1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

de kiem tra ma tran hoa 8

10 281 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 113,5 KB

Nội dung

Ta có thể nối khối lượng của nguyên tử là khối lượng của: Câu 2.. Aùp dụng quy tắc hoá trị tính hoá trị của các nguyên tố trong các công thức sau: Na 2 O, CO 2 , H 2 S, P 2 O 5 Câu 3.Mộ

Trang 1

BÀI KIỂM TRA SỐ 1 Ngày dạy:10.10.2012 I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Củng cố lại những kiến thức đã học và vận dụng chúng vào việc giải các bài tập trong chương

2.Kĩ năng: Quan sát, so sánh, tư duy, phân tích

3.Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc trong khi làm bài kiểm tra

II.Ma trận:

Chủ đề

chính

Các mức độ cần đánh giá

Tổng

TNKQ Tựluận TNKQ Tựluận TNKQ Tựluậ

n

2.5

1 2.0

1 0.5

7 5.0 Đơn chất, hợp

chất

1 0.5

1 0.5

Công thứchoá

6 4.5

2 2.5

3 3.0

11 10.0 III.Đề:

A.Trắc nghiệm:

I.Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:

Câu 1 Ta có thể nối khối lượng của nguyên tử là khối lượng của:

Câu 2 Cho biết một phân tử thuốc tím chứa 1 nguyên tử K, 1 nguyên tử Mn và 4 nguyên

tử O Vậy phân tử khối của thuốc tím là:

Câu 3 Na có hoá trị I, nhóm (SO4 ) có hoá trị II Vậy công của hợp chất giữa Na với nhóm (SO 4 ) là:

Câu 4 Số proton trong nguyên tử Heli là:

II.

Nối ý ở cột A với những ý ở cột B sao cho phù hợp :

Trang 2

a.Nguyên tử là hạt

b.Hạt nhân tạo bỡi

c.Trong mỗi nguyên tử

d.Electron luôn chuyển động

1.proton và notron 2.số prôton bằng số electron 3.vô cùng nhỏ và trung hòa về điện 4.quang hạt nhân và sắp xếp theo từng lớp.

B.Tự luận:

Câu 1.Công thức hoá học cho chúng ta biết được những gì? Lấy ví dụ minh họa

Câu 2.Nêu quy tắc hoá trị Aùp dụng quy tắc hoá trị tính hoá trị của các nguyên tố

trong các công thức sau: Na 2 O, CO 2 , H 2 S, P 2 O 5

Câu 3.Một hợp chất có phân tử gồm hai nguyên tử nguyên tố X liên kết với 1 nguyên

tử oxi và nặng hơn phân tử hidrô 31 lần

a.Tính phân tử khối của hợp chất

b.Tính nguyên tử khối của X, cho biết tên và kí hiệu của nguyên tố.

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 1 I.Phần trắc nghiệm:

II.

II.Tự luận:

Câu 1.

-Công thứchoá học cho biết: nguyên tố tạo ra chất, số nguyen tử của mỗi nguyên tố, phân tử khối

-Ví dụ: Công thức hoá học của Nitơ là N 2 cho biết:

+Khí Nitơ do nguyên tố nitơ tạo ra

+Có 2 nguyên tử trong phân tử

+Phân tử khối bằng: 14 x 2 = 28 đvC

Câu 2.

-Quy tắc hoá trị: trong công thức hoá học, tích của chỉ số và hoá trị của nguyên tố này bằng tích của chỉ số và hoá trị của nguyên tố kia

-Aùp dụng quy tắc hoá trị; Na: I, C: IV, S:II, P:V.

Câu 3.

a.Công thức của chúng có dạng: X 2 O nên phân tử khối của chúng là: 2M+16

Theo đề bài ta có: 2M+16 = 31 x 2 = 62 vậy phân tử khối là 62

b Nguyên tử khối của X là 23, nên nguyên tố là Na (Natri)

Trang 3

BÀI KIỂM TRA SỐ 2

Ngày dạy:6.11.2012 I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Củng cố lại những kiến thức đã học và vận dụng chúng vào việc giải các bài tập trong chương

2.Kĩ năng: Quan sát, so sánh, tư duy, phân tích

3.Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc trong khi làm bài kiểm tra

II.Ma trận:

Chủ đề chính Nhận biết Các mức độ cần đánh giáThông hiểu Vận dụng Tổng

luận

luận

luận Sự biến đổi

Định luật bảo

Phản ứng hoá

học

1 0.5

1 0.5 Phương trình

hoá học

4 2.0

1 2.0

5 4.0 7

III.Đề:

A.Trắc nghiệm:

I.Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:

Câu 1.Khi đốt nến, nến cháy lỏng thấm vào bất Sau đó nến lỏng chuyển thành hơi

Hơi nến cháy trong không khí tạo thành cacbon đioxit và hơi nước Quá trình xảy ra là:

a.Hiện tượng vật lí b.Hiện tượng hoá học

c.Hiện tượng vật lí và hiện tượng hoá học d.Tất cả đều sai

Câu 2 Đốt cháy hết 36g kim loại Mg trong không khí, thu được 60g MgO thì khối

lượng oxi đã tham gia phản ứng là:

Câu 3.Trong một phản ứng hoá học các chất phản ứng và sản phẩm chứa cùng

a.Số nguyên tử trong mỗi chất b.Số nguyên tố tạo ra chất

c.Số nguyên tử của mỗi nguyên tố d.Số phân tử của mỗi chất

Câu 4.Giả sử có phản ứng hoá học giữa X và Y tạo thành chất Z và T, ta có công thức

về khối lượng như sau:

Trang 4

c.m X +m Y =m T d.m X +m Y =m T +m Z

II.Nối nội dung ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp

a.Phương trình hoá học biểu diễn ngắn

gọn

b.Viết sơ đồ phản ứng gồm

c.Phương trình hoá học cho biết tỉ lệ

số nguyên tử

d.Muốn lập phương trình hoá học phải

tiến hành

1.Công thức hoá học của các chất phản ứng và sản phẩm

2.Phản ứng hoá học 3.Ba bước

4.Số phân tử giữa các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng

B.Tự luận:

Câu 1.Nêu các bước lập phương trình hoá học

Câu 2 Nêu nội dung của định luật bảo toàn khối lượng? Viết nội dung định luật thành

công thức dạng tổng quát.

Câu 3 Đốt cháy hết 9g kim loại Mg trong không khí thu được 15 g hợp chất MgO

Biết rằng Mg cháy là xảy ra phản ứng với khí oxi trong không khí

a.lập phương trình phản ứng

b.Tính lượng oxi tham gia phản ứng

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 2 I.Phần trắc nghiệm:

II.

II.Tự luận:

Câu 1.Các bước lập phương trình hoá học

-Viết sơ đồ của phản ứng, gồm công thức hoá học của các chất phản ứng và sản phẩm -Cân bằng số nguyên tử mỗi nguyên tố: Tìm hệ số thích hợp đặt trước các công thức -Viết phương trình hoá học

Câu 2

-Nội dung của định luật bảo toàn khối lượng: trong một phản ứng hoá học, tổng khối lượng của các sản phẩm bằng tổng khối lượng của các chất tham gia phản ứng

-Công thức dạng tổng quát: m X + m Y = m T + m Z

Câu 3.

a.Phương trình hoá học: Mg + O 2 MgO

b.Khối lượng của oxi đã tham gia phản ứng: 15-9=6g

Trang 5

BÀI KIỂM TRA SỐ 3

Mụn : Hoỏ Học - Lớp 8 Ngày dạy:21.01.2013

I Mục tiêu :

1, Kiến thức : Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh trong chơng Oxy- Sự cháy

Kịp thời bổ sung thiếu sót

2, Kĩ năng : Giải các bài tập tính theo phơng trình hoá học, tính theo công thức hoá

học Tính phơng trình hoá học liên quan tìm chất d , hiệu suất

3, Giáo dục : Nghiêm túc, tự giác khi làm bài

II.Ma traọn:

Chuỷ ủeà chớnh

Caực mửực ủoọ caàn ủaựnh giaự

Toồng

Nhaọn bieỏt Thoõng hieồu Vaọn duùng

luaọn TNKQ luaọnTửù TNKQ luaọnTửù

tính theo CTHH 1

0.5

1 2.0

1 0.5

1 2.0

4 5.0 Tính theo

0.5

1 2.0

2 2.5 Phửụng trỡnh

3

III, Đề bài :

Phần I : Trắc nghiệm (2 iểm)

Câu 1: Hãy điền vào ( ) những công thức hoá học và hệ số thích hợp để hoàn thành các phơng trình phản ứng sau

to to

1/ P + -> P2O5 2/ + O2 -> SO2

đp to

3/ H2O > + 4/ > KCl + O2

Hãy khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng

Trong 4 phản ứng hoá học trên

a, Các sản phẩm thuộc loại oxit là :

A P2O5 , SO2 B H2 , SO2 , P2O5 C O2 , KCl , P2O5

b, Các phản ứng hoá học đợc gọi là phản ứng hoá hợp :

A Phản ứng số 3,4 B Phản ứng số 1,2 C Phản ứng 2, 4

c, Các phản ứng hoá học đợc gọi là phản ứng phân huỷ

A Phản ứng số 1,3 B Phản ứng số 2,4 C Phản ứng số 3,4

Trang 6

d, Phản ứng hoá học có xảy ra sự oxi hoá là :

A Phản ứng số 1,2 B Phản ứng số 3, 4 C Phản ứng 2, 3

Phần II: Tự luận (8 điểm)

Câu 1: Phân huỷ 31,6 g KMnO4 ở nhiệt độ cao

a, Tính thể tích oxi thu đợc ở (đktc)?

b, Tính khối lợng MnO2 thu đợc ?

c, Với thể tích oxi thu đợc ở trên đem đa vào bình chứa 0,12g C Nung nóng bình tới nhiệt độ cháy của C Tính thể tích khí có ở trong bình sau khi phản ứng kết thúc ?

d, Để có đợc lợng oxi bằng với lợng oxi thu đợc ở phản ứng phân huỷ 31,6 g KMnO4 thì cần điện phân bao nhiêu g H2O nếu H của phản ứng điện phân H2O

là 50%?

Câu 2: Đốt cháy hoàn toàn 27,6 g một hỗn hợp gồm Fe và Al thu đợc 43,6 g một

hỗn hợp gồm 2 oxit

a Tính thể tích không khí cần dùng (đktc)?

b Tính khối lợng mỗi o xit thu đợc?

III.Đáp án và cách cho điểm:

Phần I : to to

I, 1/ 4 P + 5 O2 -> 2P2O5 (0,5 đ) 2/ S + O2 -> SO2(0,5 đ)

đp t o 3/ 2H2O >2H2+ O2 (0,5 đ) 4/ 2KClO3 >2 KCl + 3 O2(0,5 đ) a P2O5 , SO2 (0,25 đ)

b Phản ứng số 1,2 (0,25 đ)

c Phản ứng số 3,4 (0,25 đ)

d Phản ứng số 1,2 (0,25 đ)

Phần II : Câu 1, a ) nKMnO 4 = 31, 6/ 158 = 0,2 (mol) (0,25 đ)

Ta có phơng trình : to 2KMnO4 -> K2MnO4 + MnO2 + O2 (0,5 đ) 2 1 1 1

mol 0,2 0,1 0,1 0,1

a, VO2 = 0,1 22,4 = 2,24 (l) (0,25 đ)

b, mMnO2= 0,1 87 = 8,7 (g) (0,25 đ)

c, nC = 0,12 /12 = 0,01(mol) (0,25 đ)

Ta có phơng trình : to C + O2 -> CO2 Ta xét tỉ lệ tìm chất d : mol 1 1 1 Theo phơng trình nC : nO 2 = 1:1 0,01 0,01 0,01 Theo đầu bài nC : nO 2 = 0,01 : 0,1 = 1: 10 =>O2d ∑ VKhí = 22,4 (0,01 + 0,1 – 0,01 ) = 2,24 (l) (1,5 đ) d) Ta có phơng trình : đp

Trang 7

2H2O ->2H2 + O2

2 2 1

mol 0,2 (TT) 0,2 (TT) 0,1 (TT)

n H2O (LT) = 0,2 100 /50 = 0,4(mol)

m H2O (LT) = 0,4 18 = 7,2 (g) (1®)

C©u 2:

to to

3Fe + 2O2 -> Fe3O4 (0,5 ®) 4Al +_ 3O2 -> 2Al2O3 (0,5 ®)

3 2 1 4 3 2

x 2x/ 3 x/3 y 0,75y 0,5y

Theo gt cã hÖ ph¬ng tr×nh:

56x + 27y = 27,6

232x/3 + 102 y/2 = 43,6 (1 ®)

x= 0,3 y= 0,4

ThÓ tÝch o xi cÇn dïng :( 2x/ 3 + 0,75y) 22,4 = 11,2 l (0,5 ®)

Khèi lîng Fe3O4 : 0,1 232 = 23,2 g

Khèi lîng Al2O3 : 0,2 102 = 20,4 g (0,5 ®)

Trang 8

BÀI KIỂM TRA SỐ 4

Ngày dạy:6.3.2013

I Mục tiêu :

1, Kiến thức : Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh về Hiđrô : Tính chất vật l , hoá học, điều chế hiđrô

2, Kĩ năng : Giải bài tập định tính, định lợng

3, Giáo dục : Nghiêm túc, tự giác khi làm bài

II.Ma traọn:

Chuỷ ủeà chớnh Nhaọn bieỏt Caực mửực ủoọ caàn ủaựnh giaựThoõng hieồu Vaọn duùng Toồng

luaọn

luaọn

luaọn

0.5

1 0.5 tính theo CTHH 1

Tính theo

Phửụng trỡnh

hoaự hoùc

1 2.0

1 2.0 3

3.0

2 2.5

3 4.5

8 10

II, Đề bài :

A)Trăc nghiệm (3 điểm)

Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng

1) Khí H2 phản ứng đợc với tất cả các chất trong dãy chất sau :

A) HgO, H2SO4, O2 B) CuO, Al2O3, HCl C) O2, ZnO, Fe2O3

2) Các chất trong dãy chất sau dùng để điều chế H2

A) Cu, H2SO4 B) Zn, H2SO4 C) Al, H2CO3

Câu 2: Hãy điền công thức hoá học và hệ số thích hợp vào ( ) để hoàn thành các

phơng trình phản ứng sau :

t0 t0

Fe3O4 + H2 -> + ; .ZnO + CO > +

B) Tự luận (7 điểm)

Câu 1: Hòa tan hoàn toàn 13 g Zn trong dung dịch axit sunfuric loãng

a, Tính thể tích hiđrô thu đợc (đktc)?

Trang 9

b, Tính khối lợng axit cần dùng ?

c, Lấy thể tích hiđrô thu đợc ở trên dẫn qua ống sứ nung nóng chứa 32g Fe2O3 Tính khối lợng chất rắn có ở trong ống sau khi kết thúc phản ứng ?

Câu 2: Hoà tan hoàn toàn một hỗn hợp gồm Mg và Fe có khối lợng 8 g vào dung

dịch axit sunfuric loãng thấy thu đợc 4,48 lít khí hiđro

a, Tính khối lợng axit cần dùng bằng 3 cách?

Đáp án và cách cho điểm

Phần A : Trắc nghiệm

Câu 1.: C (0,5 điểm)

Câu 2 : B (0,5 điểm)

Câu 3 : (2 điểm)

Phần B : Tự luận

I, a ) nZn = 13/ 65 = 0,2 (mol) (0,25 điểm)

Ta có phơng trình :

Zn + H2SO4 > ZnSO4 + H2 (0,5 điểm)

1 1 1 1 (0,25 điểm)

mol 0,2 0,2 0,2 0,2 (0,5 điểm)

a) VH2 = 0,2 22,4 = 4,48 (l) (0,5 điểm)

b) mH2SO4= 0,2 98 = 19,6 (g) (0,5 điểm)

c) nFe2O3 = 32 /160 = 0,2(mol)

Ta có phơng trình :

to

3H2 + Fe2O3 > 3H2O +2Fe (0,5đ)

mol 3 1 3 2 Theo PTHH : nH2 : nFe2O 3 = 3:1

0,2 0,2/3 0,2 0,4 /3 Theo đầu bài : nH2 : nFe2O 3 = 0,2 : 0,2 = 3:3

=>Vậy Fe2O3d Tính theo H2 (1điểm)

Chất rắn có ở trong ống sau khi phản ứng kết thúc gồm :

+ Fe đợc sinh ra

+Fe2O3 còn d

Vậy :

m Fe = 0,4/3 56 = 7,446 (g)

n Fe2O3 d = n Fe2O3 bài cho - n Fe2O3 phản ứng = 0,2 – 0,2/3 = 0,4/3 (mol)

m Fe2O3 d = 0,4 /3 160 = 21,333 (g)

Vậy khối lợng chất rắn có trong ống là :

7,446 + 21,333 g = 28, 799g (1điểm)

Câu 2 : Mg + H2SO4 > MgSO4 + H2 24 x + 56y = 8

1 1 1 1 x + y = 0,2

x x x x

Fe + H2SO4 > FeSO4 + H2

1 1 1 1 Giải hệ PT ta có x = 0,1

y y y y y = 0,1(1 điềm)

Tính khối lợng axit cần dùng bằng 3 cách(1 điềm)

Ngày đăng: 03/02/2015, 01:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w