cong nghe 8 3 cot

Vũ Thùy Linh Trường THCS Nguyễn Phong Sắc Ngµy so¹n: Gi¶ng: Ngµy: Líp: TiÕt: Sü sè: Ngµy: Líp: TiÕt: Sü sè: TiÕt 1: Bµi 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I. MỤC TIÊU : 1.KiÕn thøc: - HS biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống. 2.Kü n¨ng: - Quan s¸t,ph©n tÝch rót ra kiÕn thøc cÇn thiÕt. 3.Th¸i ®é: - HS có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ (1.1 SGK); (1.2 SGK) ; (1.3 SGK). - Tranh ảnh, mô hình các sản phẩm cơ khí, các công trình kiến trúc, xây dựng. III. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn đònh : 2. KiĨm tra : Kh«ng 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung Ho¹t ®éng 1 Giíi thiƯu ch¬ng tr×nh häc Gi¸o viªn giíi thiƯu chung vỊ ch¬ng tr×nh häc: Gåm 3 phÇn: -VÏ kÜ tht - C¬ khÝ -KÜ tht ®iƯn +Giíi thiƯu s¬ qua néi dung cđa c¸c phÇn +Giíi thiƯu bµi 1 Nghe Ghi ®Çu bµi PhÇn 1: VÏ kÜ tht Ch¬ng I B¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc Bµi 1: Vai trß cđa b¶n vÏ kÜ tht trong s¶n xt vµ ®êi sèng Ho¹t ®éng 2 : T×m hiĨu Vai trß cđa b¶n vÏ kÜ tht trong s¶n xt vµ ®êi sèng 1 Vũ Thùy Linh Trường THCS Nguyễn Phong Sắc Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung - Cho HS quan sát hình 1.1 SGK. - Hằng ngày, con người thường dùng các phương tiện gì để giao tiếp với nhau?  Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp. - Cho HS quan sát hình 1.2 và các mô hình sản phẩm GV chuẩn bò trước và đặt vấn đề : - Để sản phẩm được chế tạo đúng ý muốn của mình thì người thiết kế phải thể hiện sản phẩm của mình như thế nào? - Ngược lại, người công nhân muốn chế tạo các sản phẩm đúng kích thước và đúng yêu cầu phải dựa vào đâu?  Tầm quan trọng của bản vẽ kỹ thuật. Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật. - Tiếng nói, cử chỉ, chữ viết, hình vẽ… - HS trả lời dựa trên các cảm nhận và kinh nghiệm của mình về hiện tượng - Phải thể hiện sản phẩm trên bản vẽ kỹ thuật. - Phải thực hiện đúng theo yêu cầu của bản vẽ kỹ thuật. 1. Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất: Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật. *Mn s¶n xt ra 1 s¶n phÈm – x©y dùng mét c«ng tr×nh ph¶I dùa vµo b¶n vÏ kÜ tht. -Tõ b¶n vÏ kÜ tht ngêi c«ng nh©n h×nh dung râ h×nh d¹ng,kÕt cÊu,kÝch thíc cđa s¶n phÈm. HĐ 2 : Tìm hiểu bản vẽ ky tht ®èi víi ®êi sèng õ. - Cho HS quan sát hình 1.3 SGK và các tài liệu hướng dẫn sử dụng của các thiết bò dùng trong sinh hoạt. - Để sử dụng các thiết bò có hiệu quả và an toàn, ta cần phải làm gì? Vì sao?  Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng. - HS quan sát. - Thực hiện đúng theo hướng dẫn của tài liệu kỹ thuật kèm theo. 2. Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống: Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng…để người sử dụng sản phẩm có hiệu quả và an toàn. HĐ 3 : Tìm hiểu bản vẽ dùng trong c¸c lÜnh vùc lÜ tht trong các lónh vực kỹ thuật. - HS quan sát hình 1.4 SGK. - Các lónh vực kỹ thuật trong sơ đồ trên có bản vẽ kỹ thuật không? Có phải chúng đều giống nhau hoàn toàn không? - Mỗi lónh vực KT đều có loại bản vẽ riêng của ngành mình. 3. Bản vẽ dùng trong các lónh vực kỹ thuật : Mỗi lónh vực kỹ thuật đều có loại bản vẽ riêng của ngành mình. Học vẽ kỹ thuật để ứng dụng vào sản xuất, đời sống và tạo điều kiện học tốt các môn khoa học kỹ – thuật khác. 2 Vũ Thùy Linh Trường THCS Nguyễn Phong Sắc Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung HĐ 4 : Tổng kết. - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. - Cho HS đọc câu hỏi ở cuối bài và suy nghó trả lời. - Về nhà chuẩn bò bài 2 cho tiết sau. - 1 HS đọc. - HS suy nghó, thảo luận và trả lời. ___________________________________________________________ Ngµy so¹n: Gi¶ng: Ngµy: Líp: TiÕt: Sü sè: Ngµy: Líp: TiÕt: Sü sè: TiÕt 2: Bài 2 : HÌNH CHIẾU I. MỤC TIÊU : 1.KiÕn thøc: - HS hiểu được thế nào là hình chiếu. - HS nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. 2.KÜ n¨ng: HS nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. 3. Th¸i ®é: - Ham thÝch t×m hiĨu m«n vÏ kÜ tht II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ trong SGK. - Bìa cứng gấp thành 3 mặt phẳng chiếu, đèn pin. - Bao diêm, bao thuốc lá … III. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : ?V× sao nãi b¶n vÏ kÜ tht lµ ng«n ng÷ dïng chung trong ngµnh kÜ tht? ?V× sao ph¶i häc m«n vÏ kÜ thËt? 3. Bài mới : 3 Vũ Thùy Linh Trường THCS Nguyễn Phong Sắc Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS HĐ 1 : Tìm hiểu khái niệm vỊ h×nh chiÕu - Các vật khi đặt ngoài sáng thường có gì ? - Ta có thể xem bóng của một vật là hình chiếu của nó. Các tia sáng là các tia chiếu, còn mặt đất hoặc mặt tường chứa bóng là mặt phẳng chiếu. - Con người đã mô phỏng hiện tượng trên để diễn tả hình dạng của vật thể bằng phép chiếu. - Có bóng của nó. 1. Khái niệm về hình chiếu : Khi chiếu vật thể lên một mặt phẳng ta được một hình gọi là hình chiếu của vật thể. HĐ 2 : Tìm hiểu các phép chiÕu - Cho HS quan sát hình 2.2 SGK/8. Các hình trên có các đặc điểm gì khác nhau? - GV giới thiệu 3 phép chiếu xuyên tâm, phép chiếu song song, phép chiếu vuông góc. - Vậy phép chiếu xuyên tâm thường thấy ở đâu? - Bóng tạo ra dưới ánh sáng mặt trời là các hình chiếu song song hay xuyên tâm? Vì sao? - Khi nào bóng tạo bởi ánh sáng mặt trời là hình chiếu vuông góc? - Hình (a) : Các tia chiếu cùng đi qua 1 điểm. - Hình (b) : Các tia chiếu song song với nhau. - Hình (c) : Các tia chiếu song song với nhau và vuông góc với mặt phẳng chiếu. - Bóng được tạo do ánh sáng của bóng đèn tròn, ngọn nến… - Song song vì mặt trời là nguồn sáng ở xa vô cùng và kích thước mặt trời lớn hơn kích thước trái đất rất nhiều. - Lúc giữa trưa, khi đó các tia sáng đều vuông góc với mặt đất. 2. Các phép chiếu : - Do đặc điểm của các tia chiếu khác nhau cho ta các phép chiếu khác nhau : + Phép chiếu xuyên tâm : Các tia chiếu đều đi qua 1 điểm (tâm chiếu). + Phép chiếu song song : Các tia chiếu song song với nhau. + Phép chiếu vuông góc : Các tia chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu. - Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ các hình chiếu vuông góc. - Phép chiếu song song và phép chiếu xuyên tâm dùng để vẽ các hình biểu diễn 3 chiều bổ sung cho các hình chiếu vuông góc trên bản vẽ kỹ thuật. Ho¹t ®éng 3 t×m hiĨu c¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc - Cho HS quan sát hình 2.3 SGK/9. - Vò trí các mặt phẳng chiếu như thế nào đối với vật thể ? - Vò trí các mặt phẳng chiếu như thế nào đối với người quan sát ? - GV giới thiệu vò trí các mặt - Ở phía sau, phía dưới và bên trái của vật. - Ở chính diện, bên dưới và bên phải người quan sát. 3. Các hình chiếu vuông góc : a. Các mặt phẳng chiếu : - Mặt chính diện gọi là mặt chiếu đứng. - Mặt nằm ngang gọi là mặt chiếu bằng. - Mặt cạnh bên phải gọi là 4 Vũ Thùy Linh Trường THCS Nguyễn Phong Sắc Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS phẳng chiếu và tên gọi của chúng. - Vật được đặt như thế nào đối với các mặt phẳng chiếu? - GV dùng mô hình 3 mặt phẳng chiếu và đèn pin để biểu diễn cho HS thấy được 3 hình chiếu trên 3 mặt phẳng chiếu. - Các mặt của vật nên đặt song song với mặt phẳng chiếu. mặt chiếu cạnh. b. Các hình chiếu : - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới. - Hình chiếu bằng có hướng chiếu từ trên xuống. - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang. Ho¹t ®éng 4 T×m hiĨu vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu - Tại sao lại phải cần nhiều hình chiếu để biểu diễn vật ? - Vậy trên bản vẽ, 3 hình chiếu được biểu diễn như thế nào? - GV dùng mô hình 3 mặt phẳng mở tách các mặt chiếu để HS thấy được vò trí các hình chiếu trên mặt phẳng. - Vì nếu dùng một hình chiếu thì chưa thể biểu diễn được đầy đủ hình dạng của vật. 4. Vò trí các hình chiếu : - Trên bản vẽ, hình chiếu bằng ở bên dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh ở bên trái hình chiếu đứng. - Trên bản vẽ có quy đònh : + Không vẽ các đường bao của các mặt phẳng chiếu. + Cạnh thấy của vật được vẽ bằng nét liền đậm. + Cạnh khuất của vật được vẽ bằng nét đứt. 4. Củng cố: *HƯ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cÇn n¾m - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/10 - Làm bài tập trong SGK/10. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài và biết xác đònh vò trí 3 mặt phẳng chiếu, 3 hình chiếu. - Đọc trước bài 3 SGK và chn bÞ bµi 4 :B¶n vÏ c¸c khèi ®a diƯn ___________________________________________________ 5 Vũ Thùy Linh Trường THCS Nguyễn Phong Sắc Tiết 3 : Thực Hành : HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ I. MỤC TIÊU : - HS hiểu được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu. - HS biết được cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ trong SGK. - Bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ. - Mô hình cái nêm như SGK. III. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : Nêu đặc điểm các phép chiếu mà em đã học. Nêu vò trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật. 3. Thực hành : Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1 : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung của bài thực hành - Cho HS đọc phần II và III trong SGK/13 để nắm bắt nội dung và yêu cầu thực hành. - Đọc và nắm bắt thông tin. HĐ 2 : GV hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong SGK. - Cho HS quan sát hình 3.1a SGK/13. Xác đònh các hướng chiếu A, B, C ? - Tương ứng với 3 hướng chiếu trên sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng nào? - Từ hình 3.1a, hãy xác đònh các hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh, hình chiếu bằng của nó trong hình 3.1b? - Vậy hãy điền dấu X vào ô tương ứng trong bảng 3.1 cho trong SGK/14 ? - Vậy trên bản vẽ, vò trí của 3 hình chiếu phải được xếp lại như thế nào mới đúng ? - A : Chiếu từ trước tới. - B : Chiếu từ trên xuống. - C : Chiếu từ trái sang. - Hướng chiếu A  hình chiếu đứng. - Hướng chiếu B  hình chiếu bằng. - Hướng chiếu C  hình chiếu cạnh. - Hình 1 : Hình chiếu bằng. - Hình 2 : Hình chiếu cạnh. - Hình 3 : Hình chiếu đứng. Hướng chiếu Hình chiếu A B C 1 X 2 X 3 X - Hình số 1 ở bên dưới hình số 3, hình số 2 ở bên trái hình số 3. 6 Vũ Thùy Linh Trường THCS Nguyễn Phong Sắc HĐ 3 : Tổ chức thực hành. - GV hướng dẫn cách trình bày bài làm trên giấy vẽ A4. - GV hướng dẫn kẻ viền quanh giấy cách lề 1cm và ghi khung tên với các kích thước như sau (Công Nghệ 8 – Sách Giáo Viên / trang 24): Khung vẽ : hình chữ nhật có csc cạnh nét đậm, cách mép tờ giấy 10mm Khung tên: hình chữ nhật kích thước như hình vẽ, các ô được ghi chú: (1) Tên bài tập thực hành (5) Họ và tên HS (2) Tên vật liệu (6) Ngày làm bài tập (3) Tỉ lệâ bản vẽ (7) Chữ ký GV (4) Số hiệu bài tập (8) Ngày ký của GV (9) Tên trường, lớp - HS có thể xem mẫu bản vẽ có khung tên ở SGK/31 và SGK/34. HĐ 4 : HS tiến hành thực hành. - GV có thể hướng dẫn HS về cách vẽ, cách sử dụng dụng cụ để vẽ. - HS trình bày bài làm của mình vào giấy. 4. Nhận xét – đánh giá : - GV nhận xét giờ thực hành. - Hướng dẫn HS tự đánh giá bài làm của mình dựa vào mục tiêu của bài học. - GV thu bài làm của HS. 5. Hướng dẫn về nhà: - Đọc trước bài 4 SGK. 7 Vũ Thùy Linh Trường THCS Nguyễn Phong Sắc Ngµy so¹n: Gi¶ng: Ngµy: Líp: TiÕt: Sü sè: Ngµy: Líp: TiÕt: Sü sè: TiÕt 3: Bài 4 : BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU : 1.KiÕn thøc: - HS nhận dạng được các khối đa diện thường gặp : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. - HS đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều và hình chóp đều. 2.KÜ n¨ng: - §äc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diƯn. 3.Th¸i ®é: Yªu thÝch vµ cã ý thøc häc tËp bé m«n. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ trong SGK. - Mô hình 3 mặt phẳng chiếu. - Mô hình các khối đa diện : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều… - Vật mẫu : Bao diêm, bao thuốc lá, bút chì 6 cạnh … III. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : Nêu các phép chiếu và mặt phẳng chiếu mà em đã học. Nêu vò trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật. 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng HĐ 1 : Tìm hiểu khối đa diện. - Quan sát hình 4.1 và cho biết các khối đó được bao bởi các hình gì ? - Vậy đặc điểm chung của chúng là gì? - Hãy cho VD về các hình đa - Hình a : gồm các hình chữ nhật. - Hình b : gồm các hình chữ nhật và hình tam giác. - Hình c : Gồm hình vuông và các hình tam giác. - Được bao bởi các hình đa giác. - Hộp thuốc, bao diêm, 1. Khối đa diện : Khối đa diện được bao bởi các hình đa giác phẳng. 8 Vũ Thùy Linh Trường THCS Nguyễn Phong Sắc Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng diện mà ta thường gặp trong thực tế. kim tự tháp, tháp chuông nhà thờ, bút chì 6 cạnh… HĐ 2 : Tìm hiểu hình hộp ch÷ nhËt - Quan sát hình 4.2 và cho biết hình hộp chữ nhật được bao bởi các hình gì? - Các cạnh và các mặt của hình hộp chữ nhật có đặc điểm gì? - Hãy cho VD về hình hộp chữ nhật mà ta thường gặp? - GV đưa mô hình hình hộp chữ nhật và mô hình 3 mặt phẳng chiếu giới thiệu HS về 3 kích thước của hình hộp chữ nhật. - Khi ta đặt hình hộp chữ nhật có các mặt song song với các mặt phẳng chiếu thì trên các mặt phẳng chiếu sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng có dạng là hình gì? - Trên mỗi hình chiếu tương ứng, sẽ cho ta biết được các kích thước nào của hình hộp? - Được bao bởi 6 hình chữ nhật. - Các cạnh, các mặt song song và vuông góc với nhau. - Hộp phấn, hộp bút, bục giảng… - 3 hình chữ nhật. - HS trả lời và điền vào bảng 4.1 2. Hình hộp chữ nhật : a. Thế nào là hình hộp chữ nhật? - Hình hộp chữ nhật được bao bởi 6 hình chữ nhật. b. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật HĐ 3 : Tìm hiểu hình lăng trơ ®Ịu - Quan sát hình 4.4 và cho biết hình lăng trụ đều được bao bởi các hình gì? - Hãy cho VD về hình lăng trụ đều mà ta thường gặp? - GV đưa mô hình hình lăng trụ đều và mô hình 3 mặt phẳng chiếu giới thiệu HS về 3 kích thước của hình lăng trụ đều. - Khi ta chiếu hình lăng trụ đều lên các mặt phẳng chiếu sẽ cho - Được bao bởi 2 đáy là 2 tam giác bằng nhau, các mặt bên là các hình chữ nhật. - Bút chì lục giác, đai ốc, trụ đá hình vuông… - 2 hình chữ nhật và 1 hình đa giác đều. 3. Hình lăng trụ đều : a. Thế nào là hình lăng trụ đều ? - Hình lăng trụ đều được bao bởi hai mặt đáy là 2 hình đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau. b. Hình chiếu của hình hộp chữ 9 Vũ Thùy Linh Trường THCS Nguyễn Phong Sắc Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng ta các hình chiếu tương ứng có dạng là hình gì? - Trên mỗi hình chiếu tương ứng, sẽ cho ta biết được các kích thước nào của hình lăng trụ đều? - HS trả lời và điền vào bảng 4.1 nhật HĐ 4 : Tìm hiểu hình chóp ®Ịu - GV sử dụng các phương pháp tương tự như phần trên để giới thiệu hình chóp đều. 4. Hình chóp đều : a. Thế nào là hình lăng trụ đều ? - Hình lăng trụ đều được bao bởi hai mặt đáy là 2 hình đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau. b. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật 4. Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/18 - Làm bài tập trong SGK/19. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài và biết xác đònh hình dạng các hình đa diện đã học. - Đọc trước bài 5 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ) để làm bài thực hành. _________________________________________________________ 10 [...]... lại với nhau và số lượng của mỗi loại chi tiết? - Mặt đứng B - Mặt cắt A – A, mặt bằng 3 Đọc các kích thước: - Hãy mô tả hình dạng của bộ ròng rọc? - Vò trí hình cắt của ròng rọc như thế nào? 36 - 1020; 6000; 5900 Phòng sinh hoạt chung : 30 00 x 4500 Phòng ngủ : 30 00 x 30 00 Hiên : 1500 x 30 00 Công trình phụ : 30 00 x 30 00 ... tiết? Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì? Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết 3 Thực hành : Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1 : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung của bài thực hành - Cho HS đọc phần II và III trong SGK /33 , II và III trong SGK /39 để nắm bắt nội dung và yêu cầu thực hành HĐ 2 : GV hướng dẫn HS đọc bản vẽ hình 10.1 trang 34 - Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết? - Mỗi phần trên ta cần nắm bắt... 13 SGK 28 Vũ Thùy Linh Sắc Bài 13 : Trường THCS Nguyễn Phong BẢN VẼ LẮP I MỤC TIÊU : - HS biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp - HS biết cách đọc bản vẽ lắp đơn giản II CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ các hình của bài 13 SGK - Vật mẫu : Bộ vòng đai bằng kim loại hoặc chất dẻo III TIẾN TRÌNH : 1 Ổn đònh : 2 Bài cũ : Nêu công dụng của ren trong thực tế? Trình bày quy ước vẽ ren nhìn thấy, ren khuất? 3. .. bề mặt Tổng hợp - Mô tả hình dạng và cấu tạo của chi tiết - Công dụng của chi tiết 4 Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK /33 - Cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK /33 5 Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài - Biết đọc bản vẽ ống lót và bản vẽ vòng đai hình 10.1 trang 34 - Đọc trước bài 10 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ) để làm bài thực hành ... kích thước như hình vẽ, các ô được ghi chú: (1) Tên bài tập thực hành (5) Họ và tên HS (2) Tên vật liệu (6) Ngày làm bài tập (3) Tỉ lệâ bản vẽ (7) Chữ ký GV (4) Số hiệu bài tập (8) Ngày ký của GV (9) Tên trường, lớp - HS có thể xem mẫu một bản vẽ có khung tên ở SGK /31 và SGK /34 HĐ 4 : HS tiến hành thực hành - GV có thể hướng dẫn HS về cách vẽ, cách sử dụng dụng cụ để vẽ - HS trình bày bài làm của mình... côn, có ren lỗ - Hình cắt ở hình chiếu đứng - Đường kính đáy lớn : 18 - Đường kính đáy nhỏ : 14 - Chiều dày : 10 - Kích thước ren : M8x1 (Ren hệ mét, đường kính ren 8, bước ren 1, ren phải) - Tôi cứng - Mạ kẽm HĐ 4 : Tổ chức thực hành - GV hướng dẫn cách trình bày bảng 9.1 trên giấy vẽ A4 Trình tự đọc 1 Khung tên 2 Hình diễn biểu 3 Kích thước 4 Yêu cầu kỹ thuật 5 Tổng hợp Nội dung cần tìm hiểu - Tên... ren lỗ - Hình cắt ở hình chiếu đứng 3 Đọc các kích thước : - Hãy cho biết các kích thước chung (tổng thể) của chi tiết? - Cho biết các kích thước của các thành phần của chi tiết ? (chiều dày, đường kính đáy lớn, đường kính đáy nhỏ, kích thước ren…) - Đường kính đáy lớn : 18 - Đường kính đáy nhỏ : 14 - Chiều dày : 10 - Kích thước ren : M8x1 (Ren hệ mét, đường kính ren 8, bước ren 1, ren phải) 27 Vũ Thùy... III trong SGK/27– 28 để nắm bắt nội dung và yêu cầu thực hành - Đọc và nắm bắt thông tin HĐ 2 : GV hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong SGK a Nhận biết hình chiếu tương ứng của vật thể : - Cho HS quan sát hình 7.1 và 7.2 SGK/27 28 Dựa vào hình dạng của các hình A, B, C, D và các hình chiếu 1, 2, 3, 4 để xác đònh các cặp vật thể – hình chiếu tương ứng 16 HS quan sát hình 7.1 và 7.2 SGK/27- 28 Dựa vào hình... vào đọc bản vẽ chi tiết ống lót hình 9.1 trang 31 SGK - GV gọi từng HS đọc theo từng bước nêu trên - Cho HS đọc phần chú ý trong SGK/ 43 - Hãy cho biết tháo bộ vòng đệm theo tứ tự nào? - Hãy cho biết lắp bộ vòng đệm theo tứ tự nào? - HS đọc theo trình tự và trình bày các thông tin thu nhận được từ bản vẽ - Tháo chi tiết 2 – 3 – 4 –1 - Lắp chi tiết 1 – 4 – 3 –2 Ghi Bảng Khi đọc bản vẽ lắp, ta thường đọc... tiết chi tiết Tổng hợp - Trình tự tháo lắp - Công dụng của sản phẩm Chú ý : SGK/ 43 4 Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/ 43 - Cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK/ 43 5 Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài - Đọc trước bài 14 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ) để làm bài thực hành 30 Vũ Thùy Linh Sắc Trường THCS Nguyễn Phong Thực Hành : ĐỌC BẢN VẼ LẮP ĐƠN GIẢN . cạnh. - Hình 3 : Hình chiếu đứng. Hướng chiếu Hình chiếu A B C 1 X 2 X 3 X - Hình số 1 ở bên dưới hình số 3, hình số 2 ở bên trái hình số 3. 6 Vũ Thùy Linh Trường THCS Nguyễn Phong Sắc HĐ 3 : Tổ. hỏi trong SGK. - Cho HS quan sát hình 3. 1a SGK/ 13. Xác đònh các hướng chiếu A, B, C ? - Tương ứng với 3 hướng chiếu trên sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng nào? - Từ hình 3. 1a, hãy xác đònh các hình chiếu đứng,. (6) Ngày làm bài tập (3) Tỉ lệâ bản vẽ (7) Chữ ký GV (4) Số hiệu bài tập (8) Ngày ký của GV (9) Tên trường, lớp - HS có thể xem mẫu bản vẽ có khung tên ở SGK /31 và SGK /34 . HĐ 4 : HS tiến hành