Ke hoach chuyen mon 09-10

Trờng Tiểu học Nam Trung yên Khối 5 Nội dung sinh hoạt chuyên môn Ngày 08 tháng 9 năm 2009 Tuần thứ : 01 Số có mặt : Vắng : Nội dung họp A. Các nội dung về công tác chuyên môn : 1. Lập kế hoạch chuyên môn của tháng, của năm học: Thời gian Nội dung 9/2009 - Rèn nền nếp, ý thức kỉ luật và ý thức học tập cho học sinh. - Tổ chức khảo sát chất lợng đầu năm học. - Thực hiện nghiêm túc chơng trình, TKB, thực hiện tốt quy chế chuyên môn. - Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách đầu năm quy định đối với GV. - Chấm và kiểm tra chéo VSCĐ tháng 9: Vở Chính tả. - Tổ chức chuyên đề : Môn Toán ( Dạy học theo hớng phân hoá đối t- ợng HS). - Kiểm tra giáo án tháng 9. - Họp PHHS đầu năm học theo kế hoạch của Nhà trờng. - Thành lập các CLB Luyện chữ đẹp, CLB Em yêu Toán học và có kế hoạch dài hơi cho các cuộc thi lớn trong năm học. 10/2009 - Tiếp tục rèn mọi nội quy nền nếp đi vào ổn định, rèn những thói quen tốt cho HS. - Thi GVG cấp trờng; hình thức thi : bốc thăm bài dạy và thể hiện trên giáo án điện tử. - Tổ chức chuyên đề :Tập đọc - Chấm và kiểm tra chéo VSCĐ tháng 10 : Vở Toán. - Kiểm tra giáo án tháng 10. 1 11/2009 - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra giữa kì I ( Toán và Tiếng Việt) - Tổ chức một số hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. - Chọn GV dự thi GVG cấp Quận. - Tổ chức chuyên đề: - Chấm và kiểm tra chéo VSCĐ tháng 11: Vở Tập làm văn. - Kiểm tra giáo án tháng 11. 12/2009 - Hớng dẫn HS ôn tập chuẩn bị KTĐK cuối kì I. - Tham gia thi GVG cấp Quận. - Tổ chức chuyên đề: - Chấm và kiểm tra chéo VSCĐ tháng 12: Vở Chính tả. - Kiểm tra giáo án tháng 12. - Tổ chức chuyên đề:. 01/2010 - Kiểm tra Học kì I. - Hoàn thành các loại báo cáo đúng thời gian quy định của chuyên môn; Sơ kết học kì I. - Kiểm tra chéo VSCĐ học kì I. - Kiểm tra giáo án tháng 1. - Tổ chức chuyên đề: - Họp PHHS thông báo kết quả cuối kì I; phơng hớng trong HK II. 02/2010 - Tổ chức chuyên đề:. - Chấm và kiểm tra chéo VSCĐ tháng 02: Vở Toán. - Kiểm tra giáo án tháng 02. - Tham gia thi viết chữ đẹp cấp trờng: GV và HS. - Nộp sáng kiến kinh nghiệm Rèn HS viết chữ đẹp. 03/2010 - Chấm và kiểm tra chéo VSCĐ tháng 03: Vở Tập làm văn. - Kiểm tra giáo án tháng 03. - Thi KTĐK lần III( Toán và Tiếng Việt) - Tham gia thi viết chữ đẹp cấp Quận và cấp Thành phố. - Tổ chức chuyên đề: 04/2010 - Chấm và kiểm tra chéo VSCĐ tháng 04: Vở Chính tả. 2 - Kiểm tra giáo án tháng 04. - Khảo sát chất lợng HSG khối 5; Chọn đội tuyển HS giao lu HSG cấp Quận. - Tổ chức chuyên đề: 05/2010 - Có kế hoạch ôn tập cuối năm cho HS. - Thi KTĐK lần IV. - Chấm và kiểm tra chéo VSCĐ tháng 05: Vở Toán. - Kiểm tra giáo án tháng 05. - Tổ chức chuyên đề: - Hoàn thành các loại hồ sơ, sổ sách của GV và HS. - Hoàn thành học bạ sớm để trả PHHS. - Họp PHHS cuối năm học. - Chuẩn bị tốt mọi điều kiện cho tổng kết năm học. 2. Hồ sơ chuyên môn cá nhân: - Sổ điểm. - Sổ chủ nhiệm. - Sổ phân phối chơng trình. - Giáo án - Sổ dự giờ. - Sổ hội họp. - Sổ sinh hoạt chuyên môn. 3. Các loại vở của học sinh: Vở 4li Hồng Hà, loại 6sao, mã 0518; viết bút mực tím Queen . a. Các loại vở cần có : - Vở Chính tả: Viết chính tả theo chơng trình. - Vở Ghi bài: Ghi các môn : ĐĐ; TD; ÂN; MT; KT; HĐTT. - Vở Tập làm văn: Ghi bài TLV theo ch- ơng trình. - Vở Toán: Ghi bài và làm toán trên lớp. - Vở Khoa, Sử, Địa - Vở Tin học - Vở Tiếng Anh - Vở HDH Toán - Vở HDH Tiếng Việt - Vở BT Khoa , Sử, Địa, Đạo đức (in) - Vở BTTV in ( tập 1+2) 3 - Vở Tiếng việt: Ghi các môn : TĐ, KC, LTVC. - Vở BTToán in ( tập 1+2) b. Quy định về cách trình bày các loại vở : Vở Chính tả: Lùi 1ô viết Thứ ngày tháng năm Lùi 5 ô viết Chính tả Cân đối giữa dòng (Tên bài) Vở Toán : Lùi 1ô viết Thứ ngày tháng năm Lùi 5 ô viết Chính tả Cân đối giữa dòng (Tên bài) Lùi 1ô Bài (T.12): Lệnh bài tập (Chú ý : Tính giá trị của biểu thức ghi kết quả bên phải dấu = Vở Ghi bài: Lùi 1ô viết Thứ ngày tháng năm Sát lề : ghi tên môn học : Nội dung các môn học (Chú ý : Vở ghi bài không viết tắt tên các môn học) 4. Quy định về chấm chữa bài: * GV chấm bài bằng mực đỏ, điểm bằng số cao 3 li không gạch chân và chữ viết mẫu mực. a. Vở Chính tả: - GV thực hiện nghiêm túc yêu cầu của tiết Chính tả : Nghe-viết; Nhớ- viết; không ghi tên tác giả sau mỗi bài viết. - HS soát lỗi bài xong thì ghi số lỗi bằng bút chì lên sát lề phía trong ngang với dòng chữ Chính tả. - GV chấm soát lỗi,ghi số lỗi ra ngòai lề ngang dòng ghi số lỗi của HS ( Viết bằng chữ : VD : lỗi ). - HS sai về cỡ chữ, chữ xấu GV đợc phép trừ điểm và ghi rõ phía dới bài viết lí do : Con cần viết đíng cỡ chữ; Con viết cha sạch; Con lu ý rèn nét ; sau đó HS mới kẻ bài. - Vở Chính tả bài nào cũng chấm. b. Vở Toán: 4 - Cách 1 bài chấm 1 bài. - HS chữa bài bằng bút chì; nếu đúng HS ghi đ, sai ghi s bằng chữ viết thờng. GV khẳng định lại bằng bút đỏ khi chấm bài. - Chấm bài nào và ghi điểm vào đâu buổi sinh hoạt CM cần thống nhất trong khối. c. Vở Tập làm văn: - Ghi đầy đủ các tiết TLV theo chơng trình. - Đối với bài Kiểm tra viết : Chia vở làm 2 phần một bên ghi bài chữa ( cách lề 4ô) một bên ghi bài làm (10ô). - Khi chấm bài GV cần nhận xét chính xác nội dung HS mắc lỗi sai khi viết văn. VD : ct (chính tả); dđ(diễn đạt); dt (dùng từ) d. Tiếng Việt: - Phân môn TĐ ghi đầy đủ Nội dung. - Phân môn KC ghi đầy đủ ý nghĩa. - Phân môn LTVC ghi bài đầy đủ ,làm BT theo y/c của GV, GV có chấm bài. 5. Đánh giá xếp loại học sinh : Theo QĐ 30/2005/QĐ- BGD &ĐT ngày 30/9/2005. B. Phân công công việc của tổ chuyên môn :Khối 5- Đ/c Liên làm các việc sau: Viết biên bản Viết chơng trình của khối: Lên kế hoạch từng tuần, từng tháng, cả năm. C. Phân công phụ trách các môn: (Vì khối 5 có 1 lớp nên đ/c Liên khối trởng phụ trách tất cả các môn) D. Đổi mới phơng pháp dạy học: 1. Tiếp tục đổi mới PPDH đảm bảo phát huy tính tích cực, chủ động , sáng tạo của HS. 5 2. GV chủ động trong việc xây dựng kế hoạch dạy học.Kế hoạch dạy học phải thể hiện rõ hoạt động của giáo viên và của HS. 3. Tạo mọi điều kiện để HS hoàn thành bài học trên lớp. 4. Phối hợp tốt các hình thức dạy học sao cho giờ học nhẹ nhàng,tự nhiên, hiệu quả. 5. Tăng cờng sử dụng đồ dùng dạy học trong các tiết dạy, tích cực tự làm đồ dùng dạy học; tích cực sử dụng công nghệ thông tin vào trong các tiết dạy. 6. GV chú ý tới dạy phân hoá đối tợng HS. E. Kế hoạch chấm VSCĐ hàng tháng: chấm vào ngày cuối tháng - ngày sinh hoạt chuyên môn của tổ chuyên môn ghi kết quả xếp loại VSCĐ vào sổ SHCM). Chấm chéo có ghi vào biên bản ; lấy kết quả ghi vào sổ GVCN. Cụ thể: - Tháng 9: Vở Chính tả - Tháng 10:Vở Toán - Tháng 11: Vở TLV - Tháng 12: Vở Chính tả - Tháng 1:Vở Toán - Tháng 2:Vở Toán - Tháng 3:Vở TLV - Tháng 4: Vở Chính tả - Tháng 5:Vở Toán F. Các công việc thuộc về chuyên môn của GV chuẩn bị cho tuần học thứ nhất của chơng trình lớp 5: 1) Giáo án : soạn trớc 1 tuần. 2) Sách giáo khoa + sách giáo viên. 3) Đồ dùng dạy học : Thớc kẻ; bảng phụ; bộ tranh dạy Khoa học, Lịch sử, Địa lí; bản đồ, lợc đồ; bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 5. 4) Trao đổi bài khó dạy tuần 1. 5) Thống nhất chấm và chữa bài. 6) Công tác chuẩn bị cho khai giảng và tổ chuyên môn kiểm tra chéo giáo án. G. Phơng Pháp dạy học các môn học: 1. Môn Tiếng Việt: * Phân môn Tập đọc: Hớng dẫn đọc. 6 Hớng dẫn tìm hiểu bài. Đọc mẫu. Ghi bảng. * Phân môn Kể chuyện: Sử dụng lời kể cuat GV làm điểm tựa cho HS kể lại câu chuyện ( Đối với bài nghe - kể) Sử dụng tranh minh hoạ (SGK để gợi mở hớng dẫn HS kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện ( Đối với bài nghe - kể) Sử dụng câu hỏi hoặc gợi ý để hớng dẫn HS su tầm truyện kể phù hợp với yêu cầu từng giờ kể chuyện ( với bài kể chuyện đã nghe đã đọc) Sử dụng câu hỏi gợi ý hoặc dàn ý để hớng dẫn HS xây dựng những câu chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia. * Phân môn chính tả: Hớng dẫn HS chuẩn bị viết Chính tả. Đọc bài chính tả cho HS viết. Chấm và chữa bài chính tả. Hớng dẫn HS làm bài chính tả, âm vần * Phân môn Luyện từ và câu: Hớng dẫn HS làm bài tập. Hớng dẫn HS hình thành kiến thức mới. * Phân môn Tập làm văn: Hớng dẫn HS nhận diện đặc điểm loạivăn. Hớng dẫn HS làm bài tập thực hành. Hớng dẫn HS luyện tập theo đề bài. 2. Đạo đức : Phơngpháp kể chuyện. Phơng pháp đàm thoại 7 Phơng pháp thảo luận nhóm. Phơng pháp trò chơi. Phơng pháp dự án. 3. Khoa học : Phơng pháp quan sát. Phơng pháp thí nghiệm. Trò chơi học tập. Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ. Phơng pháp đóng vai. 4. Lịch sử : Phơng pháp tờng thuật miêu tả kể chuyện. Sử dụng các phơng tiện trực quan 5. Địa lí: Hình thành biểu tợng Địa lí. Hình thành khái niệm địa lí. Hớng dẫn HS khai thác kiến thức từ bản đồ lợc đồ. Hớng dẫn HS khai thác kiến thức từ bảng số liệu. 6. Toán : Dạy số học. Dạy đại lợng và đo đại lợng. Dạy các yếu tố hình học. Dạy giải toán có lời văn. 7. Kĩ thuật: PP làm mẫu. PP huấn luyện, luyện tập. PP dùng ngôn ngữ. 8 • PP trùc quan. • PP d¹y häc theo nhãm 9