MT7 tich hop TT HCM

Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân Tuần: 1 Tiết: 1 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài: 01 – TTMT * * * * * * * * * * * * * * * I/. MỤC TIÊU: 1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được một số đặc điểm chung của mỹ thuật thời Trần thông qua những công trình, tác phẩm cụ thể về: Kiến trúc, điêu khắc, trang trí, đồ gốm. 2/. Kỹ năng: Học sinh phân biệt được những đặc điểm của mỹ thuật Việt Nam thông qua từng giai đoạn lòch sử. 3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn về nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn những giá trò văn hóa của dân tộc. II/. CHUẨN BỊ: 1/. Giáo viên: Tranh ảnh về các tác phẩm mỹ thuật thời Trần. 2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh mỹ thuật thời Trần. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/. Ổn đònh tổ chức: (1 / ) Giáo viên kiểm tra só số và sự chuẩn bò của học sinh. Lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 7a1 7a2 7a3 7a4 7a5 2/. Kiểm tra bài cũ: 3/. Bài mới: + Giới thiệu bài: Nghệ thuật là một phần tất yếu của cuộc sống. Trải qua bao thăng trầm của lòch sử, các triều đại phong kiến ở Việt Nam đã để lại không ít những di tích, công trình mỹ thuật có giá trò. Để bảo tồn và phát huy những giá trò văn hóa dân tộc đó chúng ta cần phải có trách nhiệm và biết được đặc điểm, giá trò nghệ thuật để có biện pháp giữ gìn, bảo quản tốt hơn. Do đó hôm nay thầy cùng các em nghiên cứu bài “Sơ lược về mỹ thuật thời Trần”. 1 SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI TRẦN Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY TG HOẠT ĐỘNG VÀ KT CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG 7 / HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét về b/cảnh xã hội. - GV cho HS nhắc lại một số thành tựu của MT thời Lý, qua đó đánh giá MT thời Trần là sự nối tiếp của MT thời Lý. - GV trình bày một số điểm nổi bật về bối cảnh lòch sử thời Trần. - HS nhắc lại đặc điểm của MT thời Lý. - HS thảo luận nhóm về cuộc đấu tranh chống quân xâm lược Nguyên Mông của quân và dân nhà Trần. - HS trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác góp ý, bổ sung thêm. I/. Vài nét về bối cảnh xã hội: - Sau khi thay thế quyền lãnh đạo đất nước từ nhà Lý, nhà Trần đã có nhiều chính sách tiến bộ để củng cố và xây dựng đất nước. Với 3 lần chiến thắng quân Mông Nguyên đã thúc đẩy tinh thần dân tộc, đất nước giàu mạnh, tạo điều kiện cho nghệ thuật phát triển. 13 / HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét về MT thời Trần. + GV giới thiệu về nghệ thuật kiến trúc. - Cho HS quan sát tranh ảnh và kể tên các loại hình nghệ thuật thời Trần. - GV cho HS quan sát và nêu nhận xét một số công trình kiến trúc tiêu biểu. - GV cho HS thảo luận nhóm về đặc điểm của hai loại hình nghệ thuật kiến trúc: Cung đình và Phật giáo. - HS quan sát tranh ảnh. - HS kể tên một số loại hình nghệ thuật thời Trần. - HS quan sát và nhận xét các công trình kiến trúc tiêu biểu. - HS thảo luận nhóm nhận xét về đặc điểm của 2 loại hình kiến trúc: Cung đình và Phật II/. Vài nét về mỹ thuật thời Trần: 1. Kiến trúc: a) Kiến trúc cung đình: Ngoài việc tu bổ lại kinh thành Thăng Long, nhà Trần còn cho xây dựng nhiều khu cung điện (Thiên Trường – Nam Đònh) và lăng mộ (An Sinh – Quảng Ninh). 2 Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân 10 / 5 / - GV giới thiệu sơ bộ về lòch sử ra đời của nghệ thuật kiến trúc chùa làng. * GV giới thiệu về nghệ thuật điêu khắc và chạm khắc trang trí. - GV giới thiệu về nghệ thuật tạc tượng tròn. - GV giới thiệu về nghệ thuật chạm khắc trang trí. Cho HS xem tranh một số tác phẩm tiêu biểu. - GV giới thiệu về hình tượng con Rồng thời Trần. Cho HS so sánh Rồng thời Trần và thời Lý. * GV giới thiệu về nghệ thuật gốm. giáo. - HS quan sát và nhận xét về kiến trúc chùa làng. - HS quan sát giáo viên giới thiệu về tượng tròn. - HS quan sát giáo viên giới thiệu về chạm khắc trang trí. - HS quan sát tranh ảnh và phát biểu cảm nhận. - Quan sát hình Rồng và so sánh giữa Rồng thời Trần và Rồng thời Lý - HS xem tranh về đồ gốm thời Trần. b) Kiến trúc Phật giáo: Giai đoạn này nhiều ngôi chùa với quy mô lớn được xây dựng ở nhiều nơi. Ngoài ra kiến trúc chùa làng cũng rất phát triển. 2. Điêu khắc và chạm khắc trang trí: - Tượng Phật và tượng thú vật được tạc nhiều dùng để thờ phụng. Chạm khắc trang trí cho những công trình kiến trúc, chạm khắc gỗ, đá đạt đến sự tinh xảo và hoàn mỹ. Rồng thời Trần có cách tạo hình mập mạp hơn so với Rồng thời Lý. 3. Đồ gốm: - Gốm thời Trần so với gốm thời Lý có đáng 3 Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân - Cho HS quan sát tranh ảnh về đồ gốm thời Trần. - Cho HS nhận xét đặc điểm và nêu sự giống và khác nhau giữa gốm thời Trần và thời Lý. - Học sinh nêu nhận xét của mình về đặc điểm của đồ gốm. So sánh giữa gốm thời Lý và gốm thời Trần. thô, dày và nặng hơn. Nét vẽ phóng khoáng, họa tiết trang trí thường là hoa sen, hoa cúc… 5 / HOẠT ĐỘNG 3: GV giới thiệu đặc điểm của MT thời Trần. - Cho HS thảo luận tóm tắt lại đặc điểm chính của các loại hình nghệ thuật. Qua đó rút ra đặc điểm chính của MT thời Trần. - Học sinh thảo luận nhóm tóm tắt lại đặc điểm chính của các công trình mỹ thuật và rút ra đặc điểm của mỹ thuật thời Trần. III/. Đặc điểm của mỹ thuật thời Trần: - Mỹ thuật thời Trần mang dáng dấp chắc khỏe, phóng khoáng, cách tạo hình mập mạp và giàu tính dân tộc. 3 / HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết quả học tập. - GV cho HS nhắc lại kiến thức đã học. - Cho HS quan sát tác phẩm và phát biểu cảm nhận. - Học sinh nhắc lại những kiến thức đã học. - Học sinh quan sát các tác phẩm MT thời Trần và phát biểu cảm nghó và trách nhiệm của mình đối với các tác phẩm ấy. 4/. Dặn dò học sinh cho tiết học tiếp theo: (1 / ) + Bài tập về nhà: Học sinh về nhà học bài theo câu hỏi trong SGK sưu tầm tranh ảnh về mỹ thuật thời Trần. + Chuẩn bò bài mới: Đọc trước bài mới RÚT KINH NGHIỆM 4 TT Duyệt: Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân Tuần 2 Tiết: 2 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài: 02 - TTMT * * * * * * * * * * * * * * * I/. MỤC TIÊU: 1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm và giá trò nghệ thuật của một số công trình mỹ thuật thời Trần. 2/. Kỹ năng: Học sinh phân biệt được những đặc điểm của mỹ thuật Việt Nam thông qua từng giai đoạn lòch sử. Nâng cao khả năng phân tích tác phẩm. 3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn về nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn những giá trò văn hóa của dân tộc. II/. CHUẨN BỊ: 1/. Giáo viên: Tranh ảnh về các tác phẩm mỹ thuật thời Trần. 2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/. Ổn đònh tổ chức: (1 / ) Giáo viên kiểm tra só số và sự chuẩn bò của học sinh. Lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 7a1 7a2 7a3 7a4 7a5 2/. Kiểm tra bài cũ: (3 / ) GV kiểm tra tập 3/. Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã được tìm hiểu khái quát về sự phát triển của mỹ thuật thời Trần. Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm của một số tác phẩm tiêu biểu trong thời kỳ này, hôm nay thầy, trò chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “Một sốp công trình MT thời Trần”. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 5 MỘT SỐ CÔNG TRÌNH MỸ THUẬT THỜI TRẦN Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân TG HOẠT ĐỘNG VÀ KT CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG 19 / HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu các tác phẩm về kiến trúc. + GV giới thiệu về Tháp Bình Sơn. - GV cho HS quan sát tranh ảnh về Tháp Bình Sơn. Yêu cầu HS phát biểu cảm nhận. - GV gợi ý để HS nhận biết Tháp Bình Sơn thuộc thể loại kiến trúc gì. - GV phân tích trên tranh ảnh nhấn mạnh về hình dáng, cấu trúc và trang trí của tháp. - GV phân tích giá trò nghệ thuật của Tháp. + GV giới thiệu về khu lăng mộ An Sinh. - GV cho HS quan sát tranh ảnh về khu lăng mộ An Sinh. Yêu cầu HS phát biểu cảm nhận. - GV gợi ý để HS nhận biết khu lăng mộ An Sinh thuộc thể loại kiến trúc gì. - GV phân tích trên tranh ảnh nhấn mạnh về hình dáng, kích thước và trang trí của các lăng mộ. - HS quan sát tranh ảnh về Tháp Bình Sơn và phát biểu cảm nhận của mình. - HS nhận biết thể loại kiến trúc của Tháp Bình Sơn. - Quan sát GV phân tích tác phẩm. - HS quan sát tranh ảnh về khu lăng mộ An Sinh và phát biểu cảm nhận. - HS nêu nhận biết của mình về thể loại kiến trúc này. - Quan sát GV phân tích tác phẩm. I/. Kiến trúc. 1. Tháp Bình Sơn (Vónh Phúc). - Là một công trình kiến trúc bằng đất nung. Tháp Bình Sơn hiện còn 11 tầng, cao 15 mét. Tháp có bố cục mặt bằng vuông, càng lên cao càng nhỏ dần, tầng dưới cùng cao trội hẳn lên. Họa tiết trang trí bên ngoài tháp khá phong phú như: Hình Rồng, sư tử, hoa, lá, tháp tỏa hào quang… tháp Bình Sơn là niềm tự hào của kiến trúc cổ Việt Nam. 2. Khu lăng mộ An Sinh (Quảng Ninh). - Đây là khu lăng mộ lớn của các Vua nhà Trần. Các lăng mộ được xây dựng cách xa nhau nhưng đều hướng về khu đền An Sinh. Kích thước các lăng mộ tương đối lớn, bố cục thường đăng đối quy tụ vào một điểm ở giữa. Trang trí: Các pho tượng thường được gắn và thành bậc hoặc sắp đặt như một cảnh chầu trông rất sinh động và trang nghiêm. 6 Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân - GV phân tích giá trò nghệ thuật của khu lăng mộ An Sinh. 18 / HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu các tác phẩm về điêu khắc và trang trí. + GV giới thiệu tượng Hổ ở lăng Trần Thủ Độ. - GV cho HS nêu hiểu biết của mình về Thái sư Trần Thủ Độ. - GV cho HS quan sát tranh ảnh và yêu cầu HS nêu cảm nhận về tác phẩm. - GV gợi ý để HS nêu nhận xét về hình dáng, đường nét, hình khối của tượng Hổ. - GV dựa vào tranh ảnh tóm tắt lại những đặc điểm chính về tượng Hổ thông qua cách diễn tả hình khối, đường nét và dáng dấp làm nổi bật tính uy dũng của Hổ cũng như tích cách của Thái sư Trần Thủ Độ. + GV giới thiệu về chạm khắc gỗ ở chùa Thái Lạc. - GV giới thiệu sơ bộ về chùa Thái Lạc. - GV cho HS quan sát các bức chạm khắc và - HS nêu hiểu biết của mình về Thái sư Trần Thủ Độ. - HS quan sát tranh ảnh và nêu cảm nhận về tác phẩm. - HS nêu nhận xét về hình dáng, đường nét, hình khối của tượng Hổ. - Quan sát GV phân tích tác phẩm. - Quan sát GV giới thiệu bài. - HS quan sát các bức chạm khắc và nêu cảm nhận của mình. II/. Điêu khắc và trang trí. 1. Tượng Hổ ở lăng Trần Thủ Độ. - Được tạc với kích thước gần như thật (dài 1,43m), tượng Hổ được diễn tả trong tư thế thanh thản nhất: Nằm xoãi dài, đầu ngẩng cao, thân hình thon, ức nở nang, bắp vế căng tròn. Với cách tạo khối đơn giản, dứt khoát, chặt chẽ trong sắp xếp các chi tiết và sự nuột nà của đường nét đã lột tả được tính cách dũng mãnh của vò chúa sơn lâm cũng như lột tả được khí chất của Thái sư Trần Thủ Độ. 2. Chạm khắc gỗ ở chùa Thái Lạc. - Nội dung chủ yếu là cảnh dâng hoa, tấu nhạc với nhân vật là vũ nữ, nhạc công, chim thần Kinari. Bố cục các bức chạm khắc thường cân đối, cách tạo khối tròn mòn với độ đục chạm nông sâu khác nhau đã tạo cho các bức chạm 7 Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân yêu cầu HS nêu cảm nhận của mình. - GV hướng dẫn HS quan sát và nêu nhận xét cụ thể các bức chạm khắc về: Nội dung, bố cục, đường nét, họa tiết. - GV tóm tắt lại những đặc điểm chính và phân tích tác phẩm “Tiên nữ dâng hoa”. - Cho HS nêu cảm nhận về tài năng của các nghệ nhân xưa. - HS quan sát và nêu nhận xét cụ thể các bức chạm khắc về: Nội dung, bố cục, đường nét, họa tiết. - Quan sát GV phân tích tác phẩm. - HS nêu cảm nhận về tài năng của các nghệ nhân xưa. khắc thêm lung linh, sinh động. 3 / HOẠT ĐỘNG 3: Đánh giá kết quả học tập. - GV cho HS nhắc lại kiến thức đã học. - Cho HS quan sát tác phẩm và phát biểu cảm nhận. - HS nhắc lại kiến thức đã học. 4/. Dặn dò học sinh cho tiết học tiếp theo: (1 / ) + Bài tập về nhà: Học sinh về nhà học bài theo câu hỏi trong SGK. + Chuẩn bò bài mới: Đọc trước bài mới RÚT KINH NGHIỆM Tuần 3 Tiết: 3 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài: 03 – Vẽ theo mẫu. 8 TT Duyệt: CÁI CỐC VÀ QUẢ Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân * * * * * * * * * * * * * * * I/. MỤC TIÊU: 1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm của mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp. 2/. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc nắm bắt đặc điểm của mẫu, thể hiện bài vẽ chính xác, mềm mại. 3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, rèn luyện thói quen làm việc khoa học, lôgích. II/. CHUẨN BỊ: 1/. Giáo viên: Mẫu vẽ có kích thước chuẩn và chưa chuẩn. Bài vẽ của HS. Tranh tónh vật của họa só. 2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh. Chì, tẩy, vở bài tập. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/. Ổn đònh tổ chức: (1 / ) Giáo viên kiểm tra só số và sự chuẩn bò của học sinh. Lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 7a1 7a2 7a3 7a4 7a5 2/. Kiểm tra bài cũ: (3 / ) a. Em hãy nêu vài nét về nghệ thuật kiến trúc thời Trần? b. Em hãy nêu một số tác phẩm tiêu biểu của nghệ thuật điêu khắc và chạm khắc trang trí? 3/. Bài mới: + Giới thiệu bài: Ở lớp 6 các em đã vẽ theo mẫu rất nhiều. Để củng cố kiến thức và giúp các em nắm chắc hơn về cấu tạo của các hình khối cơ bản, hôm nay thầy và các em cùng nhau nghiên cứu bài “VTM: Cái cốc và quả”. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 9 Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân TG HOẠT ĐỘNG VÀ KT CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG 5 / HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV sắp xếp vật mẫu ở nhiều vò trí khác nhau và cho học sinh nhận xét về cách sắp xếp đẹp và chưa đẹp. - GV cho học sinh thảo luận và nêu nhận xét về: Hình dáng, vò trí, đậm nhạt ở vật mẫu. - GV nhắc nhở HS khi vẽ cần quan sát kỹ để vẽ hình cho chính xác. - HS quan sát giáo viên sắp xếp vật mẫu và nêu nhận xét về các cách sắp xếp đó. - HS thảo luận nhóm và nêu nhận xét chi tiết vật mẫu về: + Hình dáng. + Vò trí. + Tỷ lệ. + Đậm nhạt. I/. Quan sát và nhận xét: + Hình dáng. + Vò trí. + Tỷ lệ. + Đậm nhạt. 8 / HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV cho học sinh nhắc lại phương pháp vẽ theo mẫu. * GV hướng dẫn HS vẽ khung hình. - GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ giữa chiều cao và chiều ngang để xác đònh tỷ lệ của khung hình. - GV vẽ một số khung hình đúng và sai để học sinh nhận xét. * GV hướng dẫn HS xác đònh tỷ lệ và vẽ nét cơ bản - Hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ các bộ phận của vật mẫu. - HS nhắc lại phương pháp vẽ theo mẫu. - Học sinh quan sát kỹ vật mẫu và xác đònh tỷ lệ khung hình chung của vật mẫu. - HS nhận xét hình vẽ của giáo viên. - HS thảo luận trong nhóm về tỷ lệ khung hình ở mẫu vẽ của nhóm mình. - HS quan sát kỹ mẫu và so sánh tỷ lệ các bộ II/. Cách vẽ: 1. Vẽ khung hình. 2. Xác đònh tỷ lệ và vẽ nét cơ bản. 3.vẽ đậm nhạt 10 [...]... HS nhận xét và xếp loại bài tập theo cảm nhận của mình 4/ Dặn dò học sinh cho tiết học tiếp theo: (1/) + Bài tập về nhà: Học sinh về nhà vẽ 2 vật mẫu theo ý thích + Chuẩn bò bài mới: Đọc trước bài mới TT Duyệt: RÚT KINH NGHIỆM Tuần 4 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết4 12 Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân Bài: 04 – Vẽ trang trí *************** TẠO HỌA TIẾT TRANG TRÍ I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Học sinh... nhà hoàn thành bài tập Sưu tầm họa tiết trang trí + Chuẩn bò bài mới: Đọc trước bài mới ”Tranh phong cảnh”, sưu tầm ảnh chụp phong cảnh các vùng, miền khác nhau, chuẩn bò vật mẫu, chì, tẩy, vở bài tập TT Duyệt: 16 Trường THCS Thới Hòa Vương Duy Tân  RÚT KINH NGHIỆM Tuần 5 Tiết:5 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài: 05 – Vẽ tranh *************** ĐỀ TÀI: TRANH PHONG CẢNH I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Học sinh... nhận của mình 4/ Dặn dò học sinh cho tiết học tiếp theo: (1/) + Bài tập về nhà: Học sinh về nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bò bài mới: Đọc trước bài mới, chuẩn bò một số lọ hoa, chì, tẩy, màu, vở bài tập TT Duyệt: RÚT KINH NGHIỆM Tuần 6 Tiết 6 21 Trường THCS Thới Hòa Ngày soạn: Ngày dạy:  Vương Duy Tân Bài: 06 – Vẽ tranh ĐỀ TÀI: TRANH PHONG CẢNH Tiết 2: Vẽ màu I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm... vẽ theo cảm nhận của mình 4/ Dặn dò học sinh cho tiết học tiếp theo: (1/) + Bài tập về nhà: Học sinh về nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bò bài mới: Đọc trước bài mới, chuẩn bò chì, tẩy, màu, vở bài tập TT Duyệt: RÚT KINH NGHIỆM 25 Trường THCS Thới Hòa  Tuần7 Tiết: 7 Ngày soạn: Ngày dạy: Vương Duy Tân Bài: 07 – Vẽ trang trí TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ LỌ CẮM HOA I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm... về nhà: Học sinh về nhà tự xếp và vẽ mẫu theo ý thích + Chuẩn bò bài mới: Đọc trước bài mới “Lọ hoa và quả – vẽ màu”, chuẩn bò vật mẫu: Lọ hoa và quả để vẽ theo nhóm Chuẩn bò chì, tẩy, màu, vở bài tập TT Duyệt: RÚT KINH NGHIỆM 33 Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân Tuần 9 Tiết: 9 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài: 09 – Vẽ theo mẫu LỌ HOA VÀ QUẢ (Vẽ màu) I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc . bài mới: Đọc trước bài mới RÚT KINH NGHIỆM 4 TT Duyệt: Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân Tuần 2 Tiết: 2 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài: 02 - TTMT * * * * * * * * * * * * * * * I/. MỤC TIÊU: 1/ Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân Tuần: 1 Tiết: 1 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài: 01 – TTMT * * * * * * * * * * * * * * * I/. MỤC TIÊU: 1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được một số đặc. trước bài mới RÚT KINH NGHIỆM Tuần 3 Tiết: 3 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài: 03 – Vẽ theo mẫu. 8 TT Duyệt: CÁI CỐC VÀ QUẢ Trường THCS Thới Hòa  Vương Duy Tân * * * * * * * * * * * * * * * I/.