GIÁO ÁN MÔN: GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: NGHE HÁT: “ Rửa mặt như mèo” Nhạc và lời: “ Hàn Ngọc Bích” DẠY HÁT: “ Con gà trống” Nhạc và lời: “ Tân huyền” TRÒ CHƠI: “ Bắt chước tiếng kêu các con vật” I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ thích nghe hát, làm động tác minh hoạ cùng cô theo nhịp bài hát “ rửa mặt như mèo” - Hát đúng giai điệu bài hát “ con gà trống” - Trẻ biết bắt chước tiếng kêu của các con vật. 2. Kỹ năng: - Phát triển thính giác cho trẻ, nhằm giúp trẻ phát triển kỹ năng ghi nhớ và múa hát rõ ràng, mạch lạc. 3. Thái độ: - Thông qua bài học giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật, biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. II. CHUẨN BỊ: - Đồ dùng dạy học. - Tranh vẽ con mèo. - Tranh vẽ con gà trống. - Hệ thống câu hỏi. * Nội dung kết hợp: Nhận biết tập nói. III. TIẾN HÀNH GIỜ DẠY: NDHĐ Hướng dẫn của cô Hoạt động của trẻ * HĐ 1: Ổn định lớp * HĐ 2: Giới thiệu bài * HĐ 3: Trẻ thực hiện. - Xúm xít, xúm xít ! - cho trẻ ngồi quanh cô - Nhìn xem, nhìn xem ! - Xem cô có bức tranh vẽ con gì nào? - Cô lần lượt đưa từng tranh vẽ các con vật ra cho trẻ xem, gọi tên từng con vật. * Nghe hát” “ Rửa mặt như mèo” - Cô hát toàn bộ bài hát cho trẻ nghe 1 lần sau đó cô giảng nội dung bài hát cho trẻ biết. - Cô hát tiếp cho trẻ làm động tác minh hoạ cùng cô theo nhịp bài hát. Khuyến khích trẻ hát cùng với cô. - Cô hát cho trẻ nghe 3- 4 lần. Nếu trẻ thích thì hát tiếp cho trẻ nghe vài lần nữa. * Dạy hát: “ Con gà trống ” - Lắng nghe, lắng nghe ! - Nghe cô bắt chước tiếng kêu con gì? - Ò ó o . Con gì gáy đấy? - Cô giảng nội dung bài hát cho trẻ biết. - Cô hát cho trẻ nghe. Vừa hát vừa làm động tác minh hoạ - Quanh cô, quanh cô - Xem gì, xem gì ? - Trẻ quan sát và đồng thanh nói. - Trẻ nghe cô hát - Nghe gì, nghe gì ? - con gà trống * HĐ 4: Trò chơi - Sau đó cô hát cho trẻ cùng hát với cô, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài hát. - Cho trẻ hát theo tổ. - Cho trẻ hát cá nhân. - Nếu trẻ chưa hát được cô hát lại cho trẻ hát cùng với cô. * Trò chơi âm nhạc: “ Bắt chước tiếng kêu các con vật” - Cô đưa tranh vẽ con vật gì ra cho trẻ xem thì trẻ bắt chước tiếng kêu của con vật đó. - Trẻ hát cùng cô - Trẻ hát theo tổ - Hát cá nhân - Trẻ chơi trò chơi . gáy đấy? - Cô giảng nội dung bài hát cho trẻ biết. - Cô hát cho trẻ nghe. Vừa hát vừa làm động tác minh hoạ - Quanh cô, quanh cô - Xem gì, xem gì ? - Trẻ quan sát và đồng thanh nói. - Trẻ nghe. cô hát - Nghe gì, nghe gì ? - con gà trống * HĐ 4: Trò chơi - Sau đó cô hát cho trẻ cùng hát với cô, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài hát. - Cho trẻ hát theo tổ. - Cho trẻ hát cá nhân. - Nếu. 2: Giới thiệu bài * HĐ 3: Trẻ thực hiện. - Xúm xít, xúm xít ! - cho trẻ ngồi quanh cô - Nhìn xem, nhìn xem ! - Xem cô có bức tranh vẽ con gì nào? - Cô lần lượt đưa từng tranh vẽ các con vật