Bài thu hoạch nghị quyết TW 6 ( Khóa XI) ĐẢNG BỘ XÃ LONG SƠN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ THCS LONG SƠN Long Sơn, ngày 01 tháng 4 năm 2013. BÀI THU HOẠCH NGHỊ QUYẾT TW 6 (KHÓA XI) - Họ tên : Nguyễn Phi Hổ. - Chức vụ : Đảng viên. - Hiện đang sinh hoạt tại chi bộ : THCS Long Sơn Qua học tập nghị quyết TW 6 (khóa XI), bản than đã thu hoạch được các vấn đề sau : 1. Về vấn đề đất đai Trong nghị quyết TW 6 ( khóa XI), nghị quyết tiếp tục đề cập đến vấn đề đổi mới chính sách, pháp luật về đất đai; Nghị quyết về phát triển khoa học và công nghệ; Kết luận của Trung ương về tục sắp xếp, đổi mới và nâng cao hiệu quả doanh nghiệp nhà nước. Nghị quyết Trung ương lần này chỉ rõ quyền sử dụng đất là một loại tài sản và hàng hoá đặc biệt, nhưng không phải là quyền sở hữu, cần được xác định cụ thể, phù hợp với từng loại đất, đối tượng sử dụng đất và các trường hợp giao đất, cho thuê đất. Quy hoạch sử dụng đất phải đồng bộ, liên thông với quy hoạch ngành, lĩnh vực khác có sử dụng đất; phải tổng hợp, cân đối, phân bổ hợp lý, hiệu quả đất đai cho phát triển các ngành, lĩnh vực, vùng lãnh thổ và các đơn vị hành chính trong cả nước; bảo đảm đất cho mục đích quốc phòng, an ninh, lợi ích quốc gia, lợi ích công cộng, các dự án có mục đích xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo, đất ở, đất sản xuất cho đồng bào dân tộc thiểu số. Xử lý nghiêm các trường hợp đã được Nhà nước giao đất, cho thuê đất nhưng sử dụng không đúng mục đích hoặc chậm đưa đất vào sử dụng. Quản lý chặt chẽ việc chuyển mục đích sử dụng đất lúa, đất có rừng phòng hộ, rừng đặc dụng. Thu hẹp đối tượng được giao đất không thu tiền sử dụng đất; mở rộng việc giao đất có thu tiền sử dụng đất hoặc cho thuê đất để thực hiện các dự án sản xuất, kinh doanh thông qua hình thức đấu thầu dự án hoặc đấu giá quyền sử dụng đất. trực tiếp thực hiện việc thu hồi đất, giao đất, giải toả, đền bù, hỗ trợ tái định cư theo đúng nguyên tắc, trình tự, thủ tục, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch và công bằng. 2. Về phát triển khoa học và công nghệ - Trong quá trình thực hiện công cuộc đổi mới, mặc dù điều kiện đất nước còn nhiều khó khăn, nhưng nhờ có sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, sự nỗ lực, tâm huyết của đội ngũ các nhà khoa học, sự cố gắng của các doanh nghiệp và nhân dân, khoa học và công nghệ nước ta đã đạt nhiều thành tựu quan trọng, đóng góp thiết thực vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Tiềm lực khoa học và công nghệ được nâng lên. Quản lý nhà nước về khoa học và công nghệ từng bước được đổi mới. Hệ thống pháp luật về khoa học và công nghệ được chú trọng hoàn thiện. Thị trường khoa học và công nghệ đã được hình thành và bước đầu phát huy tác dụng. Hợp tác quốc tế được đẩy mạnh và chủ động hơn trong một số lĩnh vực, góp phần nâng cao năng lực, trình độ khoa học và công nghệ trong nước. Phát triển mạnh mẽ khoa học và công nghệ, làm cho khoa học và công nghệ thực sự là động lực quan trọng nhất để phát triển lực lượng sản xuất hiện đại, kinh tế tri thức, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả và sức cạnh tranh của nền kinh tế; bảo vệ môi trường, bảo đảm quốc phòng, an ninh, Chi bộ THCS Long Sơn 1 Bài thu hoạch nghị quyết TW 6 ( Khóa XI) đưa nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại vào năm 2020 và là nước công nghiệp hiện đại theo định hướng xã hội chủ nghĩa. 3. Về giáo dục và đào tạo Chất lượng và hiệu quả giáo dục còn thấp. Trình độ văn hoá, nghề nghiệp, năng lực thực hành, hiểu biết về xã hội, nhân văn của học sinh còn yếu. Một bộ phận đáng kể học sinh yếu kém về nhận thức chính trị, đạo đức, lối sống. Thể lực học sinh giảm sút. Số học sinh, sinh viên khá giỏi, xuất sắc có tăng lên nhưng số học sinh yếu kém, chất lượng thấp lại tăng nhanh hơn. Con người được đào tạo thường thiếu năng động, chậm thích nghi với nền kinh tế - xã hội đang đổi mới. Học sinh, sinh viên tốt nghiệp khó tìm việc làm. Giáo dục trung học, giáo dục bổ túc đều giảm sút. Quy mô giáo dục đại học và chuyên nghiệp còn nhỏ bé. Giáo dục vùng dân tộc thiểu số, miền núi, vùng khó khăn suy giảm nhiều so với 10 năm trước đây. Đại bộ phận đội ngũ giáo viên chưa được đào tạo và bồi dưỡng tốt, bất cập với yêu cầu đổi mới giáo dục. Đời sống của giáo viên khó khăn, nhiều người phải làm thêm, "dạy thêm" để sinh sống. Truyền thống tôn sư trọng đạo bị xói mòn, vị trí xã hội của người thầy bị hạ thấp. Ngành giáo dục không thu hút được người giỏi. Hệ thống các trường sư phạm rất yếu, chất lượng thấp. Tình trạng yếu kém của đội ngũ giáo viên và hệ thống trường sư phạm rất đáng lo ngại. Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân còn bất hợp lý. Cơ sở vật chất kỹ thuật của các trường rất nghèo nàn, nhiều trường sở xuống cấp nghiêm trọng, thiết bị thí nghiệm, nghiên cứu khoa học thiếu thốn và lạc hậu. Thực hiện chính sách khuyến khích vật chất và tinh thần đối với giáo viên, khuyến khích người giỏi làm nghề dạy học. Có chính sách ưu đãi đặc biệt về tiền lương và phụ cấp đối với giáo viên dạy ở những nơi khó khăn thuộc vùng cao, vùng sâu, hải đảo và một số vùng miền núi. Nhà nước có chính sách thu hút những học sinh giỏi vào học trường sư phạm; tăng mức đầu tư và tăng cường chỉ đạo để tạo ra những chuyển biến về chất ở các trường sư phạm. Qua học tập, quán triệt các chuyên đề Nghị quyết TW 6 khoá XI, bản thân nhận thấy: Tất cả các nghị quyết và kết luận đã nêu rõ mục tiêu, nhiệm vụ và đề ra các giải pháp để thực hiện thắng lợi và đạt hiệu quả. Riêng đối với bản thân là một người công tác trong ngành giáo dục, tôi nghĩ để góp phần đổi mới căn bản , toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu tại địa phương: - Cần đầu tư phát triển Giáo dục về qui mô trường lớp, nâng tỉ lệ huy động vào nhà trẻ, mầm non…, giảm tỉ lệ học sinh lưu ban, bỏ học, quan tâm xây dựng mạng lưới trường học đúng theo chuẩn quốc gia, Có chính sách ưu đãi đặc biệt về tiền lương và phụ cấp đối giáo viên nói riêng và những người công tác trong ngành giáo dục nói chung. Chính quyền địa phương cần quan tâm hơn nữa đối với giáo dục xã nhà. - Giáo dục cần đảm bảo chất lượng, cần đổi mới mạnh mẽ phương pháp giảng dạy, tổ chức thi cử, đảm bảo phát triển toàn diện dạy chữ, dạy người, dạy nghề… - Cần thực hiện tốt quy trình kiểm tra đánh giá chất lượng, không để xảy ra tiêu cực trong thi cử…. - Nâng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên phải đạt trình độ chuẩn theo qui định…. Tóm lại, để đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo trước hết phải là làm cho nền giáo dục của chúng ta trong sạch, lành mạnh để xây dựng nhân cách đạo đức con người. 4. Những đề xuất, giải pháp của bản thân để thực hiện có hiệu quả tại đơn vị qua Nghị quyết Trung ương 6 (khóa XI): Chi bộ THCS Long Sơn 2 Bài thu hoạch nghị quyết TW 6 ( Khóa XI) - Theo tôi, trước hết, mỗi cán bộ, đảng viên phải tự nghiêm khắc với bản thân, tự kiểm điểm hoạt động cá nhân mỗi ngày, để nhìn nhận lại việc tốt xấu để từ đó nâng cao phẩm chất con người. - Trong Chi bộ Đảng cần phải rà soát lại việc thực hiện các phương thức, nguyên tắc của Đảng như: Phê bình và tự phê bình, cá nhân phụ trách, tập thể lãnh đạo, đoàn kết trong Đảng Đồng thời cần phát huy cao hơn nữa vai trò làm chủ và trách nhiệm của đảng viên; tăng cường chất vấn trong Đảng.Luôn lấy việc phê bình và tự phê bình để góp phần xây dựng Chi bộ thật sự “ Trong sạch, vững mạnh”. - Phải phát huy được vai trò của nhân dân tham gia vào xây dựng Đảng chứ không chỉ là giám sát. Cần coi tiếng nói của nhân dân, của giáo viên, của phụ huynh học sinh và học sinh là căn cứ quan trọng để tổ chức xem xét cán bộ. Nếu chúng ta không có cơ chế, không tạo điều kiện để nhân dân, giáo viên, phụ huynh học sinh, học sinh có tiếng nói tham gia xây dựng Đảng của mình thì làm sao Đảng mạnh được. Chính vì vậy, Đảng phải tạo điều kiện , khuyến khích nhân dân, giáo viên, phụ huynh học sinh và học sinh tham gia. - Phải gắn Nghị quyết với sinh hoạt của chi bộ, căn cứ vào quan điểm chỉ đạo, nội dung, nhiệm vụ, phương châm, giải pháp của Nghị quyết mà chi bộ xây dựng nội dung hoạt động của mình như thế nào cho phù hợp. - Tích cực tham gia đóng góp ý kiến trong các kỳ họp do Đảng Uỷ, UBND xã, Huyện tổ chức. Thẳng thắn đóng góp với tinh thần góp ý xây dựng để cùng tiến bộ. - Thực hiện tốt cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”,cụ thể như việc chi tiêu tiết kiệm, có lối sống giản dị, trong sạch, lành mạnh.Thực hiện tốt đoàn kết nội bộ vì đoàn kết là sức mạnh của tập thể. - Thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.Luôn là tấm gương sáng cho các bạn đồng nghiệp và học sinh noi theo. - Chấn chỉnh tổ chức, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đảng bộ; thực hiện nghiêm nguyên tắc tự phê bình và phê bình. - Tích cực thực hiện cải cách lế lối làm việc. Đề cao hơn trách nhiệm và quyền hạn của người đứng đầu trong mối quan hệ giữa tập thể và cá nhân, vừa phải tôn trọng nguyên tắc tập thể, vừa phải phát huy vai trò cá nhân người đứng đầu; khuyến khích, bảo vệ người dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích riêng. - Tôi tin tưởng, với truyền thống và bản chất tốt đẹp của Đảng, được nhân dân, giáo viên, phụ huynh học sinh và học sinh đồng tình, ủng hộ, nhất định chúng ta sẽ thực hiện thắng lợi nghị quyết này, tạo bước chuyển biến mới trong công tác xây dựng Đảng, làm cho Đảng ta ngày càng trong sạch, vững mạnh. Người viết Nguyễn Phi Hổ Chi bộ THCS Long Sơn 3 . Bài thu hoạch nghị quyết TW 6 ( Khóa XI) ĐẢNG BỘ XÃ LONG SƠN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ THCS LONG SƠN Long Sơn, ngày 01 tháng 4 năm 2013. BÀI THU HOẠCH NGHỊ QUYẾT TW 6 (KHÓA XI) - Họ. bộ : THCS Long Sơn Qua học tập nghị quyết TW 6 (khóa XI), bản than đã thu hoạch được các vấn đề sau : 1. Về vấn đề đất đai Trong nghị quyết TW 6 ( khóa XI), nghị quyết tiếp tục đề cập đến vấn. bản thân để thực hiện có hiệu quả tại đơn vị qua Nghị quyết Trung ương 6 (khóa XI): Chi bộ THCS Long Sơn 2 Bài thu hoạch nghị quyết TW 6 ( Khóa XI) - Theo tôi, trước hết, mỗi cán bộ, đảng viên