG : Tháng Nội dung thực hiện Người thực hiện Tháng 8 &9/ 2013 “ Toàn dân đưa trẻ em đến trường, kỷ niệm - Thực hiện công tác tuyển sinh đầu cấp - Biên chế lớp học, phân công GVCN - Phân công chuyên môn và thời khóa biểu đầu năm học. - Triển khai các lớp lao động vệ sinh trường lớp và trang trí lớp học. - Tham gia khai giảng năm học mới, hưởng ứng tháng ATGT, giáo dục pháp luật về ATGT cho học sinh . - Kiểm tra KSCL đầu năm và thống kê chất lượng. - BGH - CM - PTLĐ+GVCN - Toàn trường - GVBM + TT - CM+PTTB Quốc khánh 2/9 và khai giảng năm học mới” - Kiểm tra trang thiết bị dạy học và triển khai sử dụng triệt để đồ dùng dạy học. - Tham gia tập huấn công tác chuyên môn - CM Tháng 10/2013 “ Kỷ niệm ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ VN 20/10 và ngày Bác Hồ gửi thư lần cuối cho ngành giáo dục 15/10” - Báo cáo công tác chuyên môn tháng 9 - Tham gia Hội nghị CBCC - Phát hồ sơ học chế năm học. - Phát động thi đua dạy tốt và học tốt - Thao giảng cấp tổ. - Tổ chức thi học sinh giỏi cấp trường, lập danh sách và bồi dưỡng học sinh thi học sinh giỏi cấp huyện. - Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém. - Xây dựng kế hoạch hội giảng cấp trường - Kiểm tra hồ sơ sổ sách tổ và giáo viên. - Tổ chức tập huấn công tác chuyên môn - Tham gia sinh hoạt chuyên môn cụm - Kiểm tra chất lượng giữa kỳ 1 - Báo cáo công tác tháng 10 - CM - CM - Toàn Trường - Tổ CM - Toàn trường - GVBM - CM - CM - CM - Toàn trường Tháng 11/2013 “ Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11” - Phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11 - Thực hiện tốt quy chế chuyên môn tăng cường công tác kiểm tra thường xuyên, giữ vững sĩ số học sinh ở các khối lớp. - Tổ chức hội giảng cấp trường. - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém. - Thực hiện kế hoạch làm đồ dùng dạy học. thực hiện kiểm tra, chấm bài đúng quy định. - Sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề của phòng GD&ĐT. - Kiểm tra nội bộ theo kế hoạch. - Báo cáo công tác chuyên môn tháng. - Toàn trường - GVBM+GVCN - CM + TT - GVBM - Tổ CM - Toàn trường - CM Tháng 12/2013 “ Kỷ niệm ngày thành lập Quân Đội Nhân Dân Việt Nam 22/12” - Triển khai quy chế quy chế về đánh giá xếp loại HS (Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT). - Tiếp tục duy trì nề nếp hoạt động chuyên môn - Tập trung hoàn thành chương trình học kỳ I, ra đề cương ôn tập, đề kiểm tra và ma trận đề kiểm tra học kỳ 1 thống nhất phương án ra đề thi và đá án. - Kiểm tra nội bộ theo kế hoạch. - Tổ chức kiểm tra HKI nghiêm túc theo tinh thần của cuộc vân động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. - CM +TT - Toàn trường - CM + TT - CM - Toàn trường - Tiếp tục công tác bồi dưỡng học sinh tham gia thi cấp - huyện. - Tổ chức nhập điểm vào phần mềm quản lý. - Sơ kết về Dạy – Học chủ đề tự chọn. - Bồi dưỡng học sinh về máy tính Casio. - GVBM - PTCNTT - Tổ toán Tháng 01&02/101 4 “ Kỷ niệm ngày học sinh sinh viên 09/01 và kỷ niệm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 03/02” - Thực hiện chương trình học kỳ II (6/1/2014) - Sơ kết học kỳ 1, đánh giá công tác HKI và triển khai nhiệm vụ HKII - Triển khai các tổ viết báo cáo kết quả triển khai các chuyên đề dạy học về phòng GD. - Bắt đầu học kỳ II (06/01/2014) - Chuẩn bị thi giáo viên giỏi cấp huyện. - Thi giải toán và tiếng anh trên internet cấp trường chọn học sinh tham gia cấp huyện. - Nghỉ tết nguyên đáng (27/1/2014-9/2/2014). - Kiện toàn HSSS, kiểm tra các tổ. - Các tổ thao giảng cấp tổ lần 2. - Duy trì nền nếp dạy và học trước và sau tết nguyên đán. - Báo cáo công tác chuyên môn tháng - CM - CM + TT - CM +PTCNTT - TT - Tổ CM - CM Tháng 03/2014 “Kỷ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 và ngày thành lập Đoàn TNCS HCM 26/3 - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh tham gia thi học sinh giỏi cấp huyện ở các bộ môn. - Tổ chức khảo sát chất lượng giữa học kỳ II. - Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu kém, tăng cường công tác quản lý học sinh, tăng cường công tác kiểm tra thường xuyên. Nâng cao chất lượng học tập các bộ môn ở khối cuối cấp. - Tổ chức hội giảng cấp trường lần 2. - Báo cáo công tác chuyên môn tháng - GVBM - TT+GVBM - GVBM - CM +TT - CM Tháng 04/2014 “Kỷ niệm ngày giải phóng Phú Yên 01/04 và ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam 30/04” - Tiếp tục duy trì nề nếp dạy và học - Tiêp tục phụ đạo học sinh yếu kém - Nộp SKKN về hội đồng khoa học nhà trường duyệt - Ra đề và ma trận đề kiểm tra HKII nộp về Phòng GD&ĐT (đề, đáp án, biểu điểm) 3 môn Toán; Ngữ văn; Tiếng anh lớp 9. - Kiểm tra đánh giá việc thực hiện PPCT theo giảm tải của Bộ GD và công tác tổ trưởng, GVNC, bản đồ tư duy và ma trận đề kiểm tra - Hoàn thành kiểm tra nội bộ trường học. - Báo cáo công tác chuyên môn. - GVBM - CM - TT+GVBM - CM + TT - CM Tháng 05/2014 “Kỷ niệm ngày sinh - Duy trì tốt nề nếp học tập. - Kiểm tra thực hiện chương trình, hoàn thành chương trình HKII. - Ôn tập các bộ môn theo đề cương ôn tập nhật Bác Hồ 19/05 và ngày thành lập Đội TNTP HCM 15/05” - Thực hiện quy chế chuyên môn, tăng cường kiểm tra thường xuyên đúng tiến độ và đảm bảo chương trình. - Tổ chức thi kiểm tra HKII. - Chuẩn bị hồ sơ xét TN THCS - Đánh giá xếp loại cuối năm (xét lên lớp, thi lại, ở lại lớp ) - Cập nhật hồ sơ sổ sách, học bạ …. - Báo cáo kết quả cuối năm về gia đinh học sinh. - Thực hiện kiểm kê tài sản, dự trù mua đồ dùng dạy học năm học tới. - Ôn tập, bồi dưỡng học có kết quả yếu. - Tổ chức thi lại lần 2, xét lên lớp, ở lại lớp. - Báo cáo tổng kết công tác chuyên môn, kiểm định chất lượng trường học. Tháng 06&7/2014 “ Ngày Quốc tế thiếu nhi và Kỷ niệm ngày thương binh liệt sĩ 27/07” - Công nhận TN THCS năm học 2013 – 2014, bàn giao học sinh về địa phương sinh hoạt hè. - Tham gia bồi dưỡng công tác hè, công tác chuyên môn. - Tuyển sinh hoàn thành chương trình tiểu học và lớp 6 năm học 2014 – 2015. - Trình tu sửa cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học - Tham gia trực hè - Báo cáo công tác hè. Trên đây là toàn bộ kế hoạch chuyên môn năm học 2013 – 2014 của trường THCS Đinh Núp. * Nơi nhận: - Nhà trường. - Các tổ CM - Lưu CM P. HIỆU TRƯỞNG . Tổ trưởng chuyên môn: 1. Sổ nghị quyết tổ 2. Sổ kế hoạch chuyên môn 3. Ngoài ra, danh mục hồ sơ của tổ chuyên môn còn có các loại sau: - Hồ sơ lưu SKKN, tài liệu, chuyên đề chuyên môn do các. ngày 07 tháng 10 năm 2013 KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2013- 2014 Căn cứ vào Quyết định số: 1102/QĐ-UBND ngày 28/6 /2013 của UBND Tỉnh về việc ban hành khung thời gian năm học 2013 – 2014; Căn cứ. yếu- kém có kế hoạch cụ thể để bố trí giáo viên tham gia phụ đạo học sinh ở các bộ môn nhằm nâng chất lượng cuối HK1 và cuối năm học. + Tổ chuyên môn trình kế hoạch phụ đạo cụ thể các bộ môn hàng