KẾ HOẠCH CHU NHIEM LOP 7A3 - 2012

Nhà trường đã có Quy chế chi tiêu nội bộ nhưng việc chi thưởng cho giáo viên chủ nhiện hay lớp trưởng giỏi chưa đề cập đến; việc thực hiện các phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đ

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT TRẦN VĂN THỜI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS I SÔNG ĐỐC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Sông Đốc, ngày 13 tháng 8 năm 2012

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 6A9

NĂM HỌC 2012 – 2013

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC

“ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU”

I ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG LỚP HỌC.

1 Thuận lợi – Thời cơ.

Năm học 2012-2013 lớp 6A9 có 37 học sinh/12 nữ, phần lớn đều sinh năm 2001

và chất lượng học tập tốt ở bậc Tiểu học cùng với đội ngũ nhà giáo nhiệt tình và có kinh nghiệm cao Công tác Đội được nhà trường quan tâm, CMHS có sự quan tâm tốt đến học tập của con em mình

Cơ sở vật chất lớp học được bảo đảm đầy đủ và an toàn, GVCN được tiếp cận với việc đổi mới công tác chủ nhiệm được phòng GD&ĐT tập huấn, công tác tổ chức lớp được ổn định ngay từ đầu năm cùng với năng lực quản lý lớp tốt của GVCN

Nhà trường đã có Nội quy, quy định chi tiết cho học sinh; Tổng phụ trách Đội

đã có quy định về thi đua giữa các lớp khá khoa học Nhiều gia đình kinh tế khá giả cùng với sự chăm lo khác cho con em

Phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” được các cấp

các ngành quan tâm và cùng với một số phong trào khác đang được đồng loạt triển khai thực hiện

2 Khó khăn – Thách thức.

Học sinh mới tuyển vào trường nên gặp khó khăn trong việc sắp xếp tổ chức lớp, phương tiện đi lại của một số học sinh gặp khó khăn do nhà xa hoặc đi bằng

phương tiện đò Số ít CMHS thiếu quan tâm đến học tập của con em (hoặc quan tâm không đúng cách).

Địa bàn dân cư phức tạp do người về làm ăn sinh sống ở khắp các tỉnh thành trong cả nước, một bộ phận gia đình trình độ thấp

Nhà trường đã có Quy chế chi tiêu nội bộ nhưng việc chi thưởng cho giáo viên

chủ nhiện hay lớp trưởng giỏi chưa đề cập đến; việc thực hiện các phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” chưa đi vào chiều sâu đối với các lớp học.

1

Trang 2

1 Duy trì sĩ số

Nhiêm vụ

Đề nghị và thực hiện hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn về sách, tập,

viết, quần áo, xe đạp và tiền đò (thực hiện 3 đủ).

Phối hợp tốt với Ban đại diện CMHS lớp làm tốt công tác giáo dục, tư vấn tâm lý và động viên học sinh học tập

Tăng cường tổ chức các hoạt động GD NGLL với nội dung phong phú, Phong trào văn nghệ, TDTT nhằm thu hút học sinh

Chỉ tiêu: Đảm bảo duy trì đến cuối năm đến dưới 100%.

2 Hoạt động học tập

Nhiêm vụ

Học sinh thực sự coi trọng việc học tập của mình ở nhà trường cũng như ở

nhà với phương châm “Học đi đôi với hành” và “Học tập sáng tạo, trung thực”

Đổi mới mạnh mẽ cách học theo hướng tích cực, chủ động, sáng tạo và tinh thần

hợp tác cao với thầy cô và các bạn

Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập, rèn luyện thói quen ứng xử văn hóa với thầy cô giáo và bạn bè, chủ động đề ra ý kiến và cùng thầy cô giải quyết đề xuất, nêu cao tinh thần hợp tác trong học tập

Kết hợp các biện pháp giáo dục và trách phạt tích cực đối với các cá nhân,

nâng cao tinh thần trách nhiệm cá nhân, đặc biệt là tính gương mẫu “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo”.

Tăng cường công tác chủ nhiệm lớp và hoạt động của Đội, CMHS

Thực hiện có hiệu quả các buổi GD NGLL theo các chủ điểm đã được quy định và trong các buổi lễ lớn

Trang 3

Tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, nhất là: Kỹ năng giáo tiếp,

kĩ năng vệ sinh công cộng, kĩ năng thực hiện các quy định, ăn uống khoa học, lên xuống xe đúng quy định để bảo đảm an toàn giao thông,…

Làm tốt công tác thi đua các tổ trên cơ sở bảo đảm công bằng và thích thú khi các em tham gia

Xây dựng tập thể lớp đoàn kết và hửng ứng tốt các phong trào thi đua như

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, xây dựng “Trường học thân thiên, học sinh tích cực”,…cụ thể là lớp học thân thiện, lớp học sạch và khang

trang, đi học đúng giờ,…

Cùng với tập thể lớp tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể do trường, địa phương và ngành tổ chức như phong trào văn nghệ, TTTD, tham gia các Câu lạc

bộ, phong trào giúp bạn vượt khó, ủng hộ đồng bào bị thiên tai

Tham gia phong trào đền ơn đáp nghĩa, lao động vệ sinh trường lớp, phòng chống bệnh tật,…

Chỉ tiêu

100% học sinh tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể

Danh hiệu phấn đấu: Lớp xuất sắc.

III BIỆN PHÁP CHÍNH

Thường xuyên quan tâm đến lớp, thực hiện đầy đủ các giờ sinh hoạt (đầu

buổi, sinh hoạt cuối tuần) theo quy định của nhà trường; đổi mới hoạt động

sinh hoạt theo hướng tạo cơ hội để học sinh chủ động nhận xét và đánh giá hoạt động lớp qua mỗi ngày hay cuối mỗi tuần

Xây dựng các kế hoạch và kí duyệt theo quy định của tổ trưởng, tổ chức

và cùng tới nhà một số học với cán bộ lớp để nắm bắt tình hình về điều kiện gia đình cũng như động viên học sinh khi gặp khó khăn

3

Trang 4

đó có phương pháp nhắc nhở, giáo dục học sinh kịp thời.

Tổ chức phong phú Hoạt động giáo dục NGLL theo các chủ điểm đã quy định, giúp cho học sinh tham gia tốt các phong trào văn nghệ, TTTD, các phong trào khác do địa phương tổ chức

Phối hợp tốt với GVBM, Tổng phụ trách Đội, Ban đại diện CMHS lớp và giáo viên tư vấn trong việc giáo dục học sinh, động viên giúp đỡ học sinh khi gặp khó khăn

Khen thưởng và đề nghị khen thưởng kịp thời khi học sinh có thành tích cao, đồng thời cũng trách phạt một cách tích cực đối với học sinh vi phạm Thực hiện báo cáo định kì hay đột xuất đối với hiệu trưởng, đồng thời xin

sự trợ giúp về mọi mặt có liên quan đến học sinh của lớp

IV NHỮNG CHUYÊN ĐỀ ĐI SÂU ĐỂ RÚT KINH NGHIỆM

Nghiên cứu và thực hiện tốt chuyên đề về công tác chủ nhiệm

Tập huấn cho cán bộ lớp về cách quản lý lớp, tổ chức sinh hoạt Đội

Dạy cho học sinh các kĩ thuật học tập tích cực như: Kĩ thuật lắng nghe và phản hồi tích cực, ghi chép bài bằng sơ đồ tư duy, kĩ năng thảo luận nhóm,…

V ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH

………

DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

……….

………

Sông Đốc, ngày 13 tháng 8 năm 2012

Trang 5

VI KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG.

KẾ HOẠCH THÁNG 8/2012

(Từ 13 8.2012 đến 01.9.2012)

1 Nội dung trọng tâm

2 Triển khai thực hiện

Thời gian Nội dung công việc Biện pháp/ Phân công Điều chỉnh/ Ghi chú

Tuần

Khởi động

Tuần 1

Tuần 2

DUYỆT KẾ HOẠCH CỦA HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

……….

………

Sông Đốc, ngày tháng năm 2012

5

Trang 6

(Từ 03 9.2012 đến 29.9.2012)

1.Nội dung trọng tâm

2.Triển khai thực hiện

Thời gian Nội dung công việc Biện pháp/ Phân công Điều chỉnh/ Ghi chú Tuần 3

Trang 8

(Từ 01 10.2012 đến 27.10.2012)

Tuần 8

Tuần 9

Tuần 10

Trang 9

……….

………

9

Trang 10

(Từ 29 10.2012 đến 01.12.2012)

1 Nội dung trọng tâm

2 Triển khai thực hiện

Tuần 12

Tuần 13

Tuần 14

Trang 11

Tuần 15

……….

………

11

Trang 12

(Từ 03 12.2012 đến 29.12.2012)

Tuần 17

Tuần 18

Tuần 19

Trang 13

……….

………

13

Trang 14

(Từ 31 12.2012 đến 02.02.2013)

Thời gian Nội dung công việc Biện pháp/ Phân công Điều chỉnh/ Ghi chú 20

21

22

23

Trang 15

……….

………

15

Trang 16

(Từ 04 02.2013 đến 02.3.2013)

Tuần 26

Tuần 24

Trang 17

Tuần 25

……….

………

17

Trang 18

(Từ 04 3.2013 đến 30.3.2013)

Tuần 27

Tuần 28

Trang 19

Tuần 29

Tuần 30

……….

………

19

Trang 20

(Từ 01.4.2013 đến 27.4.2013)

Tuần 32

Tuần 33

Trang 21

Tuần 34

……….

………

21

Trang 22

(Từ 29.4.2013 đến 31.5.2013)

Tuần 36

Tuần 37

Trang 23

Tổng

Báo

cáo

……….

………

23

Trang 24

……….

………

Sông Đốc, ngày 01 tháng 6 năm 2013

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	427 KB