GA lop 2 tuan 29 CKTKN_bgls

Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 2011-2012 Tuần 29 Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012 Tit 1+2: Tập đọc Những quả đào I. Mục tiêu : - Bit ngt ngh hi ỳng ch ; bc u c phõn bit c li k chuyn v li nhõn vt - Hiểu nội dung bài: Nhờ những quả đào ngời ông biết đợc tính nết của từng cháu mình. ễng khen ngi cỏc chỏu bit nhng nhn qu o cho bn khi bn b m ( TLCH trong SGK) - GD ý thc sng nhõn hu nờn quan tõm n mi ngi xung quanh. II.Chun b: - Bảng ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 .Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Cây dừa. Nhận xét, cho điểm HS. . 2.Bài mới:Giới thiệu bài:YC HS quan sỏt tranh trong SGK gi thiu. a, Hot ng 1: HD luyn c - GV đọc mẫu toàn bài một lợt. - HD c ni tip cõu. - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn. - Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trớc lớp. GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. - YC HS đọc đồng thanh đoạn 3, 4. b, Hot ng 2 : Tìm hiểu bài. - YC HS c bi và đặt câu hỏi hớng dẫn HS tìm hiểu bài. - Ngời ông dành những quả đào cho ai? - Xuân đã làm gì với quả đào ông cho? - Ông đã nhận xét về Xuân nh thế nào? 2 HS sên bảng, đọc thuộc lòng bài Cây dừa và trả lời câu hỏi cuối bài. HS dới lớp nghe và nhận xét bài của bạn. - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - HS c ni tip cõu mt lt. - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV. - Các từ đó là: nó, làm, hài lòng, nói, - Luyn c cỏ nhõn T t khú. - Bài tập đọc đc chia làm 4 đoạn. 1 HS đọc bài. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, 5 (đọc 2 vòng). - Lần lợt rtong HS đọc trớc nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài. -Theo dõi bài, suy nghĩ để trả lời câu hỏi. - Ngời ông dành những quả đào cho vợ và ba đứa cháu nhỏ. - Xuân đã ăn quả đào rồi lấy hạt trồng vào một cái vò. Em hi vọng hạt đào sẽ lớn thành một cây đào to. - Ngời ông nói rằng sau này Xuân sẽ trở thành Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 2011-2012 - Bé Vân đã làm gì với quả đào ông cho? - Ông đã nhận xét về Vân nh thế nào? - Chi tiết nào trong truyện chứng tỏ bé Vân còn rất thơ dại? - Vit đã làm gì với quả đào ông cho? - Ông đã nhận xét về Vit nh thế no? - Con thích nhân vật nào nhất? Vì sao? * GD ý thc sng nhõn hu. - Luyn c li: Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. một ngời làm vờn giỏi. - Vân ăn hết quả đào của mình rồi đem vứt hạt đi. Đào ngon đến nỗi cô bé ăn xong vẫn còn thèm mãi. - Ông nhận xét: Ôi, cháu của ông còn thơ dại quá. - Bé rất háu ăn, ăn hết phần của mình vẫn còn thèm mãi. Bé chẳng suy nghĩ gì, ăn xong là vứt hạt đào đi luôn. - Vit đem quả đào của mình cho bạn Sơn bị ốm, Sơn không nhận. Vit đặt quả đào lên gi- ờng bạn rồi trốn về. - Ông nói Vit là ngời có tấm lòng nhân hậu. HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. - Con thích Xuân vì cậu có ý thức giữ lại giống đào ngon. - Con thích Vân vì Vân ngây thơ. - Con thích Vit vì cậu là ngời cú tấm lòng nhân hậu, biết yêu thơng bạn bè, biết san sẻ quả ngon với ng khác. - Con thích ngời ông vì ông rất yêu quý các cháu, đã giúp các cháu mình bộc lộ tính cách một cách thỏa mái, tự nhiên. - 4 HS lần lợt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc một đoạn truyện. - 5 HS đọc lại bài theo vai. Tit 3: Toán Các số từ 111 đến 200 I.Mục tiêu : - Nhn biết c các số t 111 đến 200. - Bit cỏch ọc viết các số từ 111 đến 200 - Bit cỏch so sánh các số từ 111 đến 200 . - Bit th t cỏc s t 111 n 200. Lm c bi tp 1, 2(a), 3. - Giáo dục HS thích môn học . II.Chun b: Các hình vuông - phấn màu III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 2011-2012 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc cỏc s t 101 đến 110 - GV nhận xét cho im 2.Bài mới: a,Hot ng 1: Giới thiệu bi. b, Hot ng 2: Gii thiu v HD c vit s t 111 n 200 -GV gắn bảng hình vuụng biểu diễn - HD HS đọc số - viết số - Tơng tự các số tiếp theo c, Hot ng 3: Thc hnh Bài tập 1: - GV gọi HS viết theo mẫu - GV gọi HS lên điền - nhận xét - GV ghi điểm Bài tập 2:Yêu cầu đọc đầu bài - Gọi HS lên điền nối tiếp - Dới lớp làm vở - GV nhận xét bổ sung Bài tập 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi 4 em lên bảng điền - GV nhận xét sửa sai - Dới lớp làm vào vở ô li 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - ghi bài. - Về nhà chuẩn bị giờ sau. - HS c - HS ly 111 ụ vuụng - Đọc viết số 111: mt trm mi mt 112, 115, 118 - HS nêu yêu cầu. - 4 em lên làm nối tiếp 111 Một trăm mời một 117 Một trăm mời bảy 154 Một trăm năm t 181 Một trăm tám một - HS nêu yêu cầu . - HS nối tiếp điền - HS dới lớp làm - Nhận xét bổ xung . - Nêu yêu cầu 4 em làm 123 < 124 136 = 136 129 > 120 155 < 158 126 > 122 120 < 152 135 > 125 148 > 128 Tit 5: Ting Vit LUYN C: NHNG QU O I. Mc tiờu: - Hc sinh tip tc cng c luyn c bi tp c Nhng qu o. - Rốn k nng c trụi chy, rừ rng, lu loỏt. - í thc luyn c khi hc bi. II.Chun b: - GV: Ni dung bi c. - HS: Sỏch giỏo khoa. III. Cỏc hot ng dy hc: Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 2011-2012 Hot ng dy Hot ng hc 1. Kim tra bi c: Khụng kim tra 2. Bi mi: Gii thiu v ghi u bi 3. Hng dn luyn c: a. Hot ng 1: - Giỏo viờn gii thiu bi v ghi u bi lờn bng. b. Hot ng 2: Luyn c: B1: Cho hc sinh c ni tip tng cõu. B2: Hc sinh c ni tip theo on trong nhúm. B3: Hc c theo on trc lp. B4: Hc sinh c c bi. B5: Thi c trc lp. 4. Cng c - Dn dũ: - Yờu cu hc sinh c li ton bi. - Tuyờn dng nhng hc sinh c tt. - V nh rốn c li ton bi. - Chun b dng c hc tp cho tit hc sau - Mi hc sinh c ni tip 1 cõu; Hc sinh c ln lt n ht bi. - 1 Hc sinh c ni tip 1 on; - Hc sinh khỏc nghe v gúp ý. - Hc sinh tng nhúm c ni tip theo on trc lp. - 5 -> 7 hc sinh c c bi trc lp. C lp theo dừi nhn xột bỡnh chn. - i din cỏc nhúm thi c trc lp. - C lp cựng giỏo viờn theo dừi nhn xột. - 1 hc sinh c li ton bi Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012 Tit 1: Toán Các số có 3 chữ số. I.Mục tiêu -Nhn bit c cỏc s cú 3 ch s, bit đọc và viết chỳng. Nhn bit s cú ba ch s gm cú s trm, s chc v s n v. - Rèn kĩ năng đọc, phân tích số chính xác.Lm BT2,3. - Có tính cần cù, ý thức trong học tập. II.Chun b: - Bảng ụ vuụng biu din. III.Các hoạt động dạy học : Các hoạt động dạy Các hoạt động học Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 2011-2012 1. Kim tra bi c: - GV nhận xét, cho điểm 2.Dạy bài mới a,Hot ng 1: Đọc viết các số cú 3 chữ số. - GV đa ra số ụ vuụng nh SGK v YC HS ly theo. - HD HS vit v phõn tớch s: 243 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị. - GV điền vào bảng - Hớng dẫn đọc:243: Hai trăm bốn mơi ba. - Làm tơng tự với các số khác. b, Hot ng 3: Thực hành Bài 2: Gi HS nờu YC - HD HS lm bi - Cng c cỏch c s cú ba ch s. Bài 3: Gi HS nờu YC - HD HS lm bi - Cng c cỏch vit s cú ba ch s - GV chấm bài nhận xét. 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét bài - Chuẩn bị bài sau - Đọc các số từ 110 đến 200. - HS lm theo YC ca GV - 2 trăm, 4 chục, 3 đơn vị. - HS đọc số. - Nhiều HS đọc lại. - HS làm vào SGK. - 3 HS lên bảng - HS làm vở. Tit 2 : Tập đọc Cây đa quê hơng I. Mục tiêu : - c rnh mch ton bi; bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu v cm t. - Hiểu nội dung của bài: Bài văn cho ta thấy vẻ đẹp của cây đa quê hơng, qua đó cũng cho ta thấy tình yêu thơng gắn bó của tác giả với cây đa, với quê hơng TLCH 1,2,4). - Cú ý thc bo v cõy ci. II.Chun b: - Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện hgắt giọng. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 2011-2012 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Những quả đào. NX, cho điểm 2. Bài mới: a,Hot ng 1: Giới thiệu bài. b, Hot ng 2: HD luyn c - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, sâu lắng, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. - HD luyn c ni tip cõu: Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. - Luyện đọc đoạn. - GV nêu giọng đọc chung của toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hớng dẫn HS chia bài tập đọc thành 3 đoạn. - Thời thơ ấu đó là độ tuổi nào? - Con hiểu hình ảnh một tòa cổ kính nh thế nào? - Thế nào là chót vót giữa trời xanh? - Li kì có nghĩa là gì? - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng 2 câu văn cuối bài. - YC c on ni tip. - Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 4 HS và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. - Cả lớp đọc đồng thanh. c. Hot ng 3: Tìm hiểu bài. - YC HS c bi v tr li cõu hi. - Những từ ngữ, câu văn nào cho thấy cây đa đã sống rất lâu? - Các bộ phận của cây đa (thân, cành, ngọn, rễ) đợc tả bằng những hình ảnh 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Theo dõi GV đọc mẫu. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV. Các từ đó là: gắn liền, xuể, nổi lên, , yên lặng. - 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - HS dùng bút chì viết dấu gạch (/) để phân cách các đoạn với nhau. - Là khi còn trẻ con. - Là cũ và có vẻ đẹp trang nghiêm. - Là cao vợt hẳn các vật xung quanh. - Là vừa lạ vừa hấp dẫn. - Nêu cách ngắt và luyện ngắt giọng câu: Xa xa./ giữa cánh đồng./ đàn trâu ra về./ lững thững từng bớc nặng nề.// Bóng sừng trâu dới ánh chiều kéo dài./ lan giữa ruộng đồng yên lặng. - HS c ni tip on trc lp - Luyện đọc theo nhóm. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, - ọc đồng thanh một đoạn trong bài. - Theo dõi bài trong SGK và đọc thầm theo. - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là một tòa cổ kính hơn là một thân cây. - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. - Thân cây đợc ví với: một tòa cổ kính, chín mời Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 2011-2012 nào? - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để nói lại đặc điểm của mỗi bộ phận của cây đa bằng 1 từ. - Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê h- ơng? * GD ý thc bo v cõy ci. d.Hot ng 4: Luyn c li - YC HS c li bi 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc lại truyện và chuẩn bị bài sau. đứa bé bắt tay nhau ôm không xuể, - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp cùng theo dõi. - Thảo luận, sau đó nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. Thân cây rất lớn/ to Cành cây rất to/lớn. Ngọn cây cao/ cao vút. Rễ cây ngoằn ngoèo/ kì dị. - Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả thấy: Lúa vàng gợn súng; xa xa, - HS c bi theo yờu cu ca GV Tit 3:Chính tả(tp chộp) NHNG QU O I.Mục tiêu - Chộp chớnh xỏc bi chớnh t, trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn ngn - Lm bi tp 2 (a/b) - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp. Củng cố quy tắc chính tả. - Giáo dục tính cẩn thận, ý thức giữ gìn sách vở. II.Chun b: - GV- Bảng phụ,VBT - HS -Bảng con , vbt . III.Cỏc hot ng dy hc: Hot ng dạy Hot ng học 1.Kim tra bi c: - GV nhận xét, cho điểm 2.Bi mi: a.Hot ng 1: GV nờu M,YC gi hc. b.Hot ng 2:Hng dn vit bi: -GV c on vit - Mỗi cháu của ông làm gì với quả đào? +Hng dn nhn xột: -on vit cú my cõu? 2 HS lên bảng viết: x c, c sn, cõy su - HS c bi. - Xuõn n o xong em - HS m v tr li. Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 2011-2012 -Cui mi cõu cú du gỡ? -Nhng ch no trong bi c vit hoa? -Ch u on c vit nh th no? -GV c ch khú cho HS vit BC -NX phõn tớch gch chõn. +Hng dn HS cỏch trỡnh by t th,cỏch cm bỳt. - HD HS chộp bi vo v +Hng dn soỏt li chớnh t. +Chm bi phõn tớch li: Chm nhn xột tng bi v cỏch vit ( ỳng/sai ) ch vit ( sch / p ),cỏch trỡnh by bi. c.Hot ng 3:HD làm bài tập chính tả Bài 2(a): Yêu cầu HS làm bài Cng c in s/x Bài 2(b) : Gọi HS nêu yêu cầu Cng c in in/inh 3.Cng c dn dũ - NX gi hc : Khen ngi nhng HS vit ch p, ỳngNhc nh HS - Cui mi cõu cú du chm. - Nhng ch c vit hoa l nhng ch u cõu, sau du chm v tờn riờng. - Ch u mi on c vit hoa v lựi vo 1 ụ. - HS vit ch khú vo bng con. - HS c li ch khú. - HS theo dừi . - HS vit bi vo v. - HS cha li bng bỳt chỡ vo v. - 5-6 HS lờn chm bi. - HS đọc yêu cầu bài. - 2 HS chữa bài - HS làm bài vào vở BT Tit 4:Kể chuyện Những quả đào. I.Mục tiêu - Bit u bit túm tt ni dung mi on truyn bng 1 cm t hoc 1 cõu (BT1) - K li c tng on cõu chuyn da vo li túm tt (BT2) - Rèn kĩ năng nghe kể tự nhiên. HS khỏ gii biết dựng lại câu chuyện theo vai (BT3). - Qua câu chuyện thấy đợc nhờ có quả đào chín mà ông biết đợc tính nết của từng cháu. - í thc tớch cc t giỏc hc tp. II.Chun b: - Bảng phụ ghi cõu gi ý. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Các hoạt động học 1. Kim tra bi c - GV nhận xột ỏnh giỏ 2.Bài mới: a.Hot ng 1:Giới thiệu v ghi bài - HS k lại câu chuyện:Kho bỏu. Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 2011-2012 b.Hot ng 2: HD kể chuyện. * Tóm tắt nội dung của câu chuyện. * Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện. - Gọi HS kể cá nhân. - GV nhận xét giọng kể của HS - Kể lại toàn bộ câu chuyện. * Phân vai kể lại câu chuyện. - Câu chuyện có những nhân vật nào? - GV hớng dẫn thể hiện giọng điệu. 3 .Củng cố - dặn dò: - Nhận xét, khen ngợi HS kể tự nhiên, có sáng tạo. -Về tập kể lại, chuẩn bị bài sau. - HS tóm tắt. - hs đọc yêu cầu và da vo gi ý kể từng đoạn trong nhúm. - i din cỏc nhúm lờn thi k tng on cõu chuyn trc lp Ni tip k tng on to thnh cõu chuyn - HS phõn vai kể li toàn bộ câu chuyện. - Các nhóm kể thi. Thứ t ngày 21 tháng 3 năm 2012 Tit 1:Toán So sánh các số có 3 chữ số I. Mục tiêu : - Biết s dng cu to thp phõn ca s v giỏ tr theo v trớ ca cỏc ch s trong mt s so sỏnh cỏc s cú ba ch s; nhn bit th t cỏc s (khụng quỏ 1000) (BT 1,2a, 3 dũng 1) - Giáo dục HS thích môn học . II. Chun b: - ễ vuụng biểu diễn III. Cỏc hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc viết số có 3 chữ GV nhận xét 2.Bài mới: a,Hot ng 1:Giới thiệu: Nờu M, YC - 3 HS thực hiện viết số 221 đến 230 Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 2011-2012 gi hc. b.Hot ng 2: HD so sỏnh. - GV va thc hin trờn ụ vuụng biu din va HD HS so sánh trờn ụ vuụng. - HD so sỏnh da vo v trớ cỏc ch s: so sỏnh t ch s hng trm trc sau ú so sỏnh n ch s hng chc - GV gọi HS trả lời - GV NX kết luận c.Hot ng 3: Thc hnh Bài 1:Gọi HS nêu yêu cầu - GV HD HS lm bi - Nhận xét sửa sai Bài 2: Yêu cầu đọc đầu bài - HD HS làm bi - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét bổ sung Bài 3:Gọi HS nêu yêu cầu bài - HD HS lm bi - NX cha bi 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ . - HS ghi bài - HS so sỏnh trờn ụ vuụng - HS viết số v so sánh theo HD ca GV 234 < 235 194 > 139 199 < 215 235 > 234 139 < 194 215 > 199 - HS nêu yêu cầu . - 4 em làm lớp làm vở 127 > 121 189 < 192 124 < 129 865 = 865 - HS nêu yêu cầu . - HS làm BC - BL .Nhận xét . a. 695 ( b. 979 c. 751) - Nêu yêu cầu điền nối tiếp số. 971 , 972, 973, 974, 975, 976, 977, 978, 979, 980, 981, 982, 1000 Tit 2:Luyện từ và câu Từ ngữ về cây cối - đặt và trả lời câu hỏi để làm gì I. Mục tiêu : - Nờu c mt s t ng ch cõy ci (BT 1,2) - - Da theo tranh, bit t v tr li cõu hi vi cm t lm gỡ? (BT 3) - Cú ý thc bo v cõy ci II. Chun b: - Tranh vẽ một cây ăn quả. - Bng nhúm kẻ sẵn bảng để tìm từ theo nội dung bài 2. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: NX, cho điểm 2.Bài mới: a.Hot ng 1:Giới thiệu bi b.Hot ng 2:Hng dn lm bi tp. Bài 1: Bài yêu cầu chúng ta làm gì? - 2 HS thực hiện hỏi đáp theo mẫu câu hỏi có cm từ Để làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta kể tên các bộ [...]... gi hc 2 HD thc hnh: Bi 1: Cng c so sỏnh s cú ba ch HS lm bi BC BL s HS cha bi v gii thớch cỏch so sỏnh HD HS so sỏnh t ch s hng trm 26 8 26 3 Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 20 11 -20 12 trc sau ú n hng chc v hng Ta so sỏnh hng trm thy hng trm ca c hai s n v u l 2, ta so sỏnh tip n hng chc ca hai s Theo dừi HS lm bi u l 6, ta so sỏnh n hng n v, s 26 8 cú NX cha bi hng n v l 8 cũn s 26 3... ngang Bớc 4:Hoàn chỉnh vòng đeo tay Dán 2 đầu sợi dây vừa gấp ,đợc vòng đeo tay bằng giấy -GV tổ chức cho HS tập làm vòng đeo tay bằng giấy 3,Củng cố-dặn dò (2) Nhận xét giờ học Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 20 11 -20 12 Ghi đầu bài Về nhà tập làm vòng đeo tay I Mục tiêu : Tiếng Việt (29 ) Luyện viết chữ đẹp - Biết viết chữ A hoa (kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng... LUYN TP I.Mục tiêu : Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 20 11 -20 12 - Giúp HS Cng c các số t 111 đến 20 0 - Đọc viết các số từ 111 đến 20 0 - So sánh các số từ 111 đến 20 0 nắm thứ tự các số trờn tia s V hỡnh theo mu - Giáo dục HS thích môn học II Chun b: V bi tp toỏn III Hot ng dy hc: Hot ng dy Hot ng hc 1 GV nờu M, YC gi hc 2 Hng dn bi tp: Bi 1: Gi HS c yờu cu - HS lm bi vo VBT v BL HD... tại chỗ vỗ tay và hát x x x x - Khởi động: Xoay các khớp x x x x 2. Phần cơ bản a ễn trũ chi Con cúc l cu ụng tri 20 - 22 phút - GV nêu tên trò chơi, giải thích - GV làm mẫu hớng dẫn HS 2- 3 lần - GV cho HS tập sau đó sa sai - HS chi theo t b Tõng cu 2- 3 lần - GV hớng dẫn cách tõng cu, cả lớp quan sỏt - GV điều khiển - HS chia 2 hàng ngang tp - Cán sự điều khiển - HS tham gia tớch cc tõng cu theo t... tay và hát x x x x - Khởi động: Xoay các khớp x x x x 2. Phần cơ bản a Hc trũ chi Con cúc l cu ụng tri 20 - 22 phút - GV nêu tên trò chơi, giải thích - GV làm mẫu hớng dẫn HS 2- 3 lần - GV cho HS tập sau đó sa sai - HS chi theo t b Trò chơi Chuyn búng tip sc 2- 3 lần 5 phút - GV hớng dẫn cách chơi, cả lớp quan sỏt - GV điều khiển - HS chia 2 hàng ngang tp - Cán sự điều khiển - HS chơi tích cực đúng luật... HS vit ch p, ỳngNhc nh HS Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 20 12 Tit 1:Toán Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 20 11 -20 12 Mét I.Mục tiêu : -Biết đợc một l n v o di ,c vit, kí hiệu đơn vị một - Bit c quan h gia n v một vi cỏc n v o di: -xi-một, xng-ti-một - Bit lm cỏc phộp tớnh cú kốm theo n v o di một - Bit c lng di trong mt s trng hp n gin (lm BT 1 ,2, 4) - Giáo dục tớnh chớnh xỏc trong cuc... v l 6 vy 8 > 6, ta kt lun s 26 8 > 26 3 Bi 2: Cng c so sỏnh s cú ba ch HS lm bi vo VBT BL s a, khoanh vo s 671 HD HS so sỏnh chn s ln nht, b, Khoanh vo s 360 s bộ nht Theo dừi HS lm bi NX cha bi Bi 3: Cng c th t cỏc s cú ba HS lm bi vo VBT BL ch s a, 781, 7 82, 783, 784, 785, 786, HD HS lm bi b, 471, 4 72, 473, 474, 475, NX cha bi c, 891, 8 92, 893, 894, 895, d, 991, 9 92, 993, 994, 995, , 999, 1000... thực hành đo Tit 2: Tập viết Chữ hoa (kiểu 2) Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 20 11 -20 12 I Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ao (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ao liền ruộng cả (3 lần) - í thc gi sch vit ch p II Chun b: Mẫu chữ A hoa III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1 Kim tra - YC HS vit Y Yờu - GV nhn xột sa sai 2 Dạy, học bài... theo th t t bộ n ln hoc ngc li (HS lm BT 1, 2( a,b), 3 ct 1, 4) - Giáo dục HS thích môn học II Chun b: - Bảng con - phấn màu III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 20 11 -20 12 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS so sánh các số có 3 chữ số GV nhận xét sửa sai 2. Bài mới: a.Hot ng 1: Nờu M, YC gi hc b.Hot ng 2: HD thc hnh: Bi 1: GV cho HS đọc yêu cầu... d lan hng (BT2) - Biết nghe và nhận xét lời đáp, nhận xét câu trả lời của bạn - í thc lch s khi giao tip II Chun b: - Câu hỏi gợi ý bài tập 2 trên bảng phụ - Bài tập 1 viết trên bảng lớp III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng thực hành đáp lời cảm - HS thực hiện yêu cầu của GV Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 20 11 -20 12 ơn của ngời . - Nhận xét bổ xung . - Nêu yêu cầu 4 em làm 123 < 124 136 = 136 129 > 120 155 < 158 126 > 122 120 < 1 52 135 > 125 148 > 128 Tit 5: Ting Vit LUYN C: NHNG QU O I. Mc tiờu: -. sánh theo HD ca GV 23 4 < 23 5 194 > 139 199 < 21 5 23 5 > 23 4 139 < 194 21 5 > 199 - HS nêu yêu cầu . - 4 em làm lớp làm vở 127 > 121 189 < 1 92 124 < 129 865 = 865 -. GV nhận xét 2. Bài mới: a,Hot ng 1:Giới thiệu: Nờu M, YC - 3 HS thực hiện viết số 22 1 đến 23 0 Nguyn Th L * Tiu hc Lóng Sn * Giỏo ỏn lp 2 * Nm hc 20 11 -20 12 gi hc. b.Hot ng 2: HD so sỏnh. -