Tấm gương: Người tốt việc tốt

CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC NGỌC HỒI CĐ TRƯỜNG TH ĐĂK XÚ. BÀI DỰ THI: VIẾT VỀ TẤM GƯƠNG NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT THỜI GIAN CHO …QUẢ NGỌT "Quả ngọt” không chỉ có trên những mảnh đất tốt tươi mà còn có trên những mảnh đất khô cằn nếu như ta biết chăm sóc , vun vén bằng cả tấm lòng. Em Lương Thị Nhi, dân tộc Thái- học sinh lớp 2A trường tiểu học Đăk Xú là một học sinh được sinh ra như thế ấy. Năm học 2009-2010 được PGD& ĐT Ngọc hồi phân công công tác về lại trường Tiểu học Đăk Xú, đựợc nhà trường phân công chủ nhiệm lớp 2A. Quả thật nhận lớp ngay từ đầu năm, nhìn gương mặt các em ngây thơ từ lớp một vừa mới lên lớp hai , tôi không khỏi chạnh lòng, bởi trong lớp có đa dân tộc thiểu số: Nào là Dân tộc Xê -đăng, Tày , Nùng, Thái, Mường, Kinh… Lật trang sổ chủ nhiệm, cùng với buổi họp phụ huynh học sinh đầu năm tôi không khỏi tò mò khi hiện lên trước mắt tôi là gương mặt đáng yêu nhưng lúc nào cũng buồn buồn của cô học trò Lương Thị Nhi- Dân tộc Thái . Qua tìm hiểu tôi được biết quê em ở tận miền Bắc, theo mẹ vào tây nguyên năm 2002, nhưng vì hoàn cảnh nên bé Nhi chỉ sống với bà. Nhà bà rất nghèo, nhà có hai cậu, mà oái ăm thay cả hai cậu lại bị bệnh thần kinh. Nhưng dường như em không hề nản chí vì hoàn cảnh gia đình mình như vậy. Từ một học sinh trung bình, lực học bình thường, thế mà em đã cố gắng vươn lên. Trong giờ học nào em cũng hăng hái phát biểu xây dựng bài, luôn có ý thức rèn chữ viết. Đặt biệt em có rất nhiều bài văn hay.Tôi vô cùng xúc động khi em viết một đoạn văn kể về người bà thân yêu của mình. Có câu viết: “Bà tần tảo nuôi em khôn lớn. Bà như người mẹ thân yêu của em!”. Quả thật, với một học sinh dân tộc thiểu số, mà em lại có cách liên tưởng đầy cảm súc như vậy tôi không khỏi ngạc nhiên! Sự nổ lực của em không hề uổng phí chút nào, đến Giữa học kì II tôi vô cùng hài lòng vì kết quả học tập em rất khá. Em là học sinh viết chữ đẹp nhất lớp, chữ viết và vở em lúc nào cũng sạch sẽ, vì vậy qua hội thi viết chữ đẹp em đã đạt giải ba cấp trường. Em có giọng kể chuyện rất đầy cảm xúc, lại luôn biết giúp đỡ bạn bè. Em đã giúp đỡ em Hà Văn Hải từ một học sinh chưa biết viết đến nay đã viết được. Có lần tôi hỏi em: Sau này em có mơ ước gì? Em ngây thơ trả lời: “Em muốn trở thành cô giáo như cô để có tiền nuôi bà”. Một tấm gương đầy nghị lực như vậy phải chăng xuất phát từ hoàn cảnh, từ một tấm lòng hay từ một ý chí vươn lên nào đó? Tôi luôn trăn trở: Liệu rồi con đường học tập sau này của em có được tiếp tục nữa không? Liệu ước mơ hết sức đời thường nhưng vô cùng ý nghĩa của em có thực hiện được không?Trong tự đáy lòng mình tôi luôn cầu nguyện cho em được trở thành người con ngoan, trò giỏi, sớm trở thành người công dân có ích. Mãi mong em hãy không ngừng nổ lực, phấn đấu để sớm trở thành cô giáo như em hằng mơ ước! Đăk Xú, ngày 26 tháng 03 năm 2010 Người viết Phạm Thị Chi . HỒI CĐ TRƯỜNG TH ĐĂK XÚ. BÀI DỰ THI: VIẾT VỀ TẤM GƯƠNG NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT THỜI GIAN CHO …QUẢ NGỌT "Quả ngọt” không chỉ có trên những mảnh đất tốt tươi mà còn có trên những mảnh đất khô. người con ngoan, trò giỏi, sớm trở thành người công dân có ích. Mãi mong em hãy không ngừng nổ lực, phấn đấu để sớm trở thành cô giáo như em hằng mơ ước! Đăk Xú, ngày 26 tháng 03 năm 2010 Người. “Em muốn trở thành cô giáo như cô để có tiền nuôi bà”. Một tấm gương đầy nghị lực như vậy phải chăng xuất phát từ hoàn cảnh, từ một tấm lòng hay từ một ý chí vươn lên nào đó? Tôi luôn trăn trở: Liệu