Bài 6 Tôn sư trọng đạo

BÀI GIẢNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 Bài tập 1 : Hành vi nào sau đây thể hiện phẩm chất yêu th ơng con ngời ? Những việc làm đó có ý nghĩa gì ? a. Cảm thông, giúp đỡ ngời có khó khăn. b. Hay ghen tị và giành phần lợi cho mình. c. Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện. d. Bao che, bênh vực cho ngời bạn thân khi bạn làm điều sai. e. Ân cần giúp đỡ ngời già f. Bạn ốm, đến viết bài và giảng bài cho bạn. g. Thờ ơ lãnh đạm với bạn vì nhà bạn nghèo. GDCD 7 A C E F 3 Tình huống no sau đây thể hiện sự yêu thơng hay không yêu thơng con ngời? TìNH HuốNG YÊU THƯƠNG KHÔNG YÊU THƯƠNG 1. Đóng góp quỹ : Trái tim cho em để giúp đỡ những trẻ em nghèo bị bệnh tim bẩm sinh. 2. Quyên góp tiền ăn sáng, sách vỡ ủng hộ bạn Hoàng Long Tú Nhi. 3. Một giám đốc Cty t nhân không chú ý tới vệ sinh an toàn thực phẩm và làm công tác từ thiện . 4. Cả nớc có phong trào quyên góp ủng hộ đồng bào bị lũ lụt. X X X X 4 Học sinh quan sát tranh và nhận xét Theo em, hình ảnh trên nói về truyền thống gì? GDCD 7 5  Bµi 6 : t«n s träng ®¹o  I .Truyện đọc: 1. Đọc và tìm hiểu truyện : “ Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu” Em thấy cuộc gặp giữa thầy và trò trong truyện có gì đặc biệt về thời gian Những chi tiết nào chứng tỏ sự biết ơn của học trò cũ đối với thầy cô, giáo? - Mọi người vây quanh chào hỏi thầy thắm thiết. -Tặng thầy những bó hoa tươi thắm. - Không khí thật cảm động. -Thầy trò tay bắt mặt mừng. 6  Bµi 6 : t«n s träng ®¹o  I . Truyện đọc : 1. Đọc và tìm hiểu truyện : “ Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu” 2. Kết luận : Em hãy rút ra kết luận về câu chuyện cảm động trên ? - Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm. - Mọi người bày tỏ tình cảm chân thành của những người học trò cũ với người thầy đã cho mình kiến thức và tình yêu cuộc sống. Kể lại câu chuyện em đã được học lớp 6 về bức thư gủi thầy giáo cũ ?  Chị Hồng viết thư thăm hỏi thầy giáo cũ.Chị nhớ lời thầy dạy : Nét chữ, nét người nên cố gắng học tập, làm việc để trở thành người có ích cho xã hội. Em hãy kể những kỉ niệm về thầy cô, giáo đã dạy em ? BÀI 6. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I . Truyện đọc II. Nội dung bài học : 1. Khái niệm : Em hiểu thế nào là Tôn sư ? Thế nào là trọng đạo ?  - Tôn sư: là tôn trọng, kính yêu, biết ơn, những người thầy đã dạy mình ở mọi lúc và mọi nơi. - Trọng đạo: Coi trọng những lời thầy dạy, trọng đạo lí làm người. Em hiểu thế nào là Tôn sư trọng đạo ? Tôn sư trọng đạo là: - Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy giáo,cô giáo (đặc biệt đối với những thầy,cô giáo đã dạy mình) ở mọi nơi, mọi lúc. - Coi trọng và làm theo đạo lí những điều mà thầy dạy đã dạy mình. Vì sao phải Tôn Vì sao phải Tôn sư trọng đạo? sư trọng đạo? Vì muốn học đạo thì Vì muốn học đạo thì phải trọng đạo. Muốn phải trọng đạo. Muốn trọng đạo thì phải có trọng đạo thì phải có sư ( thầy, cô, người sư ( thầy, cô, người dạy ). Muốn học sư thì dạy ). Muốn học sư thì phải tôn trọng sư. phải tôn trọng sư. ->Vì vậy để học đạo (đạo ->Vì vậy để học đạo (đạo lí, tri thức, cách làm người) lí, tri thức, cách làm người) thì phải tôn sư trọng đạo. thì phải tôn sư trọng đạo. 8  Bµi 6 : t«n s träng ®¹o I . Truyện đọc : II. Nội dung bài học : 1. Khái niệm : Em đã làm gì để bày tỏ lòng biết ơn đối với thầy, cô giáo? a. Lễ phép với thầy cô giáo. b. Xin phép thầy cô giáo trước khi vào lớp. c. Khi trả lời thầy cô giáo luôn lễ phép nói em thưa thầy (cô). d. Khi mắc lỗi biết nhận lỗi và sữa lỗi trước thầy cô. e.Gặp thầy cô giáo cũ bỏ mũ chào. f. Hỏi thăm thầy cô khi ốm đau. g. Chăm chỉ học tập vâng lời thầy cô. h. Viết thư thăm hỏi thầy cô, giáo cũ nhân ngày 20/11. 9  Nhóm 1-2: Em hãy nêu những biểu hiện thể hiện thiếu tôn trọng thầy cô của một số HS trong thời gian gần đây ? BÀI 6. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I . Truyện đọc : II. Nội dung bài học : 1. Khái niệm : Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm Nhóm 3-4: Em hãy nêu những biểu hiện thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo? Thời gian : 2 phút Nhóm 1-2 - Có thái độ vô lễ với thầy cô: gặp không chào hỏi, nói không thưa gửi, không làm bài tập và học bài cũ. - Sử dụng tài liệu, quay cóp trong khi làm bài. - Không thực hiện đúng nội qui nhà trường đề ra. Nhóm 2-3 - Tôn trọng thầy cô: chào hỏi, xin phép, thưa gửi… - Thăm hỏi khi thầy cô ốm đau, nhân ngày lễ tết… - Luôn làm những điều tốt theo lời thầy dạy. 10   BÀI 6. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I . Truyện đọc : II. Nội dung bài học : 1. Khái niệm : 2. Ý nghĩa : Nêu ý nghĩa của Tôn sư trọng đạo ? - Là truyền thống quý báu của dân tộc. - Là nét đẹp trong tâm hồn của mỗi con người, giúp con người sống có nhân nghĩa, thuỷ chung thể hiện đạo lí làm người. - Tự hào,gìn giữ và phát huy. Vì sao chúng ta cần phải gìn giữ truyền thống ấy cho đến nay và mai sau ? Em hãy giải thích câu tục ngữ: “ Không thầy đố mày làm nên “ - Đề cao vai trò của người thầy. - Có thầy dạy dỗ mới nên người. [...]...11 BÀI 6 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO  I Truyện đọc : II Nội dung bài học : III Bài tập : a) Trong những hành vi sau đây hành vi nào thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo, hành vi nào cần phê phán? Vì sao? (1)Ngày chủ nhật, Năm ra chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm bỏ X mũ chào cô (2) Thầy Minh ra bài tập Toán cho học sinh về nhà làm Mãi chơi nên Hoa không làm bài tập (3) Anh Thắng là một... dạy anh từ hồi lớp 1 (4) Giờ trả bài tập làm văn, An bị điểm kém Vừa nhận được bài từ tay thầy giáo, An đã vò nát và đút bài vào ngăn bàn  12 BÀI 6 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO  I Truyện đọc : II Nội dung bài học : III Bài tập : b Tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính trọng và lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo ? - Ơn cha, nghĩa mẹ, công thầy - Nhất tự vi sư, bán tự vi sư - Muốn sang thì bắc cầu kiều,... một tết cha, mùng ba tết thầy… 13 BÀI 6 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO AI HIỂU BIẾT HƠN Câu 1: Ngày 20/11 ®­îc lÊy lµm ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam vµo ngµy, th¸ng, n¨m nµo ? Câu 2 : Đây là người thầy giáo nổi tiếng thời nhà Trần, có rất nhiều học giỏi và thành đạt Ông là ai ? A 28/9/1980 B 28/9/1981 C 28/9/1982 C 3 1 2 5 6 7 8 9 4 10 HẾT GIỜ Start THẦY GIÁO: CHU VĂN AN BÀI 6 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO AI HIỂU BIẾT HƠN Câu 3: Trường . giáo đã dạy em ? BÀI 6. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I . Truyện đọc II. Nội dung bài học : 1. Khái niệm : Em hiểu thế nào là Tôn sư ? Thế nào là trọng đạo ?  - Tôn sư: là tôn trọng, kính yêu,. mình ở mọi lúc và mọi nơi. - Trọng đạo: Coi trọng những lời thầy dạy, trọng đạo lí làm người. Em hiểu thế nào là Tôn sư trọng đạo ? Tôn sư trọng đạo là: - Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối. phải trọng đạo. Muốn trọng đạo thì phải có trọng đạo thì phải có sư ( thầy, cô, người sư ( thầy, cô, người dạy ). Muốn học sư thì dạy ). Muốn học sư thì phải tôn trọng sư. phải tôn trọng