Đang tải... (xem toàn văn)
Trả lời: Một số biểu hiện thiếu tôn sư trọng đạo ngày nay là: _ Có thái độ vô lễ với thầy cô :gặp không chào hỏi, nói không thưa gửi, cãi lại thầy cô giáo, coi thường những môn học mà [r]
(1)Tiết 7: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Môn: GDCD 7
(2)(3)(4)I Truyện đọc :
Bốn mươi năm nghĩa nặng tình sâu Tìm hiểu nội dung truyện đọc
a)Những chi tiết
truyện thể kính trọng và biết ơn học sinh cũ thầy Bình.
(5)Trả lời
Những chi tiết truyện chứng tỏ kính trọng biết ơn học sinh cũ thầy Bình là:
_ Mọi người vây quanh chào hỏi thầy thắm thiết. _ Tặng thầy bó hoa tươi thắm.
(6)Em hiểu tôn sư trọng đạo ?
* Tơn sư : trọng đạo tơn trọng, kính yêu biết ơn
người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt đối với thầy, giáo dạy
mình) nơi, lúc
• * Trọng đạo : Coi trọng làm
(7)Em nêu số biểu thiếu tôn sư trọng đạo học sinh ngày ?
Trả lời: Một số biểu thiếu tôn sư trọng đạo ngày là: _ Có thái độ vơ lễ với thầy :gặp khơng chào hỏi, nói không thưa gửi, cãi lại thầy cô giáo, coi thường mơn học mà mình cho mơn học phụ… Ra vào lớp không xin phép thầy cô.
_ Không làm tập học cũ.
(8)II Nội dung học
1/ Tôn sư trọng đạo : Tôn trọng, kính yêu biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy, giáo dạy mình) lúc nơi ; coi trọng điều thầy dạy, coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy dạy cho mình.
2/ Ý nghĩa : Tơn sư trọng đạo truyền thống quý báu dân tộc, cần phát huy.
(9)(10)Tiết 7: Tôn sư trọng đạo
(11)Hãy tìm hát thể hiệu tôn sư trọng đạo
Bụi phấn. Người thầy.
Khi tóc thầy bạc trắng. Bông hồng tặng cô.
Bài ca người giáo viên nhân dân. Những điều thầy chưa kể.
(12)a) Trong hành vi sau đây, hành vi thể thái độ tôn sư trọng đạo ? Hành vi cần phê phán ? Vì ?
(1) Ngày chủ nhật, Năm chợ, gặp cô giáo cũ , Năm đứng nghiêm, bỏ mũ chào
(2) Thầy Minh tập Tốn cho học sinh nhà làm Mải chơi nên Hoa không làm tập
(3) Anh Thắng sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11, anh Thắng viết thư hỏi thăm cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp Một
(4) Giờ trả tập làm văn, An bị điểm Vừa nhận kiểm tra từ tay thầy giáo, An vò nát đút vào ngăn bàn
(13)Trả lời:_ Hành vi thái độ tôn sư trọng đạo hành vi (1) (3) (1) Năm có hành vi tôn trọng lễ phép gặp cô giáo cũ:
đứng nghiêm bỏ mũ chào cô.
(3) Anh Thắng viết thư hỏi thăm cô giáo cũ dạy từ hồi lớp 1, chứng tỏ anh Thắng không quên công ơn dạy dỗ cô giáo cũ dạy từ hồi cịn lớp 1, anh sinh viên.
_ Hành vi cần phê phán hành vi (2) (4):
(2) Hoa không làm tập thầy giáo giao cho Điều thể Hoa khơng biết lời thầy, chăm lo học hành
(14)b) Em tìm số câu ca dao, tục ngữ nói sự kính trọng lịng biết ơn thầy giáo,
giáo?
Hướng dẫn trả lời :
Những câu ca dạo tục ngữ nói kính trọng biết ơn thầy, cô giáo :
_ Ca dao : Muốn sang bắc cầu Kiều
Muốn hay chữ yêu lấy thầy. _ Tục ngữ : Không thầy đố mà làm nên.
(15)c) Trong câu đây, theo em, câu thể hiện rõ tôn sư trọng đạo ?
(1) Ân trả, nghĩa đền.
(2) Không thầy đố mà làm nên.
(3) Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. (4) Muốn sang bắc cầu Kiều
Muốn hay chữ yêu lấy thầy.
(16)Trả lời :
Câu thể rõ tôn sư trọng đạo câu câu :
Một chữ thầy, nửa chữ thầy.
(17)