giáo án khoa học : Sử dụng năng lượng điện

giạo ạn khoa hc 5 Tưn 23 Män : Khoa hc (tiãút 45) SỈÍ DỦNG NÀNG LỈÅÜNG ÂIÃÛN I/Mục tiêu: Sau bài này, HS biết: -Kể một số ví dụ chứng tỏ dòng điện mang năng lượng. -Kể tên một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện. Kể tên một số loại nguồn điện. -Cọ thỉïc sỉí dủng loải nàng lỉåüng ny mäüt cạch tiãút kiãûm. II/Chuẩn bị: -Th xanh, â (kiãøm tra bi c) -Tranh ảnh, phim về đồ dùng, máy móc sử dụng điện. -Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện. -Hình trang 92, 93 sgk. -Bng phủ chia sàơn 2 cäüt cho cạc nhọm . -Mäüt säú bng phủ âãø tràõng dng cho tr chåi. III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/Bài cũ: Sử dụng năng lượng gió và nước chảy. -Gi 1 HS âc bi táûp åí bng phủ. GV hỉåïng dáùn HS : tạn thnh (màût â), khäng tạn thnh ( màût xanh). *By t kiãún tạn thnh v khäng tạn thnh. (slides 4) 1/Màût tråìi chiãúu sạng v sỉåíi áúm mi váût trãn trại âáút. 2/Than âạ, dáưu m l cạc ngưn nàng lỉåüng vä táûn. Vç váûy, con ngỉåìi cọ thãø khai thạc chụng m khäng såü cản kiãût. 3/Nàng lỉåüng màût tråìi gáy ra nàõng, mỉa, giọ, bo. 4/Ngỉåìi ta khäng thãø tảo ra dng âiãûn tỉì nàng lỉåüng giọ. 5/Tỉì nàng lỉåüng nỉåïc chy ngỉåìi ta cọ thãø ta ra dng âiãûn. -Nháûn xẹt bi c. II/.Bài mới: *Hoạt động 1: Tr chåi “Khåíi âäüng” vo bi måïi. (slides 10) -Lût chåi nhỉ sau : Cạch chåi giäúng nhỉ tr chåi truưn âiãûn. Mäùi em chè kãø mäüt tãn, nãúu kãø âụng c låïp s hä to : âụng, sai c låïp s hä to : sai. Em kãø âụng cọ quưn gi tãn bản khạc cn kãø sai tãn thç máút quưn ỉu tiãn. -Näüi dung : Hy kể tên một số đồ dùng sử dụng điện mà em biết ? *GV kãút lûn : Qua tr chåi, cä nháûn tháúy c låïp chụng ta â biãút -1 HS âc u cáưu bi táûp -HS by t kiãún ca mçnh -màût â -màût xanh -màût â -màût xanh -màût â -HS theo di -HS tham gia chåi -HS nghe 1 giaùo aùn khoa hoỹc 5 nhổợng õọử duỡng maùy moùc naỡo sổớ duỷng õióỷn. ióỷn cuợng laỡ mọỹt daỷng nng lổồỹng õỏỳy. óứ tỗm hióứu con ngổồỡi sổớ duỷng nng lổồỹng õióỷn vaỡo vióỷc gỗ ? Chuùng ta cuỡng traớ lồỡi cỏu hoới qua baỡi hoỹc họm nay : Sổớ duỷng nng lổồỹng õióỷn (slides 11). *Hot ng 2 : Tho lun nhoùm õọi (1 phuùt) . MT : HS nóu mt s loi ngun in ph bin. -GV cho HS tho lun: Nng lng in m cỏc dựng kóứ trờn s dng c ly t õu? (slides 13) -GV cho HS xem phim (slides 15) *GV kóỳt luỏỷn : nhaỡ maùy õióỷn, caùc maùy phaùt õióỷn phaùt ra õióỷn. ióỷn õổồỹc taới qua caùc õổồỡng dỏy õổa õóỳn caùc ọứ õióỷn ồớ mọựi gia õỗnh, cồ quan, xờ nghióỷp. Doỡng õióỷn mang nng lổồỹng cung cỏỳp nng lổồỹng õióỷn cho caùc õọử duỡng sổớ duỷng õióỷn. Tt c cỏc vt cú kh nng cung cp nng lng in u c gi chung l ngun in nhổ : nhaỡ maùy õióỷn, pin, ừc quy, õi-na-mọ . (slides 16). *Hot ng 3 : Quan sỏt v tho lun, nhoùm 6 ( 3 phuùt) MT: HS k c mt s ng dng ca dũng in v tỡm c vd v cỏc mỏy múc, dựng ng vi mi ng dng. B1: GV yờu cu HS lm vic theo nhúm : Quan sỏt cỏc vt tht hay mụ hỡnh hoc phim nh, nhng dựng, mỏy múc dựng ng c in ó su tm c. -Caùc nhoùm thaớo luỏỷn, trao õọứi, cỏu hoới daỡnh cho mọựi nhoùm +Nhoùm 1+2 : Kóứ tón nhổợng õọử duỡng, maùy moùc sổớ duỷng õióỷn vaỡo vióỷc thừp saùng vaỡ nóu nguọửn õióỷn cuớa noù ? (slides 19) +Nhoùm 3+4 :Kóứ tón nhổợng õọử duỡng, maùy moùc sổớ duỷng õióỷn vaỡo vióỷc õọỳt noùng vaỡ nóu nguọửn õióỷn cuớa noù ? (slides 20) Nhoùm 5+6+7 : Kóứ tón nhổợng õọử duỡng, maùy moùc sổớ duỷng õióỷn vaỡo vióỷc chaỷy maùy vaỡ nóu nguọửn õióỷn cuớa noù ? (slides 21) B2: i din tng nhúm gii thiu vi c lp. *GV kóỳt luỏỷn(slides 26) -HS tho lun v tr li cõu hi. -HS i din nhúm traớ lồỡi : Nng lng in m cỏc dựng kóứ trờn s dng c ly t : nhaỡ maùy õióỷn, pin, ừc quy, õi-na- mọ . - HS xem phim -HS nhừc laỷi -HS tho lun v tr li cõu hi. - HS i din nhúm traớ lồỡi -vỗ caùi õeỡn pin sổớ duỷng nng lổồỹng õióỷn laỡm cho boùng õeỡn saùng lón duỡng õóứ soi roợ õổồỡng õi. -vỗ maùy sỏỳy toùc sổớ duỷng nng lổồỹng õióỷn taỷo ra mọỹt luọửng hồi noùng laỡm toùc nhanh khọ, nhanh vaỡo nóỳp. -vỗ õaỡi sổớ duỷng nng lổồỹng õióỷn laỡm cho õaỡi coù thóứ thu phaùt thọng tin 2 giạo ạn khoa hc 5 -Vç sao em chn cại ân pin l thiãút bë dng nàng lỉåüng âiãûn âãø thàõp sạng ? -Vç sao em chn mạy sáúy tọc l thiãút bë dng nàng lỉåüng âiãûn âãø âäút nọng? -Vç sao em chn cại âi l thiãút bë dng nàng lỉåüng âiãûn âãø chảy mạy ? -Hçnh 2 trang 93 nọi vãư âiãưu gç ? (slides 27) -Hçnh 3 trang 93 nọi vãư âiãưu gç ? (slides 28) *Hoạt động 4 : Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” (slides 30) MT: HS nêu được những dẫn chứng về vai trò của điện trong mọi mặt của cuộc sống. GV chia HS thành 2 đội tham gia chơi. +GV: Em hãy tìm các dụng cụ, máy móc có sử dụng điện phục vụ cho mỗi lĩnh vực: sinh hoạt hằng ngày; học tập; thơng tin; giao thơng; nơng nghiệp; giải trí; thể thao; +Đội nào tìm được nhiêu hơn trong cùng một thời gian là thắng cuộc. +Qua trò chơi, GV cho HS thảo luận để nhận thấy vai trò quan trọng cũng như những tiện lợi mà điện đã mang lại cho cuộc sống của con người. *GV kãút lûn (slides 31) *Hoạt động 5 : u cáưu HS âc mủc “Bản cáưn biãút” (slides 32) III/Cng cäú - Täøng kãút : -Våïi nhỉỵng låüi êch to låïn ca nàng lỉåüng âiãûn, chụng ta cọ nãn sỉí dủng tháût nhiãưu âäư dng âiãûn khäng ? V khi dng cáưn lỉu âiãưu gç? (slides 33) IV/Dàûn d: (slides 34) -Bài sau: Lắp mạch điện đơn giản. -Nháûn xẹt tiãút hc -Minh ha tạc dủng chiãúu sạng ca ân. -Nh mạy thu âiãûn Ho Bçnh. -HS thành 2 đội tham gia chơi. -HS âc theo u cáưu -Dng âiãûn tháût tiãûn låüi. Chụng ta khäng nãn dng nhiãưu âäư dng âiãûn v cng khäng nãn dng cng mäüt lục s gáy hng âäư dng. Âãø lm ra âỉåüc âiãûn thç täún kẹm tiãưn ca nãn chụng ta cáưn phi tiãút kiãûm. Hån nỉỵa cạc âäư dng âiãûn khi dng bë trủc tràûc cọ thãø gáy âiãûn giáût nãn phi cáøn tháûn. -HS nghe v ghi chẹp 3 giaïo aïn khoa hoüc 5 4 . ạn khoa hc 5 Tưn 23 Män : Khoa hc (tiãút 45) SỈÍ DỦNG NÀNG LỈÅÜNG ÂIÃÛN I/Mục tiêu: Sau bài này, HS biết: -Kể một số ví dụ chứng tỏ dòng điện mang năng lượng. . động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/Bài c : Sử dụng năng lượng gió và nước chảy. -Gi 1 HS âc bi táûp åí bng phủ. GV hỉåïng dáùn HS : tạn