PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ NĂM HỌC: 2012 – 2013 Giáo viên: Nguyễn Thị Vạn MÔN TOÁN 7 ( Thời gian làm bài 90 phút) Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.Thống kê Dấu hiệu, số các giá trị , tần số(1.1,1.2) Mốt của dấu hiệu(1.3) Số trung bình cộng(1.4) Số câu: 2 1 1 4 Số điểm 1,0 0,5 0,5 2,0 2. Biểu thức đại số Đơn thức đồng dạng, bậc của đơn thức(2.1, 2.2) Thu gọn đơn thức(2.3) Cộng đa thức một biến (2.4a) Nghiệm của đa thức(2.4b) Số câu 2 1 1 1 5 Số điểm 1,0 0,75 0,75 0,5 3,0 3. Tam giác Hình vẽ, tam giác bằng nhau(3.2a) Số câu hvẽ,gt,kl+1 1 Số điểm 2,0 2,0 4. Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác Bđt tam giác, Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên(3.1a,b) Quan hệ đường vuông góc và đường xiên(3.2b) Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác(3.2c) Số câu 2 1 1 4 Số điểm 1,0 1,0 1,0 3,0 Tổng số câu 6 3 3 2 14 Tổng số điểm 3,0 3,25 2,25 1,5 10 Trong mỗi ô, số ở góc trên bên trái là số lượng câu hỏi trong ô đó, số ở dòng dưới bên phải là tổng số điểm trong ô đó. PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ NĂM HỌC: 2012 - 2013 Giáo viên: Nguyễn Thị Vạn MÔN TOÁN 8 (Thời gian làm bài 90 phút) Bài 1:(2 điểm) Thời gian giải một bài toán ( tính theo phút ) của 20 học sinh được ghi lại như sau : Điểm (x) 3 4 5 7 8 Tần số(n) 1 3 4 5 7 N=20 1) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trị ? 2) Tần số của điểm 5 là:………… 3) Mốt của dấu hiệu là :………… 4) Tính số trung bình cộng? Bài 2:(3 điểm ) 1) Đơn thức đồng dạng với đơn thức 2x 2 y là:… 2) Bậc của đa thức 3 2 2 5 3 xy x y+ là:…… 3) Thu gọn đơn thức : ( ) 2 1 . 4 2 x y xy− =… Phần hệ số :…… ; Phần biến :………. 4) Cho A(x) = 2x 3 –x 2 +3 B(x) = -2x 3 +2x 2 -2x -2 a) Tính M(x) = A(x) + B(x) b) Tìm nghiệm của đa thức M(x). Bài 3: (5 điểm) 1) a ) Có tam giác nào có độ dài ba cạnh là : 3cm, 4cm, 6cm không ? Vì sao? b) Trong tam giác vuông cạnh nào là cạnh lớn nhất ? Vì sao ? 2) Cho tam giác ABC có góc B = 90 0 , trung tuyến AM, trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MD = MA . a) Chứng minh : ABM DCM∆ = ∆ b) Chứng minh: AC > CD c) Chứng minh : góc BAM > góc MAC ( Chú ý: Học sinh làm bài vào giấy riêng, không được dùng bút xoá và bút màu đỏ trong bài làm. Bài 3.2: Cần phải viết GT-KL) HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 7 – NĂM HỌC 2012– 2013 Câu Nội dung Điểm B1 2,0 1 Trả lời đúng dấu hiệu (0,5đ) . Trả lời đúng số các giá trị (0,25đ) 0,75 2 Trả lời đúng 0,25 3 M 0 = 8 0,5 4 Tính đúng X 0,5 B2 3,0 1 Trả lời đúng đơn thức đồng dạng 0,5 2 Bậc của đa thức là 4 0,5 3 Kq: -2x 3 y 2 Phần hệ số : -2 Phần biến : x 3 y 2 0,5 0,25 0,25 4 a) T ính đúng M(x) = x 2 -2x +1 b) Viết được M(x) = ( x-1 ) 2 Tìm đúng nghiệm là 1 0,75 0,25 0,25 B3 5,0 1a Áp dụng bđt tam giác trả lời đúng 0,5 1b Nêu được cạnh huyền lớn nhất và có giải thích 0,5 2 Vẽ hình đúng toàn bài , có ghi gt, kl 0,5 2a Chứng minh đúng ABM DCM∆ = ∆ (c-g-c) 1,0 2b Giải thích đúng AB < AC Mà AB = DC ( ABM DCM∆ = ∆ ) Suy ra AC > DC 0,5 0,25 0,25 2c Trong tam giác ADC có : AC > DC (cmt) Suy ra góc ADC > góc DAC ( Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một yam giác ) Mà góc ADC = góc BAM ( ABM DCM∆ = ∆ ) Do đó góc BAM > góc MAC 0,25 0,25 0,25 0,25 Ghi chú : - Nếu học sinh giải theo cách khác mà vẫn đúng thì giám khảo vận dụng vào thang điểm của câu đó một cách hợp lí để cho điểm - Điểm toàn bài lấy điểm lẻ đến 0,25đ . PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ NĂM HỌC: 2012 – 2013 Giáo viên: Nguyễn Thị Vạn MÔN TOÁN 7 ( Thời gian làm bài 90 phút) Cấp độ Nhận biết. DỤC ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ NĂM HỌC: 2012 - 2013 Giáo viên: Nguyễn Thị Vạn MÔN TOÁN 8 (Thời gian làm bài 90 phút) Bài 1:(2 điểm) Thời gian giải một bài toán ( tính. thức(2.3) Cộng đa thức một biến (2.4a) Nghiệm của đa thức(2.4b) Số câu 2 1 1 1 5 Số điểm 1,0 0 ,75 0 ,75 0,5 3,0 3. Tam giác Hình vẽ, tam giác bằng nhau(3.2a) Số câu hvẽ,gt,kl+1 1 Số điểm 2,0