giáo án lớp 5 Phụng Hiệp

Trường Tiểu học Phụng Hiệp TUẦN 1 Chính tả Tên bài học : Việt Nam thân u Tiết : 01(Nghe - viết) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : - Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Việt Nam thân u. 2. Kỹ năng : - Làm đúng các bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ngh, g/gh, c/k. 3. Thái độ - GD tính cẩn thận, tập trung nghe – viết chính xác, tính trung thực trong việc sửa lỗi. II.Chuẩn bị : GV : - Ghi sẵn bài tập 3 vào bảng phụ. HS : - Đọc trước bài viết và xem trước phần bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Kiểm tra bài : (4’) - GV kiểm tra dụng cụ học tập. - Nhận xét sự chuẩn bị của HS. 3. Dạy học bài mới : a) Giới thiệu bài : (1’) b) Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết chính tả. *Mục tiêu : Nghe - viết đúng, trình bày đúng thể thơ qua bài Việt Nam thân u. * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. - Đọc bài viết qua một lần. - Cho HS đọc thầm (lưu ý HS quan sát cách trình bày bài thơ lụt bát, chú ý những từ dễ viết sai). - Tìm hiểu nội dung bài thơ. - Đọc từ khó. - Hướng dẫn HS cách trình bày. - Đọc chính tả. - Đọc lại bài cho HS sốt bài. - u cầu HS tự chữa lỗi (GDHS tính trung thực trong học tập). - Thu bài, chấm và chữa lỗi, nhận xét chung - Chú ý lắng nghe. - Thực hiện. - Phát biểu - Viết bảng con. - Lắng nghe. - Nghe - viết chính tả. - Thực hiện.  Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. *Mục tiêu : Rèn kỹ năng làm bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ngh, g/gh, c/k. * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. Bài 2 : - Nêu ký hiệu của các chữ số 1, 2, 3. - u cầu HS tự làm. - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. Bài 3 : - Treo bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 3. - Cho HS tự làm bài. - 1 HS đọc đề bài. - Đọc lại ký hiệu. - Làm, đọc kết quả điền được. Trửụứng Tieồu hoùc Phuùng Hieọp - Yờu cu HS cha bi v nờu cỏch lm. - Thu bi, chm mt s v, nhn xột chung. - 1 HS c bi. - Thc hin 4. Cng c : (4) - Cho HS nhm thuc quy tc vit ng/ngh, g/gh, c/k. - 3 HS c li quy tc vit chớnh t ng/ngh, g/gh, c/k. - Nhn xột, nờu gng. 5. Hot ng ni tip : ( 2) - Chn bi vit ỳng, p, t chc cho HS tham kho, hc tp. - Dn HS vit sai chớnh t, v vit li v c trc bi vit Lng Ngc Quyn. TUN 2 Chớnh t Trường Tiểu học Phụng Hiệp Tên bài học : Lương Ngọc Quyến Tiết : 02 (Nghe - viết) I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : - Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Lương Ngọc Quyến 2- Kỹ năng : - Nắm được mơ hình cấu tạo vần. Chép đúng tiếng, vần vào mơ hình. 3 Thái độ - GD tính cẩn thận, tập trung nghe – viết chính xác, tính trung thực trong việc sửa lỗi. Chú ý Giảm bớt các tiếng có vần giống nhau ở bài tập 2 II.Chuẩn bị : GV : - Kẻ sẵn mơ hình cấu tạo vần của bài tập 3. HS : - Đọc trước bài viết và xem trước phần bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Kiểm tra bài : (5’) - Gọi 2 HS nhắc lại quy tắc viết chính tả với ng/ngh, g/gh, c/k. - u cầu 2 HS viết 2 – 3 từ ngữ bắt đầu bằng ng/ngh, g/gh, c/k. - Nhận xét chung phần kiểm tra. 3. Dạy học bài mới : a) Giới thiệu bài : (1’) b) Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết chính tả. *Mục tiêu : Nghe - viết đúng, trình bày đẹp bài Lương Ngọc Quyến. * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. Đọc bài viết qua một lần (chú ý đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác). - Giới thiệu nhà u nước Lương Ngọc Quyến (chân dung, năm sinh và năm mất của ơng ) - Cho HS đọc thầm (chú ý những từ dễ viết sai). - Tìm hiểu nội dung bài. - Đọc từ khó cho HS viết. - Hướng dẫn HS cách trình bày. - Đọc chính tả. - Đọc lại bài cho HS sốt bài. - u cầu HS tự chữa lỗi (GDHS tính trung thực trong học tập). - Thu bài, chấm và chữa lỗi, nhận xét chung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. *Mục tiêu : Rèn kỹ năng làm bài tập để củng cố mơ hình cấu tạo vần, chép đúng tiếng, vần vào mơ hình . * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. Chú ý Giảm bớt các tiếng có vần giống nhau ở bài tập 2 Bài 2 : - u cầu HS tự làm. - Chú ý lắng nghe. - Thực hiện. - Phát biểu - Viết bảng con. - Lắng nghe. - Nghe - viết chính tả. - Thực hiện 1 HS đọc đề bài. Trửụứng Tieồu hoùc Phuùng Hieọp - Nhn xột, kim tra chung kt qu. Bi 3 : - Treo bng ph k sn ni dung bi tp 3. - Cho HS t lm bi. - Yờu cu HS cha bi v nờu cỏch lm. - Nhn xột v nờu : B phn quan trng khụng th thiu trong ting ú l õm chớnh v thanh. Cú ting ch cú õm chớnh v thanh. - Thu bi, chm mt s v, nhn xột chung. - Thc hin. - 1 HS c bi. - 1 HS lờn bng , cỏc bn lm vo v. - Nhn xột bi lm trờn bng, sa bi. 4. Cng c : (4) - Cho nờu li cu to ting. - Nhn xột, nờu gng. 5. Hot ng ni tip : ( 2) - Chn bi vit ỳng, p, t chc cho HS tham kho, hc tp. - Dn HS vit sai chớnh t, v vit li v chun b tit sau nh vit bi Th gi cỏc chỏu hc sinh. TUN 3 Chớnh t Trường Tiểu học Phụng Hiệp Tên bài học : Thư gửi các học sinh Tiết : 03 (Nhớ - viết) I.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu đã được chỉ định HTL trong bài Thư gửi các họcsinh. 2. Kỹ năng : - Luyện tập về cấu tạo của vần ; bước đầu làm quen với vần có âm cuối u. Nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. 3. Thái độ - GD tính trung thực, bồi dưỡng trí nhớ tốt, thuộc bài và nhớ – viết chính xác. II.Chuẩn bị : GV : - Kẻ sẵn mơ hình cấu tạo vần của bài tập 2. HS : - Đọc trước bài viết và xem trước phần bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Kiểm tra bài : (5’) - Gọi HS nhắc lại cấu tạo vần, tiếng. - Nhận xét chung phần kiểm tra. 3. Dạy học bài mới : a) Giới thiệu bài : (1’) b) Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Hoạt động 1 : Hướng dẫn nhớ - viết chính tả. *Mục tiêu : Nhớ - viết đúng, trình bày đẹp một đoạn trong bài chính tả Thư gửi các cháu HS. * Cách tiến hành : Làm việc nhóm, cả lớp. Gọi HS đọc đoạn cần nhớ viết. - Gợi ý HS tìm hiểu vắn tắt nội dung. - Đọc từ khó. - u cầu HS viết chính tả. - Đọc lại bài chính tả cho HS sốt bài. - Hướng dẫn HS tự chữa lỗi. - Thu bài, chấm và chữa lỗi, nhận xét chung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. *Mục tiêu : Rèn kỹ năng làm bài tập để củng cố mơ hình cấu tạo vần, chép đúng tiếng, vần vào mơ hình . * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. Bài 2 : - Đính bảng phụ đã ghi sẵn bài tập 2. - Cho HS làm bài. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 3 : - u cầu HS dựa vào mơ hình cấu tạo vần phát biểu. - Nhận xét và kết luận :Dấu thanh ln ln đặt ở âm chính (VD : dấu nặng đặt ở dưới âm chính, các dấu còn lại đặt ở trên âm chính). - Gọi HS nhắc lại. - Thu bài, chấm điểm, nhận xét chung - 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ. - Phát biểu - Viết bảng con. - Nhớ- viết chính tả. - Sốt lại bài. - Thực hiện - 1 HS đọc. - Nối tiếp nhau lên bảng điền vần và dấu thanh vào mơ hình. - 1 HS đọc. - Thực hiện. - 2 HS lặp lại. . Trửụứng Tieồu hoùc Phuùng Hieọp 4. Cng c : (4) - Hóy nờu cỏch t du thanh khi vit mt ting ! - Nhn xột, nờu gng. 5. Hot ng ni tip : ( 2) - Chn bi vit ỳng, p, t chc cho HS tham kho, hc tp. - Dn HS vit sai chớnh t, v vit li v chun b tit sau nghe vit bi Anh b i c H gc B. TUN 4 Chớnh t Tờn bi hc : Anh b i C H gc B Tit : 04 (Nghe - vit) Trường Tiểu học Phụng Hiệp I.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - Nghe- viết đúng chính tả bài Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ. 2. Kỹ năng : - Tiếp tục củng cố hiểu biết về mơ hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. 3 Thái độ - GD tính trung thực khi viết và sửa lỗi chính tả. II.Chuẩn bị : GV : - Kẻ sẵn mơ hình cấu tạo vần của bài tập 2. HS : - Đọc trước bài viết và xem trước phần bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Kiểm tra bài : (5’) - Gọi 2 HS nhắc lại cấu tạo vần, tiếng. - Nhận xét chung phần kiểm tra. 3. Dạy học bài mới : a) Giới thiệu bài : (1’) b) Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết chính tả. *Mục tiêu : Nghe - viết đúng, trình bày đẹp bài anh Cụ Hồ gốc Bỉ. * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. Đọc bài viết qua một lần (chú ý đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác). - Cho HS đọc thầm (lưu ý HS quan sát cách trình bày, chú ý tên riêng người nước ngồi và những từ dễ viết sai). - Tìm hiểu vắn tắt nội dung bài viết. - Đọc từ khó cho HS viết. - Hướng dẫn HS cách trình bày. - Đọc chính tả. - Đọc lại bài cho HS sốt bài. - u cầu HS tự chữa lỗi (GDHS tính trung thực trong học tập). - Thu bài, chấm và chữa lỗi, nhận xét chung.  - Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. *Mục tiêu : Rèn kỹ năng làm bài tập để củng cố mơ hình cấu tạo vần, chép đúng tiếng, vần vào mơ hình. . * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. Bài 2 : - Treo bảng phụ kẻ sẵn mơ hình cấu tạo vần. - u cầu HS dựa vào mơ hình cấu tạo vần phân tích 2 tiếng nghĩa, chiến. - Nhận xét và nêu : âm chính gồm có hai chữ cái, ta còn gọi là ngun âm đơi. - Chú ý lắng nghe. - Thực hiện. - Phát biểu - Viết bảng con. - Lắng nghe. - Nghe - viết chính tả. - Thực hiện. - Làm việc đơi bạn. 1 HS đọc đề bài. - Thực hiện. - Lắng nghe và nhắc lại. Trửụứng Tieồu hoùc Phuùng Hieọp - Gi HS nhc li. Bi 3 : - Cho HS t lm bi. - Yờu cu HS cha bi v nờu cỏch lm. - Gi HS trỡnh by. - Nhn xột v kt lun. - Thu bi, chm mt s v, nhn xột chung. - 1 HS c bi. - Thc hin. - Lng nghe, ghi nh. 4. Cng c : (4) - Cho nờu li cu to ting, cỏch t du thanh. - Nhn xột, nờu gng. 5. Hot ng ni tip : ( 2) - Chn bi vit ỳng, p, t chc cho HS tham kho, hc tp. - Dn HS vit sai chớnh t, v vit li v chun b tit sau nghe vit bi Mt chuyờn gia mỏy xỳc. TUN 5 Chớnh t Tờn bi hc : Mt chuyờn gia mỏy xỳc Tit : 05 (Nghe - vit) Trường Tiểu học Phụng Hiệp I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : - Nghe - viết đúng một đoạn trong bài văn Một chun gia máy xúc. 2 .Kỹ năng : - Nắm được cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa ngun âm đơi /ua 3 Thái độ - GD tính cẩn thận, tập trung nghe – viết chính xác, tính trung thực trong việc sửa lỗi. II.Chuẩn bị : GV : - Bảng phụ viết sẵn bài tập 3. HS : - Đọc trước bài viết và xem trước phần bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Kiểm tra bài : (5’) - Gọi 2 HS nhắc lại quy tắc viết dấu thanh đối với tiếng có ngun âm đơi ? - u cầu HS viết tiến, biển, mía vào bảng con. - Nhận xét chung phần kiểm tra. 3. Dạy học bài mới : a) Giới thiệu bài (1’) b) Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết chính tả. *Mục tiêu : Nghe - viết đúng, trình bày đẹp một đoạn trong bài Một chun gia máy xúc. * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. - Đọc bài viết qua một lần (chú ý đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác). - Cho HS đọc thầm (chú ý những từ dễ viết sai). - Tìm hiểu nội dung bài. - Đọc từ khó cho HS viết. - Hướng dẫn HS cách trình bày. - Đọc chính tả. - Đọc lại bài. - u cầu HS tự chữa lỗi (GDHS tính trung thực trong học tập). - Thu bài, chấm và chữa lỗi, nhận xét chung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. *Mục tiêu : Rèn kỹ năng đánh dấu thanh ở các tiếng chứa ngun âm đơi /ua . * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. Bài 2 - u cầu HS tự làm. - Gọi HS sửa bài và nêu cách đánh dấu thanh trong các tiếng có chứa vần ua, . - Nhận xét, kiểm tra chung kết quả. Bài 3 : - Treo bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 3. - Cho HS tự làm bài. - Nhận xét và gợi ý HS hiểu nghĩa của từng câu thành ngữ. - Thu bài, chấm một số vở, nhận xét chung. Chú ý lắng nghe. - Thực hiện. - Phát biểu - Viết bảng con. - Lắng nghe. - Nghe - viết chính tả. - Sốt bài. - Làm việc đơi bạn. 1 HS đọc đề bài. - Thực hiện. - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng , các bạn làm vào vở. - Lắng nghe và phát biểu Trường Tiểu học Phụng Hiệp 4. Củng cố : (4’) - Tìm câu thành ngữ, tục ngữ nói về tinh thần đồn kết ? - Nhận xét, nêu gương. 5. Hoạt động nối tiếp : ( 2’) - Chọn bài viết đúng, đẹp, tổ chức cho HS tham khảo, học tập. - Dặn HS viết sai chính tả, về viết lại và chuẩn bị tiết sau nhớ – viết bài Ê-mi-li con . . . TUẦN 6 Chính tả Tên bài học : Ê-mi-li con [...]... HS nêu lại điều luật bảo vệ mơi trường vừa viết chính tả - Nhận xét, nêu gương 5 Hoạt động nối tiếp : ( 2’) - Chọn bài viết đúng, đẹp, tổ chức cho HS tham khảo, học tập - Dặn HS viết sai chính tả, về viết lại và chuẩn bị tiết sau Trường Tiểu học Phụng Hiệp Thứ ngày tháng GIÁO ÁN Mơn:Chính tả năm 2013 Trường Tiểu học Phụng Hiệp Tên bài : Luật bảo vệ mơi trường I/ Mục tiu : - Kiến thức : Nghe - viết chính... Thực hiện - Lắng nghe - Thực hiện Trường Tiểu học Phụng Hiệp 4 Củng cố : (4’) - Gọi HS nêu lại Mùa thảo quả vừa viết chính tả - Nhận xét, nêu gương 5 Hoạt động nối tiếp : ( 2’) - Chọn bài viết đúng, đẹp, tổ chức cho HS tham khảo, học tập - Dặn HS viết sai chính tả, về viết lại và chuẩn bị tiết sau Trường Tiểu học Phụng Hiệp Thứ ngày tháng năm 2013 GIÁO ÁN Mơn : Chính tả (nhớ - viết) Tên bài: Hành trình... động của giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Giới thiệu bài ƠN TẬP 2/ Phát triển bài Lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – viết Hoạt động cá nhân, lớp - Giáo viên đọc bài “Nỗi niềm giữ nước giữ rừng” - Học sinh nghe - Học sinh đọc chú giải - Học sinh viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết - Học sinh tự sốt lỗi, sửa lỗi - Giáo viên chấm một số vở - GD có ý thức BVMT thơng qua các việc lên án những... đọc đề bài - 1 HS lên bảng , các bạn làm vào vở - Thực hiện Trường Tiểu học Phụng Hiệp TUẦN 15 Tên bài Bn Chư Lênh đón cơ giáo I/ Mục tiêu : - Kiến thức : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Bn Chư Lênh đón cơ giáo - Kỹ năng - Làm được bài tập 2 a,b hoặc bài tập 3 a,b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có chứa âm đầu tr/ch... Tiểu học Phụng Hiệp 4 Củng cố : (4’) - Cho HS thi nhau đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ trên - Nhận xét, nêu gương 5 Hoạt động nối tiếp : ( 2’) - Chọn bài viết đúng, đẹp, tổ chức cho HS tham khảo, học tập - Dặn HS viết sai chính tả, về viết lại và chuẩn bị tiết sau nghe – viết bài Dòng kinh q hương TUẦN 7 Chính tả Tên bài học : Dòng kinh q hương Tiết : 07 (Nghe - viết) Trường Tiểu học Phụng Hiệp I.MỤC... gương 5 Hoạt động nối tiếp : ( 2’) - Chọn bài viết đúng, đẹp, tổ chức cho HS tham khảo, học tập - Dặn HS viết sai chính tả, về viết lại và chuẩn bị tiết sau - 1 HS đọc đề bài - Thực hiện - 1 HS đọc đề bài - Thực hiện - Phát biểu Trường Tiểu học Phụng Hiệp Chính tả TUẦN 17 Tên bài Người mẹ của 51 đứa con I/ Mục tiêu : - Kiến thức : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Người mẹ của 51 ... tập GDBVMT:nâng cao nhận thức và trách nhiệm của học sinh về bảo vệ mơi trường II/ Chuẩn bị : - Giáo viên: Phiếu bài tập,giấy bút, băng dính - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học Nội dung chủ yếu 1 Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của giáo viên Hát vui GV đọc cho 3 học sinh viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp các tiếng có chứa vần n/l, n/g GV nhận xt 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt... đất nước Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập sổ tay chính tả Giáo viên u cầu học sinh quan sát cách đánh dấu thanh trong các tiếng có ươ/ ưa - Giáo viên nhận xét và lưu ý học sinh cách viết đúng chính tả - Học sinh chép vào sổ tay những từ ngữ em hay nhầm lẫn - Học sinh đọc các từ đã ghi vào sổ tay chính tả - Đọc diễn cảm bài chính tả đã viết Giáo viên nhận xét Học sinh đọc 4 Củng cố : (4’) - Gọi HS nêu... thuộc các câu thành ngữ, tục ngữ vừa điền - Nhận xét, nêu gương 5 Hoạt động nối tiếp : ( 2’) - Chọn bài viết đúng, đẹp, tổ chức cho HS tham khảo, học tập - Dặn HS viết sai chính tả, về viết lại và chuẩn bị tiết sau nghe viết bài Kỳ diệu rừng xanh TUẦN 8 Chính tả Tên bài học : Kì diệu rừng xanh Tiết : 08 (Nghe - viết) Trường Tiểu học Phụng Hiệp I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Viết đúng bài chính tả , trình... bài - Gọi HS sửa bài và nêu cách đánh dấu thanh trong - Thực hiện các tiếng có chứa vần , ya - Nhận xét, kiểm tra chung kết quả - 2 HS sửa bài Bài 3 : - Treo bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 3 - 1 HS đọc đề bài - Cho HS tự làm bài - u cầu HS chữa bài và nêu cách làm - Làm việc đơi bạn - Nhận xét, gọi HS đọc lại câu thơ, khổ thơ có chứa - Thực hiện Trường Tiểu học Phụng Hiệp vần un Bài 4 : Cho HS quan . mỏy xỳc Tit : 05 (Nghe - vit) Trường Tiểu học Phụng Hiệp I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : - Nghe - viết đúng một đoạn trong bài văn Một chun gia máy xúc. 2 .Kỹ năng : - Nắm được cách đánh dấu thanh. giữ rừng” - Giáo viên đọc cho học sinh viết. - Giáo viên chấm một số vở. - GD có ý thức BVMT thơng qua các việc lên án những người phá hoại mơi trường và tài ngun của đất nước Giáo viên u. nờu gng. 5. Hot ng ni tip : ( 2) - Chn bi vit ỳng, p, t chc cho HS tham kho, hc tp. - Dn HS vit sai chớnh t, v vit li v c trc bi vit Lng Ngc Quyn. TUN 2 Chớnh t Trường Tiểu học Phụng Hiệp Tên