giao an chu diem truong mam non

Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN 1.Phát triển thể chất: -Biết một số món ăn thông thường. -Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày về ăn uống: khăn trải bàn, cốc, bát, thìa… -Biết ăn uống đủ chất và đủ lượng, biết giữ an toàn trong khi chơi -Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động: Nặn, xé, dán. -Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động: Bật tung, bắt bóng và các trò chơi vận động, phát triển tố chất nhanh khéo. -Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận trên cơ thể, phát triển sự phối hợp của các giác quan: Tay, mắt, vận động nhịp nhàng. -Biết giữ vệ sinh thân thể và vệ sinh lớp học 2. Phát triển nhận thức: -Biết tên, địa chỉ của trường, lớp trẻ đang học. -Trẻ biết tên và công việc của cô giáo. -Biết 1 vài sở thích của bạn -Biết nhiệm vụ chức năng của các phòng ban. -Biết công việc của người lớn trong trường mầm non. -Biết các loại đồ dùng đồ chơi của lớp, biết tên các bạn trong lớp,mạnh dạn khi giới thiệu về bản thân -Biết tô các nét cơ bản và tô đúng trình tự -Nhận biết quan hệ về số lượng và số lượng trong phạm vi 5, nhận biết các chữ số từ 1-5 -Trẻ biết nhận xét và phân loại đồ dùng, đồ chơi theo chất liệu, công dụng -Múa hát tập thể, vỗ tay theo nhịp, phách những bài hát về cô, bạn trường mầm non. 3. Phát triển ngôn ngữ: -Bày tỏ nhu cầu mong muốn suy nghĩ của mình bằng lời nói, mở rộng kỹ năng giao tiếp như trò chuyện, thảo luận, kể chuyện. -Phát âm chuẩn, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những người xung quanh. -Trẻ biểu lộ hiểu biết của bản thân: buồn, vui, khen, chê. GV : Nguyễn Thị Quyên – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 1 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó 4. Phát triển tình cảm xã hội: -Trẻ yêu quí trường lớp mầm non, kính trọng cô giáo và các cô bác trong trường -Trẻ yêu qúi các bạn cùng lớp và các bạn trong trường. -Phát triển kỹ năng hợp tác chia sẻ các bạn -Trẻ biết xưng hô chào hỏi lễ phép với mọi người, vui chơi hòa thuận với bạn bè -Biết tượng tượng để xé dán những bức tranh đẹp có nội dung về trường mầm non. 5. Phát triển thẩm mỹ: -Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Biết thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong tô, vẽ tranh, xé dán về trường MN. -Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp -Thể hiện bài hát về trường mầm non 1 cách tự nhiên, đúng nhịp có cảm xúc. GV : Nguyễn Thị Quyên – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 2 Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó MẠNG HOẠT ĐỘNG Chủ đề chính: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU ( 4 TUẦN ) -Đi bằng mép ngoài bàn chân. -Đi khuỵu gối. -Đi trên dây. - Đi trên ván kê dốc. -Bé vui tết Trung thu -Trường mầm non của bé. -Lớp mẫu giáo thân yêu của bé. -Trò chuyện về ngày tết trung thu. -Làm quen với các biểu tượng toán học. -Bài số 1: Ôn tập về số lượng 1.2, nhận biết số 1.2, luyện tập so sánh chiều dài. -Bài số 2: Ôn tập về số lượng 3, nhận biết số 3, luyện tập so sánh chiều rộng. -Bài số 3: Luyện tập ôn số lượng 4, nhận biết chữ số 4, phân biệt hình tam giác, hình vuông, chữ nhật. -Tập làm quen với các góc -Bé tập làm cô giáo -Xây dựng trường mầm non -Trẻ giao tiếp tiếng việt - Trò chơi : Tìm bạn thân, bỏ giẻ -Cô giáo em -Bàn tay cô giáo -Tình bạn -Rủ chơi đùa -Giới thiệu về bút, vở và các dấu thanh. -Tô các nét và dấu thanh. -Lchữ O Ô Ơ -Tập Tô: O Ô Ơ -Cắt dán lồng đèn -Tô tranh về trường mầm non. - Nặn đồ chơi của lớp. -Vẽ bạn em -Gác trăng -Ngày vui của bé -Trường chúng cháu là trường mầm non -Đi học về KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề chính: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU GV : Nguyễn Thị Quyên – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 3 Phát triển thể chất Phát triển nhận thức Phát triển tình cảm XH Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mỹ TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó Chủ đề nhánh: BÉ VUI TẾT TRUNG THU Tuần 1: Từ ngày 5/9/2011đến ngày 9/9/2011 Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Thể dục buổi sáng -Họp mặt: Trao đổi về ngày tết trung thu -ĐT hô hấp 1- Tay 1- Chân 1- Bụng 1- Bật 1. -Trò chuyện với chủ điểm. Hoạt động học Thơ “Cô giáo của em” -Trò chuyện về ngày tết mùa Thu -Giới thiệu về bút, vở và các dấu thanh. Cắt dán đèn lồng - Tung bóng lên cao và bắt bóng. -Làm quen với các biểu tượng toán học. Bài hát: Gác trăng Hoạt động góc -Góc phân vai: Gia đình ,bán hàng -Góc sách: Quan sát tranh ảnh về mùa Thu -Góc nghệ thuật: Biểu diễn các bài hát phù hợp chủ đề.Tô màu mâm ngũ quả. Cắt dán lồng đèn -Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh vườn trường, góc thiên nhiên. Hoạt động ngoài trời HĐCCĐ: Tham quan xung quanh trường. TCVĐ: Tung bóng. Làm quen với tiếng việt Làm quen với 3 từ theo chủ đề Làm quen với 3 từ theo chủ đề Làm quen với 3 từ theo chủ đề Làm quen với 3 từ theo chủ đề Ôn các từ đã học trong tuần Buổi chiều Ôn: Thơ “Cô giáo của em” Xem tranh ảnh về ngày tết trung thu TCHT: Truyền tin TCHT: Truyền tin -Văn nghệ Nêu gương Vệ sinh chăm sóc sức khỏe -Phối hợp giữa nhà trường và gia đình tiếp tục rèn cho trẻ có thói quen vệ sinh: Tập rửa tay, chân…Tuyên truyền phòng bênh tay chân miệng. GV : Nguyễn Thị Quyên – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 4 Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó HOẠT ĐỘNG GÓC Hoa động Mục đích Chuân bị Cách tiến hành 1. Góc phân vai -Cô giáo -Gia đình -Bán hàng -Bước đầu trẻ biết về nhóm để chơi theo nhóm. -Trẻ biết nhận vai và thể hiện vai chơi. -Trẻ nắm được một số công việc của vai chơi.mẹ đi chợ nấu ăn… -Bộ đồ dùng gđ búp bê các loại … - Sách vở, bút bàn ghế …chơi tc cô giáo. -Các loại quả mùa thu -Trẻ đóng vai cô giáo dạy trẻ trong một hđ cụ thể ở trường -Đóng vai các thành viên trong GĐ, chăm sóc trẻ cho trẻ đi học. -Chơi bán hàng, bán các loại đồ dùng học tập, đồ chơi hoa quả mùa thu . -Cô vào góc chơi cùng với trẻ giúp trẻ nhận vai chơi. -Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của vai chơi. -Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu vơi nhau. 2. góc nghệ thuật -Ôn kỹ năng vẽ nặn, xé dán. -Tô màu vườn trườngMT -Cắt dan ĐC. -Nghe nhạc hát các bài hat về mùa thu. -Trẻ biết cầm bút đúng cách và chọn màu tô tranh đẹp. Biết nặn 1 số đồ chơi đơn giản như chuối cam… -Trẻ được hát biểu diễn VN trong ngày tết trung thu. -Giấy màu, bút vẽ đất nặn, bảng kéo, hồ. Tranh vẽ xé dán về vườn trường mùa thu. Hột hạt, que giấy báo… -Nhạc cụ máy cát sét băng -Tô vẽ in hình xé dán, gấp về trường, đồ chơi…dùng lá mít làm con trâu, khuôn in đúc các loại bánh trung thu. -Nặn và bày mâm ngũ quả. -Sử dụng các loại nhạc cụ cho trẻ gõ GV : Nguyễn Thị Quyên – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 5 Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó nhạc, đồ chơi theo 3. Góc học tập và sách. -Xem tranh chuyện kể về mùa thu tết trung thu. -Trẻ xem tranh ảnh về mùa thu, ngày tết trung thu - Tranh lô tô về các loại hoa quả, đồ dùng đồ chơi, các loại sách về tranh chuyện mùa thu, tết trụng thu. Hạt của một số quả trong mùa thu, vở tập tô, toán, tạo hình. Sáp, chữ cái, chữ số vẽ trên giấy. - Chơi lô tô đồ dùng đồ chơi, hoa quả, phân loại theo các tiêu chuẩn khác nhau. Tô vẽ chữ cái chữ số, tranh hoa quả. Ghép tranh về mùa thu mâm ngũ quả, trang trí cắt dán chữ cái chữ số, hướng dẫn trẻ cách lật mở sách, xem tranh gợi ý để trẻ kể chuyện theo nội dụng bức tranh. 4. Góc khám phá khoa học. -Trồng cây -Chăm sóc cây xanh. -Trẻ làm các loại bánh. - tưới cây, nhặt lá vàng - Cây, con vật ở góc TN. Dụng cụ để tưới, xới cây. Lá mít, lá dừa, quả mít dứa… -Vở giấy để làm bộ sưu tập, các loại khuôn làm bánh. Hàng ngày cho trẻ tưới, xới cây, chăm sóc các con vật. Trồng cây bằng cành hoặc hạt, cho trẻ quan sát sự nảy mầm, cho trẻ làm các loại bánh. GV : Nguyễn Thị Quyên – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 6 Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT (Theo chủ điểm) Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành -Trẻ nghe và phân biệt các âm thanh tự nhiên (phát ra từ đồ vật, con vật, hiện tượng tự nhiên )thông qua các trò chơi. -Trẻ phát âm rõ các âm tiếng việt. -Trẻ nói rõ ràng để người khác có thể hiểu được ý của lời nói. -Trẻ nghe và cảm nhận âm thanh ngôn ngữ thông qua các hoạt động “chơi mà học” -Trẻ nghe, hiểu, nhớ các câu thơ, bài thơ, câu chuyện thông qua hoạt động học tập. -Tập nói đúng cấu trúc câu,nói chính xác từ, nói mạch lạc, rõ ràng. -Trẻ được chuẩn bị kĩ năng tiền đọc,kĩ năng tiền viết cho trẻ. -Các từ theo từng chủ đề : mỗi ngày 3 từ -Từ và tranh ảnh hoặc vật thật. -Bảng, phấn, vở,bút chì, bút màu -Các bài thơ câu chuyện có liên quan. -Tranh chữ to hoặc bảng tên trẻ -Tổ chức hoạt động vào mọi lúc mọi nơi như đón trẻ, trả trẻ và hoạt động vui chơi -Tổ chức vào hoạt động làm quen tiếng việt: +Cô giới thiệu mỗi ngày 3 từ mới theo từng chủ điểm: Giới thiệu từ thông qua tranh ảnh hoặc vật thật. +Tổ chức làm quen với các từ qua các trò chơi. +Tổ chức các hoạt động trải nghiệm với việc đọc: đọc theo tranh ảnh, đọc truyện tranh chữ to, nhận biết chữ cái đầu tiên, chữ cái cuối cùng trong 1 từ, chữ in thường, viết thường, in hoa +Cho trẻ tô, viết hoặc sao chép chữ đã học +Ngày cuối tuần cho trẻ ôn lại các từ đã học và tổ chức các trò chơi LQ với chữ cái để ôn lại các từ đã học. GV : Nguyễn Thị Quyên – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 7 Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó Ngày dạy: Thứ hai ngày 05 tháng 9 năm 2011 ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - THỂ DỤC BUỔI SÁNG HỌP MẶT – TRÒ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐIỂM I .Mục đích yêu cầu: - Được nghe cô kể câu chuyện “ Cô bé chưa vâng lời mẹ” -Trẻ biết lắng nghe cô kể công việc của cô -Cháu biết kể lại những công việc đã làm qua 2 ngày nghỉ -Trò chuyện cùng cô về ngày tết trung thu. II. Chuẩn bị Một số hình ảnh vê công việc bé đang làm giúp đỡ người lớn , và tự phục vụ bản thân , ảnh trung thu. III .Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Cho trẻ chơi trò chơi “giúp mẹ”. -Cô tự tổ chức trò chơi. * Hoạt động 1: + Cô kể câu chuyện “Cô bé chưa vâng lời mẹ” có tranh minh họa. Một hôm bà bị ốm cô bé giúp mẹ sang chăm sóc bà, khi đi mẹ dặn con đi đừng la cà dọc đường kẻo bà mong, nhớ lấy nước cho bà và ở bên bà nhé. Cô bé đi ngay, nhưng cô không vâng lời mẹ nên khi khát nước quá chờ mãi chẳng thấy cháu đâu bà dậy uống, thế rồi bà ngã xuống gãy chân.Cô bé ân hận lắm. + Gọi trẻ lên kể những công việc đã làm qua 2 ngày nghỉ, con đã giúp đỡ mẹ và làm những công việc gì phục vụ bản thân. Tuyên dương những cháu biết giúp đỡ mẹ, động viên nhắc nhở những cháu chưa có tinh thần giúp đỡ cần cố gắng hơn nữa. + Cô kể lại những công việc của cô: GV kể lần lượt từng công việc trong 1 ngày như đi chợ ,giặt đồ lau nhà ,cô soạn bài , cho heo ăn….qua đó trẻ biết liên hệ tới công việc của mẹ . Trẻ tham gia chơi Lắng nghe cô kể. Lần lượt từng trẻ lên kể 3 – 4 trẻ kể Lắng nghe cô kể công việc của cô GV : Nguyễn Thị Quyên – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 8 Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó -GD trẻ biết làm công việc nhẹ giúp đỡ mẹ để mẹ đỡ phần vất vả. + Cô đề ra các tiêu chuẩn bé ngoan : -Bé ngoan: Cháu ngoan ngoãn lễ phép, kính trên nhường dưới đoàn kết bạn bè. -Bé sạch: Cháu sạch sẽ gọn gàng, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. -Bé chăm: Đi học đều hăng say phát biểu xây dựng bài đạt 4-5 lần cờ / tuần. +Trò chuyện về chủ điểm : -Vào ngày nào là tết trung thu? -Tết trung thu là ngày tết của ai? - Các con được bố mẹ mua cho những gì nhân dịp tết trung thu? + Các con ạ trong ngày tết của các con người lớn luôn quan tâm mua sắm kẹo bánh, đồ chơi cho các con, các con được rước đèn, phá cỗ, đi nhận quà ở cơ quan bố, mẹ, tổ dân phố. GD trẻ kính trọng và biết ơn người lớn, phá cỗ vui vẻ trong ngày tết trung thu. * Hoạt động 3: Cho trẻ hát “Rước dèn dưới trăng” Lần lượt từng trẻ lên kể 3 – 4 trẻ kể Trẻ đọc các tiêu chuẩn bé ngoan. -Ngày 15/8 âm lịch -Của các cháu thiếu niên, nhi đồng. - Đồ chơi, bánh kẹo. -Cả lớp hát bài “ Rước đèn dưới trăng” THỂ DỤC BUỔI SÁNG (Thực hiện cả tuần) HÔ HẤP 1 – TAY1 – CHÂN1 – BỤNG 1 - BẬT 1. I.Mục đích yêu cầu: -Trẻ đi theo các kiểu kiễng gót khom người ,đi bằng mũi chân , nghiêng bàn chân. … -Trẻ tập các động tác trong BT phát triển chung. -Rèn kỹ năng tập đúng các động tác và đi theo các kiểu chính xác. -Giáo dục trẻ thường xuyên tập TDBS cho cơ thể khỏe mạnh và phát triển. II.Chuẩn bị: -GV tham khảo kỹ ĐT để dạy trẻ.đĩa nhạc theo trường. - Giày thể dục. III. Cách tiến hành : GV : Nguyễn Thị Quyên – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 9 Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ *.Hoạt động 1: Khởi động. Cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp hát bài “Cả nhà thương nhau”theo các kiểu đi. Cô đi ngược chiều quan sát trẻ . *. Hoạt động 2: Trọng động. + . Tập BT phát triển chung: Cho trẻ tập cùng cô theo nhạc. - ĐT hô hấp: Gà gáy ò ,ó,o… Bước chân trái lên phía trước làm tiếng gà gáy . Ò,ó,o,o,o CB TH -ĐT tay vai Hai tay đưa ra trước gập trước ngực CB .4 1.3 2 - ĐT chân : Đứng đưa chân ra trước lên cao. CB.2.4 1 3 - ĐT bụng lườn: Cúi gập người về trước tay chạm ngón chân CB.4 1.3 2 - ĐT bật: Bật tiến về phía trước . Trẻ đi kiễng gót nghiêng bàn chân, khom người… Đội hình 3 hàng ngang Trẻ tập 2 lần* 8 nhịp Tập 2lần * 8 nhịp Tập 2lần *8 nhịp Tập 2lần * 8 nhịp Tập 2lần * 8 nhịp GV : Nguyễn Thị Quyên – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 10 [...]... cần cố gắng hơn +Cơ kể câu chuyện: “Gấu con bị đau răng” Nội dung câu chuyện Gấu con chưa ngoan chưa vâng lời mẹ chưa vệ sinh răng miệng sạch sẽ nên bị đau răng (câu chuyện sưu tầm trong tập thơ chuyện MG 3-4 tuổi CTĐMHT) Qua đó giáo dục trẻ biết làm cơng việc tự phục vụ bản thân như vệ sinh cá nhân và ln nghe lời mẹ dặn + Cơ đề ra các tiêu chu n bé ngoan: -Bé ngoan: Cháu ngoan ngỗn lễ phép, kính trên... trên giấy - Chơi lơ tơ đồ dùng đồ chơi, hoa quả, phân loại theo các tiêu chu n khác nhau Tơ vẽ chữ cái chữ số, tranh hoa quả Ghép tranh về mùa thu mâm ngũ quả, trang trí cắt dán chữ cái chữ số, hướng dẫn trẻ cách lật mở sách, xem tranh gợi ý để trẻ kể chuyện theo nội dụng bức tranh 4 Góc khám phá khoa học -Trồng cây -Chăm sóc cây xanh - Cây, con vật ở góc TN Dụng cụ để tưới, xới cây Lá mít, lá dừa, quả... Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 27 Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó 3 Góc học tập và -Trẻ xem tranh sách ảnh về mùa thu, -Xem tranh ngày tết trung thu chuyện kể về mùa thu tết trung thu - Tranh lơ tơ về các loại hoa quả, đồ dùng đồ chơi, các loại sách về tranh chuyện mùa thu, tết trụng thu Hạt của một số quả trong mùa thu,... của ban giám hiệu, sân trường… GV : Nguyễn Thị Qun – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 12 Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó -Giáo dục trẻ u q và biệt bảo vệ các khu vực xung quanh trường II Chu n bị: -GV thơng báo với ban giám hiệu, bác bảo vệ -Vòng, bóng … III Tổ chức hoạt động Hoạt động của cơ 1 Tham quan xung quanh trường:... gối -Tơ các nét cơ bản -Tơ tranh về -Trò chuyện về Bài hát: trường mầm trường mầm “Ngày vui non non của bé” Ơn tập về số lượng 1.2, nhận biết số 1.2, luyện tập so sánh chiều dài -Quan sát khung cảnh xung quanh sân trường -Tìm bạn thân -Tên cơ -Tên một số -Tên một số -Tên một số -Ơn các từ giáo bạn trong bạn trong bạn trong lớp đã học trong -Tên lớp lớp lớp tuần Ơn bài Xem tranh TCDG TCDG : Mèo -Văn nghệ... co phải ngoan chăm học vâng lời cô nhé * Hoạt động 3 : Hoạt động nối tiếp Cho trẻ tơ màu tranh cơ giáo - Giáo viên quan sát nhận xét chung *Hoạt động 4: Cả lớp đọc bài thơ “ Bàn tay cô giáo”.ù Trẻ thi đua đọc Bàn tay cô giáo Cháu trả lời Thưa cô có ạ Trẻ tơ màu Cả lớp đọc thơ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI QUAN SÁT KHUNG CẢNH XUNG QUANH TRƯỜNG Trò chơi vận động: TÌM BẠN THÂN I Mục đích u cầu: - Trẻ quan sát và... vật quanh trường II Chu n bị: -Địa điểm: Sân bằng phẳng sạch sẽ an tồn cho trẻ -Vòng bóng, phấn, giấy… III Cách tiến hành: Hoạt động của cơ 1 Quan sát khung cảnh trường: -Cho trẻ đi dạo quan sát khung cảnh trường -Đàm thoại: - Các con thấy sân trường hơm nay như thế nào? -con thấy đẹp như thế nào? - Cho trẻ đi đến từng đồ chơi một quan sát thật kỹ , biết tên đồ chơi, tác dụng của chúng và tham quan vườn... khỏe mạnh hàng -Quan sát tranh trả lời bạn ngày bạn An lớp lá 4 thường xun vận động đang tung và bắt bóng GV : Nguyễn Thị Qun – Trường Mẫu Giáo Hoa Phượng 19 Giáo án chương trình giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó Các bài vận động cơ bản đấy, cơ đưa tranh hỏi trẻ đây là hình ảnh bạn đang vận động gì? cầm bóng tung lên cao và bắt bóng bằng... giáo dục mầm non mới 5 tuổi vùng khó Ngày dạy: Thứ 2 ngày 12 tháng 9 năm 2011 ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - THỂ DỤC BUỔI SÁNG HỌP MẶT – TRỊ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐIỂM I Mục đích u cầu: -Trẻ biết lắng nghe cơ kể cơng việc của cơ… - Cháu biết kể lại những cơng việc đã làm qua 2 ngày nghỉ -Trò chuyện cùng cơ về cơng việc của cơ, bác trong trường mầm non - Giáo... bảo vệ -Vòng, bóng … III Tổ chức hoạt động Hoạt động của cơ 1 Tham quan xung quanh trường: -Cho trẻ quan sát tham quan lớp học, sân trường, cây xanh, nơi làm việc của bác bảo vệ, cơ hiệu trưởng… Trẻ đi tham quan 1 vòng, sau đó ngồi lại cơ gợi hỏi cho trẻ kể những gì trẻ cảm nhận được khi đi tham quan Cơ tóm lại ý trả lời của trẻ - GD trẻ u q trường lớp, lễ phép với mọi người 2 Trò chơi: Tung bóng -Cơ . chu n khác nhau. Tô vẽ chữ cái chữ số, tranh hoa quả. Ghép tranh về mùa thu mâm ngũ quả, trang trí cắt dán chữ cái chữ số, hướng dẫn trẻ cách lật mở sách, xem tranh gợi ý để trẻ kể chuyện. quanh trường II Chu n bị: -GV thông báo với ban giám hiệu, bác bảo vệ. -Vòng, bóng … III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Tham quan xung quanh trường: -Cho trẻ quan. bạn trường mầm non. 3. Phát triển ngôn ngữ: -Bày tỏ nhu cầu mong muốn suy nghĩ của mình bằng lời nói, mở rộng kỹ năng giao tiếp như trò chuyện, thảo luận, kể chuyện. -Phát âm chu n, không nói