Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 138 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
138
Dung lượng
2,61 MB
Nội dung
A B D C Đại số 8 GV: Trần Hoàng Dũng Chương I : TỨ GIÁC §1. TỨ GIÁC I/ MỤC TIÊU : !"#$%& '"(")*(+",-&")*. %/0 1(023"4(054#",-&6")*.7 89:";<0 "=4>?#@A. "#6)8<&#BC+04,-&"0DEF . II/ CHUẨN BỊ : - GHIJ&(K;K(BLM(0AJ: 1=MN(O;P - Q#$)5R+4#",<&"S. III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP: .T#$%4(03U2 .?<&0V ?<&#*9W28J-&. GLX+Y";(B@Z. E.690L Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung #=#$%& <K=(N;P[\= <3#'*]#M^7( 7^(I_(_^.=,& #MW66 #B`Ma I"=&(0(#'#BC2 )"(=;U#BC 2)".H8KK( )"a GH4)N#$%&B GP 0A GHA5<b69#$ %&04#Mliên tiếp, khép kín, không cùng trên một đường thẳng GLX"4("2 3". >Xa#cdJBL ;e)3\-&"f =&(0(<*<A)`a GH4) g#' 3 #$%&")* GH3 A5hi N;P <K0AJ:=E.3. Y&" <A)` N=,&#M7I I_WD<36# MP %j<A)` N<A)`Pk N<A)`Pk )N )P f hiK Y&" = 1#?;l; H1= h f <A)`=& K? )#$ %&")* K? &],)<3 0AJ:. &,)a m9X,<=0 1. Định nghĩa: "ABCD)=*] #MAB, BC,CD, DA, <#,bất kỳ 2đoạn thẳng V không cùng nằm trên 1 đường thẳng "^7I_N&^_I7( 7I_^(kP I"#n^(7(I(_ I"^7(7I(I_(_^. ")*)tứ giác )U nằm trong 1 nửa mặt phẳng ,0`)#B`M&0g ;o-&" a a &Ppmn;'^ 7(7 I( I _(_ ^ pmn#4&7 _(^ _ 0PmB`d7_(^I /2E A B D C M P N Q Đại số 8 GV: Trần Hoàng Dũng A B D C M P N Q PI;'^7 7I(7I I_(I_ _^(_^ ^7 9PG,^(7(I(_ G,#4&^ I(7 _ KPm?D<[(q m?D(r Hđ 2:tổng số đo các góc. H1"^7I_U 5N#P4#\,(s 5tK+4#04,-& "0D0&3a I>XaEK ,u K9b(hJ",) 0 I#9X ,0"" GH4) g#'N3 JB@BL ")(<* <=0:?P <K<& 1F"B = O( F N;P 2 v 5 ! l9=Ow9:,;' 0W %N;U<A)` &P >XaEK, u. m9X,30)-& ,=. 5v4#,t &PtxO N=OP 0Ptxy PtxO 9PtxO &Ptx N=FP &PtxEF 2. Tồng các góc của một tứ giác 1 2 2 1 A B D C e#B`d^I(&, ^ z7zI x ( ^ z_zI x N^ z^ Pz7zNI zI Pz_x EF 8^z7zIz_xEF Định lí : (Sgk) Bài 1 trang 66 Sgk O&PtxO {O0Ptxy OPtxO { O9PtxO F&Ptx {F&PtxEF ].I-4m$%&".";"X"("#23 O.BL9|>2)08J0Lf 260>;"&!&" ")* BL9|08J{EG. H')7. IV/ RÚT KINH NGHIỆM : /2E Đại số 8 GV: Trần Hoàng Dũng §2. HÌNH THANG I/ MỤC TIÊU : =&(=& U. %/z#BC#$s=&(=& U("4-&=&. 7"6")=&()=& U. z0 1=&(=& U{54#",-&=&(= & U.7w9:9::#?;?<&6")=&. z7);89=&f! $<5;"& f"9#c 0XN&(&#"0D&P II/ CHUẨN BỊ : GVBLM(3;K(0AJ:Nlu;<&(=F0(=OP(Jg HS 2 )0f{ f(;(BL(3;Kk III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP: .T#$ .?<&0V m)5 '+",A6"a}J9:5t<3=F0 E.690L Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ##=& s5 µ µ aA D+ = & #4^7 I_,=#c0Xa &2")= &.H8=&) "Ba GH3)#$s= & 32". <K0AJ: 1=O( )08Ja 8td 4) #' I)aN 1M" =F(;P I8tdf0A ~0.8J<3s3; )8a 5 µ µ A D+ = (38td ^7I_ 3#$%&=& )( 1= f )a\~l ;"8td0+ G8td f >Xa<3J2 8J&)f0A ;"8td0 3;)8 0 1.Định nghĩaN;P H A B D C =&^7I_N^7I_P ^7(I_#" ^_(7I03 ^#B`& p&,;'603-& =&=0W&. p8tdN;<&P m =& U IY&"=(5 D • a ,^7I_)=& U.H8)= & Ua Y&"=j5 D • D • xy 3#$%&=& U( 1= f 2.Hình thang vuông: ^7 _I Hình thang vuông)hình thang,1 goc vuông. Bài 7 trang 71 /2E Đại số 8 GV: Trần Hoàng Dũng G2<A)`\~ <B`CJ ;?<&0D<>Y&( 0D3;K <A)` <A)`X\7. &Ptx {x] 0Ptx {xO Ptxy {xO ].I-4I"; '=& =& U. O.BL9|>20L)08Jf 260. BL9|08JF{G. H')7. Iv0$BL,&;A(BL#,(tK<BL€E. IV/ RÚT KINH NGHIỆM : ] /2E lq(k"/ +<Bf q&$• x 110 110 y A B D C Đại số 8 GV: Trần Hoàng Dũng E §3. HÌNH THANG CÂN I/ MỤC TIÊU #$%&("5g("9gX80=&l. %/0 1=&l(0w9:#$%& 5g-&=&l <5" (0")=&l. "#65>-&=2. II/ CHUẨN BỊ : GVBL&;A(BL#,(J&{0AJ:]{ HS 20V()0f{9::BL&;ABL#,k III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP : T#$%4 ?<&0-& m$%&=&N3<b"4-&,P. I^7I_)=&N#")^7 I_P.5t . E690L Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1=#$%& I,8td= '=& <3N<#';<&Pa [6=&B 82) =&l.H8=& l)=Ba GH,i; 0A mB&<&a<30AJ: GH4)0D"n<3 = 1 A5~<B` CJ r&0&=&l<3(, 8td)=a Y&"= <A)` N&,f#"0D&P %(J"0?k J"0?)#$%& % <A)` \ ;"8td B@>l0( r&"(KA 38td=& l,&,#40W& ..Định nghĩa: A B D C Hình thang cân)=& ,,;'#"0D& =&l^7I_ ^7I_ ‚x • B { • • Ix_ pNhận xét=&l, &,#40W& HĐ2:5g=&l I#"03-&0& =&lf=] I,?;)8=a &#'#,a GH 1=(G( ƒ <B`CJ03^_ 7I;U(;d9 h&„"∆„_I „^7)&"=a <B`CJ^_7Ia GH&,&03 =&030D &.BC)(=&, [\># 8td. 3#$)5 %(=" 1=(Gƒ KCi [6)30A 0A %<A)` %<A)` 2.Tính chất : a) Định lí 1: <hình thang cân(& cạnh bên bằng nhau „ ^7 _I G^7I_)=&l N^7I_P ƒ^_x7I IN;<&EP IhiN;<&EP /2E Đại số 8 GV: Trần Hoàng Dũng &030D&,JA )=&l;Ua <K= 3hiN;P hi f K#$)5(=&l ^7I_,&#M 0D&a m 9>#"B ' &#B`d^I 7_a &JA#$)5& H1&#B`d(G ƒa …,?a GH4) 0A <A)`N^7I_)= &l(K#$)5&, ^_x7IP #<>J#^I( 7_ 39>#"kN^Ix 7_P 1= Gƒ <=0X\ [6)30A . f b) Định lí 2: <hình thang cân(& đường chéo bằng nhau O A B D C G^7I_)&l N^7I_P ƒ^Ix7_ IN;<&EP HĐ3_7=&l GH)aE ƒ#? 1#BC#? ^(76&^7I_) =&,&#B`d^I x7_aNCi9WJ&P I8td 4) zI" 1^(7ss#; zq"0?#$)5E 0A _gX80&la GH4)(0A #23-&aE [\K) XK3 -&GH zH1&#?^(7 zm&,I _ z8td '=9-& =&^7I_. N[6)30A(†)) X\P ) 0 3k 3. Dấu hiệu nhận biết hình thang cân: &PĐịnh Lí 3: Sgk trang 74 0P _g X 8 0 = &l 1. =&, góc kề một đáy bằng nhau ) hthang cân 2. =& , hai đường chéo bằng nhau )hthang cân ].I-4 3)#$%&(5g 9gX80=&l. O.BL9|>2(0L()08Jf 2 L5g 9gX80=&l. Iv0$7NGOP IV/ RÚT KINH NGHIỆM : ] /2E 0 50 E D C B A Đại số 8 GV: Trần Hoàng Dũng ] LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU -4 X)i#$%&(5g=&l("9gX 806=&l. %/0 89:"5g-&=&l#?A6408J+CJ{ <‡)X;ˆ/80=&l{‰‡)X"&"Jl5(+CJ(t"#$ BL60"=2. "#6352=. II/ CHUẨN BỊ : GV7AJ:#';?<&(08J. HS20 )"08J#s #s#BCBL9| III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP: T#$%4 ?<&0V35g 9gX80=&l. E_0L Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1I.=&l Iw&0ONGOP m?.7_…I)= &l&n. 7_…I)=&. GH;?0)f-& 6 I8tdf0A m""{;M#$! \)#h{w&)! \&-& 3 )"") &l r&08J(<h<&6" 1=&la [6 1={Gƒ IA)LJK9b 6<=0)`A 3i;8td(,Ji 0)<30A w&0 f )" =&l 3" 1=&l ~6&"l Bài 15 trang 75 Sgk GA &P • • A D= xN ‚P ⇒_…7I. =&7_…I, • • B C= 3)=&l. 0P • • B C= xN O PxFO • • D E= xNEF E PxO HĐ2‰‡)X;%/I[ I#2#'0(GH 1 =)30A(2, ;) I^7I_)= &lBa HL#';X • • ^I_x7_I (& ,?#BC=a xŠ #2#'0( 1= , G). =&^7I_, ^Ix7_c&,;' #"0D&. ~#';X • • ^I_x7_I (&, ?^Ix7_ >XK3GH Bài 17 trang 75 Sgk O A B D C G&^7I_N^7I_P • • ^I_x7_I ƒ^7I_l GA G2„)&#?-&^I 7_ &,^7I_NP /2E E D C B A Đại số 8 GV: Trần Hoàng Dũng G2A{;") "J I8tdf0A GHn0 w&0 f 3 • • „^7x„I_ N)K<P • • „7^x„_I N)K<P _#,∆„^7l„ ⇒„^x„7NP ƒ, • • „_Ix„I_ NP „Ix„_NP ~NP NP⇒^Ix7_ HĐ3: I#$)5 EN90P m2#' 1=K3 0" HG(ƒ 3!" lK0a s.7_…)& "lK0D &. 3""#? &&"0D&a sK<B` CJa m?^7I_) =&l& 3#'=a GH4)0A#h m2#' 1=. G^7I_).&N^7I_P ^7xI_{7…^I &P 7_…)&"l ƒ0P^I_x7_I P ^7I_)=&l. n<A)`. [6)30A. 3"<B`CJ0D& -&&&". [6)30A <A)`{&,;' 6#"0D&()3 0A. Bài 17 trang 75 Sgk &P 7_…)&"l &,^7I_)= &N^7I_P 3^7I…)=& N^7I…P [^I7…NP _#,7…x^I [c;"^Ix7_NP <&7…x7_ &7_…)&"l 7 0P ‹d^I_ 7_I , ^Ix7_NP · · ACD BDC= NW0DŒP _I) H8^I_x7_INP P &, ^7I_)=&N^7I_P NP [^I_x7_INP 3 · · ADC BCD= _#,^7I_)=&l ].I-4<"08J#sA. O.BL9|>2(0L()08Jf ‹K)"08J#s)(tK0L. IV/ RÚT KINH NGHIỆM : O /2E lq(k"/ +<Bf q&$• Đại số 8 GV: Trần Hoàng Dũng OE §4. ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA TAM GIÁC, CỦA HÌNH THANG I/ MỤC TIÊU #$%& "#$)5 '#B`<0=-&&". %/0 1#B`<0=-&&"( 89:"#$)5#?5#69" #M{&#M0D&(&#M. "#6g#BC9:>-&#B`<0=<&". II/ CHUẨN BỊ : GVI"0AJ:](BLM(3;K(BL#,. HSQ; '=&(=&l(9::28J. III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP : T#$%4( X. ?<&0V 35g•=&,&03 • =&,&#"0D &a E_0L Tiết 1:ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA TAM GIÁC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1J"X;L. I>Xa r&" 39>#"ka , 0A#$)5. I#$)5Ba GH_H1…Ž^7. =&7_…ŽN_…7ŽP ,7_…ŽxŠa [^_x7_3a ‹d^_… ^ŽI&, #'=a ^_… ^ŽIB a ~#,<&#'=a >XaN"?P 38td ' $<5#?… 0 )cJ) % …Žx7_ …Žx^_ • • • • ^x…{_xŽ {^_x…Ž ^_…x^ŽINP ^…x…I 1. Đường trung bình của tam giác a. Định lí 1: (sgk) 1 1 1 F E D A B C G∆^7I^_x_7(_…7I ƒ^…x…I INtK;P H$<5#?_ …<3= 1a &,<D#M_…) #B`<0=-&&" ^7I.H8K,?#$ %&#B`<0=-& &"a <6∆,g #<0=a 38td_ …) <#?-&^7 ^I J"0?#$%& #B`<0=-&&" ;").G0 f I,E#<0=<6∆ * Định nghĩaN;P _…)#B`<0=-& ∆^7I HĐ25g#B`7 •3>Xa >Xa b. Định lí 2N;P ^ /2E Đại số 8 GV: Trần Hoàng Dũng G2 0;YA ~;YA<3&,?; ))8= 'm7-&&"a I 1=(Gƒ [4_…7I &JA)=a _ 13#B`;eJ: #?#$)5 GH4)" G 3;YA;?<& • • ^_…x7 _…x•7I J"0?#B`< 0=-&&"k H1=(Gƒ % ;e3#B`J:B CiA)8K,u B`W0<*<A)` N3BL \P _…Ž 7I G^7I{^_x_7{^…x…I ƒ_…7I{_…x•7I INtK;P •I)aEKBL 9| m?5#BC;A" !&&#?7 IK "J9:5gm7#?) GH4)")NB 669P •3&, #6 `&)0E‘ GHY&"f ;U8J< GH8tdn0 >XaEK3 BL9|-&GH. _…)#B`<0=-& ^7I xŠ7Ix_… J"0?k J"0?k &)],)0 &#,#9X,<= 0 &, • • ^Zx^I7 xO xŠZ7I ^xINP xŠZ)#B`<0= 3Z^xZ7x Bài 20 trang 79 Sgk x 50 8cm 50 8cm 10cm K I A B C ].I-4 3)#$%& 5g#B`m7-&&" ~&2. O.BL9| ' 20 )08JN_"J9:m)5 &"_7I( &#,m)5 & "^…[P. ‹KJ0L. IV/ RÚT KINH NGHIỆM : O /2E aE _…xO ~_…x•7I N#$)iP xŠ7Ix_…x .Ox [...]... hình vẽ) - HS : Ôn tập hình thang, làm bài ở nhà; dụng cụ: thước thẳng, compa … III/CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1 Ổn định : Sĩ số 2 Kiểm ra bài cũ: Năm học 2012-2013 Đại số 8 GV: Trần Hoàng Dũng 1 - Định nghĩa hình thang, hình thang vuông, hình thang cân 2 - Nêu các tính chất của hình thang, của hình thang cân 3 - Nêu cách chứng minh một tứ giác là một hình thang, hình thang cân 3 Nội dung bài mới : Hoạt động của... tranh vẽ hình 38 - Xem hình 38 và nhận xét: Định nghiã: (Sgk trang 78) B (sgk) và nêu nhận xét vị trí của 2 E và F là trung điểm của A điểm E và F AD và BC E F - EF là đường trung bình của - HS phát biểu định nghĩa hthang ABCD vậy hãy phát biểu … D C đnghĩa đtb của hình thang? - HS khác nhận xét, phát EF là đtb của hthang ABCD biểu lại (vài lần) … HĐ2:tính chất ĐTB của h́nh b/Định lí 4 : (Sgk) thang... biết của hình chữ nhật 3/ Nội dung luyện tập: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Bài tập 63 SGK 100 Bài 63 trang 100 SGK A B HD: để tính x ta cần tạo ra Chú ý theo dỗi HC = 5 một hình chữ nhật trong đó BH = 12 có x là độ dài một cạnh Muốn vậy ta kẻ từ B vuông góc với DC D C H ? Quan sát hình vẽ tìm cách - nêu cách x trên hình vẽ tính x Bài 64 trang 100 SGK Bài 64 trang 100 SGK Yêu cầu học sinh... Bài 40 trang 88 Sgk - Treo bảng phụ ghi hình 61 GV: Trần Hoàng Dũng - HS quan sát và trả lời a) Có một trục đối xứng b) Có một trục đối xứng c) Không có trục đối xứng d) Có một trục đối xứng - HS khác nhận xét phải đi là đi theo ADB Bài 40 trang 88 Sgk a) Có một trục đối xứng b) Có một trục đối xứng c) Không có trục đối xứng d) Có một trục đối xứng - Cho HS nhận xét Bài 41 trang 88 Sgk Bài 41 trang 88... TAM GIÁC, CỦA HÌNH THANG (tt) I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức : HS nắm vững định nghĩa về đường trung bình củahình thang; nắm vững nội dung định lí 3, định lí 4 về đường trung bình hình thang - Kỹ năng : Biết vận dụng định lí tính độ dài các đoạn thẳng, chứng minh các hệ thức về đoạn thẳng Thấy được sự tương tự giữa định nghĩa và định lí về đường trung bình trong tam giác và trong hình thang; sử dụng tính chất... 2- Phát biểu đlí về tính chất của đtb tam giác, đtb hthang 3- Tính x trên hình vẽ sau: P K Q 3 Nội dung luyện tập: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Gọi HS đọc đề - HS đọc lại đề bài 22 sgk Bài tập 25 trang 80 Sgk x 5dm B A - yc HS ghi GT, KL - Cho một HS trình bày giải - Cho HS nhận xét cách làm của bạn, sửa chỗ sai nếu có - GV nói nhanh lại cách làm như lời giải … - GV vẽ hình 45 và ghi... Nêu ?4 bằng bảng phụ - HS quan sát hình vẽ và trả lời b) Định lí : (Sgk) - GV chốt lại: một hình H có - HS nghe, hiểu và ghi kết luận A H B thể có trục đối xứng, có thể của GV không có trục đối xứng … - Hình thang cân có trục đối - HS quan sát hình, suy nghĩ và D K C xứng không ? Đó là đường trả lời Đường thẳng HK là trục đối thẳng nào? - HS nhắc lại định lí xứng của hình thang cân - GV chốt lại và phát... phương án của mình 1 F E 2 1 C D K GT hthang ABCD (AB//CD) AE = EB ; BF = FC KL EF //AB ; EF //CD EF = AB + CD 2 Chứng minh (sgk) ?5 C B A - HS nghe hiểu và ghi cách chứng minh vào vở - HS tìm x trong hình(x=40m) 32m x = 40 m D E 4/ Củng cố: - Nắm vững định nghĩa về đường trung bình của hình thang; nắm vững nội dung định lí 3, định lí 4 về đường trung bình hình thang - Thấy được sự tương tự giữa định... Nội dung HĐ1: ĐTB của h́nh thang 2 Đường trung bình của hình - Nêu ?4 và yêu cầu HS thực - HS thực hiện ?4 theo yêu thang hiện cầu của GV a/ Định lí 3: (sgk trg 78) B - Hãy đo độ dài các đoạn thẳng - Nêu nhận xét: I là trung A BF, CF rồi cho biết vị trí của điểm của AC ; F là trung E F điểm F trên BC điểm của BC - Lặp lại định lí, vẽ hình và D C - GV chốt lại và nêu định lí 3 ghi GT-KL GT h.thang ABCD... vẽ hình - HS nhắc lại và ghi bài là hình bình hành và ghi bảng Hình bình hành là hình thang - Định nghĩa hình thang và hình - Hình thang = tứ giác + một có hai cạnh bên song song bình hành khác nhau ở chỗ nào? cặp cạnh đối song song - GV p.tích để HS phân biệt và - Hình bình hành = tứ giác + thấy được hbh là hthang đặc hai cặp cạnh đối song song biệt HĐ2: tính chất hình bình hnh 2 Tính chất : - Nêu . Ua Y&"=j5 D • D • xy 3#$%&=& U( 1= f 2.Hình thang vuông: ^7 _I Hình thang vuông)hình thang,1 goc vuông. Bài 7 trang 71 /2E Đại số. hiệu nhận biết hình thang cân: &PĐịnh Lí 3: Sgk trang 74 0P _g X 8 0 = &l 1. =&, góc kề một đáy bằng nhau ) hthang cân 2. =&. ?<&0V m$%&#B`<0=-&&" 5g#B`<0=-&&" }J9:5^7<3= 1 E_0L Tiết 2: ĐƯỜNG TRUNG B̀NH CỦA H ̀ NH THANG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1m7-&•& 3a] 3> X s##69"#M 7Ž(IŽ<*0