Kiến thức: - Trẻ thích nghe hát, làm động tác minh hoạ cùng cô theo nhịp bài hát “ rửa mặt như mèo” - Hát đúng giai điệu bài hát “ con gà trống” - Trẻ biết bắt chước tiếng kêu của các co
Trang 1GIÁO ÁN MÔN: GIÁO DỤC ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI: NGHE HÁT: “ Rửa mặt như mèo”
Nhạc và lời: “ Hàn Ngọc Bích”
DẠY HÁT: “ Con gà trống”
Nhạc và lời: “ Tân huyền”
TRÒ CHƠI: “ Bắt chước tiếng kêu các con vật”
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ thích nghe hát, làm động tác minh hoạ cùng cô theo nhịp bài hát “ rửa mặt như mèo”
- Hát đúng giai điệu bài hát “ con gà trống”
- Trẻ biết bắt chước tiếng kêu của các con vật
2 Kỹ năng:
- Phát triển thính giác cho trẻ, nhằm giúp trẻ phát triển kỹ năng ghi nhớ và múa hát rõ ràng, mạch lạc
3 Thái độ:
- Thông qua bài học giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật, biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
II CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng dạy học
- Tranh vẽ con mèo
- Tranh vẽ con gà trống
- Hệ thống câu hỏi
* Nội dung kết hợp: Nhận biết tập nói.
III TIẾN HÀNH GIỜ DẠY:
Trang 2* HĐ 1:
Ổn định lớp
* HĐ 2:
Giới thiệu
bài
* HĐ 3:
Trẻ thực
hiện.
- Xúm xít, xúm xít !
- cho trẻ ngồi quanh cô
- Nhìn xem, nhìn xem !
- Xem cô có bức tranh vẽ con gì nào?
- Cô lần lượt đưa từng tranh vẽ các con vật ra cho trẻ xem, gọi tên từng con vật
* Nghe hát”
“ Rửa mặt như mèo”
- Cô hát toàn bộ bài hát cho trẻ nghe
1 lần sau đó cô giảng nội dung bài hát cho trẻ biết
- Cô hát tiếp cho trẻ làm động tác minh hoạ cùng cô theo nhịp bài hát
Khuyến khích trẻ hát cùng với cô
- Cô hát cho trẻ nghe 3- 4 lần Nếu trẻ thích thì hát tiếp cho trẻ nghe vài lần nữa
* Dạy hát:
“ Con gà trống ”
- Lắng nghe, lắng nghe !
- Nghe cô bắt chước tiếng kêu con gì?
- Ò ó o Con gì gáy đấy?
- Cô giảng nội dung bài hát cho trẻ biết
- Cô hát cho trẻ nghe Vừa hát vừa làm động tác minh hoạ
- Quanh cô, quanh cô
- Xem gì, xem gì ?
- Trẻ quan sát và đồng thanh nói
- Trẻ nghe cô hát
- Nghe gì, nghe gì ?
- con gà trống
Trang 3* HĐ 4:
Trò chơi
- Sau đó cô hát cho trẻ cùng hát với
cô, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài hát
- Cho trẻ hát theo tổ
- Cho trẻ hát cá nhân
- Nếu trẻ chưa hát được cô hát lại cho trẻ hát cùng với cô
* Trò chơi âm nhạc:
“ Bắt chước tiếng kêu các con vật”
- Cô đưa tranh vẽ con vật gì ra cho trẻ xem thì trẻ bắt chước tiếng kêu của con vật đó
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ hát theo tổ
- Hát cá nhân
- Trẻ chơi trò chơi