1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ngữ văn 9 - Chon bộ có kĩ năng sông

560 524 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Cõu

  • 1

  • 2

  • 3

  • 4

  • 5

  • ỏp ỏn

  • A

  • B

  • D

  • A

  • 1 - c 2 - d

  • Cõu

  • 1

  • 2

  • 3

  • 4

  • 5

  • ỏp ỏn

  • A

  • B

  • D

  • C

  • 1 - c 2 - d

  • Cõu

  • 1

  • 2

  • 3

  • 4

  • 5

  • ỏp ỏn

  • D

  • B

  • 1 - c 2 - a

  • 3 - b 4 - d

  • A

  • Phng thc biu t

  • Bc th ca th lnh da .

  • Cng trng m ra.

  • Biu cm

  • M tụi.

  • Cuc chia tay ca nhng con bỳp bờ.

  • Ca Hu trờn Sụng Hng.

  • Thụng tin v Ngy Trỏi t.....

  • ễn dch, thuc lỏ.

  • Bi toỏn dõn s.

  • Ngh lun.

  • T s + Ngh lun

  • Tuyờn b th gii ...

  • Ngh lun.

  • Ngh lun.

  • T s + Ngh lun.

  • Cõu

  • 1

  • 2

  • 3

  • 4

  • 5

  • ỏp ỏn

  • c

  • a

  • 1 - d 2 - c

  • 3 - a 4 - b

  • d

  • Cõu

  • 1

  • 2

  • 3

  • 4

  • 5

  • ỏp ỏn

  • D

  • C

  • 1 - d 2 - c

  • 3 - a 4 - b

  • B

  • Cõu

  • 1

  • 2

  • 3

  • 4

  • 5

  • ỏp ỏn

  • D

  • C

  • 1 - d 2 - c

  • 3 - a 4 - b

  • B

  • TIT 16: CHUYN NGI CON GI NAM XNG.

  • A. Mc tiờu cn t.

    • - Khi tin chng ra trn

    • - Khi chng ngoi mt trn.

  • TIT 17: CHUYN NGI CON GI NAM XNG(Tip)

  • Trớch: Truyn ký mn Lc

  • ___ Nguyn D___

  • A. Mc tiờu bi hc:

  • Tip tc giỳp hc sinh:

  • TIT 18: XNG Hễ TRONG HI THOI.

  • TIT 19 : CCH DN TRC TIP V CC DN GIN TIP

  • TIT 20: T HC Cể HNG DN

  • LUYN TP TểM TT VN BN T S.

    • TIT 21: S PHT TRIN CA T VNG.

  • TIT 22: HNG DN C THấM

  • CHUYN C TRONG PH CHA TRNH

  • Trớch: V Trung tuý bỳt

  • TIT 23: HONG Lấ NHT THNG CH (Hi 14 )

  • _ Ngụ gia vn phỏi _

  • TIT 24: HONG Lấ NHT THNG CH (Hi 14 Tip )

  • _ Ngụ gia vn phỏi _

  • ư

    • - GV: Giỏo ỏn, mt s t ng.

  • * Hot ng 2: Hỡnh thnh kin thc mi

    • Hs c ghi nh.

      • HS c on Kiu v on vn?

  • + n u:

  • - X phũng, ụ tụ

  • 4. Bài 4

  • * Cách thức phát triển của t vựng:

  • - B sung ngha cho t ng lnh Bỏt lnh, ỏo lnh, tớnh lnh, nm lnh,

  • - Tng v s lng t ng xe Xe bỡnh bch, xe gn mỏy,

    • - GV: Giỏo ỏn, tranh minh ho, ti liu liờn quan.

  • TIT 28: CNH NGY XUN

    • C.Tin trỡnh lờn lp.

      • II. Phõn tớch vn bn.

  • TIT 29: THUT NG

    • I. Thut ng l gỡ?

      • TIT 30: TR BI TP LM VN S 1

    • C.Tin trỡnh lờn lp.

  • Cõu 1:

  • S lng t vng Ting Vit ngy cng tng lờn.

  • A. ỳng B. Sai.

  • Cõu 2:

  • in t thớch hp vo ch trng sau:

  • () l nhng t ng biu th khỏi nim khoa hc, cụng ngh, thng c dựng trong cỏc vn bn khoa hc, cụng ngh.

  • A. Trng t vng B. Thut ng

  • Khỏi nim trờn ng vi phộp tu t no?

  • A. n d. B. Nhõn hoỏ.

  • C. Hoỏn d. D. So sỏnh.

  • Cõu 4:

  • + Cõu 1 n cõu 4 mi cõu tr li ỳng c 0,5 im.

  • + Cõu 5 mi ý ỳng c 0,25 im.

  • Phn trc nghim: (3 im)

  • + Cõu n cõu 4 mi cõu tr li ỳng c 0,5 im.

  • - Phõn tớch hỡnh nh con ng on cui truyn.

  • -Trong truyn C Hng" tỏc gi ó s dng bin phỏp ngh thut no rt thnh cụng? Ch rừ v ly nhõn vt Nhun Th chng minh ?

  • a. Tỏc gi: Mac-xim Go-r-ki (1868 - 1936).

  • - Bỳt danh: A-lch-xõy Pờ-scp.

  • b.Tỏc phm.

  • Nhng a tr trớch t chng I X (khi A-Li-ễ-Sa khong 9,10 tui) ca tỏc phm Thi th u gm 13 chng.

  • 3. Th loi, b cc.

  • K túm tt on trớch Nhng a tr v nờu rừ b cc ca vn bn. Trỡnh by nhng hiu bit ca em v nh vn Nga Mac-xim Go-r-ki?

  • K túm tt on trớch Nhng a tr v nờu rừ b cc ca vn bn. Trỡnh by nhng hiu bit ca em v nh vn Nga Mac-xim Go-r-ki?

  • -Vn ngh lun l gỡ?

  • - Cỏc lun im?

  • HS c li on 1 ca vn bn.

  • c sỏch cú tm quan trng nh th no?

  • -Ti sao gi li khng nh c sỏch l con ng quan trng ca hc vn?

  • - Nhn xột v cỏc lun c v cỏch lp lun ca tỏc gi? Tỏc dng?

  • - c sỏch cú ý ngha gỡ?

  • * Hot ng 3: Luyn tp.

  • - HS c din cm phn 1 ca vn bn.

  • õy l VB NL, cn chỳ ý n cỏc lun im. c to, rừ rng.

  • - P1: T u -> th gii mi: Tm quan trng v ý ngha ca vic c sỏch.

  • - P 2: Tip -> tiờu hao lc lng: Tỏc hi ca vic c sỏch khụng ỳng cỏch.

  • -P 3: Cũn li: Cỏch chn sỏch v phng phỏp c sỏch cú hiu qu.

  • -> B cc cht ch, hp lớ, lm sỏng rừ lun im tng quỏt.

  • -Vn ngh lun: Bn v vic c sỏch.

  • - Cỏc lun im: Mi on vn l mt lun im.

  • 1.Tm quan trng v ý ngha ca vic c sỏch.

  • -Sỏch ó ghi chộp, cụ ỳc v lu truyn mi tri thc, mi thnh tu m loi ngi tỡm tũi, tớch lu c qua tng thi i.

  • - Nhng cun sỏch cú giỏ tr c xem nh cỏc ct mc trờn con ng phỏt trin hc thut ca nhõn loi.

  • => Sỏch l hc vn ca ton nhõn loi.

  • - Sỏch l kho tng quớ bỏu ct gi di sn tinh thn nhõn loi my nghỡn nm.

  • - Sỏch l ct mc trờn con ng tin hoỏ ca hc thut.

  • =>Lun c rừ rng, ngn gn, lp lun cht ch. Khng nh tm quan trng to ln ca sỏch i vi nhõn loi. Nu khụng cú sỏch con ngi s khụng cú s hiu bit, s lc hu, lch s s i git lựi.

  • * í ngha:

  • + c sỏch l con ng gom gúp, tớch lu, nõng cao vn tri thc, hiu bit ca mỡnh.

  • + c sỏch tip nhn kinh nghim XH, kinh nghim cuc sng.

  • =>c sỏch giỳp ta chinh phc, khỏm phỏ th gii quanh ta.

  • * Luyn tp.

  • Hs tỡm nhng vớ d lm sỏng t sc mnh ca vn ngh.

  • VD: Cỏc bi th ỏnh trng ca Nguyn Duy, Bi hc ng i u tiờn ( trớch D Mốn phiờu lu ký) ca Tụ Hoi, Bc tranh ca em gỏi tụi-ca T Duy Anh.

  • HS c to ghi nh.

  • Hng dn HS lm bi tp (SGK/17): HS t chn mt tỏc phm vn ngh m mỡnh yờu thớch, sau ú phõn tớch ý ngha tỏc ng ca tỏc phm y vi mỡnh.

  • - Ngh thut khụng ng ngoi tr v cho ta ng i, ngh thut vo t la trong lũng chỳng ta, khin chỳng ta phi t bc lờn trờn ng y.

  • ->Vn ngh giỳp mi ngi t nhn thc mỡnh, t xõy dng mỡnh. Nh vy vn ngh thc hin cỏc chc nng ca nú mt cỏch t nhiờn cú hiu qu lõu bn v sõu sc.

  • - Ngh thut lp lun: cỏch vit giu hỡnh nh, dn chng phong phỳ, sỏt thc, ging vn say sa chõn thnh ->Sc thuyt phc cao.

  • * Luyn tp.

  • - HS lm bi tp T17.

  • * Hot ng 3: Cng c, hng dn v nh.

  • TIT 99: NGH LUN

  • V MT S VIC, HIN TNG I SNG

  • Ngy son:

  • Ging:

  • TIT 100:CCH LM BI NGH LUN

  • V MT S VIC, HIN TNG I SNG

    • II. Cỏch lm bi ngh lun v mt s vic hin tng i sng

  • Ngy son :

  • Ging: Tun 22

  • TIT 101: HNG DN CHUN B CHO

  • CHNG TRèNH A PHNG PHN TP LM VN

  • A. Mc tiờu cn t.

  • Giỳp hc sinh:

  • - ễn li nhng kin thc v vn ngh lun núi chung.

  • - Tp trung suy ngh v mt hin tng thc t a phng .

  • - Tớch hp vi cỏc vn bn vn v cỏc bi ting vit, tp lm vn.

  • - Rốn k nng vit bi vn ngh lun v mt s vt, hin tng xó hi a phng.

  • B. Chun b.

  • - Gv: Chun b ni dung.

  • - Hs: Chun b ni dung giỏo viờn ó hng dn gi trc.

  • C.Tin trỡnh lờn lp.

  • * Hot ng 1: Khi ng.

  • 1.T chc.

  • S s:

  • 2. Kim tra.

  • Vic chun b bi ca hc sinh nh.

  • 3. Bi mi.

  • Hin nay trong thc t cú rt nhiu vn con ngi phi quan tõm tỡm gii phỏp ti u nh vn mụi trng, vn quyn tr em, vn xó hi ú l nhng vn m tt c cỏc quc gia trờn th gii phi quan tõm ng thi nú l vn cụ th ca tng a phng phi gii quyt. Hụm nay chỳng ta s cựng nhau i tỡm hiu v v vit v mt vn thc t a phng mỡnh.

  • * Hot ng 2: Ni dung.

  • I. Hng dn mt s vn cn lm.

  • Xỏc nh nhng vn cú th vit a phng. Tỡm hiu, suy ngh vit bi nờu ý kin riờng di dng ngh lun v 1 s vic, hin tng no ú a phng.

  • - V nh:

  • + Vit mt vn bn hon chnh (chn mt trong cỏc vn ó hng dn).

  • ______________________________________________

  • Ngy son:

  • Ging

  • TIT 102:

  • CHUN B HNH TRANG VO Th K MI

  • - V Khoan -

  • Yờu cu hc sinh c to, rừ rng,

  • mch lc, tỡnh cm phn chn.

  • Vn bn ny thuc kiu vn bn gỡ?

  • Vn bn ny cú th chia lm my phn?

  • Em cú nhn xột nh th no v cỏch nờu vn ca tỏc gi ?

  • Vic t vn vo thi im u th k mi cú ý ngha nh th no?

  • c phn 2.

  • Tỏc gi ó s dng nhng tớn hiu

  • ngh thut gỡ trong vn bn?

  • Ni dung ch yu m vn bn cp n l gỡ?

  • - HS c to ghi nh.

  • Dựng bng ph + Phiu hc tp cho Hs lm bi tp.

  • Hóy tỡm mt s cõu thnh ng, tc ng núi v im mnh, im yu ca con ngi Vit Nam trong dóy sau?

  • I. c, tỡm hiu chung vn bn.

  • 1. c.

  • 2.Tỡm hiu chỳ thớch.

  • c. T khú.

  • - ng lc: L lc tỏc ng vo vt, vt hay i tng.

  • - Kinh t tri thc: Ch mt trỡnh phỏt trin rt cao ca nn kinh t m trong ú tri thc trớ tu chim t trng cao trong cỏc giỏ tr ca sn phm trong tng sn phm kinh t quc dõn.

  • - Th gii mng: Liờn kt, trao i thụng tin trờn phm vi ton th gii nh h thng mỏy tớnh liờn thụng.

  • - Búc ngn cn di: Thnh ng ch li sng, li suy ngh lm n hn hp nht thi khụngcú tm nhỡn xa.

  • 3. Th loi, b cc.

  • -Th loi:

  • Ngh lun gii thớch, ngh lun v mt vn xó hi, giỏo dc.

  • - B cc: 3 phn

  • P1: t vn .

  • P2: Gii quyt vn .

  • P3: Kt thỳc vn .

  • II. c, tỡm hiu ni dung vn bn.

  • - Lun im trung tõm: Chun b hnh trang vo th k mi.

  • - H thng lun c : 4 lun c.

  • 1. t vn .

  • -> Nờu vn mt cỏch trc tip, rừ rng, ngn gn, cụ th.

  • -í ngha: õy l thi im quan trng, thiờng liờng, y ý ngha c bit l vi lp tr Vit Nam: phi nm vng cỏi mnh, cỏi yu ca con ngi Vit Nam t ú phi rốn luyn nhng thúi quen tt khi bc vo nn kinh t mi.

  • 2. Gii quyt vn .

  • 1. Ngh thut:

  • + Ngụn ng bỏo chớ, gn vi i sng, cỏch núi trc tip, d hiu, gin d.

  • + S dng cỏch so sỏnh ca ngi Nht, ngi Hoa trong cựng mt s vic, hin tng xong li cú cỏc thúi quen v ng x

  • khỏc nhau.

  • + S dng thnh ng, tc ng, ca dao cụ th, sinh ng.

  • 2. Ni dung:

  • Phỏt huy nhng im mnh, hn ch, vt b nhng im yu a nc ta tin lờn sỏnh vai vi cỏc quc gia nm chõu.

  • * Ghi nh.

  • (Sgk Tr 30).

  • * Luyn tp.

  • (Hs lm bi, trỡnh by trc lp).

  • 2. Bi tp b tr.

  • + Núi v im mnh ca ngi Vit Nam.

  • - Ung nc nh ngun.

  • - Trng trc ngú sau.

  • - Ming núi tay lm.

  • - c mựa ch ph ngụ khoai.

  • + Núi v im yu ca ngi Vit Nam

  • - ng nh nh chnh tri sụng.

  • * Hot ng 4: Cng c, hng dn v nh.

  • - H thng ni dung bi.

  • - Hng dn lm bi tp 2 Tr31.

  • - V nh:

  • + Hc k ni dung bi.

  • + Son bi: Chú súi v cu trong th ngụ ngụn ...

  • TIT 103:

  • CC THNH PHN BIT LP

  • (TIP)

  • Ngy son:

  • Ging:

  • TIT 104,105

  • VIT BI TP LM VN S 5

  • Giỳp hc sinh:

  • - ễn tp tng hp cỏc kin thc ó hc v vn ngh lun.

  • - Tớch hp cỏc kin thc ó hc v Vn, Ting Vit, Tp lm vn.

  • - Kim tra k nng vit vn bn ngh lun v mt s vic, hin tng xó hi.

  • Mt hin tng khỏ ph bin hin nay l vt rỏc ra ng hoc nhng ni cụng cng. Ngi bờn h, dự l h p ni ting, ngi ta cng tin tay vt rỏc xungEm hóy t mt nhan gi ra hin tng y v vit bi vn nờu suy ngh ca mỡnh.

  • 1. M bi (1,5).

  • - Gii thiu hin tng vt rỏc ba bói l ph bin hin nay.

  • - Nờu khỏi quỏt tỏc hi ca vic lm ny.

  • 2. Thõn bi (7).

  • - Phõn tớch hin tng vt rỏc ba bói trong thc t hin nay l ph bin.

  • - ỏnh giỏ vic vt rỏc ba bói gõy nhng hu qu nghiờm trng:

  • + Hin thc ca vic vt rỏc thi ba bói ca con ngi gõy tỏc hi ghờ gm n mụi trng, nh hng n cuc sng ca con ngi.

  • +Vn bo v mụi trng khụng phi l mt vn ca quc gia m ca ton cu.

  • - Nhng vic lm cụ th bo v mụi trng, gi sch mụi trng.

  • - Cú lun c sỏt thc, phự hp cho cỏc lun im ó nờu.

  • - Nu khụng vt rỏc ba bói cú kt thỳc ra sao?

  • 3. Kt bi (1,5).

  • - Khng nh, ph nh vn vt rỏc ba bói

  • - Rỳt ra bi hc cho bn Thõn.

  • - Khc sõu khỏi nim vn ngh lun v s vic, hin tng i sng v cỏch

  • ______________________________________________________________________

    • TRONG TH NG NGễN CA LA-PHNG-TEN

    • TRONG TH NG NGễN CA LA-PHNG-TEN

    • (TIT 2)

  • + Tỡm cỏc vớ d v liờn kt cõu v liờn kt on vn. _______________________________________________

  • Ngy son:

  • TIT 110: LIấN KT CU V LIấN KT ON VN

  • ( LUYN TP)

  • ____________________________________________________________________

  • Ngy son:

  • TIT 115: TR BI TP LM VN S 5

  • - Nhn bit c kt qu bi vit s 5, nhng u im, nhng li ó mc v ni dung v hỡnh thc bi vit.

  • -Sa nhng li ó mc trong bi vit, vit li nhng on vn.

  • - Rốn k nng vit vn cho H/S.

  • - Gv: Kt qu bi vit s 5: im s v nhng nhn xột, nhng nhn xột trong bi lm ca Hs.

  • - Hs: + Lý thuyt dng vn ngh lun v mt s vic, hin tng i sng.

  • + Yờu cu ca bi bi vit s 5.

  • Gii thiu bi: S cn thit ca TIT tr bi vi HS.

  • c li bi, bi vit s 5.

  • Kiu thuc th loi no?

  • Ni dung ca yờu cu?

  • Hỡnh thc ca bi vit?

  • t nhan gi ra hin tng ca vn cn ngh lun?

  • Nhn xột u im, khuyt im qua bi vit ca hc sinh.

  • Tr bi cho hc sinh nhn c cụ th kt qu v im.

  • Tng hp im ca bi vit.

  • c 1 s on vn vit tt cú nờu tờn.

  • c 1 s on vit yu.

  • Mt hin tng khỏ ph bin hin nay l vt rỏc ra ng hoc ni cụng cng. Ngi bờn h dự l h p ni ting, ngi ta cng tin tay vt rỏc xung....Em hóy t mt nhan gi ra hin tng y v vit bi vn nờu suy ngh ca mỡnh.

  • - Th loi: Ngh lun v s vic, hin tng i sng.

  • - Ni dung:

  • + t nhan cho mt vn cn ngh lun.

  • + Hu qu ghờ gm ca vic vt rỏc thi ba bói.

  • - Hỡnh thc: B cc cht ch, cỏc lun im rừ rng, ngh lun mch lc v cú sc thuyt phc.

  • - t nhan cho mt vn cn ngh lun.

  • Vớ d:

  • - Hóy gi sch mụi trng.

  • - Bn ó lm gỡ cho cuc sng ca chỳng ta?

  • - Con ngi cn i x vi mụi trng nh th no?

  • 1. M bi .

  • - Gii thiu hin tng vt rỏc ba bói l ph bin hin nay.

  • - Nờu khỏi quỏt tỏc hi ca vic lm ny.

  • 2. Thõn bi.

  • - Phõn tớch hin tng vt rỏc ba bói trong thc t hin nay l ph bin.

  • - Cỏc lun im cn ngh lun.

  • + Hin thc ca vic vt rỏc thi ba bói ca con ngi gõy tỏc hi ghờ gm n mụi trng, nh hng n cuc sng ca con ngi.

  • + Vn bo v mụi trng khụng phi l mt vn ca quc gia m ca ton cu.

  • + Nhng vic lm cụ th bo v mụi trng, gi sch mụi trng. ý ngha ln lao ca vn ny.

  • - Cú lun c sỏt thc, phự hp cho cỏc lun im ó nờu.

  • - ỏnh giỏ vic vt rỏc ba bói, gõy nhng hu qu

  • - Nu khụng vt rỏc ba bói cú kt thỳc ra sao?

  • 3. Kt bi.

  • - Khng nh, ph nh vn vt rỏc ba bói

  • - Rỳt ra bi hc cho bn Thõn.

  • - Hs ó ngh lun c ỳng th loi m bi yờu cu, vn ú rt bc xỳc v cú ý ngha vi cuc sng.

  • - Cỏc em ngh lun c hin thc v tỏc hi ca vic vt rỏc thi ba bói, lờn ỏn phờ phỏn.

  • - B cc ca hu ht cỏc em khi lm bi u y , cht ch, cỏc lun im rừ rng.

  • -Vic sp xp cỏc lun im nhiu bi cha hp lý, cũn thiu.

  • -Vic t nhan cho vn ca bi vit cũn cha thc hin y , cha cú tớnh khỏi quỏt khi vit bi.

  • - Lớ l bn bc sau mi dn chng v lớ l khng nh vn cha sõu.

  • - Yờu cu hc sinh sa li v:

  • + Ni dung, v hỡnh thc.

  • + Li v dựng t, vit cõu, vit on.

  • + Li v ch vit.

  • -T vit li nhng on vn ó mc li.

  • * Gii ỏp thc mc cho hc sinh (nu cú).

  • - Kim tra li vic sa li ca Hs.

  • + Vit li nhng on ó mc li trong bi vit.

  • + c tham kho cỏc bi vn ngh lun v s vic hin tng i sng

  • Ngy son:

  • I. c tỡm hiu chung vn bn.

  • __Hu Thnh__

    • TIT 122 : NểI VI CON

      • __ Y Phng __

    • TIT 123: NGHA TNG MINH V HM í

      • TIT 124: NGH LUN V MT ON TH, BI TH

  • - Nhn bit c kt qu bi vit s 6, nhng u im, nhng li ó mc v ni dung v hỡnh thc bi vit.

  • - Gv: Kt qu bi vit ca hc sinh.

  • + Xỏc nh yờu cu ca bi bi vit nh.

  • c li bi, bi vit s 6.

  • Kiu thuc th loi no?

  • Ni dung ca yờu cu?

  • Gv cung cp dn ý.

  • Nhn xột u im, khuyt im qua bi vit ca hc sinh.

  • Tr bi cho hc sinh nhn c cụ th kt qu v im.

  • c 1 s on vn vit tt cú nờu tờn.

  • c 1 s on vit yu.

  • a. M bi .

  • b. Thõn bi.

  • c. Kt bi.

  • - Kim tra li vic sa li ca Hs.

  • + c tham kho cỏc bi vn ngh lun tng t bi vit.

  • 3. Bi mi. Gii thiu bi:

  • Trong chng trỡnh Ng vn THCS cỏc em ó c tỡm hiu mt h thng cỏc vn bn nht dng. Gi hc ny chỳng ta cựng ụn tp li ton b ni dung, kin thc cn nm chc cỏc vn bn ny.

  • ( HS tho lun, phỏt biu, GV cht ý).

  • K tờn mt s vn bn nht dng c thờm cú trong chng trỡnh v SGK.

  • I. Khỏi nim v vn bn nht dng.

  • 1. Khỏi nim.

  • - Khụng phi l khỏi nim th loi cng khụng ch kiu vn bn.

  • - Ch cp ti chc nng, ti v tớnh cp nht ca ND vn bn.

  • 2. ti.

  • - ti rt phong phỳ: thiờn nhiờn, mụi trng, vn hoỏ, giỏo dc, chớnh tr, xó hi .....

  • 3. Chc nng.

  • - cp, bn lun, thuyt minh , tng thut, miờu t, ỏnh giỏ... nhng vn , nhng hin tng.... gn gi, bc thit i vi cuc sng trc mt ca con ngi v cng ng.

  • 4.Tớnh cp nht.

  • L gn vi cuc sng bc thit, hng ngy, song tớnh bc thit phi gn vi nhng vn c bn ca cng ng, cỏi thng nht phi gn vi nhng vn lõu di ca s phỏt trin lch s, xó hi.Nh vy : vic hc VB nht dng s to iu kin tớch cc th hin nguyờn tc giỳp hc sinh ho nhp vi xó hi, Thm nhp thc t cuc sng.

  • 5. Giỏ tr vn chng.

  • Vic hc vn bn nht dng khụng nờn tỏch khỏi cỏc tỏc phm vn hc khỏc trong chng trỡnh Ng vn.

  • Vỡ: Nhng vn bn nht dng trong chng trỡnh l mt b phn ca mụn Ng vn, VB c chn lc phi cú giỏ tr vn chng (khụng phi l yờu cu cao nht song ú vn l mt yờu cu quan trng) ỏp ng c yờu cu bi dng kin thc v rốn luyn k nng ca mụn Ng vn.

  • Ni dung

  • Gii thiu v bo v di tớch lch s.

  • Gii thiu danh lam thng cnh

  • Bc th ca th lnh da .

  • Gii thiu v bo v di tớch lch s

  • Cng trng m ra.

  • Quan h gia thiờn nhiờn v con ngi.

  • M tụi.

  • Giỏo dc, gia ỡnh, nh trng v tr em.

  • Cuc chia tay ca nhng con bỳp bờ.

  • Ngi m v nh trng.

  • Ca Hu trờn Sụng Hng.

  • Vn hoỏ dõn gian

  • Thụng tin v Ngy Trỏi t.....

  • Bo v mụi trng.

  • ễn dch, thuc lỏ.

  • Chng t nn ma tuý, thuc lỏ.

  • Bi toỏn dõn s.

  • Dõn s v tng lai loi ngi.

  • Tuyờn b th gii ...

  • Quyn sng con ngi (Quyn tr em).

  • u tranh cho 1 th gii ho bỡnh.

  • Chng chin tranh , bo v ho bỡnh thgii.

  • Hi nhp vi th gii v gi gỡn bn sc vn hoỏ dõn tc.

  • * Hot ng 3: Cng c, hng dn v nh.

  • - Nm chc: + Khỏi nim nht dng

  • + ND cỏc vn bn nht dng .

  • - V nh:

  • + Hc bi.

  • Phng thc biu t

    • * Hot ng 2 : Ni dung tng kt.

  • * Hot ng 3: Cng c, hng dn v nh.

  • TIT 133: CHNG TRèNH A PHNG

  • (PHN TING VIT).

  • HS c yờu cu v lm bi tp 2.

  • Gv cht.

  • * Lu ý.

  • -T ng a phng va cú mtt tớch cc, va cú mt tiờu cc. Mt tớch cc l b sung, lm phong phỳ thờm t ng ton dõn. Mt tiờu cc l gõy tr ngi cho vic giao tip gia cỏc vựng, min khỏc nhau trong mt nc.

  • Vỡ vy: Khi s dng cn chỳ ý lm th no phỏt huy mt tớch cc v hn ch mt tiờu cc ca nú.

  • II. Bi tp.

  • 1. Bi tp 1 Tr 97.

  • Tho, lp bp, ba.

  • So, lp bp, b (cha).

  • Ba, mỏ, kờu, õm, a bp, núi trng, vụ.

  • B (cha), m, gi, thnh ra, a c, núi trng khụng, vo.

  • Ba, lui cui, gi np, a bp, nhm, giựm, núi trng.

  • B( cha), lỳi hỳi, m vung, a c, cho l, giỳp, núi trng khụng.

  • 2. Bi tp 2 Tr 98.

  • a. L t ton dõn -> Cú th thay bng t núi to.

  • b. L t a phng gi.

  • 3. Bi tp 3 Tr 98.

  • Trỏi, chi.

  • Qu, gỡ.

  • Kờu, trng hng trng hng.

  • Gi, trng huch trng hoỏc.

  • 3. Bi tp 5 Tr 98.

  • a. Khụng nờn cho bộ Thu trong truyn chic lc ng dựng t ng ton dõn. Vỡ bộ Thu cha cú dp giao tip rng rói bờn ngoi a phng mỡnh.

  • b.Trong li k, tỏc gi cng dựng mt s t ng a phng d hiu nờu sc thỏi ca vựng t ni s vic c din ra. Tuy nhiờn, tỏc gi ch nh khụng dựng quỏ nhiu t ng i phng khỏi gõy khú hiu cho ngi c khụng phi a phng ú.

  • * Hot ng 3: Cng c, hng dn v nh.

  • - H thng bi.

  • Giỳp hc sinh:

  • - ễn tp tng hp cỏc kin thc ó hc v vn ngh lun.

  • - Tớch hp cỏc kin thc ó hc v Vn, Ting Vit, Tp lm vn.

  • - Kim tra k nng vit vn bn ngh lun v mt s vic, hin tng xó hi.

  • 1. M bi (1,5).

  • 2. Thõn bi (7).

  • 3. Kt bi (1,5 im).

  • TIT 143: CHNG TRèNH A PHNG

  • ( PHNTP LM VN)

  • - Nhn bit c kt qu bi vit s 7, nhng u im, nhng li ó mc v ni dung v hỡnh thc bi vit.

  • c 1 s on vn vit tt cú nờu tờn.

  • c 1 s on vit yu.

  • - Kim tra li vic sa li ca hc sinh..

  • 3. Bi mi.

  • * Hot ng 2: Ni dung bi hc.

  • C. Thnh phn cõu (tip).

  • II. Thnh phn bit lp.

  • D. Cỏc kiu cõu.

  • d. C a, b, c.

  • Trong truyn ngn: Nhng ngụi sao xa xụi vit v my nhõn vt n:

  • a. Mt. b. Ba.

  • c. Hai. d. Bn.

  • I. c, tỡm hiu chung vn bn.

  • 3. Bi mi.

  • * Hot ng 2: Ni dung bi hc.

  • 3. Bi mi.

  • * Hot ng 2: Ni dung bi hc.

  • * Hot ng 2: c, hiu vn bn.

  • T s

  • Ngy son:

  • TIT 166: TễI V CHNG TA (TIP)

  • - Nhn bit c kt qu ca cỏc bi kim tra vn v th truyn hin i, nhng u im, nhng li ó mc v ni dung v hỡnh thc bi vit.

  • Cõu 3. 1 - c 2 - a

  • Cõu 3: 1 - d 2 - c

  • - Kim tra li vic sa li ca hc sinh..

  • - Nhn bit c kt qu bi kim tra ting vit, ch ra nhng u im, nhng li ó mc phi trong bi vit.

  • - Kim tra phn cha bi ca hc sinh.

  • Cõu 1:

  • Bi th Ving lng Bỏc ca Vin Phng vit nm 1976 th hin lũng thnh kớnh v nim xỳc ng ca nh th v mi ngi i vi Bỏc H khi vo lng ving Bỏc.

  • A. ỳng B.Sai.

  • Cõu 2.

  • Vn bn Bn quờ trong chng trỡnh vn 9 cú dựng phng thc biu t chớnh no?

  • A. Miờu t. B. T s.

  • C. Thuyt minh. D. Ngh lun.

  • Cõu 3.

  • Trong bi Sang thu nh th Hu Thnh cm nhn c s thay i ca lng quờ bt u t õu?

  • A. Mt cn ma. B. Mt ln giú.

  • C. Mt mựi hng. D. Mt git sng.

  • Cõu 4.

  • Hai cõu th sau tỏc gi ó s dng phộp tu t no?

  • "Ngy ngy mt tri i qua trờn lng

  • Thy mt mt tri trong lng rt ".

  • A. So sỏnh. B. Hoỏn d.

  • C. n d. D. Nhõn hoỏ.

  • A. Bỳt kớ. B. Truyn ngn.

  • A. Trn thut. B. Cu khin.

  • C. Nghi vn. D. Cm thỏn.

  • A. Phộp ni. B. Phộp i.

  • C. Phộp lp. D. Phộp th.

  • A. V ng. B. Khi ng.

  • C. Ph ng. D. Trng ng.

  • A. Li dn trc tip. B. Li dn giỏn tip.

  • C. Ngha tng minh. D. Hm ý.

  • A. Mm mỏng. B. Mt m.

  • C. Mm mm. D. Mn mn.

  • A. Cõu n. B. Cõu rỳt gn.

  • - Nhn bit c kt qu bi kim tra tng hp cui nm, ch ra nhng u im, nhng li ó mc phi trong bi vit.

  • - Kim tra phn cha bi ca hc sinh.

Nội dung

Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 9 N¨m häc: 2013- 2014 Ngày soạn: Giảng: TUẦN 1 TIẾT 1: PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH. ( Lê Anh Trà) A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Thấy được tầm vóc lớn lao trong cốt cách văn hóa của Hồ Chớ Minh qua một văn bản nhật dụng có sử dụng kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm. 1. Kiến thức: - Một số biểu hiện của phong cách Hồ Chí Minh trong đời sống và sinh hoạt. - Ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. - Đặc điểm của kiểu bài nghị luận xã hội qua một số đoạn văn. 2. Kỹ năng: - Năm bắt nội dung văn bản nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập với Thế giới và bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc. - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong viết văn bản về một vấn đề thuộc văn hóa, lối sống. B. Chuẩn bị: - Giáo án, Sgk. - Soạn bài. C. TiÂn trình lên l ớ p * Hoạt động 1: Khởi động. 1. Tổ chức: Sĩ số: 2. Kiểm tra. - Sự chuẩn bị của Hs. 3. Bài mới Ở các lớp dưới các em đã được tìm hiểu một số văn bản viết về Hồ Chí Minh, giờ hôm nay với văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” chúng ta sẽ hiểu rừ hơn phong cách sống và làm việc của Bác. * Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản GV hướng dẫn HS đọc văn bản: giọng I. Đọc, tìm hiểu chung văn bản. 1. Đọc. Vũ Trung Thu- THCS Tô Hiệu – Krông Ana – Đăk Lăk 1 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 9 N¨m häc: 2013- 2014 đọc chậm rãi, khúc triết. Gv đọc mẫu và gọi 2 HS đọc tiếp. HS giải thích nghĩa các từ: Phong cách, truân chuyên, uyên thâm, siêu phàm, hiền triết Văn bản có bố cục gồm mấy phần? Mỗi phần tương ứng với đoạn nào của văn bản? Nội dung chính của các phần trong văn bản? GV yêu cầu HS đọc lại đoạn đầu của văn bản. Phong cách Hồ Chí Minh được hình thành như Thế nào? Người đã làm thế nào để tiếp nhận vốn tri thức của các nước trên Thế giới và đạt kết quả như thế nào trong quá trình tìm hiểu đó? Người chịu ảnh hưởng của tất cả các nền văn hoá và tiếp thu cái hay cái đẹp của nó đồng thời phê phán những tiêu cực của CNTB. Em có nhận xét gì về cách tiếp thu nền văn hoá các nước của Bác ? Em suy nghĩ gì trước sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại của Bác? 2. Tìm hiểu chú thích. a.Tác giả,tác phẩm. SGK - 7 b.Giải thích t ừ khó Kiểu loại: văn bản nhật dụng. - Phương thức nghị luận và thuyết minh 3. Tìm hiểu bố c ụ c: 3 đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến hiện đại: Quá trình hình thành phong cách Hồ Chí Minh. - Đoạn 2: tiếp đến hạ tắm ao:những vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh. - Đoạn 3: còn lại: Bình luận và khẳng định ý nghĩa văn hoá của phong cách Hồ Chí Minh. II. Phân tích văn bản. 1. Quá trình hình thành phong cách Hồ Chí Minh - Từ sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại. -Trong quá trình Bác đi tìm đường cứu nước từ năm 1911 + Người ghé lại nhiều hải cảng + Nói và viết thạo nhiều thứ tiÂng ngoại quốc. + Học hỏi, tìm hiểu văn hoá Thế giới một cách uyên thâm => Người tiếp thu một cách chủ động và tích cực: nắm vững ngôn ngữ giao tiếp; học qua thực từ và sách vở nên có kiÂn thức uyên thâm. Vũ Trung Thu- THCS Tô Hiệu – Krông Ana – Đăk Lăk 2 Giáo án Ngữ văn 9 Năm học: 2013- 2014 Tho lun: Cú ý kin cho rng: Phong cỏch H Chớ Minh l su kt hp hi ho gia truyn thng v hin i da trờn c s no khng nh iu ú? Phong cỏch HCM l s kt hp 2 yu t: - Hin i: tinh hoa vn hoỏ ca cỏc nc tiờn tin trờn Th gii. - Truyn thng: nhõn cỏch Vit Nam, nột p vn hoỏ Vit v vn hoỏ phng ụng. HS c phn 2 ca vn bn. Phong cỏch HCM th hin trờn nhng phng din no? Em nhn xột gỡ v nhng nột ny Bỏc? * Hot ng 3: Luyn tp - Tip thu mt cỏch chn lc. - Tip nhn tinh hoa vn hoỏ tin b ca nhõn loi nhng khụng on tuyt vi vn hoỏ truyn thng ca dõn tc. 2. Biu hin ca phong cỏch H Chớ Minh. + Ni v lm vic: Nh sn nh bng g bờn cnh chic ao; ni v vn vi phũng + Trang phc: Qun ỏo b ba nõu, chic ỏo trn th, dộp lp + Vic n ung: m bc, cỏ kho, rau mung luc, da ghộm, c mui, chỏo hoa + T trang ớt i. =>Gin d. * Luyn tp. c vn bn, lm bi trc nghim. * Hoạt động 4:Củng cố, hớng dẫn về nhà. 4. Cng c dn dũ. - Khỏi quỏt ni dung bi. - Nhc li ni dung ó hc 5. Hng dn v nh. - Hc bi. - Son ni dung cỏc cõu hi cũn li. ____________________________________________ Ngy son: Ging: V Trung Thu- THCS Tụ Hiu Krụng Ana k Lk 3 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 9 N¨m häc: 2013- 2014 TIẾT 2: Phong cách Hồ Chí Minh. ___ Lê Anh Trà___ A. Mục tiêu cần đạt. Tiếp tục giýp HS - Thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị. - T lòng yêu kính, t h o v Bác, HS có ý th c tu d ng, h c t p, rènừ ự à ề ứ ưỡ ọ ậ luy n theo g ng Bác.ệ ươ 1. Kiến thức: - Một số biểu hiện của phong cách Hồ Chí Minh trong đời sống và sinh hoạt. - ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. - Đặc điểm của kiểu bài nghị luận xã hội qua một số đoạn văn. 2. Kỹ năng: - Năm bắt nội dung văn bản nhật dụng thuocj chủ đề hội nhập với Thế giới và bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc. - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong viết văn bản về một vấn đề thuộc văn hóa, lối sống. B. Chuẩn bị. - GV: Giáo án, Sgk, bảng phụ. - HS: Soạn bài, xem lại bài “Đức tính giản dị của Bác Hồ”. C. TiÂn trình lên lớp. * Hoạt động 1: Khởi động. 1. Tổ chức: Sĩ số: 2. Kiểm tra. Văn bản Phong cách Hồ Chí Minh có bố cục như Thế nào? 3. Bài mới Vẻ đẹp phong cách HCM không chỉ ở vốn tri thức văn hoá uyên thâm mà còn thể hiện ở lối sống của người. * Hoạt động 2: Đọc - hiểu văn bản. Để làm nổi bật lên phong cách của Người, tác giả đã dùng phương thức biểu đạt nào? II. Phân tích văn bản. 2. Biểu hiện của phong cách Hồ Chí Minh. - Dùng yếu tố thuyết minh kết hợp với nghị luận để giới thiệu về phong cách HCM. Vũ Trung Thu- THCS Tô Hiệu – Krông Ana – Đăk Lăk 4 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 9 N¨m häc: 2013- 2014 Lê Anh Trà đã dùng biện pháp nghệ thuật gì để giới thiệu về phong cách HCM ? Tác dụng? - Liệt kê -> giúp người đọc hiểu được mọi biểu hiện của phong cách HCM. Đọc đoạn 3. Đoạn văn diễn tả điều gì? Khi giới thiệu về phong cách HCM, tác giả đã liên tưởng tới những ai? điều đó gợi cho em suy nghĩ gì? Từ vẻ đẹp của Người, em liên tưởng tới những bài thơ, câu văn hay mẩu chuyện nào về Bác? VD: “ Nhớ ông cụ mắt sáng ngời áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường ” “ Nhà gác đơn sơ một góc vườn… Tủ nhỏ võa treo mấy áo sờn” Tác giả đã dùng nghệ thuật gì giýp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp phong cách HCM ? Qua đó, em hiểu gì về thái độ và tình cảm của tác giả đối với Bác? Qua bài viết, tác giả gửi gắm đÂn người đọc điều gì? Em sẽ làm gì để xứng đáng với Bác kính yêu? Yêu kính và tự hào về Bác, học tập và noi gương Bác. Những yếu tố nghệ thuật nào làm nên sức hấp dẫn và thuyết phục của bài viết? - Sử dụng phép liệt kê và so sánh…-> vẻ đẹp riêng của vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc VN. 3. Vẻ đẹp phong cách HCM. Đánh giá về phong cách HCM. Tác giả liên tưởng tới Nguyễn Trãi và Nguyễn Bỉnh Khiêm - những người anh hùng và danh nhân văn hoá Việt Nam => Phong cách HCM là sự k tục và phát huy nét đẹp tâm hồn người Việt - một vẻ đẹp bình dị mà thanh cao… - Dùng phép liệt kê và dùng câu ghép có nhiều v câu có ý khẳng định. - Tác giả cảm phục trước vẻ đẹp thanh cao giản dị của vị chủ tịch nước và ca ngợi nét đẹp trong phong cách của Người. -> Ca ngợi vẻ đẹp thanh cao giản dị… Khẳng định vẻ đẹp và sức sống lâu bền của phong cách Hồ Chí Minh đối với con người, dân tộc VN. III.Tổng kết. 1. Nghệ thuật. Kết hợp yếu tố thuyết minh và nghị luận Sử dụng khéo léo các biện pháp nghệ thuật liệt kê, so sánh và lối lập luận Vũ Trung Thu- THCS Tô Hiệu – Krông Ana – Đăk Lăk 5 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 9 N¨m häc: 2013- 2014 Qua văn bản, em hiểu thêm gì và Bác kính yêu? Hs đọc to ghi nhớ T8. * Hoạt động 3: Luyện tập. Tìm những nét khác nhau giữa văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” (Lớp 7) và văn bản “ Phong cách Hồ Chí Minh” từ đó nêu cảm nghĩ của em về vẻ đẹp tâm hồn của Bác. HD: GV đã yêu cầu HS đọc lại văn bản “ Đức tính giản dị của Bác Hồ” và trong quá trình tìm hiểu bài mới cũng đã so sánh nhằm khắc sâu bài giảng vì vậy HS có thể đối chiÂu 2 văn bản này trên phương diện nghệ thuật và nội dung… - Văn bản: “Đức tính giản dị của Bác Hồ” chỉ trình bày những biểu hiện về lối sống giản dị của Bác. - Văn bản: “ Phong cách Hồ Chí Minh” nêu cả quá trình hình thành phong cách sống của Bác trên nhiều phương diện và những biểu hiện của phong cách đó-> nét hiện đại và truyền thống trong phong cách của Bác; lối sống giản dị mà thanh cao; tâm hồn trong sáng và cao thượng => mang nét đẹp của thời đại và của dân tộc VN. vững vàng. 2. Nội dung. Phong cách HCM võa mang vẻ đẹp trí tuệ võa mang vẻ đẹp đạo đức. * Ghi nhớ: SGK trang 8 IV. Luyện tập. * Hoạt động 4: Củng cố, hướng dẫn về nhà. 4. Củng cố, dặn dò. Bài tâp trắc nghiệm: 1.Vấn đề chủ yếu được nói tới trong văn bản là gì? A.Tinh thần chiến đấu dũng cảm của Chủ Tịch HCM. B. Phong cách làm việc và nÂp sốngcủa HCM. C.Tình cảm của nhân dân VN đối với Bác. D.Trí tuệ tuyệt vời của HCM. 2. ý nào nói đúng nhất điểm cốt lõi của phong cách HCM? Vũ Trung Thu- THCS Tô Hiệu – Krông Ana – Đăk Lăk 6 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 9 N¨m häc: 2013- 2014 A. Biết kết hợp hài hoà giữa bản sắc văn há dân tộc và tinh hoa VH nhân loại. B. Đời sống vật chất giản dị kết hợp hài hoà với đời sống tinh thần phong phú. C. Có sự kế thừa vẻ đẹp trong cách sống của các vị hiền triết xưa. D. Am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân trên Thế giới. 5. Hướng dẫn về nhà: - Viết đoạn văn bày tỏ lòng yêu kính và biết ơn Bác. - Soạn bài:Đấu tranh cho một Thế giới hoà bình _____________________________________________ Ngày soạn: Giảng TIẾT 3: CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI. A. M ụ c tiêu cần đạt. Giýp HS: - Nắm được nội dung cốt yếu hai phương châm hội thoại: phương châm về lượng và phương châm về chất. - Biết vận dụng những phương châm này trong giao tiếp. 1. KiÂn thức. - Nội dung phương châm về lượng và phương châm về chất. 2. Kỹ năng: - Nhận biết và phân tích được các sử dụng phương châm về lượng và phương châm về chất trong một số tình huống giao tiếp cụ thể. - Vận dụng phương châm về lượng và phương châm về chất trong hoạt động giao tiếp. B. Chuẩn bị. - Giáo án. Sgk, bảng phụ. - Hs: + Đọc và tìm hiểu ngữ liệu. + Ôn lại kiÂn thức lớp 8. C. TiÂn trình lên l ớ p. * Hoạt động 1: Khởi động. 1. Tổ chức: Sĩ số: 2. Kiểm tra. Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh? Đọc một bài thơ hoặc kể một mẩu chuyện về lối sống giản dị của Bác. 3. Bài mới: Trong chương trình Ngữ văn lớp 8, các em đã được tìm hiểu về vai XH trong hội thoại, lượt lời trong hội thoại. Để hoạt động hội thoại có Vũ Trung Thu- THCS Tô Hiệu – Krông Ana – Đăk Lăk 7 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 9 N¨m häc: 2013- 2014 hiệu quả, chúng ta cần nắm được tư tưởng chỉ đạo của hoạt động này, đó chính là phương châm hội thoại. * Hoạt động 2: Hình thành kiÂn thưc mới. HS đọcngữ liệu và nghiên cứu ngữ liệu. Ngữ liệu 1. An yêu cầu Ba giải đáp điều gì? - Điều cần được giải đáp là địa điểm bơi. Câu trả lời của Ba đáp ứng điều cần giải đáp chưa? vì sao? - Chưa đáp ứng nội dung vì mục đích câu hỏi chưa được dấp ứng. Qua đó em rút ra được kết luận gì khi hội thoại? Ngữ liệu 2. Yếu tố nào tác dụng gây cười trong câu chuyện trên? - Lượng thông tin Thếa trong các câu trả lời của cả hai đối tượng giao tiếp. Theo em, anh có “ lợn cưới” và anh có “ áo mới” phải trả lời câu hỏi của nhau như Thế nào là đủ? H: Bác có thấy con lợnchạy qua đây không? TL: Tôi không thấy. Để cuộc hội thoại có hiệu quả cần chú ý điều gì? Hs đọc to ghi nhớ 1. I. Hình thành khái niệm. 1. Phương châm về lượng. a. Ngữ liệu. Sgk T 8-9 b. Nhận xét. - Khi giao tiếp cần nói có nội dung. -> Nói và đáp đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiÂu cũng không Thếa. c. Kết luận. => Nội dung của lời nói phải đáp ứng yêu cầu của cuộc giao iÂp, không Thếa và không thiÂu. * Ghi nhớ 1: SGK trang 9 2. Phương châm về chất. a. Ngữ liệu. Vũ Trung Thu- THCS Tô Hiệu – Krông Ana – Đăk Lăk 8 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 9 N¨m häc: 2013- 2014 HS đọc ngữ liệu và nghiên cứu ngữ liệu. Truyện cười phê phán điều gì? - Truyện cười phê phán tính nói khoác. Qua đó em thấy khi giao tiếp cần tránh điều gì? - Khi giao tiếp cần tránh nói những điều mà mình không tin là đúng sự thật. Hs đọc ghi nhớ. * Hoạt động 3: Luyện tập. Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống. b. Nhận xét. c. Kết luận. ->Khi giao tiếp cần tránh nói những điều mà mình không tin là đúng sự thật. * Ghi nhớ 2 Sgk T10. II. Luyện tập. 1. Bài 1(T 10) - Câu a Thếa cụm từ “ nuôi ở nhà”. - Câu b Thếa cụm từ “ có hai cánh”. 2. Bài 2(T11) a. Nói có sách mách có chứng. b. Nói dối. c. Nói mò. d. Nói nhăng nói cuội. e. Nói trạng. => các từ ngữ này đều chỉ những cách nói tuân thủ hoặc vi phạm phương châm hội thoại về chất. 3. Bài 3(T11) Câu hỏi “ Rồi có nuôi được không?”, người nói đã không tuân thủ phương châm về lượng( hỏi một điều Thếa) 4. Bài 4(T11) Đôi khi người nói phải dùng cách diễn đạt như: a. Để bảo đảm tuân thủ phương châm về chất, người nói phải dùng những cách nói trên nhằm báo cho người nghe biết là tính xác thực của nhận định hay thông tin mà mình đưa ra chưa được kiểm chứng. b. Để đảm bảo phương châm về lượng, Vũ Trung Thu- THCS Tô Hiệu – Krông Ana – Đăk Lăk 9 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 9 N¨m häc: 2013- 2014 người nói phải dùng những cách nói trê nhằm báo cho người nghe biết là việc nhắc lại nộiung đã cũ là do chủ ý của người nói. * Hoạt động 4: Củng cố, hướng dẫn về nhà. 4. Củng cố, dặn dò. - Em hiêủ Thế nào là phương châm về lượng,về chất? - Lấy ví dụ cụ thể cho từng trường hợp? - Khái quát nội dung giờ học 5. Hướng dẫn về nhà. - Hoàn thành bài tập 5:Tìm hiểu nghĩa gốc và nghĩa chuyển của các thành ngữ và rút ra bài học trong giao tiếp. - Đọc và tìm hiểu ngữ liệu; ôn lại lí thuyết văn thuyết minh trong chương trình Ngữ văn 8. _________________________________________ Ngày soạn: Giảng: TIẾT 4: SỬ DụNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYếT MINH. A. Mục tiêu cần đạt: Giýp HS: - Hiểu vai trò của một số một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh. - Tạo lập được văn bản thuyết minh sử dụng một số biện pháp nghệ thuật. 1. KiÂn thức. - Văn bản thuyết minh và các phương pháp thuyết minh thường dùng. - Vai trò của các biện pháp nghệ thuật trong bài văn thuyết minh. 2. Kỹ năng: - Nhận ra các phương pháp nghệ thuật được sử dụng trong các văn bản thuyết minh. - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh. B. Chuẩn bị: - Bảng phụ. - Soạn bài. - Hs đọc ngữ liệu, ôn kiÂn thức lớp 8. Vũ Trung Thu- THCS Tô Hiệu – Krông Ana – Đăk Lăk 10 . phm. - Mỏc - kột l nh vn C-lụm-bi-a; sinh nm 199 28. - ễng vit tiu thuyt hin thc. - Nhn gii Nụ-ben v vn hc nm 198 2. b. T khú. Sgk T 19. c. B cc. 4 phn 1: T u-> vn mnh Th gii. V Trung Thu-. Lk 15 Giáo án Ngữ văn 9 Năm học: 201 3- 2014 - Hiu bit s qua tỡnh hỡnh th gii nhng nm 198 0 liờn quan n vn bn. - H thng c lun im, lun c, cỏch lp lun trong vn bn. 2. K nng: - c hiu ni dung vbnd. trong các văn bản thuyết minh. - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh. B. Chuẩn bị: - Bảng phụ. - Soạn bài. - Hs đọc ngữ liệu, ôn kiÂn thức lớp 8. Vũ Trung Thu- THCS Tô

Ngày đăng: 06/02/2015, 19:00

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w