- HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nĩng, màu lạnh.. - HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.. Bảng giới thiệu các màu nĩng, lạnh và màu bổ túc.. - GV giới thiệu các cặp màu
Trang 1Trần Thị Thanh Chi Trường tiểu học Mỹ Hưng
TUẦN 1 Thứ 3 ngày 10 tháng 9 năm 2013
Tiết 1: 4B – Tiết 2: 4C – Tiết 3: 4A
Mĩõ thuật Bài 1 : Vẽ trang trí
I/ MỤC TIÊU:
- HS biết thêm cách pha các màu: da cam, xanh lục, tím
- HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nĩng, màu lạnh HS
pha được màu theo hướng dẫn
- HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ
- HS Khá giỏi : Pha đúng các màu da cam,xanh lá cây,tím.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Hình giới thiệu 3 màu cơ bản và hình hướng dẫn cách pha các màu:
da cam, xanh lục, tím Bảng giới thiệu các màu nĩng, lạnh và màu bổ túc
- HS: SGK, VTV4.Vở A4, chì, màu vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1p
10p
I Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
II Bài mới:
- Giới thiệu bài:
1 Quan sát, nhận xét:
- GV hướng HS vào bài và đặt câu hỏi:
+ Em cho biết ba màu cơ bản:
- GV bổ sung và hướng HS vào hình 2 SGK giải thích
cách pha màu từ ba màu cơ bản:
- Màu đỏ + màu vàng = màu da cam
- Trưng bày dụng cụ học tập
- Quan sát và trả lời câu hỏi
- Quan sát, theo dõi
Trang 215p
4p
1p
- Xanh lam + màu vàng = màu xanh lục
- Màu đỏ + xanh lam = màu tím
- GV giới thiệu các cặp màu bổ túc:
+ Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại
+ Lam bổ túc cho da cam và ngược lại
+ Vàng bổ túc cho tím và ngược lại
- cho HS xem hình trong SGK
GV giới thiệu màu nĩng, màu lạnh:
- đặt câu hỏi:
+ màu lạnh gồm cĩ những màu nào?
+ màu nĩng gồm cĩ những màu nào?
+ em hãy kể tên một số đồ vật, cây, hoa, quả…cho
biết chúng cĩ màu gì? là màu nĩng hay màu lạnh?
- GV nhấn mạnh: + Pha các màu cơ bản
+ Ba cặp màu bổ túc
+ Các màu nĩng, lạnh
2 Cách pha màu:
- GV giới thiệu màu ở các hộp màu đã pha chế các
màu sẵn
- cho HS quan sát các bảng pha màu của ba màu cơ
bản
3 Thực hành:
- GV cho HS tập pha các màu: da cam, xanh lục, tím
trên giấy
- Hướng dẫn HS biết sử dụng chất liệu
- Quan sát, theo dõi
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS quan sát các bảng màu cơ bản
- HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm
- Nhận xét, đánh giá bài vẽ của nhau
- Nghe dặn dị
Trang 3III Nhận xét đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét
- Cho HS chọn bài vẽ tốt
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm
IV Củng cố - Dặn dò:
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho bài sau
Trang 4Trần Thị Thanh Chi Trường tiểu học Mỹ Hưng
TUẦN 2 Thứ 3 ngày 17 tháng 9 năm 2013
Tiết 1: 4B – Tiết 2: 4C – Tiết 3: 4A
Mĩõ thuật Bài 2 : Vẽ theo mẫu
VẼ HOA, LÁ I/ MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của
hoa, lá
- HS biết cách vẽ và vẽ được bơng hoa, chiếc lá theo mẫu vẽ màu theo
mẫu hoặc theo ý thích
- HS yêu thích vẻ đẹp của hoa, lá trong thiên nhiên, cĩ ý thức chăm sĩc
bảo vệ cây cối
- HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, ảnh một số loại hoa, chiếc lá theo mẫu Hình gợi ý cách vẽ
( GV vẽ bảng ) Bài vẽ của HS lớp trước
- HS: SGK, VTV4 (giấy vẽ), bút chì, tẩy, màu vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1p
8p
10p
I Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
II Bài mới:
- Giới thiệu bài:
1 Quan sát, nhận xét:
- GV dùng tranh, ảnh cho HS xem và đặt câu hỏi:
+ tên của bơng hoa, chiếc lá?
+ hình dáng, đặc điểm của mỗi loại hoa, lá?
+ màu sắc của mỗi loại hoa, lá?
+ kể tên, hình dáng, màu sắc của một số loại hoa,
lá khác mà em biết?
- GV giải thích bổ sung về hình dáng, đặc điểm,
màu sắc, sự phong phú, đa dạng và vẻ đẹp của các
loại hoa, lá
- Kết luận hoạt động 1
2 Cách vẽ:
- Trưng bày dụng cụ học tập
- Quan sát, trả lời câu hỏi
- HS trả lời
- HS trả lời
Quan sát, theo dõi
Trang 54p
1p
- GV minh hoạ một vài nét lên bảng:
+ yêu cầu HS quan sát kĩ hoa, lá trước khi vẽ
+ vẽ khung hình chung của hoa lá ( hình vuơng,
trịn, tam giác, chữ nhật )
+ ước lượng tỷ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa
lá
+ chỉnh sửa hình cho gần với mẫu
+ vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá
+ vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước
3 Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành
- Cho HS tự lựa chọn mẫu riêng để vẽ
- Nhắc nhở HS:
+ quan sát kĩ mẫu hoa, lá trước khi vẽ Sắp xếp
hình vẽ cho cân đối với tờ giấy
+ vẽ theo trình tự các bước đã hướng dẫn.vẽ màu
theo ý thích
- Theo dõi, giúp đỡ HS
III Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét
- Cho HS chọn bài vẽ tốt
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm
IV Củng cố – D ặn dị:
- Cho HS nêu lại cách vẽ hoa, lá
- Liên hệ, giáo dục
- Quan sát các con vật
- Quan sát cách vẽ
Mẫu vẽ - Hình minh họa
- Quan sát, theo dõi
- HS thực hành
- Quan sát, nhận xét, góp ý
- Cá nhân chọn
- 1 – 2 em nêu
- Nghe dặn dị