chủ đề giao thông( tuần 4)

 -Tranh ảnh về một số LLGT và biển báo ATGT -Đồ dùng học toán: các khối cầu, khối trụ, khối vng, khối chữ nhật. -Tranh câu chuyện “ Qua đường” và thẻ chữ g,y -Vở bé tập tơ, , bút chì, giấy vẽ sắp màu… -Đồ dùng đồ chơi phục vụ các góc chơi… -Dụng cụ âm nhạc: Mũ múa, xúc sắc, trống lắc… -Tranh, câu đố, ca dao. Trò chơi phục vụ cho các tiết dạy HOẠT ĐỘNG GÓC Góc xây dựng: Xây bãi đỗ xe, bến cảng, sân bay. Góc phân vai: Cửa hàng bán xe đạp, xe máy, mũ bảo hiểm, góc gia đình. Góc họat động: Xem tranh, sách, báo về luật ATGT tô chữ, số. Góc nghệ thuật: Nặn vẽ, cắt, xé , dán 1 số phương tiện giao thông. Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, thả thuyền. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây, lắp ráp bến xe, bến cảng, nhà ga, sân bay và lắp ráp các phương tiện giao thông. - Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con, - Biết xem tranh, sách về các PTGT, tô số xếp hạt, tô chữ - Biết vẽ, tô màu, cắt dán một số PTGT. - Biết chăm sóc cây, chơi với cát, nước, thả thuyền. - Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai, các nhóm với nhau. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh. II/ CHUẨN BỊ Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm: + Các khối gỗ, các phương tiện giao thông, bộ lắp ráp. + Bộ đồ dùng gia đình, cửa hàng phụ tùng xe, mũ bảo hiểm, trang phục cô giáo. + Tranh, sách, hạt, vở tập tô, vở toán, bút, màu, đất nặn, bảng con + Góc thiên nhiên, cát, nước, thuyền III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/ Thỏa thuận: - Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhóm chơi. - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các nhóm. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. - Chú ý nghe - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau 2/ Quá trình chơi - Cho trẻ về nhóm chơi. - Cháu về nhóm chơi. Trang 1 - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. Ví dụ: Con đang chơi ở nhóm nào? + Nhóm xây dựng hôm nay phải làm gì? + Để xây được cần những gì? - Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi, vai chơi. - Kê nhóm chơi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi, vai chơi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi. - Nhóm xây dựng - Xây bãi đỗ xe - Khối gỗ, bộ lắp ráp 3/ Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát: Đường em đi - Tổ chức cho cháu đi tham quan. - Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm bạn. - Cô nhận xét chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố gắng hơn. - Cả lớp háùt. - Cả lớp đi tham quan. - Nhận xét nhóm mình nhóm bạn. 4/ Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. THỂ DỤC SÁNG Hơ hấp2: Thổi bóng bay Tay 2 : Tay đưa ra trước lên cao Bụng 1 : Đứng cúi gập người về phía trước Chân 2: Bật đưa chân sang ngang Tập kết hợp với lời bài hát :  I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu biếtâ ý nghóa của việc tập thể dục sáng : Giúp cơ thể khỏe mạnh, phát triển cơ tay chân - Cháu được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành. - Cháu tập theo cô các động tác cơ bản sau đó kết hợp với lời bài hát. II/ CHUẨN BỊ - Sân tập sạch sẽ, xắc xô, nơ. - Các động tác tập. III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/ Khởi động - Hướng dẫn cháu xếp hàng theo tổ, đi vòng tròn khởi động khớp tay, chân sau đó chuyển thành ba hàng ngang. 2/ Trọng động - Xếp hàng khởi động khớp tay, chân và chuyển đội hình. - Quan sát. Trang 2 - Đầu tuần cô hướng dẫn kỹ từng động tác - Tổ chức cho cháu tập theo sự hướng dẫn của cô. * Hơ hấp2: Thổi bóng bay. -TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, tay thả xuôi -TH: Đưa hai tay khum trước miệng và thổi manh, đồng thời đưa hai tay ra ngang. Cô động viên trẻ thổi mạnh để được những quả bóng đỏ ( xanh) to * Tay 2 : Tay đưa ra trước lên cao - TTCB:Đứng thẳng, khép chân, tay để dọc Thân. - Nhòp 1: Bước chân trái sang bên một bước rộng bằng vai, tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp. - Nhòp 2: Hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau. - Nhòp 3: Hai tay đưa ra trước ( như nhòp 1 ). - Nhòp 4 :Về TTCB. - Nhòp 5, nhòp 6, nhòp 7, nhòp 8 :thực hiên như trên, chân phải bước sang bên. * Bụng 1 : Đứng cúi gập người về phía trước - TTCB: Đứng thẳng, khép chân, tay thả xi - Nhòp 1 : Bước chân trái sang bên một bước nhỏ, tay đưa lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau) - Nhòp 2 : Cúi gập người về phía trước ( chân thẳng), tay chạm ngón chân. - Nhòp 3 : Như nhòp 1 - Nhòp 4: Về TTCB - Nhòp 5, nhòp 6, nhòp 7, nhòp 8 : như trên, đổi bước chân phải sang bên. Chân 2: Bật đưa chân sang ngang Đứng thẳng, hai tay thả xi - Bật lên ,đưa hai chân sang ngang,kết hợp đưa hai tay dang ngang - Bật lên, thu hai chân về, hai tay xi theo người - Quan sát động viên cháu hứng thú tập. - Tổ chức cho cháu tập kết hợp với lời bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố. - Hứng thú tấp mỗi động tác 2 lần/ 8 nhòp. - Tập kết hợp với lời bài hát 3/ Hồi tónh - Tổ chức cho trẻ hít thở nhẹ nhàng - Đi hít thở nhẹ nhàng. Trang 3 - Chơi trò chơi gieo hạt. - Gợi ý cho tổ trưởng điểm danh, kiểm tra vệ sinh. - Nhắc nhở cháu vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Cho trẻ đi vệ sinh. - chơi trò chơi. - Tổ trưởng kiểm tra vệ sinh các bạn trong tổ. - Cả lớp đi vệ sinh. Thứ hai ngày / 0 / 20 ! ĐÓN TRẺ- HỌP MẶT- THỂ DỤC Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ đi học. Họp mặt : Tổ chức cho cháu hát bài : Sáng thứ hai. Trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ, ở nhà làm gì giúp bố mẹ và được bố mẹ cho đi chơi ở những đâu, được ăn những món ăn gì? - Trao đổi với trẻ công việc trong tuần. - Nhắc nhở cháu mặc ấm, đi dép khi đi học đều ngoan lễ phép. - Tổ chức cho cháu hát bài hát trong chủ điểm. Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh. MÔN : LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI : TRÒ CHUYỆN "# QUEN MỘT SỐ LUẬT VÀ BIỂN BÁO HIÊỤ AN TOÀN GIAO THÔNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : * Kiến thức : - Cháu biết một số luật giao thông dơn giảm quy đònh cho người tham gia giao thông (Người di bộ đi trên vỉa hè hoăïc lề đường, xe đi ở lòng đương phía tay phải ) - Biết tên một số biển báo hiệu về luật lệ giao thông( Biển báo hiệu đường giành cho người đi bộ, biển báo hiệu đường cấm, cấm đi ngược chiều ) - Phân biệt nơi hoạt động, luật của các PTGT - Biết ích lợi, của biển báo và luật giao thông. * Kỹ năng : - Rèn luyện và phát triển các các kỹ năng quan sát, nêu nhận xét về các luật và biển báo hiệu về luật giao thông Biết gọi tên, trò chuyện về các luật và biển báo hiệu luật giao thông * Phát triển: - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Phát triển lời nói mạch lạc. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ đònh. * Thái độ : - Giữ gìn bảo vệ các công trình giao thông - Thực hiện đúng luật khi tham gia giao thông. II/ CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ luật lệ, hình ảnh minh họa về luật giao thông. Trang 4 - Làm mô hình ngã tư đường phố - Một số biển báo hiệu đường bộ * NỘI DUNG TÍCH HP : - Âm nhạc : Đường em đi, em đi qua ngã tư đường phố. - Văn học: Thơ: Cô dạy con, trên đường, đèn xanh, đèn đỏ III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1/ Ổn đònh gợi ý trò chuyện. - Tổ chức cho cháu hát cùng cô bài : Đường em đi. - Đường em đi là đương nào? - Đường nào thì em không đi? - Khi tham gia giao thông trên đường làm như thế nào để thực hiện đúng luật giao thông, luật giao thông có những quy đònh gì hôm nay cô cháu mình cùng tìm hiểu nhé? Hoạt động 2/ Trò chuyện, đàm thoại về các quy đinh, luật và biển báo hiệu về luật giao thông. - Tổ chức cho cháu đọc thơ: cô dạy con - Trong bài thơ cô dạy con những gì ? - Khi đi bộ trên đường con phải đi như thế nào để đảm bảo an toàn giao thông? - Người đi bộ muốn qua đường phải đi như thế nào? - Khi ngồi trên các phương tiện giao thông phải ngồi như thế nào để đảm bảo ATGT? - Tổ chức cho cháu quan sát tranh minh họa các quy đònh về luật giao thông, yêu cầu trẻ nêu nhận xét * Tổ chức cho trẻ làm quen và gọi tên các biển báo hiệu giao thông đường bộ - Cô chỉ cho trẻ gọi tên và giải thích cho trẻ hiểu ý nghóa của từng biển báo. Hoạt động 3/ Trò chơi: * Trò chơi 1: Thi nói nhanh - Cô giơ biển báo trẻ nói nhanh tên từng biển báo. * Trò chơi 2: Đi qua ngã tư đường phố - Cô phổ biến luật chơi cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Yêu cầu trẻ đi đúng tín hiệu đèn giao thông -Hoạt động 4 Kết thúc: Giáo dục trẻ chấp hành - Cháu hát cùng cô. - Đường bên phải. - Đường bên trái - Cháu chú ý nghe - Cháu đọc thơ cùng cô - Các phương tiện giao thông và cách đi đường - Đi phía tay phải sát mép đường - Trước khi qua đường phải dừng lại quan sát, qua đường khi ko có xe lại gần - Ngồi đúng chỗ, ko thò đầu, tay ra ngoài - Quan sát tranh và nêu nhận xét về tranh - Gọi tên biển báo - Nói đúng tên các biển báo - Chú ý nghe - Đi đúng tín hiệu đèn - Cả lớp đọc thơ: trên đường Trang 5 đúng luật lệ giao thông HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. Quan sát tranh ảnh một số luật lệ giao thông đường bộ Trò chơi: đèn xanh đèn đỏ chơi tự do I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Quan sát nêu nhận xét về luật giao thông - Biết chấp hành đúng luật giao thông - Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi. - Hướng thú tham gia vào các hoạt động. II/ CHUẨN BỊ - Tranh về luật giao thông đường bộ, các biển báo. - Câu hỏi đàm thoại. - Sân chơi sạch sẽ, tín hiệu đèn. III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt dộng 1/ Quan sát tranh biển báo hiệu và luật giao thông đường bộ - Tổ chức cho cháu đọc bài thơ:Trên đường . - Trò chuyện với trẻ về một số luật giao thông. - Tổ chức cho cháu đi quan sát tranh biển báo và một số quy đònh về luật GT - Yêu cầu trẻ nêu nhận xét về các biển báo và quy đònh luật giao thông - Giáo dục trẻ thực hiện đúng luật giao thông - Cả lớp đọc cùng cô. - Kể về một số PTGT - Cháu quan sát và trả lời câu hỏi cùng cô. - Cháu trả lời - Thực hiện đùng luật khi tham gia giao thông Hoạt động 2/ Trò chơi : * Trò chơi 1 : Đèn xanh, đèn đỏ - Phổ biến luật chơi cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên cháu hứng thú chơi * Trò chơi 2 : Bánh xe quay. - Phổ biêán luật chơi cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi. - Chú ý nghe. - Hứng thú chơi. - Chú ý nghe - Hứng thú chơi Hoạt động 3/ Chơi tự do - Cô tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp. - Chơi theo ý thích. "#$%&'(&) ĐỀ TÀI:Đèn xanh, Đèn đỏ, Đèn vàng Trang 6 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU *Trẻ biết phát âm đúng 3,4 lần từ : Đèn xanh, Đèn đỏ, Đèn vàng *Trẻ hiểu và trả lời được đây là đèn xanh là tín hiệu báo được phép đi( đèn đỏ, đèn vàng thì như thế nào) *Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.,phát triển ngơn ngữ cho trẻ . *Giáo dục trẻ biết tn thủ các luật lệ khi tham gia giao thơng II/ CHUẨN BỊ *Tranh : Đèn xanh, Đèn đỏ, Đèn vàng,lơ tơ đủ cho trẻ - Sân chơi sạch sẽ. III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ +,-. :$/0sát12345667089 - Tổ chức cho cháu hát bài: Đường em đi - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát . +,-.:;"<=/->?@-A *B,C-DE-FGHI04JHKJH?<L *Cơ cho trẻ chơi trò chơi : “Trời tối ,trời sáng ” -Cơ cho trẻ quan sát Đèn xanh -Đây là tranh báo hiệu gì các con nhỉ ? -À đúng rồi các con giỏi lắm -Lúc báo hiệu đèn xanh thì các con mới như thế nào nhỉ ? -Hơm nay cơ sẽ dạy các con từ :Đèn xanh -Cơ đọc mẫu cho trẻ nghe . -Cơ cho trẻ đọc lại 3-4 lần -Cơ mời tổ ,nhóm ,cá nhân. -Cơ chú ý sửa sai cho trẻ,cơ động viên khuyến khích cháu phát âm . Với các từ: “Đèn vàng, Đèn đỏ ” cơ thực hiện tương tự. -Giáo dục trẻ phải biết sử dụng tiếng việt khi nói chuyện với cơ. +,-.!;M>--4N6 -Cơ cho trẻ chơi trò chơi: “Đèn gì biến mất ” -Cơ giáo dục trẻ biết lễ phép chào hỏi mọi người ,biết nghe lời người lớn . - Cả lớp hát cùng cô. -Trò chuyện cùng cơ -Trẻ chơi cùng cơ -Trẻ cùng quan sát -Dạ thưa cơ tranh đèn xanh ạ ! -Trẻ trả lời -Trẻ chú ý -Trẻ đọc theo cơ 3-4 lần. -Tổ ,nhóm ,cá nhân ,đọc the -Trẻ lắng nghe -Trẻ cùng chơi HOẠT ĐỘNG GÓC Góc xây dựng : xây bãi đỗ xe Góc phân vai : Gia đình, cửa hàng xe Góc nghệ thuật : Vẽ biển báo giao thơng Góc học tập : Xem tranh về biển báo giao thơng Góc thiên nhiên : Chơi với cát I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây dựng, lắp ráp ngã tư đường phố. - Biết đóng vai bố, mẹ, con, người bán hàng Trang 7 - Biết sử dụng kỹ năng vẽ tô màu đèn giao thông. - Biết xem tranh, sách về nêu nhận xét về các biển báo. - Biết chơi thả thuyền. - Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai, các nhóm với nhau. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh. II/ CHUẨN BỊ: - Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm: + Các khối gỗ, PTGT, bộ lắp ráp. + Cửa hàng xe, dồ dùng gia đình + Tranh vẽ, sáp màu, bút + Tranh, sách, + Nước, cát chai lọ III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/ Thỏa thuận: - Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhóm chơi. - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các nhóm. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. - Chú ý nghe - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau 2/ Quá trình chơi - Cho trẻ về nhóm chơi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. - Gợi ýù nhóm nhơi nhính. Ví dụ: Con đang chơi ở nhóm nào? + Ai làm nhóm trưởng, làm nhóm trưởng con phải làm gì? - Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi, vai chơi. - Cháu về nhóm chơi. - Kểâ nhóm chơi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi, vai chơi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi. - Nhóm xây dựng - Con làm, làm nhóm trưởng con phân công cho các bạn trong nhóm 3/ Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài: Đường em đi - Tổ chức cho cháu đi tham quan. - Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm bạn. - Cô nhận xét chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố gắng hơn. - Cả lớp hát cùng cô. - Cả lớp đi tham quan. - Nhận xét nhóm mình nhóm bạn. 4/ Kết thúc Trang 8 - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. HOẠT ĐỘNG CHIỀU ThO64<41/P-0+8. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu hiểu một số luật giao thông đường bộ đơn giản. - Thực hành đúng luật giao thông khi qua ngã tư đường phố II/ CHUẨN BỊ - Sa bàn ngã tư đường phố, sân chơi. III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG +,-.6706Q +,-.670-DE Hoạt động1:Thực hành luật giao thông - Trò chuyện với trẻ về một số luật giao thông. - Tổ chức cho cháu thực hành đi qua ngã tư đường phố kết hợp với bài hát em đi qua ngã tư đường phố. - Giáo dục cháu giữ gìn các phương tiện giao thông Hoạt động2: Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích. - Trẻ trò chuyện cùng cơ - Trẻ chơi tự do NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn. - Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ. - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. * Nhận xét cuối ngày : Thứ ba ngày 09/ 04/ 2013 ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ đi học. Trò chuyện : Gợi hỏi trẻ về luật và biển báo hiệu giao thông đường bộ. - ích lợi của chúng. - Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép. Trang 9 - Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề. Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh. MÔN : LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Ơn nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ, khối vng, khối chữ nhật AR6S64TUV/6W/; 1. Kiến thức: *Trẻ nhận biết vµ gäi tªn ®óng c¸c khối cầu với khối trụ, khối vng với khối chữ nhật. - Trẻ biết cách chơi trò chơi, chơi đúng luật, 2. Kỹ năng: - Trẻ so sánh, ph©n biƯt ®ỵc được sự giống nhau và khác nhau giữa khối : khối cầu với khối trụ - khối vng với khối chữ nhật. - Thơng qua trò chơi rèn cho trẻ phản xạ nhanh kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định vµ kÜ n¨ng so s¸nh cho trỴ 3 Thái độ: - Trẻ hứng thú học, chú ý tập trung trong giờ học, hăng hái phát biểu. - Trẻ đồn kết, có tính kỷ luật trong khi chơi. - Trẻ biết cùng cơ thu dọn đồ dùng sau giờ học. A4/X8Y; 1. Đồ dùng của cơ: - Cơ chuẩn bị các khối 2. Đồ dùng của trẻ - 4 hộp trong đó có các khối cầu, khối trụ, khối vng, khối chữ nhật 3. Địa điểm, trang phục: - Trong lớp học sạch sẽ thống mát. - Cơ và trẻ ăn mặc gọn gàng phù hợp với thời tiết. AZ64->4<4; +,-.6706Q +,-.670-DE A[Y4-\64]6?<^C4]-4N; - Cơ cho trẻ hát bài: Bạn ơi có biết Trong bài hát bạn ơi có biết có những phương tiện giao thơng gì? Ngồi những phương tiện giao thơng đó ra con còn biết những những phương tiện giao thơng nào nữa. :A._/64S4; *Hoạt động 1: Ơn nhận biết khối cầu, trụ, vng, chữ nhật. - Chúng mình đang đứng trước gì đây? - Cửa lớp được xây dựng bằng dạng khối gì? - Bên cạnh của lớp trong lớp còn có rất nhiều cây ăn quả và các đồ Trẻ hát Trẻ chú ý nghe và trả lời các câu hỏi của cơ. Trẻ trả lời: cửa lớp Trang 10 [...]... TIẾNG VIỆT ĐỀ TÀI:Cảnh sát giao thơng, còi, mũ bảo hiểm I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ biết phát âm đúng 3,4 lần từ : Cảnh sát giao thơng, còi, mũ bảo hiểm - Trẻ hiểu và trả lời được đây là cảnh sát giao thơng, trang phục của chú giao thơng -Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.,phát triển ngơn ngữ cho trẻ -Giáo dục trẻ biết tn thủ các luật lệ khi tham gia giao thơng II/ CHUẨN BỊ - Tranh : Cảnh sát giao thơng,... chào cô, chào bạn, người đưa trẻ đi học Trò chuyện : Gợi hỏi trẻ vâề các biển báo giao thông đường bộ - ÍÍch lợi của các phương tiện giao thông - Nhắc nhở cháu ngoan lễ phép với mọi người - Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh MÔN : THỂ DỤC Đề tài : BTTH: Nhảy khép và tách chân Tung và bắt bóng I Mục đích u cầu : - Trẻ... cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ đi học Trò chuyện : Trò chuyện với trẻ về một số luật giao thông đường bộ + - Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép - Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh MÔN : LÀM QUEN VĂN HỌC- CHỮ VIẾT Đề tài : chuyện: Qua đường Ơn chữ cái g- y I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức : Trẻ biết được... - THỂ DỤC Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ đi học Trò chuyện : Gợi hỏi trẻ về luật giao thông đường bộ - Ích lợi của luật giao thông - Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép - Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh Trang 27 HOẠT ĐỘNG CHUNG Hát VĐTN bài : ĐƯỜNG EM ĐI... theo ý thích - NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN - VỆ SINH - TRẢ TRẺ Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối tuần Cô nhận xét chung Động viên cháu chưa ngoan tuần sau cháu cố gắng Tổ chức cho trẻ cắm cờ Chuẩn bò quần áo gọn gàng cho trẻ Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong tuần * Nhận xét cuối ngày : NHẬN XÉT CUỐI TUẦN ... 18 LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT ĐỀ TÀI:Ngã tư, đèn tín hiệu, lòng đường I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ biết phát âm đúng 3,4 lần từ : Ngã tư, đèn tín hiệu, lòng đường - Trẻ hiểu và trả lời được đây là các điểm là tín hiệu báo các tín hiệu khi tham gia giao thơng -Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.,phát triển ngơn ngữ cho trẻ -Giáo dục trẻ biết tn thủ các luật lệ khi tham gia giao thơng II/ CHUẨN BỊ - Tranh... hát Hoạt động 2:Làm quen tiếng việt -Dạy trẻ từ “Cảnh sát giao thơng, còi, mũ bảo hiểm” -Cơ cho trẻ chơi trò chơi : “Trời tối ,trời sáng ” -Cơ cho trẻ quan sát tranh cảnh sát giao thơng -Đây là tranh về gì các con nhỉ ? -À đúng rồi các con giỏi lắm -Chú cảnh sá giao thơng thì làm nhiệm vụ gì các con nhỉ ? -Hơm nay cơ sẽ dạy các con từ :Cảnh sát giao thơng -Cơ đọc mẫu cho trẻ nghe -Cơ cho trẻ đọc lại... do LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT ĐỀ TÀI:Vạch trắng, qua đường, vỉa hè I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ biết phát âm đúng 3,4 lần từ : Vạch trắng, qua đường, vỉa hè - Trẻ hiểu và trả lời được đây là các điểm là tín hiệu báo được phép đi khi qua đường hoặc đi trên vỉa hè -Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.,phát triển ngơn ngữ cho trẻ -Giáo dục trẻ biết tn thủ các luật lệ khi tham gia giao thơng II/ CHUẨN BỊ -... chơi * Thái độ : Giữ gìn các PTGT - Thực hiện đúng luật lệ giao thông II/ Chuẩn bò - Trống lắc, - Mô hình sa bàn ngã tư đường phố * Nôïi dung tích hợp Toán : Đếm số bạn hát Văn học: Thơ cô dạy con, trên đường * Nội dung giáo dục lồng ghép: GDBVMT: Biết giữ gìn bảo vệ các phương tiện giao thông - ATGT: thực hiện đúng luật ATGT khi tham gia giao thông trên đường bộ III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động cô... phong cách biểu diễn văn nghệ - Hát vận động bài hát liên quan đến chủ điểm Trang 31 II/ Chuẩn bò - Sân khấu biểu diễn - Một số bài hát liên quan đến chủ điểm III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ 1/ Biểu diễn văn nghệ - Cô là người hướng dẫn chương trình - Tổ chức cho cháu biểu diễn văn nghệ theo - Trẻ biểu diễn theo cơ chủ điểm - Động viên cháu hứng thú biểu diễn văn nghệ 2/ Chơi tự . trẻ về luật và biển báo hiệu giao thông đường bộ. - ích lợi của chúng. - Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép. Trang 9 - Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề. Thể dục : Tổ chức cho cháu. chuyện : Trò chuyện với trẻ về một số luật giao thông đường bộ . + - Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép. - Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề. Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục. quy đònh cho người tham gia giao thông (Người di bộ đi trên vỉa hè hoăïc lề đường, xe đi ở lòng đương phía tay phải ) - Biết tên một số biển báo hiệu về luật lệ giao thông( Biển báo hiệu đường