1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

bo cua ximong

27 687 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 590 KB

Nội dung

- Từ đầu đến khóc hoài: Tâm trạng tuyệt vọng của Xi - mông- Tiếp đến một ông bố :Xi - mông gặp bác Phi... • Tìm những chi tiết miêu tả thái độ, tâm trạng của Blăng-sốt khi con oà khóc kể

Trang 1

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ

VÀ THĂM LỚP

Trang 3

3 Nhân vật Phi-líp:

a Chân dung:

- Cao lớn, bàn tay chắc nịch

- Râu tóc đen và quăn

- Nhìn Xi-mông với vẻ nhân hậu

Trang 4

I Tìm hiểu chung văn bản.

1 Tác giả : - Cuộc đời :

+ Guy - đơ Mô - Pa - xăng ( 1850 - 1893)

+ Cha ông thuộc dòng dõi quí tộc đã sa sút

Khi chiến tranh Pháp - Phổ ( 1870 ) bùng nổ,

ông nhập ngũ

+ Sau chiến tranh, do hoàn cảnh gia đình khó khăn, ông lên Pa - ri kiếm ăn, làm việc ở các bộ Hải quân và Giáo dục.

Tiết 151 - 152 : Bố của Xi - mông (Đoạn trích)

Guy - đơ Mô - Pa - xăng

Trang 5

Tiết 151 - 152 Bố của Xi - mông

+ Mô - Pa - Xăng là nhà văn hiện thực lớn nhất của nước Pháp nửa sauTK XIX , nổi tiếng toàn thế giới về thể loại truyện ngắn ( Mụ xô - va , Lão Mi - lông, Món gia tài, Bà Êc - mê )

+ Mô-pa - xăng tiếp tục truyền thống hiện thực văn học Pháp thế kỉ XIX Ông nâng nghệ thuật truyện ngắn lên trình độ cao, nội dung cô

đọng, sâu sắc, hình thức giản dị, trong sáng

- Sự nghiệp

Trang 6

Tiết 151 - 152 Bố của Xi - mông

+ Phong cách sáng tác : Truyện của ông thường giản dị, trong sáng và tinh luyện đạt đến trình độ bậc thầy “ không sao bắt chước nổi”

đại văn hào Nga M.Gorki đã ca ngợi

=> Những năm cuối đời, ông có những dấu

hiệu bị bệnh thần kinh Ngày đầu năm 1892,

ông dùng dao định tự sát, không chết, nhưng phát điên hẳn, phải đưa vào bệnh viện thần kinh và hơn một năm sau thì mất trong đau khổ

Trang 7

Guy đơ Mô

Pa xăng

1850 1893

Trang 9

- Từ đầu đến khóc hoài: Tâm trạng tuyệt vọng của Xi - mông

- Tiếp đến một ông bố :Xi - mông gặp bác Phi

Trang 10

2 Nhân vật Blăng-sốt:

a Chân dung:

- Là một cô gái đẹp trong vùng

- Từng lầm lỡ, khiến Xi-mông trở thành đứa con không có bố

- Sống gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ

- Đứng đắn, nghiêm túc

b Diễn biến tâm trạng :

Trang 11

• Tìm những chi tiết miêu tả thái độ, tâm

trạng của Blăng-sốt khi con oà khóc kể về việc định chết đuối vì nỗi đau không có bố

và khi con hỏi bác Phi-líp: “ Bác có muốn làm bố cháu không ? ”

Trang 12

* Khi con khóc vì không có bố:

- Đôi má đỏ bừng

- Cảm giác tê tái

- Ôm con hôn lấy hôn để, nước mắt

Không thể trả lời Đau đớn, nhục nhã không thể chịu nổi

đáng thương, đáng được cảm thông, chia sẻ

b Diễn biến tâm trạng Blăng-sốt:

Trang 13

Hoạt động nhóm

* Nhóm 1: Khi gặp Xi-mông

- Cử chỉ ,hành động, lời nói của Phi-líp?

- Cử chỉ ,hành động, lời nói ấy cho thấy líp dành cho Xi-mông tình cảm như thế

Phi-nào?

* Nhóm 2: Khi đưa Xi-mông về

- Phi-líp có cử chỉ , hành động như thế nào?

- Trên đường đi Phi-líp đã có suy nghĩ gì về

Trang 14

- Đánh giá lời hứa của Phi-líp? Căn cứ

vào đâu mà em cho là như vậy?

Trang 15

3 Nhân vật Phi-lip:

a Chân dung:

b Phẩm chất:

Phi-líp là người nhân hậu, giàu tình

thương, đã cứu sống Xi-mông, nhận làm bố của Xi-mông, đem lại cho em niềm vui, hạnh phúc

Là người dũng cảm, vượt qua những định kiến của xã hội

Trang 16

* Khi gặp Xi-mông:

- Đặt bàn tay lên vai

- Mỉm cười nhìn đầy nhân hậu

- Động viên, an ủi: Người ta sẽ cho

Gần gũi như bố con , mở đường giải thoát cho Ximông

Lúc đầu có ý xem thường

Thay đổi ý nghĩ về BLS : tôn trọng, không bỡn cợt

Xúc động vì qđịnh đột ngột Nửa đùa, nửa thật nhận lời Thương Xi-mông, cảm mếnBLS Muốn dành thời gian để BlS suy nghĩ

b Diễn biến tâm trạng nhân vật Phi-líp:

Trang 19

+ Phê phán thực trạng xã hội Pháp nửa sau TK XIX Lạnh lùng với nỗi khổ của con người.

Trang 20

+ Cảnh thiên nhiên đẹp -> Em vui, bật cười.

=> Thiên nhiên chứ không phải con người đã

nâng đỡ tâm hồn Xi - mông

Trang 21

thường lệ của lũ bạn, thái độ của Xi-mông có gì thay đổi so với trước đây ? Tại sao có sự thay đổi đó?

Trang 22

Hoạt động nhóm

* Nhóm 1:

định ấy không ?Tại sao?

- Khi trò chơi kết thúc , Xi-mông lại nghĩ đến điều gì?

- Nhận xét về mức độ tiếng khóc của Xi-mông

- Qua đó em hiểu tâm trạng của Xi-mông lúc này như thế nào?

* Nhóm 2:

trạng thái như thế nào?

- Câu nói nào của Xi-mông được nhắc lại nhiều lần?

- Từ đó em thấy Xi-mông có tâm trạng như thế nào?

Trang 23

b Diễn biến tâm trạng:

- Khi ở bờ sông: đau khổ, tuyệt vọng

- Khi gặp Phi-líp: buồn tủi, xấu hổ, bất lực

- Khi về nhà: khát khao có bố càng mãnh liệt

- Được bác Phi-líp nhận lời :vui sướng,hạnh

phúc

- Ngày hôm sau ở trường: kiêu hãnh, tự tin

Xi-mông là đứa trẻ có hoàn cảnh bất hạnh đáng thương, có cá tính nhút nhát song rất có nghị lực

Trang 24

* Khi về nhà :

- Nhảy lên ôm cổ mẹ, oà khóc

- Nhắc lại ý định tự tử của mình vì không chịu được nỗi nhục không có bố

- Hỏi Phi-líp: Bác có muốn làm bố của cháu không?

- Nói tiếp: Nếu bác không muốn, cháu sẽ quay trở ra

sông và lại nhảy xuống

Sự khát khao có bố nhất định phải được thực hiện

tâm trạng hoàn toàn khuây khoả, vui sướng

Trang 25

+ Nỗi đau khổ đã lên đỉnh điểm.

Tiết 151 - 152 Bố của Xi - mông

=> + Đám bạn học

+ Những người lớn đã xa lánh mẹ con Xi - mông

+ Người đàn ông đã lừa dối mẹ Xi - mông

Trang 26

=> Xi - mông là nhân vật ngây thơ, trong sáng, hồn nhiên rất đáng thương, đáng yêu, em buồn tủi bất hạnh vì không có bố

=> Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật phù hợp với tâm lí lứa tuổi, cá tính của Xi - mông +Mượn thiên nhiên để nói lên nỗi đau tinh thần của bé Xi- mông

Thảo Luận

1, Nếu biết nỗi khổ của Xi - mông, em sẽ làm gì cho Xi - mông lúc này ?

mông khỏi nỗi tuyệt vọng này ?

Trang 27

Chúc quý thầy cô và các em học sinh dồi dào sức khỏe

Ngày đăng: 04/02/2015, 02:00

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w