so ke hoach bo mon anh van 6

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TÂY NINH    SỔ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN : Anh Văn MÔN KIÊM NHIỆM : Nhạc TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN : CĐSP HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN : Phạm Huy Du LỜI DẶN DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ngày tháng kiểm tra NHẬN XÉT Ký tên Sổ kế hoạch giảng dạy bộ môn gồm có 9 phần sau: I/ Các môn được phân công giảng dạy. II/ Bảng dăng ký phấn đấu nâng cao chất lượng. III/ Phần theo dõi chất lượng học sinh. IV Đánh giá thực trạng. V/ Các nội dung và biện pháp để nâng cao chất lượng. VI/ Phần theo dõi các học sinh giỏi. VII/ Phần theo dõi các học sinh yếu -kém. VIII/ Phần theo dõi các học sinh diện chính sách. Các cột ghi trong sổ này yêu cầu giáo viên phải thực hiện đầy đủ - kịp thời - đúng qui định. Sổ này được áp dụng từ năm học 20… - 20…. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TÂY NINH I/ CÁC MÔN ĐƯỢC PHÂN CÔNG GIẢNG DẠY: TT Phân công giảng dạy Số tiết dạy Tổng số học sinh Số học sinh có SGK bộ môn GHI CHÚ Môn Lớp HK 1/nữ HK 2/nữ TS % DT /nữ Nghèo TW/nữ Nghèo ĐP/nữ TB > 81%/nữ Con LS /nữ 1 Anh Văn 6a1 3 t/tuần 34/16 34 100% 0 2 Anh Văn 6a2 3t/tuần 36/16 36 100% 1/1 3 Anh Văn 7a3 3t/tuần 40/18 40 100% 4 Nhạc 8a2 1 t/tuần 38/15 38 100% 5 Nhạc 8a3 1 t/tuần 38/15 38 100% 6 Nhạc 9a1 1 t/tuần 31/19 31 100% 0 7 Nhạc 9a2 1 t/tuần 31/12 31 100% 0 8 Nhạc 9a3 1 t/tuần 32/12 32 100% II/ BẢNG ĐĂNG KÝ PHẤN ĐẤU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ KẾT QUẢ THỰC TẾ: Môn Lớp Tổng số học sinh Nữ Học kỳ I (điểm TBM từ 5 trở lên) Cuối năm (điểm TBM từ 5 trở lên) Ghi chú Đăng ký phấn đấu Kết quả thực tế Đăng ký phấn đấu Kết quả thực tế Tổng số % Tổng số % Tổng số % Tổng số % Anh Văn 6a1 34 16 34/34 100% 34/34 100% Anh Văn 6a2 36 16 30/36 83,3 32/36 88,9 Anh Văn 7a3 40 18 34/40 85% 36/40 90% Nhạc 8a2 38 15 38/15 100% 38/15 100% Nhạc 8a3 38 15 38/15 100% 38/15 100% Nhạc 9a1 31 19 31/19 100% 31/19 100% Nhạc 9a2 31 12 31/12 100% 31/12 100% Nhạc 9a3 32 12 32/12 100% 32/12 100% * Chú ý : Giáo viên phải đăng ký ngay từ đầu năm học và ghi phần kết quả kịp thời để đối chiếu. III/ PHẦN THEO DÕI CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH: Môn Lớp Tổng số HS Nữ GIỮA HỌC KỲ I Loại Kém Loại Yếu Loại TB Loại Khá Loại Giỏi TB trở lên TS % TS % TS % TS % TS % TS % A .Văn 6a1 34 16 A .Văn 6a2 36 16 A .Văn 7a3 40 18 Nhạc 8a2 38 15 Nhạc 8a3 38 15 Nhạc 9a1 31 19 Nhạc 9a2 31 12 Nhạc 9a3 32 12 CUỐI HỌC KỲ I A .Văn 6a1 34 16 A .Văn 6a2 36 16 A .Văn 7a3 40 18 Nhạc 8a2 38 15 Nhạc 8a3 38 15 Nhạc 9a1 31 19 Nhạc 9a2 31 12 Nhạc 9a3 32 12 Tổng GIỮA HỌC KỲ II Loại Kém Loại Yếu Loại TB Loại Khá Loại Giỏi TB trở lên TS % TS % TS % TS % TS % TS % A .Văn 6a1 34 16 A .Văn 6a2 36 16 A .Văn 7a3 40 18 Nhạc 8a2 38 15 Nhạc 8a3 38 15 Nhạc 9a1 31 19 Nhạc 9a2 31 12 Nhạc 9a3 32 12 CUỐI NĂM A .Văn 6a1 34 16 A .Văn 6a2 36 16 A .Văn 7a3 40 18 Nhạc 8a2 38 15 Nhạc 8a3 38 15 Nhạc 9a1 31 19 Nhạc 9a2 31 12 Nhạc 9a3 32 12 * Chú ý : Giáo viên phải ghi các kết quả ngay sau khi thi học kỳ. IV/ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG: 1. Thuận lợi (về mặt khách quan) -Về học sinh : *Hồn cảnh kinh tế và sự quan tâm gia đình: -gia đình học sinh 100% là gia đình hạnh phúc ỡ cùng với cha mẹ được gia đình quan tâm và chăm sóc. - 10/38 là gia đình buôn bán -28 gia đình là đi làm thêu đễ kiếm sống - Hầu như gia đình ít con cái,90% là gia đình có truyền thống học tập -Trường đã hội nghò học sinh đầu năm có khoảng 80% là phụ huynh đi họp cho con em mình ,đa số phụ huynh quan tâm đến việc học tập của các em,tạo mọi điều kiện cho con em mình đi tới trường,phụ huynh đã có số điện thoại của giáo viên,mục đích liên hệ vói giáo viên để biết tình hình học tập của con em mình ,phụ huynh đã mua đầy đủ sách giáo khao cho các em *Sự quan tâm của nhà trường: - Vào thứ 2 đầu tuần nhà trường tổ chức hội vui học tập, để lôi cuốn việc học của các em -Trường đã xây dựng được quỹ khuyến học học để động viên, khuyến khích học sinh nghèo vượt khó. -Tổ chức các hoạt động TDTT như : câu lạc bộ, hội vui học tập… giúp học sinh hứng thú học tập. -Hằng năm trường tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi tạo nguồn và tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém kịp thời. *Sự quan tâm của GVCN-GVBM: -Kết hợp với GVCN, BGH tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém hướng dẫn học sinh tự học và chuẩn bị bài mới mỗi ngày -Kết hợp với GVBM giúp đỡ nhũng học sinh học yếu tại lớp, thường xun quan tâm đến các em - Về CSVC nhà trường và sự quan tâm của xã hội : * Cơ sở vật chất của nhà trường : - Nhà trường đã trang thiết bò cho giáo viên giãng dạy như tranh anh văn khối 6,7,8,9 có 2 máy casset, đảm bão cho giáo viên giảng dạy -Phương tiện dạy học: Trường có máy tính xách tay, máy chiếu hổ trợ cho việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy học -100% học sinh được học trong phòng học thống mát, đủ ánh sáng. -Có phòng vi tính tạo điều kiện cho giáo viên cũng như học sinh tiếp cận kịp thời với CNTT. * Sự quan tâm của các ban, ngành, đồn thể và xã hội : -Chính quyền địa phương ln quan tâm và tạo điều kiện thuận lợi giúp giáo viên n tâm cơng tác. -Hội PHHS quan tâm và giúp đỡ kịp thời đến học sinh có hồn cảnh khó khăn, hiếu học. -Các mạnh thường qn, các tổ chức kinh tế trên địa bàn đã giúp đỡ vật chất cũng như tinh thần giúp cho việc dạy và học hiệu quả ngày càng tốt hơn. 2. Khó khăn (về mặt khách quan) - Về học sinh : *Hồn cảnh kinh tế và sự quan tâm của gia đình: - 30% là gia đình có hoàn cảnh khó khăn,cha mẹ chưa có công ăn việc làm ,vì thế tạo điều kiện cho các em ăn học còn khó khăn,không có tiền đễ mua sách bài tập cho các em ,sách nâng cao * V ề sự quan tâm của BGH nhà trường: - nhà trường mua tập cho học sinh,cho học sinh nghèo mượn sách học * Sự quan tâm của GVCN-GVBM: -Trong một số tiết học GVBM chưa bao qt và giáo dục ý thức, đạo đức đồng đều cho các đối tượng học sinh. * Sự quan tâm của các ban, ngành, đồn thể và xã hội: - Chưa tạo điều kiện cho số học sinh nghèo chưa có xe đap đi học - Về CSVC nhà trường và sự quan tâm của xã hội : * Cơ sở vật chất của nhà trường : -Trường còn thiếu nhiều tài liệu tham khảo - Chưa có phòng chức năng riêng dành cho bộ môn. -Chưa có tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi bộ mơn. - Trường chưa có máy chiếu dành cho giao viên để giãng dạy * Sự quan tâm của các ban, ngành, đồn thể và xã hội : -Trường chưa tổ chức, tạo điều kiện để giáo viên được giao lưu, kết nghĩa với các cơ quan đóng trên địa bàn. [...]... house Anh 6 14 41 Unit7 Your house Anh 6 15 43 Unit7 Town or country Anh 6 15 44 Unit 7 On the move Anh 6 Anh 6 Anh 6 Anh 6 4 Chất lượng Nhận xét việc sử dụng ĐDDH sau tiết dạy KHỐI BÀI TUẦN TIẾT TÊN ĐDDH Anh 6 15 45 Unit 7 Anh 6 16 46 Unit8 Out and about Anh 6 16 48 Unit8 A truck driver Anh 6 17 49 Unit 8 Anh 6 17 50 Unit 8 Road signs Anh 6 18 55 Unit9 Parts of the body Anh 6 19 58 Unit9 Faces Anh 6 20... ĐDDH Anh 6 1 2,4 Unit1 Greetings Anh 6 3 7,8 Unit2 My school Unit 3 At home 6 12, 13 16 Unit 3 Famillies 7 21 Unit4 Shool Anh 6 7 22 Unit4 Anh 6 8 23 Unit 4 My class Anh 6 8 24 Unit 4 Greeting ready for school Anh 6 9 25 Unit4 Anh 6 9 26 Unit5 My day 9 27 Unit 5 My day Anh 6 10 28 Unit 5 My routine Anh 6 10 30 Unit5 My class Anh 6 11 33 Unit6 Our house Anh 6 12 35 Unit 6 In the city Anh 6 13 37 Unit 6. .. Anh 6 20 60 Unit 10 Staying healthy 21 63 Unit 10 Food and drink 22 65 Unit10 My favorite food 22 66 Unit11 At the store Anh 6 23 69 Unit 11 At the canteen Anh 6 25 74 Unit 12 Sports and pastimes Anh 6 25 75 Unit12 Free time Anh 6 27 79 83 Unit13 Unit 14 The weather and seasons Making plans Unit 14 Unit1 Unit1 Unit 1 Unit 2 Anh 6 Anh 6 Anh 6 Anh 6 28 Anh 6 29 Anh 7 Anh 7 1 Anh 7 2 86 2 4 5 Anh 7 3 7... TIẾT TÊN ĐDDH Anh 7 5 13 Unit3 What a lovely home Anh 7 8 22 Unit4 At school 9 27 Unit5 In class 32 Unit 6 After school 42 Unit7 A student’s work 19 47 55 Unit8 Unit 9 Asking the way A holiday in Nha Trang 21 61 Unit 10 Personal hygiene 66 74 80 Unit11 Unit12 Unit 13 A chck up Let’s eat Sports 85 Unit 14 Time for TV Anh 7 Anh 7 Anh 7 Anh 7 Anh 7 Anh 7 11 14 16 Anh 7 23 Anh 7 25 Anh 7 27 Anh 7 29 * Ghi... Unit 4 Unit6 Unit 6 Unit 6 Unit7 Unit7 2,4 7,8 12,13 23 33 35 37 41 43 Out and about A truck driver Unit8 Unit8 Unit 8 Unit 8 46 48 49 50 Friends Unit1 Unit1 2 4 telephone What a lovely home At school In class After school Anh 6 Greetings My school At home My class Our house In the city Around the house Your house Town or country Unit 2 Unit3 Unit4 Unit5 Unit 6 7 13 22 27 32 Road signs Anh 7 * Ghi... tiêu phấn đấu Lớp Anh 6, 7 I.Kỹ năng nghe:cho học sinh nghe bài đàm thoại sau đó đaánh True or False -Cho học sinh nghe điền từ - Nghe viết câu -Chuẩn bò nội dung so n 6a1 giảng,củng cố từng phần 6a2 7a3 kiến thức cơ bản,nâng cao mỗi tiết học phải có thời gian để mờ rộng kiến thức II Kỹ năng nói: - Cho học sinh nói theo chủ đề Cho học sinh nói theo tình huống -Cho học sinh bài tap65 nâng cao phải có... thao hoặc Hội khỏe Phù Đổng 2/ Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém : Mơn / Lớp Anh 6, 7 Các nội dung cần phụ đạo (Kiến thức, kỹ năng) Kết quả thực hiện (Ghi cụ thể số lượng/lớp/học kỳ) (So với chỉ tiêu phấn đấu) HK I Cả năm HK I Cả năm Lớp Lớp SL % SL % SL % SL % o 100 o 100 -Giáo viên ôn tập kiến 6a1 I.Kỹ năng nghe: Cho học 6a2 5 13,8 4 11,1 sinh ôn tập lại những bài thức lớp dưới nhất là ngữ 7a3 5 12,5... đúng kế hoạch -Nghiên cứu kỹ các văn bản chỉ đạo của ngành như dạy theo tich hợp Chỉ tiêu HK I Cả năm 100% các tiết được so n trên máy VT 100% các tiết được so n trên máy VT So n 5 tiết giáo án điện tử Theo KH dạy tích hợp Kết quả HK I Cả năm So n 10 tiết giáo án điện tử Theo KH dạy tích hợp *Trình bày bảng Trình bày bảng khoa học 100% tiết dạy 100% tiết dạy + Bồi dưỡng tác phong, đạo đức nghề nghiệp,... 29 * Ghi chú : Phần chất lượng đồ dùng dạy học do tổ Chun mơn nhận xét, đánh giá Chất lượng Nhận xét việc sử dụng ĐDDH sau tiết dạy 4/ Việc thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy bộ mơn: Mơn / Lớp Anh 6, 7 Nội dung 1,Phương pháp dạy các mảnh ghép: Các biện pháp thực hiện -Giáo viên đua ra và giải thích cho học sinh biết được -Giao viên đua ra tình huống để học 2.Phương pháp dạy học theo sinh tìm tòi... Giáo viên phải rút kinh nghiệm sau tiết dạy , giáo viên cần tạo điều kiện duy cho học sinh tự sáng tạo , tự học hỏi bạn bè và xay dựng bài học 5.Ứng dụng công nghệ Dùng tranh ảnh để giảng dạy thông tin Nghiên cức từng bài và nội dung của 6. Tập huấn ma trận đề bài đua ra mục tiêu , ma trận đề rồi kiểm tra ra đề kiểm tra 7.Trình bày bảng Chia bảng phù hợp với nội dung của bài dạy Giáo án điện tử HK I HK . school Anh 6 9 25 Unit4 Anh 6 9 26 Unit5 My day Anh 6 9 27 Unit 5 My day Anh 6 10 28 Unit 5 My routine Anh 6 10 30 Unit5 My class Anh 6 11 33 Unit6 Our house Anh 6 12 35 Unit 6 In the city Anh 6 13 37. tiết dạy Anh 6 15 45 Unit 7 Anh 6 16 46 Unit8 Out and about Anh 6 16 48 Unit8 A truck driver Anh 6 17 49 Unit 8 Anh 6 17 50 Unit 8 Road signs Anh 6 18 55 Unit9 Parts of the body Anh 6 19 58. dạy Anh 6 1 2,4 Unit1 Greetings Anh 6 3 7,8 Unit2 My school Anh 6 4 12, 13 Unit 3 At home Anh 6 6 16 Unit 3 Famillies Anh 6 7 21 Unit4 Shool Anh 6 7 22 Unit4 Anh 6 8 23 Unit 4 My class Anh 6 8 24